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    乘著音樂(lè)的翅膀作文

    時(shí)間:2021-09-10 10:43:35 [第四單元]乘著音樂(lè)的翅膀 我要投稿

    關(guān)于乘著音樂(lè)的翅膀作文集錦八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的乘著音樂(lè)的翅膀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇1

      禮堂里坐滿(mǎn)了人。今天,是我們學(xué)校新年聯(lián)歡的日子。聯(lián)歡會(huì)到高潮時(shí),一隊(duì)舞者走上臺(tái)。瘋狂搖曳的燈光,同學(xué)們抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……這個(gè)舞臺(tái)上,原本有她的啊。可是,她人呢?她是我最好的朋友,至少我是這樣認(rèn)為。

      以前,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)找她尋求幫助。記得有一天,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),尖銳的矛盾過(guò)后是痛入骨髓的委屈和難過(guò)。于是,我找到了她。她靜靜地聽(tīng)我把話說(shuō)完,只是笑,卻什么也不說(shuō)。她是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。兩三天過(guò)去之后,當(dāng)我在校園中笑著和她打招呼時(shí),她總是笑著說(shuō):“好啦?”于是我知道,還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。

      她是一個(gè)公平的人。她從來(lái)都不曾因?yàn)槲壹揖池毢渎湮遥鼪](méi)有因?yàn)槲业墓虉?zhí)倔犟而疏遠(yuǎn)我。她那樣細(xì)心地呵護(hù)著一個(gè)敏感的心靈,讓我在溫暖的懷抱中感動(dòng)著,并學(xué)會(huì)了真正地愛(ài)別人。她的理解和寬容融化了我內(nèi)心深處的堅(jiān)冰,她純凈的雙眸讓我真正地感受到了愛(ài)的力量——那是無(wú)堅(jiān)不摧的力量,穿越悲涼和惆悵,到達(dá)快樂(lè)和幸福的所在……她從不頹廢,即使偶爾心情不好,也很少表現(xiàn)在臉上。她喜歡音樂(lè),卻總謙虛地說(shuō)自己五音不全。事實(shí)上,當(dāng)她給我們唱梁詠琪的《天使與海豚》時(shí),那聲音卻使我感覺(jué)像天籟……她的自信,她的青春洋溢,使我看到了一個(gè)生活在滾滾紅塵中的單純快樂(lè)的天使,天真而幸福地在這世上歌唱……于是,兩年的時(shí)光,她把我從一個(gè)孤單寂寞的陰影中拉了出來(lái),讓我看到了世上最純凈、最美麗的事物;她用她的愛(ài)、她的快樂(lè)、她的自信,為我制造了一雙隱形的翅膀,讓我高高地飛翔在萬(wàn)里長(zhǎng)空……

      可是,幾個(gè)月前,她卻因特殊原因離開(kāi)了我們,離開(kāi)了她傾注了兩年的熱情和執(zhí)著的我們。連聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)的她,此時(shí)此刻,是否知道有人在真誠(chéng)地感謝她?是否知道,她所做的一切,會(huì)給那個(gè)人的一生帶來(lái)最溫馨的回憶?一年前的這個(gè)時(shí)候,她也曾在這個(gè)舞臺(tái)上舞蹈。可是,一年的時(shí)光卻改變了現(xiàn)實(shí),或許,這就是我難過(guò)的理由。燈光停止了搖曳,舞蹈結(jié)束了。恍惚中,我問(wèn)周?chē)瑢W(xué)舞蹈的名字,有人告訴我——飛。飛?我一怔。是的,無(wú)論怎樣,我都要樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),用那雙隱形的翅膀,穿越時(shí)空,感受愛(ài)和寬容,用心去回憶那些溫暖,讓感恩的情愫駐扎在自己的心房……禮堂中蕩漾著優(yōu)美的音樂(lè),讓人沉迷。伸出雙手,握緊,我感受到了翅膀所蘊(yùn)涵的愛(ài)的力量。

      后記:或許,你已經(jīng)知道,她是我的老師。是的,她是那個(gè)給我快樂(lè)的人。是她,讓我在迷惘中找回了自己。我把這篇文章送給她,讓她知道,她的學(xué)生在她的愛(ài)中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著,快樂(lè)地生活著!

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇2

      “隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛(ài)敢恨勇敢去闖一闖……”奔跑讓我明白了歌手唱出真正含義。就是讓我們勇于奮斗勇于平博,敢愛(ài)敢恨,心胸寬廣地去對(duì)待生活,對(duì)待命運(yùn)。

      “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚,不要怕,至少我門(mén)還有夢(mèng)……”,聽(tīng)這首歌的時(shí)候我仿佛走在茫茫大海中感受到暴風(fēng)雨的侵襲,體驗(yàn)著水手不畏暴風(fēng)雨,勇敢面隊(duì)海浪,勇敢面對(duì)生活中挫折打擊的精神,男兒流血不流淚一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志擺在我腦中。

      “把握生命里的每一分鐘,和親愛(ài)的朋友熱情相擁……”成龍的這一首《真心英雄》讓我們朝氣蓬勃的青少年明白了人的一生要珍惜,珍惜自己生命里的每一分鐘,不浪費(fèi)光陰,把自己的沒(méi)一分每一秒都運(yùn)用的很精彩,為將來(lái)流下一個(gè)美好的回憶。

      音樂(lè)有時(shí)也是很有教育意義的,有時(shí)還勝過(guò)詩(shī)歌文章。音樂(lè)伴隨你的一生,讓你在享受中明白人生的真諦。乘著音樂(lè)的翅膀,飛翔到人生最高的殿堂。

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇3

      我喜歡聽(tīng)音樂(lè),尤其是阿炳的二胡,那是音樂(lè)的靈魂,仿如天籟之音。

      手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開(kāi)來(lái)。每每聽(tīng)二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺(jué),似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個(gè)身體似乎都要飄起來(lái)。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂(lè)里。

      初聽(tīng)時(shí),整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂(lè)騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無(wú)所不能。直到音樂(lè)結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)空,領(lǐng)悟到許多。

      二胡的樂(lè)聲是那樣豐富,有時(shí)像是在為凄美的愛(ài)情哭泣,有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息,又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。

      聽(tīng)一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽(tīng)到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

      聽(tīng)一曲“寒江月”,那古老幽遠(yuǎn)的意味,那濃濃的鄉(xiāng)土味,讓我想到了余秋雨描述的黑龍江,想到了“霜冷長(zhǎng)河”,一樣生寒的水,一樣寂靜的夜,一樣清冷的月,一樣溫暖的人心。

      聽(tīng)一曲“平湖秋月”,我感覺(jué)我好像在湖邊駐足,輕輕抬起手,任月光從指間流過(guò)。看著湖里的影子,想到:“影兒落在水里,句兒落在心里,都一般無(wú)痕跡”。

      乘著音樂(lè)的翅膀,在音樂(lè)中飛翔,它真是美妙,給了我無(wú)窮感受。讓我的靈魂得以?xún)艋屛覍?duì)人生有所感悟,讓我想到生活是多么美好。天地變化,日月沉浮,人生天地間,只不過(guò)是一瞬,何必在乎太多。慈悲一些吧,寬容一些吧,讓我們的人生更美好,讓我們的世界充滿(mǎn)美麗的陽(yáng)光和平和的微笑。

      末了,想起張愛(ài)玲的一句話:“人大都追求飛揚(yáng)的人生,其實(shí)平凡才是人生的底色。”

      讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧,讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇4

      音樂(lè)通常是人們的放松的方式,乘著音樂(lè)的翅膀我們可以飄洋過(guò)海。從非洲飛到北美洲也絕無(wú)可能。通過(guò)音樂(lè),我們可以看世界。有了音樂(lè),我們的視野將更加遼闊。

      從我接觸音樂(lè)的第一天開(kāi)始,我的人生就邁向了一個(gè)新的平臺(tái)。那時(shí)我只了解中國(guó)的歷史文人與事件。不久后,我們英語(yǔ)課聽(tīng)了英文歌曲,那令人激動(dòng)的旋律,如果去開(kāi)演唱會(huì),足以讓英國(guó)的人們神魂顛倒。我乘著音樂(lè)的翅膀來(lái)到了英語(yǔ)的世界,來(lái)到異域他邦。

      再次接觸音樂(lè)時(shí)是我們一家去KTV。其中《不再猶豫》中的一句歌詞:“只想靠?jī)墒郑蚶硐霌]手”。理想是做人的基本準(zhǔn)則,“人沒(méi)了理想,和咸魚(yú)有什么區(qū)別”。這名言說(shuō)出了做人的基本要求。我乘著音樂(lè)的翅膀明白了為什么人類(lèi)需要一個(gè)能幫助人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的理想。

      音樂(lè)是傾訴感情的方式。音樂(lè)是開(kāi)拓人們眼界的工具。音樂(lè)是使人擁有一個(gè)獨(dú)立的空間。一個(gè)社會(huì)層次的方言面面。不久前我才接觸了音樂(lè)。一個(gè)人想聽(tīng)激動(dòng)人心的音樂(lè)就說(shuō)明他的情緒在節(jié)節(jié)攀升。如果也乘上音樂(lè)的翅膀,就是他想遨游世界、暢游宇宙,完成他的偉大目標(biāo)。

      音樂(lè)的翅膀能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的暇想空間。乘上它,它會(huì)帶你遨游世界,沖向那浩瀚的太空之中,探尋宇宙的奧妙。

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇5

      兒時(shí)的我是聽(tīng)著媽媽的搖籃曲一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,還是可以經(jīng)常聽(tīng)到她在做家務(wù)或者洗澡的時(shí)候,唱著小曲兒,有的是跟著電視學(xué)的,有的是自己編的無(wú)名小曲。媽媽是這樣的熱愛(ài)音樂(lè),一有時(shí)間就要打開(kāi)家里那臺(tái)老式收音機(jī),調(diào)到音樂(lè)頻道,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著。媽媽聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,臉上都會(huì)帶著一絲淡淡的微笑,聽(tīng)歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。

      上了初中以后,以前最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽歌聲的我竟然開(kāi)始討厭這種無(wú)名小曲,也討厭媽媽聽(tīng)著我并不喜歡的曲子,我喜歡搖滾,而媽媽卻喜歡在我看來(lái)老氣的'名族音樂(lè)。因此我常常挑媽媽的毛病,我開(kāi)始職責(zé)媽媽唱歌時(shí)的跑調(diào),然后總是打斷她,說(shuō)她唱的不對(duì),告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后繼續(xù)哼著歌,直到有一次,我正做著一道頭疼的數(shù)學(xué)題,那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時(shí),我瘋了一般的捂著耳朵,大叫道:“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對(duì)她說(shuō)討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛,驚愕地張著的嘴。

      我有點(diǎn)兒覺(jué)得后悔了。我不該這樣說(shuō)的,因?yàn)閶寢専釔?ài)音樂(lè),熱愛(ài)唱歌。然而,接下來(lái)的日子,媽媽仍舊是媽媽?zhuān)廊徽砦伊鑱y的書(shū)桌,依然望著我溫柔的笑……唯獨(dú)少了她的歌聲。少了歌聲的日子里,作業(yè)總是做到一半就覺(jué)得犯困,我似乎開(kāi)始明白:媽媽的歌聲早已在不知不覺(jué)中,成為我“精神的鬧鐘”。當(dāng)我做不出題時(shí),我又想起了這歌聲,它似乎在冥冥之中給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可惜我當(dāng)初卻誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開(kāi)心或是難過(guò),我總是會(huì)在第一時(shí)間里想到這歌聲。我明白,我開(kāi)始懷念這種歌聲了。

      那天晚上,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟肼?tīng)你唱歌。”媽媽再次瞪大了她的眼睛,但里面,分明閃著驚喜的光芒。接著她笑了,示意我睡下,她再次撫著我的頭,就像小時(shí)候那樣,在那首搖籃曲下,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。

      我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起,我要在媽媽的歌聲下體會(huì)到她對(duì)我濃濃的愛(ài),乘著母愛(ài)的音樂(lè)翅膀快樂(lè)的生活。

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇6

      音樂(lè)詮釋人生的酸甜苦辣,表達(dá)生活的喜怒哀樂(lè)。有時(shí),身體是沉重的,歌聲卻長(zhǎng)著翅膀,帶你飛翔。

      在音樂(lè)中我感到了語(yǔ)文的美,那意境優(yōu)美的詩(shī)句,那催人淚下的情懷,在悠揚(yáng)的旋律中得到最完全的詮釋。

      聽(tīng)音樂(lè),感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊,躲在草地上享受著陽(yáng)光的撫摩,是那么的輕松;聽(tīng)民族音樂(lè),感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡,迎著呼吸的西北風(fēng),是那般的豪放;聽(tīng)搖滾音樂(lè),感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬,在大草原上馳騁,是那般狹意;聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)《流星雨》,我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái),就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著流星雨,從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò),在紫藍(lán)色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡,都是我的心,在與天空做著零距離的接觸,一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現(xiàn)。

      NO。1周杰倫

      鴨舌帽,牛仔褲,籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué),喜歡R£B曲風(fēng)的音樂(lè),現(xiàn)年27歲的他來(lái)自單親家庭,并且是家獨(dú)子的一人世界,使得他從小與孤獨(dú)為鄰,他很多想法與體會(huì)只有音樂(lè)能了解。直到現(xiàn)在面對(duì)陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應(yīng)。他的音樂(lè)成熟有重量并且耐聽(tīng),他對(duì)音樂(lè)品質(zhì)要求純粹的干凈。

      NO。2吉祥三寶

      它像一縷春風(fēng),一掃歌壇俗氣,以民歌新唱的原生態(tài),給廣大觀眾奉獻(xiàn)一道溫馨美味的文化小吃,悅耳的天籟,著實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新,心曠神怡。

      “此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩,西洋美聲吼得人意亂,霏霏之音哼得人乏力的當(dāng)兒,一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”,真讓人“如聞仙樂(lè)耳暫明”。

      NO。3韓紅

      國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型唱將,她憑借宛若天籟的聲線和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的請(qǐng)瞇。進(jìn)入20xx年之后,韓紅無(wú)疑是中國(guó)最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè)頒獎(jiǎng)典禮中,韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”和“最佳女歌手獎(jiǎng)”這兩個(gè)含金量極高的獎(jiǎng)項(xiàng),從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯,再到20xx年,韓紅終于確定了內(nèi)地歌壇天后地位。

      NO。4外婆的澎湖灣

      腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面,白發(fā)鬢鬢的外婆拱著背,左手拄著拐杖,右手牽著小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步,沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著大澎湃的激蕩聲,外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事,小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象,這首歌講述了一段歡樂(lè)溫馨的童年生活,歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有煩惱的傾斜,大洋只一片海藍(lán)藍(lán),駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想,那是外婆柱的拐杖,有只腳丫兩對(duì)半……陽(yáng)光,沙灘,海灘,海浪,仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景,童話般的美好,句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。

      十五歲的我們,如花的季節(jié),我們擁有玫瑰一樣的色彩;丁香一樣的芬芳;火焰一樣的熱情;野百合一樣的堅(jiān)強(qiáng)。我們渴望在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在音樂(lè)中飛揚(yáng),在這陽(yáng)光燦爛的日子里,讓音樂(lè)為我們見(jiàn)證,我們的心兒不曾孤獨(dú)!讓我們張開(kāi)音樂(lè)的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方……

      因?yàn)橐魳?lè),是跳動(dòng)的人生,使靈魂得到了張揚(yáng)。

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇7

      在我們平時(shí)生活的時(shí)候,周?chē)兄S許多多的聲音,有馬路上的車(chē)輛奔馳而過(guò)的嘈雜,有清晨鳥(niǎo)兒起床的快樂(lè)歌唱,有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲音等等,而這些聲音都是尋常可聽(tīng)的,只為這個(gè)世界構(gòu)造出了一首奇妙的自然音樂(lè)。

      在下雨時(shí),我最喜歡靜靜的坐在窗口,聽(tīng)著雨聲的吟唱,當(dāng)下雨時(shí),溪水便會(huì)嘩啦的流下;蜻蛙會(huì)出來(lái)唱歌;小鳥(niǎo)會(huì)停留在陽(yáng)臺(tái)上唱著悲哀的歌曲,像在跟雨訴說(shuō)回不了家之苦,祈求雨趕停下,讓它快回家找媽媽。這種種的聲音,合起來(lái)就像一首輕快的音樂(lè)。

      美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),也混在嘈雜的聲音中,只看人們有無(wú)能力靜下心來(lái)感受。將心打開(kāi),四周的一切聲音,都會(huì)擁有安定心靈的能力;大自然演奏出的音樂(lè),更是打動(dòng)人心!小鳥(niǎo)啁啾的叫聲,好似在對(duì)身旁的朋友訴說(shuō)著有趣的笑話;小草輕聲呢喃,就如同在竊竊私語(yǔ)著不可告人的秘密。

      大自然的聲音,有些人會(huì)嫌它吵,但是,不仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng),是無(wú)法感受到它的藝術(shù)。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫,想在所剩不多的夏日時(shí)光中,留下讓人印象深刻的回憶;湍急的溪流,都如此地撼動(dòng)人心,敲擊著我的心,讓人不禁感到熱血沸騰;到了下游,湍急的溪流不見(jiàn)了,取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲,使我的心神安寧下來(lái),不再汲汲營(yíng)營(yíng)于追求富貴;使我平靜下來(lái),不再魯莽行事,不再意氣用事,讓我感受到心靈的沉淀。

      音樂(lè),只要仔細(xì)觀察,打開(kāi)封閉的心,那么音樂(lè)即會(huì)充滿(mǎn)我們的心。音樂(lè),隨處都有,只是被隱藏在含蓄內(nèi)向的關(guān)懷中,只是隱藏在稀松平常的談話中,等著你我來(lái)尋找。

    乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇8

      每當(dāng)我一聽(tīng)到某一首歌曲時(shí),總會(huì)情不自禁地打起拍子,唱起來(lái),我已經(jīng)會(huì)唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢!我始終盼望能有一次比賽唱歌的機(jī)會(huì),有時(shí)甚至夢(mèng)中都能夢(mèng)見(jiàn)我在舞臺(tái)上盡情歌唱的情景。終于有一天,我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)了!

      那是一個(gè)周六的下午,媽媽在開(kāi)車(chē),只聽(tīng)“鈴啦啦……鈴啦啦”電話響了,我連忙把手機(jī)拿起來(lái)聽(tīng),原來(lái)是海貝家族katty的電話,她說(shuō)讓我去參加南洋1號(hào)公館歌唱決賽,唱《閃亮全世界》。我一聽(tīng),欣喜若狂,一回到家,我就趕緊去手機(jī)上一遍一遍地聽(tīng)這首歌曲,反復(fù)地練習(xí),揣摩該怎樣唱才能唱出感情。

      終于到了決賽當(dāng)天,我懷著忐忑的心情來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)就是我唱,我非常緊張,但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“妹妹,緊張是沒(méi)用的,只要盡心盡力地唱歌,一定可以唱好的!”于是,我慢慢地走上了舞臺(tái),當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我想象著這里就是專(zhuān)門(mén)為我建造的舞臺(tái),可以讓我夢(mèng)想成真的舞臺(tái)。漸漸地,我就自信起來(lái),站好姿勢(shì),亮開(kāi)了我的嗓子。唱完時(shí),我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下竟然有幾位家長(zhǎng)哭了!

      宣布名次的緊張時(shí)刻到來(lái)了,“咚、咚、咚!”伴隨著音樂(lè),主持人宣布:“第一名是,Winnie李欣宜!”“啊,我獲得了第一名!”我瞪大眼睛簡(jiǎn)直不敢相信,一家人將我抱起來(lái),高興地叫啊、跳啊,一起享受這美妙的一刻。

      是音樂(lè)讓我享受到了快樂(lè),忘卻了煩惱,是音樂(lè)給我?guī)?lái)了美的享受,我愿乘著音樂(lè)的翅膀,飛向更加美好的未來(lái)!

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