- 相關(guān)推薦
中學(xué)生優(yōu)秀作文：創(chuàng)新與夢(mèng)想
金色的童年，純真的夢(mèng)想，像一道七色彩虹，編織著燦爛的明天，小編收集了創(chuàng)新與夢(mèng)想作文，歡迎閱讀。
第一篇：創(chuàng)新與夢(mèng)想
每個(gè)人的心中都有一顆夢(mèng)種子，要不斷地努力，才能不斷地成長(zhǎng)。有夢(mèng)的人，生活會(huì)很充實(shí)，眼睛會(huì)有耀眼的光芒，而那光芒就是希望。我們要有足夠的勇氣，才能朝夢(mèng)想起飛。
夢(mèng)想，總是會(huì)有一次次的失敗;夢(mèng)想，總是會(huì)遇上種種考驗(yàn)。但，在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到失敗是為了走向成功而來(lái)臨的，藉由失敗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功越近。在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，我們要有足夠的自信，帶著有重量的夢(mèng)想起飛;我們也必須忍受著離地的害怕與恐懼，也要有心理準(zhǔn)備承受失敗的傷痛。但在失敗的過(guò)程中，必須要知道：成功是偶然，而失敗是必然。夢(mèng)都有追尋的價(jià)值，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。
我的夢(mèng)是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，讓世人了解音樂(lè)的價(jià)值，讓世人了解音樂(lè)的奧妙。我想演奏出動(dòng)人的音樂(lè)，讓人們享受，讓人們陶醉。我想告訴人們，貝多芬在聽(tīng)不見(jiàn)時(shí)，仍持續(xù)創(chuàng)作的熱忱;我想彈出快樂(lè)的音符，帶給人們幸福。夢(mèng)想，是要堅(jiān)持到最后一刻的，但人們往往在成功的前一刻倒下。所以，要擁有毅力，才能站在成功的舞臺(tái)上，享受勝利的果實(shí)。這時(shí)回頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，走到成功的路是由失敗鋪成的，透過(guò)挫折，才能讓自己茁壯。
人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有活著的動(dòng)力。夢(mèng)想的偉大在于：旁人都認(rèn)為不可能，自己卻毅然決然地去實(shí)現(xiàn);夢(mèng)想越被看不起，就越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。努力追求夢(mèng)想雖然不一定會(huì)成功，但只要過(guò)程精彩，就不至于后悔。但愿，你我都能一起全力創(chuàng)造夢(mèng)想，為人生畫出不可能中的可能，飛出一個(gè)屬于自己的天空。
第二篇：創(chuàng)新與夢(mèng)想
每個(gè)人，都有自己的創(chuàng)新與夢(mèng)想，我不敢認(rèn)為自己的夢(mèng)想是最好的，但我的想法可能正說(shuō)入了一些人的心窩。我想象的創(chuàng)新其實(shí)是一件普通的事：保護(hù)能源!四個(gè)多么簡(jiǎn)單的字我們卻很難做到。人的欲望是無(wú)止境的，不停地挖掘能源只會(huì)讓地球面臨毀滅，不久后滅亡的將是我們自己，地球就只能成為宇宙的歷史。而保護(hù)能源則是保護(hù)地球的第一步。聽(tīng)媽媽說(shuō)她小的時(shí)候，天空是藍(lán)色的，小溪是清澈的，草坪是綠色的，空氣是清爽的。不像我們現(xiàn)在，到處都是霧霾，到處都是垃圾，呼吸著被污染了的空氣，難道你們希望我們的子子孫孫都永遠(yuǎn)生活在這樣一個(gè)骯臟的世界嗎?
停下吧科技，你的無(wú)限開(kāi)發(fā)會(huì)毀了人類和地球的，你的開(kāi)發(fā)把我們的世界都搗亂了!你的停止，就是我眼中最大的創(chuàng)新!
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是停止戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使很多人離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，很多孩子都成了孤兒。/也許好戰(zhàn)的國(guó)家不關(guān)心這些，他們只知道掠奪，奪走本不屬于自己的東西，為了這些物質(zhì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，給人們帶來(lái)了多么大的痛苦與傷害，你們知道嗎!
這就是我心里所想的，我知道這是需要愛(ài)心和時(shí)間，但我愿意等下去。以后等我長(zhǎng)大了，我會(huì)為了我的夢(mèng)想去努力，去拼搏，用自己小小的力量去改變世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
第三篇：創(chuàng)新與夢(mèng)想
金色的童年，純真的夢(mèng)想，像一道七色彩虹，編織著燦爛的明天……明天，我是一位發(fā)明家。
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)溫度調(diào)整器。如果天氣很熱的話，就可以在溫度調(diào)整器上選擇你適合的溫度：比如是41度的話，就選擇30度，這樣就會(huì)變得非常涼爽;當(dāng)然，也可以讓天氣變熱，如果室內(nèi)溫度是2度，就可以選擇13度，這樣就使人感到十分溫暖。如果是室外，那就是溫室效應(yīng)了!
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)消滅塑料口袋的機(jī)器，塑料口袋是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住０阉鼰簦挠卸練怏w會(huì)威脅人的身體健康;把它埋掉，又影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。我的那個(gè)機(jī)器的能量來(lái)源是塑料口袋，它的“胃”有特殊功能，能把塑料口袋化作氣體，幾分鐘后就可以把氣體消化了。它每天都去街上巡邏有沒(méi)有廢的塑料口袋，有的話就會(huì)彎下腰把它吃了，人們也會(huì)幫它補(bǔ)充能量。但塑料口袋是吃不完的，所以，人們也盡量不使用塑料口袋。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
現(xiàn)在，得白血病的人越來(lái)越多，捐獻(xiàn)血的人卻沒(méi)有許多，化療的過(guò)程又很慢長(zhǎng)。所以，我要給他們研究一種解藥，它能治好各種血型的白血病，這瓶解藥里含有全部的血細(xì)胞，里面有一個(gè)細(xì)胞感應(yīng)器，如果你是a型血，它就會(huì)給你噴含有a型血細(xì)胞的藥。你噴一下，5分鐘過(guò)后，你就會(huì)感覺(jué)好多了。連續(xù)噴一個(gè)星期，病就會(huì)自然而然的好了。
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明電視玻璃，電視玻璃是一種雙層玻璃，玻璃中間是極細(xì)的金屬電線，夾在中間肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的，金屬電線包括網(wǎng)絡(luò)電線、接收機(jī)電線等電線。玻璃就是屏幕。這電視玻璃有夾絲玻璃的“藕斷絲連”，也有“吃音玻璃”的消除噪音功能。
當(dāng)然，只是我的想象。明天，如果我真是一名發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明這些東西的。有可能會(huì)失敗，但不要?dú)怵H。
第四篇：創(chuàng)新與夢(mèng)想
夢(mèng)想是冬天里的一件棉襖，是蜷縮的你必不可少的;夢(mèng)想是黑夜里的一盞路燈，為迷茫的你指引方向;夢(mèng)想是沙漠里的一股清泉，讓口渴的你心中充滿清涼。總之，夢(mèng)想是這人生中不能缺少的一部分，人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想能使你奮發(fā)向上。
我也有過(guò)很多夢(mèng)想：明星、空姐……但只有成為老師這個(gè)夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣偉大的，老師就如同園丁，照顧著這些茁壯成長(zhǎng)的“小花兒”。正因?yàn)槔蠋熯@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我從小就對(duì)老師充滿了敬佩，也對(duì)這份職業(yè)十分感興趣!只要一有空，我就會(huì)打扮成老師的模樣，帶上擴(kuò)音器，拿著厚厚的語(yǔ)文書(shū)，津津有味的講起課來(lái)。這時(shí)爸爸也變成了我的“學(xué)生”。他在一旁十分配合我，用鬧鐘聲作為我的上課鈴。鈴聲一響，我邁著小步嚴(yán)肅的走進(jìn)客廳，邁步到爸爸面前，我響亮地說(shuō)：“上課!”一旁的爸爸喃喃地喊道：“起立!”我被爸爸這童聲給逗笑了，之后，我立刻繃著臉，批評(píng)了爸爸，爸爸的委屈都寫在了臉上……
自從我有了這個(gè)夢(mèng)想，也時(shí)刻關(guān)注著老師的偉大事跡。在個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩位學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，一輛失控的的汽車正沖向他們，張麗莉老師看見(jiàn)后，臉色突變，瞪大雙眼，一下子丟開(kāi)包，沖向馬路中間，推開(kāi)了學(xué)生。自己卻被車輪碾軋，倒在血泊中，而學(xué)生卻安然無(wú)恙。事后，老師雙腿高位截肢……
當(dāng)然除了這些，還需要在知識(shí)方面的拓展還應(yīng)該多看課外書(shū)報(bào)，多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí);而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(zhǎng);還應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，提高自身勇氣與毅力。
要想把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就得奮發(fā)向上，不能紙上談兵，要用實(shí)際行動(dòng)去證明!
【中學(xué)生優(yōu)秀作文：創(chuàng)新與夢(mèng)想】相關(guān)文章：
創(chuàng)新與夢(mèng)想優(yōu)秀作文01-28
優(yōu)秀作文：創(chuàng)新與夢(mèng)想08-16
創(chuàng)新與夢(mèng)想優(yōu)秀作文07-03
創(chuàng)新和夢(mèng)想的優(yōu)秀作文06-07
追逐創(chuàng)新的夢(mèng)想優(yōu)秀作文09-10
追逐創(chuàng)新的夢(mèng)想優(yōu)秀作文12-17
初中優(yōu)秀作文：創(chuàng)新與夢(mèng)想08-18