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    創(chuàng)新作文400字

    時(shí)間:2022-10-11 22:25:30 創(chuàng)新 我要投稿
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    【推薦】創(chuàng)新作文400字錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】創(chuàng)新作文400字錦集9篇

    創(chuàng)新作文400字 篇1

      創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

      翻開(kāi)人類歷史長(zhǎng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過(guò)一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者”,這些“拙劣的`探索者”的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神。科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他閱讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),可最終卻毫無(wú)建樹(shù),原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

      與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,大膽探索,對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn),正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。

      學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!

      同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!

    創(chuàng)新作文400字 篇2

      “推陳出新是我的無(wú)上訣竅”這是著名的戲劇家莎士比亞的一句名言,這句話也是他對(duì)自己的一生的感悟吧。

      我百度了莎士比亞的生平,他做過(guò)馬夫、雜役,后來(lái)又做過(guò)演員、導(dǎo)演、編劇,最終在詩(shī)歌與戲劇方面取得了巨大的成就,位世界人民留下了無(wú)數(shù)巨作,正事他的不斷創(chuàng)新,調(diào)整自己的角色,才最終取得了巨大的`成就。

      創(chuàng)新才是社會(huì)發(fā)展最大的動(dòng)力,如果每個(gè)人都守著以前的知識(shí)而不去創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

      比如,如果沒(méi)有汽車的發(fā)明,那現(xiàn)在路上到處都是馬,人們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方就要很長(zhǎng)的時(shí)間,那么效率就會(huì)很低,如果我回一趟武漢看外公外婆,那來(lái)回一趟也需要走上很多很多天。天啊!太可怕了!

      如果沒(méi)有造紙和印刷的發(fā)明,那我們每天去學(xué)校還要帶上一捆捆的竹簡(jiǎn)。天啊!太可怕了!

      如果沒(méi)有樓房的發(fā)明,那人們就不能集中住在一起,那么,很多同學(xué)去學(xué)校就要走很遠(yuǎn)的路。天啊!太可怕了。

      如果沒(méi)有手機(jī)、空調(diào)、電……都不知道該怎么生活了。天啊!太可怕了!

      所以,對(duì)于還是四年級(jí)學(xué)生的我來(lái)說(shuō),以后一定要多一些創(chuàng)新,我們學(xué)校也開(kāi)設(shè)了很多的創(chuàng)新課程,教我們用創(chuàng)客思維去學(xué)習(xí)和生活。以后我一定要成為一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的人,這樣才會(huì)為改變社會(huì)盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。

    創(chuàng)新作文400字 篇3

      創(chuàng)而動(dòng)之,新而穎之。在這素而勉之地校園之內(nèi),我們生活,我們成長(zhǎng)。每天都會(huì)升起一輪紅日,而那輪紅日卻是五彩繽紛的,似乎每一天都有一種顏色。是的,那就是創(chuàng)新啊!也許,昨日你還在吶喊,咆哮;今日,你也許在微笑,審視世界。那明日,你可曾想過(guò)如何開(kāi)拓新篇章,新生活呢?

      創(chuàng)新——一個(gè)跳動(dòng)著青春火焰而又激情四射的字眼,一個(gè)充滿著絢爛色彩而又張力十足的字眼,一個(gè)屬于青年但同時(shí)也屬于我們黨、我們的國(guó)家、我們的人民的字眼。

      學(xué)校,在這里,每個(gè)人都扮演著不同的角色,有著不可取代的位置。校園里各種學(xué)生組織和學(xué)生社團(tuán)為同學(xué)們展現(xiàn)個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自我重塑,提供了良好的平臺(tái)。社團(tuán)是一個(gè)小型的社會(huì)。在這里,我們可以發(fā)揮自身的特長(zhǎng),可以學(xué)到更為實(shí)用的人際交往的'常識(shí)。同時(shí),社團(tuán)的自我管理和自主創(chuàng)新精神。

      我們不應(yīng)只知哀怨彷徨,不知?jiǎng)?chuàng)新適應(yīng)。只有那才是我們進(jìn)入社會(huì)之前的演練場(chǎng),我們只有把握機(jī)會(huì)不斷地充實(shí)自己,完善自己,才能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。

      是的,創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一種冷靜的體驗(yàn)。它意味著革故鼎新,清除積弊;意味著抓住機(jī)遇,掌握主動(dòng);意味著開(kāi)源節(jié)流,不再浪費(fèi)青春和活力;意味著挖掘潛能,讓進(jìn)取意識(shí)和奮進(jìn)精神得以徹底發(fā)揮。而泯滅創(chuàng)新,也就意味著喪失了靈魂,喪失了偉岸,而占有了平庸。

      當(dāng)你插上創(chuàng)新的翅膀,便注入了無(wú)盡的活力,真正的騰飛也就開(kāi)始了。

    創(chuàng)新作文400字 篇4

      很慶幸,自己生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代。

      爸爸說(shuō)過(guò)去的孩子,沒(méi)有電腦,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有任何的電子產(chǎn)品。陪著他們長(zhǎng)大的只有泥巴,這個(gè)詞匯填滿了他們的童年。或許他們會(huì)感慨我們的不幸,每天都被關(guān)在一個(gè)沒(méi)有鄰居的“家庭”里。暑假有上不完的培訓(xùn)班,結(jié)束了畫畫課,還要去上補(bǔ)習(xí)課。但是他們卻不理解我們的幸福,輸入自己百思不得其解的題目,按下搜索鍵,答案和解析過(guò)程就馬上浮現(xiàn)在我們的眼前。利用電腦自己可以盡情地在世界尋找喜愛(ài)圍棋象棋的小伙伴。有了這些高科技的產(chǎn)品,再難的題目也不會(huì)禁錮我們的思想,一切的難題都會(huì)迎刃而解。雖然現(xiàn)在接觸的題目相比過(guò)去難度增加了很多,但是我們也因?yàn)槿绱耍兊酶勇斆鳌K裕偢杏X(jué)我們是幸福的孩子。

      還有就是現(xiàn)在的交通工具,經(jīng)常聽(tīng)家里人說(shuō),之前出門串親戚都是火車,甚至是自行車。現(xiàn)如今高鐵的運(yùn)營(yíng)卻給我們帶來(lái)了不勝枚舉的好處。高鐵,不僅讓那些日理萬(wàn)機(jī)的.商業(yè)人士節(jié)省了時(shí)間,還讓地理距離比較遠(yuǎn)的人加強(qiáng)了聯(lián)系。

      這些,都是我們可以看見(jiàn)的變化。如果沒(méi)有科技人員的研發(fā)和不斷地推陳出新,那么我們只能活在那種不會(huì)的問(wèn)題只能“束之高閣”,出門只能步行的古老年代。

      時(shí)刻保持一種不斷創(chuàng)新的心態(tài),這樣國(guó)家才能有進(jìn)步,有發(fā)展,有未來(lái)。

    創(chuàng)新作文400字 篇5

      周末到了,媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下,我順口答應(yīng)了。走到鞋柜前,看著這些沾滿塵土的皮鞋,我馬不停蹄的擦起來(lái)。忽然,我腦子里閃過(guò)一道問(wèn)題,為什么皮鞋會(huì)越擦越亮?

      實(shí)驗(yàn):我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油,仔細(xì)擦過(guò)后,雖然亮了許多,但仍無(wú)法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢?

      我取來(lái)一雙沒(méi)擦過(guò)的舊皮鞋,在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后,我把一只鞋涂上鞋油并仔細(xì)擦拭,另一只不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)第一只擦拭后,表面明顯變光滑了許多,而且放在陽(yáng)光下也比另一只有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢?

      答案:經(jīng)過(guò)從網(wǎng)上的搜索,我得知皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對(duì)的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當(dāng)然更加的`不平,這樣它就不能在一定的方向上產(chǎn)生反射,所以看上去沒(méi)有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦,讓鞋油涂得更均勻些,就會(huì)使皮鞋的表面變得更光滑、平整,反射光線的能力也加強(qiáng)了。

      我終于知道皮鞋為什么越擦越亮了。原來(lái)生活中的“問(wèn)號(hào)”還真不少呢!

    創(chuàng)新作文400字 篇6

      在這個(gè)科技騰達(dá)的時(shí)代,是誰(shuí)造就了這飛速發(fā)達(dá)之路?是誰(shuí)創(chuàng)造了如今的美好前景?如果你是一位顧客,你一定想見(jiàn)識(shí)到新產(chǎn)品,如果你是一位歌手,你必定想唱新歌,如果你是一位觀眾,你一定想看最新、最有趣的節(jié)目……正是因?yàn)椋诿CH撕S羞@樣一種力量——?jiǎng)?chuàng)客。他們不以贏利為目標(biāo),正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)客勇敢的存在,才會(huì)有更多以前認(rèn)為的幻想化作現(xiàn)實(shí)存在。

      耳熟能詳?shù)娜R特兄弟,造就了今日的飛機(jī)。人類很早以前就想像鳥(niǎo)類一樣飛行,直到萊特兄弟“飛行者”的出現(xiàn)。在這之前,他們并沒(méi)有想過(guò)成功失敗與否,而這個(gè)靈感竟是由于一次圣誕節(jié)父親送給他們的遙控模型。他們通過(guò)研究老鷹的翅膀得出了原理,造出來(lái)了簡(jiǎn)易的`飛機(jī)。

      古人說(shuō)得好:流水不腐,戶樞不蠹。只有求新求變,事物才會(huì)有生命力,太陽(yáng)每天都是新的,于是我們不能抱死昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。創(chuàng)客在我們身邊無(wú)處不在,歌德也說(shuō)過(guò)“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這個(gè)世界上,創(chuàng)新將會(huì)成為一種力量,而我們的身邊會(huì)有更多創(chuàng)客的存在。

      “普通人也能當(dāng)大創(chuàng)客”。或許,實(shí)現(xiàn)一件事真得很難,但只要有決心就必會(huì)成功。“創(chuàng)客”看似一個(gè)普通的詞,卻蘊(yùn)含著神奇與奧妙。隨著社會(huì)的發(fā)展,會(huì)有越來(lái)越多的大小創(chuàng)客出現(xiàn)。或許,未來(lái)的創(chuàng)客就是我們,而不斷的創(chuàng)新則是我們永恒的追求。

    創(chuàng)新作文400字 篇7

      今天,我們班的九個(gè)小組還有編輯開(kāi)了一個(gè)特別的會(huì)議---作文改進(jìn)會(huì)。作文改進(jìn)會(huì)就是編輯來(lái)評(píng)講我們的作文。

      我一直都等待著我所在的小---第三小組講評(píng)。所以別的小組的講評(píng),我是“左耳進(jìn),右耳出”。也不知過(guò)了多久,我都快睡著了,才終于到第三小組。

      我跟著其他組員一起上臺(tái),準(zhǔn)備接受編輯的“批評(píng)”。

      這次,我排在了小組第二,往后退了一名。有些不高興,但還是細(xì)心地聽(tīng)編輯對(duì)我的評(píng)價(jià)。編輯說(shuō)我,有些文章字?jǐn)?shù)很多,但廢話較多,就例如《小記者當(dāng)選記》。后面還說(shuō)我和蔡榕楠也有一個(gè)共同的問(wèn)題。

      等編輯說(shuō)完,我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點(diǎn)刪改。

      我想,我這些毛病是該改改了。但在這里,我還有一些話想對(duì)編輯說(shuō):

      我認(rèn)為,我的文章雖說(shuō)是有些多話,但是我覺(jué)得那不是羅嗦,而是細(xì)致的'描寫。這些描寫,也許就是我寫作的特色吧。就像陳櫻詩(shī)說(shuō)的:老舍的文章也很長(zhǎng)啊,他也是一些細(xì)致的描寫,對(duì)于下文有著很重要的連接效果。我認(rèn)為我也是這樣。

      通過(guò)這次作文改進(jìn)會(huì),我學(xué)會(huì)了改進(jìn)我的作文,也希望大家多多為我的文章做些點(diǎn)評(píng),讓我的文章越寫越好!

    創(chuàng)新作文400字 篇8

      生活處處需要?jiǎng)?chuàng)新,如果沒(méi)有創(chuàng)新,生活就不會(huì)如此美好。如果沒(méi)有創(chuàng)新,人們不會(huì)有冰箱、空調(diào),不會(huì)有手機(jī)、智能手表,不會(huì)有……

      “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,我認(rèn)為李可染的這句話是有大道理的。打個(gè)比方,電暖器出現(xiàn)前,人們燒爐子取暖,一家制爐廠的爐子再好,但還是被電暖器淘汰了。這個(gè)例子足以說(shuō)明,如果只想著仿照別人的,不求新求變,早晚都要被淘汰。

      歌德的名言“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。考試的第一名,從不可能是抄來(lái)的。有的學(xué)生,題不會(huì)做了,就直接上百度、作業(yè)幫查抄,這種學(xué)生,雖然抄來(lái)了結(jié)果,但是不一定真正理解它。所以說(shuō),如果想要成長(zhǎng),不要抄別人的,要自己想,這樣才可以不斷挑戰(zhàn)自己,不斷進(jìn)步。

      “推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”,大文豪莎士比亞的話,使我佩服。大家應(yīng)該都知道馬云,他如果不創(chuàng)新,哪來(lái)今日的非凡成就,他為人們的生活提供的極大的.便利,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,創(chuàng)新才是成功的訣竅。

      人,為什么要?jiǎng)?chuàng)新?是為了使未來(lái)的生活更美好,創(chuàng)新要善于發(fā)現(xiàn),善于想象,不要只滿足于當(dāng)下,因?yàn)樯铍x不開(kāi)創(chuàng)新二字。“創(chuàng)”無(wú)止境,讓我們從生活的每一點(diǎn),每一處都作一個(gè)勇敢的猜想,善于觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),做一名大膽創(chuàng)新的“創(chuàng)客”,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

    創(chuàng)新作文400字 篇9

      作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子,隨著時(shí)間的流逝,生根發(fā)芽,使我成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的孩子。

      我熱愛(ài)讀書(shū),喜歡在浩瀚的知識(shí)海洋里暢游。在做完功課之余,經(jīng)常沉浸在閱讀中,名著、科普、思維、漫畫類的圖書(shū)是我的最愛(ài)。為了能夠更好的吸收閱讀帶來(lái)的知識(shí)增長(zhǎng),每次閱讀到精彩的地方,會(huì)去做閱讀筆記。并且自己總結(jié)了一套做筆記的方法,將精彩的詞和句子,分成A、B、C三類,A類需要背誦記下來(lái),熟記于胸,B類需要掌握用詞、句子的手法,C類需要理解其中的含義。通過(guò)這套方法,使我的寫作能力大大增強(qiáng),姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。

      利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)培養(yǎng)了豐富的想象力、有創(chuàng)新思維的工作,但可能是興趣使然,我都完成的非常好。拿機(jī)器人來(lái)說(shuō),幾乎可以用沉迷其中來(lái)形容,從組裝,編程,到調(diào)試運(yùn)行,每一個(gè)環(huán)節(jié)步驟都要不停的.思索和挑戰(zhàn)自我,不斷的創(chuàng)新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過(guò)半年的準(zhǔn)備,今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機(jī)器人暨亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)選拔賽”BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽,所制作的機(jī)器人項(xiàng)目,在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

      我是個(gè)有夢(mèng)想的人,勇于創(chuàng)新,會(huì)使自己的夢(mèng)想更加容易實(shí)現(xiàn)和有意義。

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