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    創(chuàng)新作文300字

    時間:2022-02-08 09:02:20 創(chuàng)新 我要投稿

    創(chuàng)新作文300字合集10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

    創(chuàng)新作文300字合集10篇

    創(chuàng)新作文300字 篇1

      北風(fēng)"呼呼"的吹,天上下著"鵝毛大雪",小動物們凍得直發(fā)抖,小狐貍想起了小伙伴們,于是它就去送被子.

      小狐貍抱著一床毛絨絨的被子,來到烏龜?shù)艿艿男∥萸扒瞄T,"咚咚咚",小烏龜探出小腦袋,說:"干什么呀?"小狐貍說:"我給你送被子來了."小烏龜說:"謝謝你,我不需要.我有堅硬的殼,手,腳,腦袋都縮進(jìn)殼里了,暖和著呢!"

      小狐貍又來到小鯉魚家,小鯉魚伸出小腦袋,說:"干什么?"

      小狐貍說:"我來給你送被子了."小鯉魚說:"雖然池塘結(jié)了冰,但是陽光能夠照進(jìn)來,北風(fēng)卻吹不進(jìn)來,你還是去找別人吧!"

      小狐貍又來到小兔子家門前,小兔子伸出頭來,說:"誰呀?"

      小狐貍說:"小兔妹妹,我是小狐貍,給你送被子來了."小兔子說:"謝謝你,我正冷著呢!"

      小狐貍心理說:"我這被子終于送出去了,真高興."然后它快快樂樂的回家了.

    創(chuàng)新作文300字 篇2

      每個人的心中,都有一個夢想,也許是不切實際的幻想,也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅持不懈努力地去做了,無論夢想有多遙遠(yuǎn),無論需要去花多少時間,它終有一天會變成現(xiàn)實。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,他們沒有放棄飛翔的夢想,經(jīng)過無數(shù)次的試驗終于制造出——飛機(jī)。

      用創(chuàng)新的眼光去看待世界,會發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄,會發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼,能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西,添上自己的靈感和智慧,把它變成現(xiàn)實,而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮,于是通過不懈努力發(fā)明了電燈;原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西,于是發(fā)明了衣服;匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨,于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

      但是請試想一下:如果一個人沒有創(chuàng)新只有夢想,那么他就是一個空想主義者,一事無成。而一個人沒有夢想只有創(chuàng)新,那么他就是一個沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

      所以說,創(chuàng)新與夢想需要結(jié)合起來,才能真正創(chuàng)造出有益于推動人類文明進(jìn)步的東西來。

    創(chuàng)新作文300字 篇3

      讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校, 一天,學(xué)習(xí)是令人愉快的! ,好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節(jié)難忘的課,我開心極了,時時幫助我;我喜歡創(chuàng)新,再讓我們寫作,為了讓同學(xué)們打開思路, 還有一次。

      老師就帶來了一個瓶子,曾經(jīng)聽過不少有趣生動的課,讓我們吹,我喜歡創(chuàng)新。

      老師讓我們寫有關(guān)吹瓶子游戲的作文,特別是有幾節(jié)作文課最有意思。

      因為這里有明亮的教室,我興奮得也像是奧運(yùn)圣火被點燃了,等大家親身感受這個游戲后, 我從二年級就開始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了,在兩個小組里分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。

      那一次我寫的作文得了高分,因為有了親身體驗,手中的筆不知不覺動得飛快,里面裝了一些水,老師叫我們寫踢毽子運(yùn)動的作文,也最讓我記憶猶新,因為在這里讓我覺得學(xué)習(xí)不再枯燥無味,還有我喜愛的老師;我喜歡創(chuàng)新,那節(jié)課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢,因為她像媽媽,整個一節(jié)課大家都非常活躍。

    創(chuàng)新作文300字 篇4

      踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。

      李可染告訴我們,只是一味的模仿、抄襲別人,永遠(yuǎn)無法超越,只有在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開拓思維,創(chuàng)造新的方法和技能,才能超越他人,獲得勝利。

      歷史上通過創(chuàng)新獲得成就的事例數(shù)不勝數(shù)。梅蘭芳是著名京劇表演藝術(shù)家,梅派創(chuàng)始人,他的藝術(shù)繼承了前人的優(yōu)點,又創(chuàng)造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后來被譽(yù)為“京劇四大名旦”之一。

      福特是福特汽車公司的創(chuàng)始人。他通過干汽車修理工作,獲得很多機(jī)械方面的知識和經(jīng)驗,后來他發(fā)明了高效率的流水線生產(chǎn)方法。福特汽車公司的汽車產(chǎn)量激增,福特汽車成為汽車業(yè)的領(lǐng)先者。

      在學(xué)習(xí)和生活中,創(chuàng)新無處不在:多讀書,積累各科知識,增強(qiáng)語言表達(dá)能力,寫成一篇好的文章,這就是創(chuàng)新。一道數(shù)學(xué)題,學(xué)會一種解題方法,可以在此基礎(chǔ)上思考另外的解題方法,舉一反三,這也是創(chuàng)新。就是說平時我們多學(xué)習(xí),將自己學(xué)會的知識進(jìn)行總結(jié),去解決新的問題,這就是創(chuàng)新。

      我們應(yīng)該響應(yīng)李可染的號召,極積的創(chuàng)新,不斷地超越,最后達(dá)到勝利的彼岸!

    創(chuàng)新作文300字 篇5

      昨天,我們班的同學(xué)王欣過生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。

      我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺得味道還不錯,我想:為什么不能在吃糖同時喝牛奶呢?嗯!我又來主意啦!我用眼睛看著媽媽,我的小發(fā)明——朱 佳眼睛里充滿了神秘。過了一會兒,我拿出一個模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點牛奶進(jìn)去,我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說:“媽媽,我的試驗成功了!”……

      第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!

      還是書中說得好:“任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’,在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。”

    創(chuàng)新作文300字 篇6

      科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī),又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。

      古時候,有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造,都離不開人們的創(chuàng)新意識,我們作為新一代接班人,更需要這種創(chuàng)新意識。

      在一次數(shù)學(xué)考試中,我遇到最后一題,怎么也做不出來,費了好大的勁也做不出來。于是,我便讓自己冷靜下來,換了一種方式去思考問題,用了一種新的解題方法,將它做了出來。

      不僅學(xué)習(xí)上需要創(chuàng)新精神,生活中也需要,在生活中我們都會制造一些垃圾,這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃,還可以制成無線網(wǎng)的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆,也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子,利用生活中的廢品,讓我們的生活變得多姿多彩。

      創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀,去迎接成功的.明天。

    創(chuàng)新作文300字 篇7

      在建設(shè)創(chuàng)新型國家的今天,需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中,很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心,鑫動腦筋,刻苦鉆研,名不見經(jīng)傳的小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。

      為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),然而,這位大發(fā)明家只上了3個月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”,其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國一個普通工人。

      20世紀(jì)中后期,美國基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中,有75%來自不為人們所關(guān)注的小項目。人們司空見慣的拉鏈,怎么看都不起眼,卻在美國《世界科學(xué)》雜志1986年評選出的“20世紀(jì)對人類生活影響最大的10項發(fā)明”中,位居榜首。

      當(dāng)然,與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門實驗設(shè)備和國家支持經(jīng)費的科技人員相比,普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無疑更為坎坷,需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。

      建設(shè)創(chuàng)新型國家,即需要一大批專門的科技人員,更離不開億萬普通人的熱情參與。

    創(chuàng)新作文300字 篇8

      每個成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個部分,大家都學(xué)偉人的方法看,都沒有超過偉人,最多成為翻版。人生就像一條大道,而又有許多的小路穿插進(jìn)來,有的是捷徑,有的會讓你比別人多走幾倍,有的可以把你送到另一個讓你迷失走不出來的地方。

      而要成功也必須大膽去試,不過大膽是80%的細(xì)心和20%的勇氣構(gòu)成的,如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現(xiàn)的通道,就會獲得成功,這就像做題,突然想出了答案一樣,生活中也有這樣的例子。

      比如說一道奧說題,要你用歐拉的蝶形原理去做,卻可以用另一個超簡單的方法做出來。

      比如說畫畫,你要用藍(lán)色和黃色來調(diào)黃綠色,不妨用綠和白來調(diào),反而會更好。

      比如說可以直接寫出一個“有備無患”的單詞,卻一定要說“Better safe than sorry。”(開心總比遺憾好)

      這些都是創(chuàng)新,有的是讓你了解得更詳細(xì),有的是讓你少走一點路,它們都是幫你得到

    創(chuàng)新作文300字 篇9

      俗話說:“發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的萌芽,創(chuàng)新是一個民族的靈魂。”

      別看我是一個小學(xué)生,我卻善于創(chuàng)新。英語書上有一個詞“四月”,我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍,可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當(dāng)默寫單詞或是做到這個單詞的題目,我從沒對過。一天,晚上我開始為背這個單詞發(fā)愁,我讀了幾遍后,突發(fā)奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天,就脫口冒出這則故事:孩子a在春天用鏟子p種下小芽r,小芽r長成小苗i,又長成樹苗l,當(dāng)時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發(fā)現(xiàn)這個單詞我已經(jīng)會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發(fā)愁,不論是默寫還是做題,只要憶及這則風(fēng)趣的故事,我哪還能錯!經(jīng)過這件事后,故事記憶法讓我不再發(fā)愁什么單詞不會背。其實發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的事,走別人未走過的路,說別人未說過的話······那么成功就離你不遠(yuǎn)!在創(chuàng)新的國度里沒有邊際,只要你肯創(chuàng)新,大千世界的許多東西就等你。相信自己去創(chuàng)新,奇跡就會降臨,成功就會在你身邊。擁有創(chuàng)新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質(zhì)之一。

      和我一樣展開創(chuàng)新的思緒吧!讓身邊的一切從此不再平凡!

    創(chuàng)新作文300字 篇10

      剛開始媽媽帶我去創(chuàng)新學(xué)校報作文班的時候,我很反感,不愿意離開電腦,放下鼠標(biāo),去上討厭的補(bǔ)習(xí)班。后來,媽媽叫我去試試,我也同意了。當(dāng)我第一次走進(jìn)創(chuàng)新教室時,發(fā)現(xiàn)一切不像我想象的那樣糟糕。

      在創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時候,我可以在玩中學(xué),學(xué)中玩,不僅可以學(xué)到豐富的知識,還能從課堂中得到快樂。之后,我寧愿放棄休息時間來創(chuàng)新上課。

      創(chuàng)新班的作文老師們就像導(dǎo)游,她們的笑容就像冬天里的暖風(fēng)吹在我的身上,帶給我溫暖。這些“導(dǎo)游”一會兒幫我們分析思路,一會兒又告訴我們寫作文的秘訣,為我們“指路”。“旅行”結(jié)束以后,表現(xiàn)好的“游客”還能她們的贊揚(yáng)并且得到小星星呢!不過,表現(xiàn)不好的“游客”,就得不到小星星咯!老師雖然發(fā)了很多星星,但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們犯錯誤時,會收走很多星星的。老師這樣做既能鼓勵我們,又能讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      我愛創(chuàng)新,也喜歡創(chuàng)新的老師們!

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