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有關(guān)創(chuàng)新作文300字集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文300字10篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)新作文300字 篇1
在建設(shè)創(chuàng)新型國家的今天，需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心，鑫動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，名不見經(jīng)傳的`小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。
為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，然而，這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”，其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國一個(gè)普通工人。
20世紀(jì)中后期，美國基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中，有75%來自不為人們所關(guān)注的小項(xiàng)目。人們司空見慣的拉鏈，怎么看都不起眼，卻在美國《世界科學(xué)》雜志1986年評(píng)選出的“20世紀(jì)對(duì)人類生活影響最大的10項(xiàng)發(fā)明”中，位居榜首。
當(dāng)然，與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國家支持經(jīng)費(fèi)的科技人員相比，普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無疑更為坎坷，需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設(shè)創(chuàng)新型國家，即需要一大批專門的科技人員，更離不開億萬普通人的熱情參與。
創(chuàng)新作文300字 篇2
我已經(jīng)長久沒有見過流水賬似的作文了。前幾天，翻看小妹的作文本，隱約發(fā)現(xiàn)一絲沒泯滅童真的痕跡，那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。
“今天，我上街，跟媽媽一起，從東街蕩到西街，又從--”
“今天是個(gè)好日子，天空格外晴朗，我從床上爬起來，先刷牙、再洗臉、還疊好被子，好高興呦!”
看了這些所謂的“作文”，不禁啞然失笑，但仔細(xì)想想，這流水賬似的文字里，無不透露著一個(gè)小孩那天真爛漫的情趣。而我們不管怎樣挖空心思，總找不到那種無暇的感覺。
再說如今的作文選，大家都打著創(chuàng)新的旗號(hào)，題材要?jiǎng)?chuàng)新、文筆要?jiǎng)?chuàng)新、個(gè)性要?jiǎng)?chuàng)新。漸漸地，平凡的'一切被淘汰。殊不知，沒有平凡這片綠葉來陪襯，創(chuàng)新這朵紅花也不會(huì)紅得那么燦爛。如果創(chuàng)新是一個(gè)靈魂的升華，那平凡就是一個(gè)靈魂的起步。
創(chuàng)新作文300字 篇3
今天，我們班的九個(gè)小組還有編輯開了一個(gè)特別的會(huì)議---作文改進(jìn)會(huì)。作文改進(jìn)會(huì)就是編輯來評(píng)講我們的作文。
我一直都等待著我所在的小---第三小組講評(píng)。所以別的小組的講評(píng)，我是“左耳進(jìn)，右耳出”。也不知過了多久，我都快睡著了，才終于到第三小組。
我跟著其他組員一起上臺(tái)，準(zhǔn)備接受編輯的“批評(píng)”。
這次，我排在了小組第二，往后退了一名。有些不高興，但還是細(xì)心地聽編輯對(duì)我的評(píng)價(jià)。編輯說我，有些文章字?jǐn)?shù)很多，但廢話較多，就例如《小記者當(dāng)選記》。后面還說我和蔡榕楠也有一個(gè)共同的問題。
等編輯說完，我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點(diǎn)刪改。
我想，我這些毛病是該改改了。但在這里，我還有一些話想對(duì)編輯說：
我認(rèn)為，我的文章雖說是有些多話，但是我覺得那不是羅嗦，而是細(xì)致的`描寫。這些描寫，也許就是我寫作的特色吧。就像陳櫻詩說的：老舍的文章也很長啊，他也是一些細(xì)致的描寫，對(duì)于下文有著很重要的連接效果。我認(rèn)為我也是這樣。
通過這次作文改進(jìn)會(huì)，我學(xué)會(huì)了改進(jìn)我的作文，也希望大家多多為我的文章做些點(diǎn)評(píng)，讓我的文章越寫越好!
創(chuàng)新作文300字 篇4
如今這個(gè)社會(huì)是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì)，我們要想在這個(gè)社會(huì)上站住腳，就必須創(chuàng)新。
創(chuàng)新是我們經(jīng)過后天的努力培養(yǎng)出來的，其實(shí)小時(shí)人與人之間是沒有多大差別的，但長大后差別就很明顯，這是因?yàn)樗麄冊诔砷L的過程中的思維創(chuàng)新是不同的。有創(chuàng)新的人，走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng)新的人，走到哪里都會(huì)碰釘子。比如：一家公司招聘員工，幾個(gè)大學(xué)生和一個(gè)民工前來面試，這幾個(gè)大學(xué)生都有學(xué)問但缺乏創(chuàng)新，而這個(gè)民工卻具備，可想而知誰會(huì)被錄用。
朋友告訴我，無論何時(shí)何地都要帶上自己的思維陽光，你個(gè)性的微笑，是啊!一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。有創(chuàng)新的人，自己每天都會(huì)感到自己生活得很充實(shí)。
有創(chuàng)新，就要施展出來。是小草，就要染綠天涯;是水滴，就要匯成浩瀚;是沙礫，就要聚矗成塔;是螢火，就要默默燃燒;是青年，就要做美自己，讓自己的`個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思維閃光。
我們要相信：我不是那風(fēng)，刮過就停。
我不是那雨，下過就晴。
我不是那霧，飄忽不定。
我不是那云啊，也不是那電，我是什么呢?
我就是那獨(dú)一無二的用創(chuàng)新思維去做美自己的年輕人。
創(chuàng)新作文300字 篇5
她，像媽媽，幫我插上了一根根潔白的羽毛，讓我成為一只最耀眼的鳥兒，讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。
每次我到創(chuàng)新學(xué)校，我總期盼著老師的到來。老師們和藹可親，在課堂上為我們仔仔細(xì)細(xì)地講解題型，不厭其煩地回答我們的.各種問題，直到我們弄懂為止。
創(chuàng)新的老師們，不僅和藹可親熱情細(xì)心，而且還很會(huì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。漸漸地，我的閱讀能力提高了。數(shù)學(xué)成績也提高了許多，最可喜的是我的作文被老師推選投稿了呢！一天又一天過去了，我在學(xué)校中的成績越來越好，做起題目來也易如反掌，作文的內(nèi)容看到了題目答案就似泉水一般，嘩嘩地映上了紙張。在創(chuàng)新里，我擁有了自信，我也對(duì)于在創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，興趣盎然，收獲也越來越多，就像農(nóng)民收割自己種的麥子似的，一番耕耘，一番收獲。現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了創(chuàng)新，再也離不開她了。
她，像媽媽，幫我插上了一根根潔白的羽毛，讓我成為一只最耀眼的鳥兒，讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。
創(chuàng)新作文300字 篇6
以前，我的作文寫得很不好，每篇都被老師扣好多分，所以一提寫作文我就頭大如斗。自從來到了創(chuàng)新作文班,我的作文就進(jìn)步了,因?yàn)閯?chuàng)新的老師給我傳授了一個(gè)十分好用的“絕招”。
我上過別的作文培訓(xùn)班，可是作文沒有一點(diǎn)兒長進(jìn)，因?yàn)槟抢锏恼n堂十分無趣，可創(chuàng)新卻是在快樂中學(xué)習(xí)作文。老師就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在路途中尋找寶貝，我們來到了知識(shí)的海洋，她教會(huì)我們一些絕招，讓我們用自己的`小鏟子尋找海中的美麗貝殼。我開始多看書、多記筆記，把平時(shí)看到的好詞佳句用在自己的文章中。用了這一絕招我的作文大大進(jìn)步了，作文成績從班上的第二十幾名，像坐火箭一樣升到了班上的三四名，這些神秘的絕招都是創(chuàng)新的老師教我的呀。
我的進(jìn)步里，有我自己的努力，也有老師的教導(dǎo)，這使我想起一句歌詞：我的軍功章里，有你的一半。創(chuàng)新老師教給我的“絕招”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
創(chuàng)新作文300字 篇7
今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進(jìn)，對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無處不在。
就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的`事，這樣做會(huì)給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動(dòng)它。可能大家很好奇，它到底是什么呢？其實(shí)很簡單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？
創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新作文300字 篇8
有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋果里的星星》。故事里講了一個(gè)孩子向父母報(bào)告幼兒園的新聞，說自己學(xué)會(huì)了新的東西說著拿出一把水果刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示一下自己切蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個(gè)切錯(cuò)的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
這篇小故事告訴我們只有打破常規(guī),才能發(fā)現(xiàn)新事件,新的`事物。在我們?nèi)粘Ｉ钪校鶗?huì)形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，新收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候，我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候，能找到和老師不一樣的方法，這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著自己的思路做下去，去進(jìn)創(chuàng)新，因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題的方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強(qiáng)我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)到更多知識(shí)，從而懂得更多的道理。
創(chuàng)新作文300字 篇9
科技給人類帶來的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新，來談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎？那可是美國的.賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊！可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對(duì)其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。
創(chuàng)新作文300字 篇10
李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”
俗話說：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個(gè)套用比喻的人是庸才；第三個(gè)是蠢才。”創(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
齊白石本來是個(gè)木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學(xué)，成為畫家，獲得世界和平獎(jiǎng)。但是，面對(duì)已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長處，改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫，與60歲之前的`不一樣；70歲之后，他的畫風(fēng)又變了一次；80歲之后，他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
他認(rèn)為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時(shí)，不能直接照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
其實(shí)還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新，才會(huì)成功。
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