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    成語故事讀書心得

    時(shí)間:2021-08-03 12:47:30 成語故事 我要投稿

    成語故事讀書心得400字

      讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書心得了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的成語故事讀書心得400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成語故事讀書心得400字

    成語故事讀書心得400字1

      成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會經(jīng)常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個(gè)例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等…。。。中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。

      《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個(gè),如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補(bǔ)牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個(gè)。“掩耳盜鈴”從表面意思來看,應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個(gè)人去偷一個(gè)大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會聽見,他真是太笨了。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時(shí)候,我們常會本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對的,這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,我們就會成為一個(gè)壞孩子。“亡羊補(bǔ)牢”講的是,一個(gè)人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯(cuò)誤,就馬上改正,不要知

      錯(cuò)不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負(fù)的人,而不是去做那個(gè)“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補(bǔ)牢”的人。

    成語故事讀書心得400字2

      在我二年級的時(shí)候,爸爸給我買了兩本成語故事,一本是《中國孩子最想看的成語故事》,另一本是《課外必讀成語故事》。這兩本成語故事,有的是真實(shí)的故事,有的是寓言故事。我看了都非常喜歡。

      狐假虎威,百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了,它不知道狐貍借著它的利害,使小動物見著老虎就跑掉了,老虎也就相信它是神的使者了。成語“狐假虎威”指的是借著別人的權(quán)威勢力來欺壓別人,也指借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人。

      守株待兔,春秋時(shí)代宋國有個(gè)農(nóng)夫,他家田地的地頭有一棵大樹。一天,他在地里干活,突然遠(yuǎn)處跑來一只兔子,它跑得很快沒注意大樹,一不小心撞上了,把脖子折斷了死了,農(nóng)夫撿起兔子,撿了大便宜,可以美餐一頓。他想到,沒準(zhǔn)兔子還會撞樹死,于是他每天在地里守著,什么事多不干,等到野草長得比莊稼還高了,也沒看到兔子的影子。成語“守株待兔”比喻不想努力,而希望獲得成功的僥幸心理。

      聞雞起舞,晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)見之人,曾有人推薦他去當(dāng)官,他沒去,仍然不懈地努力讀書。后來,他與小時(shí)候朋友劉琨住在一起,聽到雞叫,他們就起來練劍,之后他們每天早上很早起來就練武,他們成為能武能文的全才。后來,祖逖被封為鎮(zhèn)西大將軍,劉琨做了都督,他們都充分發(fā)揮了各自的文才武略。成語“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。

      總之,看了成語故事,我不能做狐假虎威騙人之事,也不能守株待兔,抱著僥幸心理做事。而應(yīng)該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞,勤學(xué)勤練,大公無私做事。

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      想必大家都看過《成語故事》書,我也不會例外,因?yàn)椋@是一本經(jīng)典的好書。

      我看完此書后受益匪淺,這本書有為人處事篇,堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對我們敦敦教誨。自從我借來《成語故事》后,就看得津津有味。使我百看不厭的'成語有:不入虎穴,焉得虎子;多行不義必自斃;鷸蚌相爭,逸翁得利;智者千慮,必有一失。中間最讓我感到有一點(diǎn)啟示的是多行不義必自斃。

      春秋時(shí)期,鄭國的國君鄭武公有兩個(gè)兒子的故事。春秋時(shí)期鄭武王的兩個(gè)兒子,大兒子出生時(shí)候難產(chǎn),因此,姜氏不喜歡大兒子。后來鄭武公死了,立大兒子為國君,號為莊公。姜氏一心想除掉莊公。有一天,祭仲說:“姜氏哪里會有滿足的時(shí)候呢?野草蔓延開來,尚難清除,何況是你所寵愛的弟弟呢。”莊公胸有成足地說:“他做這么多不義的事,必然會自取滅亡,多行不義必自斃就這樣形成了。

      這個(gè)成語告訴了我們一個(gè)意思:是不義的事做多了,必然會滅亡。我聆聽歷史的絕響,體察文化的軌跡,飽覽多姿的山河,品位迥異的故事,尋找生命的支點(diǎn),讓人生因此而豐富、優(yōu)雅。

    成語故事讀書心得400字4

      暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個(gè)成語來說的一個(gè)故事,最終把成語的意思寫在最終一段。比如說:亡羊補(bǔ)牢,故事寫了楚襄王當(dāng)上了國君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請回莊辛向他道歉,期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有期望的。楚襄王最終用了莊辛的方法,最終收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補(bǔ)救,免得再受損失。

      楊時(shí)和游酢去請教教師,游酢要敲門時(shí),楊時(shí)說:“讓教師在休息一會”,于是他們便在外面等候,不一會兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當(dāng)教師推開門看見大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí),感動得說不出話來。這個(gè)成語的意思是:以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。

      這兩個(gè)故事讓我記憶很深,因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:在學(xué)習(xí)時(shí),如果上課沒有認(rèn)真聽講,要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個(gè)是:要尊敬教師。這本書真好看,又能讓我們明白許多道理,還能夠讓我們了解歷史故事,所以我提議大家都去買這本書。

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      《成語故事》這本書里包含著各個(gè)成語不同見解和哲理。比如拋磚引玉這個(gè)成語故事,比喻用粗淺的東西引出完美。珍貴的東西;再比如聲東擊西這個(gè)成語故事,指制造出要攻打東邊,實(shí)際上卻攻打西邊。而有一個(gè)故事,叫懸梁刺股,故事里的人物讓我深感敬佩。

      在戰(zhàn)國時(shí)期有個(gè)叫蘇秦的書生,他的身境非常之坎坷,曾到一位隱居深山的鬼谷子那里學(xué)習(xí)學(xué)成后,他想去各國游說,找一個(gè)一官半職。蘇秦曾來到秦國,在一個(gè)小旅店里住了兩年,一連給秦惠文王上了十次奏章,宣揚(yáng)自己治國主張。可是,秦惠王沒有采納,蘇秦在心灰意冷的時(shí)候回家了。回家之后,親戚。鄰居們都看不起他,這讓他感到非常之慚愧,決定要發(fā)奮讀書。從此以后,他整天都在家里讀書。到了晚上如果打瞌睡,蘇秦就會拿旁邊的錐子刺自己的大腿,經(jīng)過一段時(shí)間的苦讀,終于掌握了更多治國道理。對各國的軍事更加的了如指掌。這就后來成為戰(zhàn)國時(shí)代一位具有響當(dāng)當(dāng)?shù)拇罂v橫家。

      從這個(gè)成語故事中我學(xué)會他那種勤學(xué)苦練。發(fā)奮讀書的精神。

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      《成語故事》是一本很精彩的書,書里面講了許多成語故事,每篇都帶有插圖,非常吸引人,所以我非常喜歡看這本書,對它愛不釋手。

      其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹,最后南郭先生實(shí)在混不下去,于是就逃跑了。通過這個(gè)故事,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

      記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌,我回去沒有好好準(zhǔn)備,心里想反正唱歌是大家一起唱的,老師不會發(fā)現(xiàn)的,可是第二天的音樂課上,老師請了幾個(gè)同學(xué)起來單獨(dú)唱,我被叫到了,結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來,同學(xué)們聽了都笑了,我臉一下子漲得通紅,心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),做個(gè)對社會有用的人。

      我覺得“拔苗助長”這個(gè)故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有一個(gè)人他的性子很急。,種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。于是他就跑到田里,把秧苗都往上拔了一大截,最后原來綠油油的秧苗,最后都枯黃死了。讀了這個(gè)故事,我懂得了,一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急,憑自己的意愿去做事。在我們的生活中,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西,不管我們喜不喜歡學(xué),給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西,到最后我們什么都沒有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。

      我喜歡讀《成語故事》,這本書中還有很多這樣的故事,每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā),增長了知識。

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      寒假里我讀了《成語故事》一書,這本書給我留下深刻的印象,它讓我學(xué)到很多有用的知識。

      這本書中講述了很多有趣的成語,比如半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚、三人成虎、刮目相看等,這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

      半途而廢這則故事是這樣的:有一個(gè)人決定外出尋師,提高自己的學(xué)識。一年后他放棄了學(xué)習(xí),回到家中,妻子很是生氣,拿起剪刀紡織機(jī)前說:“這些絲織品都是蠶絲織成的,一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來,才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了,以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí),每天都要問自己學(xué)到了哪些知識,還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的'美德。你中途就回來了,跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同。”聽了妻子的話,他深受教育,立刻動身回到老師那里,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要持之以恒,不能半途而廢,否則就會前功盡棄,到頭來一無所有,結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。

      《成語故事》告訴我們很多歷史知識、文學(xué)知識,還教會我們做人的道理。

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