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    創(chuàng)新作文

    時(shí)間:2023-06-17 15:18:03 創(chuàng)新 我要投稿

    【熱門】創(chuàng)新作文集合7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】創(chuàng)新作文集合7篇

    創(chuàng)新作文 篇1

      爸爸給我訂了許多課外讀物,但我最喜歡的還是《創(chuàng)新作文》這本書。我把這本書認(rèn)認(rèn)真真的`讀了一遍,這本書有“作文三級(jí)跳”、“吹牛大王”、“作文起跑線”、“同題作文擂臺(tái)”等欄目,每一個(gè)欄目的作文都寫得很好。但我最喜歡“作文三級(jí)跳”這一欄目。

      在“作文三級(jí)跳”中有一篇作文《買菜客串秀》,我真沒想到買菜這么普通的事小作者通過聯(lián)想和演戲聯(lián)系起來,真的太棒了!

      以前,我寫作文總是寫不出新意,簡簡單單位幾句話就了事,自從看了這一欄目,我清楚地看到同樣的題材在不同的小作者手里,都能由普通作文升級(jí)為創(chuàng)新作文,只要自己肯動(dòng)腦筋,只要加強(qiáng)訓(xùn)練,一定也能在寫作上有進(jìn)步。

      我想,寫作也不是一天就能寫好的,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只要功夫深,鐵杵也能磨成針,只要我努力,多讀多寫,我一定有成功的一天,因?yàn)槭略谌藶槁铮?/p>

    創(chuàng)新作文 篇2

      莘莘學(xué)子,十年寒窗,嘔心瀝血,以紙為帆,以筆為槳,曳游學(xué)海,逐夢(mèng)彼岸,兩日凝練,騰躍龍門,這便是中國高考的真實(shí)寫照。高考以它的全面性、公正性、區(qū)分性成為了泱泱大國選拔人才的不二選擇。但在高考這條陽關(guān)大道之外,也有著不計(jì)其數(shù)的幽徑可通向成功的巔峰,但沿途荊棘叢生、蜿蜒崎嶇,身處在這同樣艱險(xiǎn)的幽徑中,你應(yīng)將天分與努力交織混合,熔鑄成一把利劍,披荊斬棘,堅(jiān)定且堅(jiān)實(shí)地邁向峰巔。

      站在人生的岔路口踟躕徘徊、冥思苦想,你面臨著人生中最重要的抉擇:是正前方的高考大道,還是周圍的幽美小徑。前者的入場券是你知識(shí)的廣度,后者的入場券是你洋溢的天賦,單項(xiàng)知識(shí)的深度。你會(huì)像弗羅斯特一般“久久站立/對(duì)著其中一條極目眺望/直到它蜿蜒拐進(jìn)遠(yuǎn)處的樹叢/”而我將自己的贊美和鼓勵(lì)毫不吝惜地傾灑給毅然踏入幽徑的勇士們——他們揮灑熱血以成就高考之外的人生華章。

      昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路

      無論理化之驕子,抑或文學(xué)之翹楚,當(dāng)你做出選擇后的首要任務(wù)便是登高望遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大并適合你所選道路的目標(biāo)。正如紀(jì)伯倫所言:“人意義不在于他所達(dá)到的,勿寧在于他所希望達(dá)到的。”目標(biāo)的確立,是在高考之外道路上邁出的最為踏實(shí)的一步。在前行的道路上失去了目標(biāo),猶如輪船失去了尾舵,飛機(jī)失去了副翼,勞力傷神卻是無用功甚至南轅北轍。所以唯有根據(jù)自身特點(diǎn)選擇好方向,才不至于在高考之外的道路迷失自我。

      我國當(dāng)代最杰出的橋梁專家茅以升也選擇了一條類似于高考之外的一條不平凡的道路,11歲那年看到文德橋崩塌的悲慘情景,就立下志向,要為人們?cè)煲粭l結(jié)實(shí)的橋,一座可以承載天地之重的大橋。從此走上了橋梁建筑的道路,實(shí)現(xiàn)了自己不渝的目標(biāo)理想。由此觀之,遠(yuǎn)大且適宜的目標(biāo)是成功大廈建立最重要的'基石,當(dāng)目標(biāo)以熱愛、責(zé)任、勤奮為支撐時(shí),理想成為現(xiàn)實(shí)便指日可待。

      衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

      海子曾說:“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng),即使明天天寒地凍,路遙馬亡。”登高望遠(yuǎn)給予你信心與勇氣,但倘若少了孜孜以求的精神、拼搏向上的執(zhí)念,在高考之外的崎嶇小徑仍是寸步難行。選擇這條道路的勇士定有非凡的天分,然而光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云端的錦彩,是閃耀水面的流光,雖然能夠感知,但并沒有真正被你攥在手心,成為你成功天平上的砝碼。當(dāng)你驀然想起它的存在,也許它早已隨著時(shí)光流走。

      當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己洋溢的天分,請(qǐng)攥緊它,如同攥緊你的生命。然后朝著它的方向前進(jìn),以瘋狂的堅(jiān)持,歇斯底里的堅(jiān)持,打破砂鍋問到底的堅(jiān)持。我們不憚?dòng)谶M(jìn)展緩慢,周身皆是針砭藥石,反復(fù)出現(xiàn)的全是誘惑。當(dāng)我們的目光耀若流星,當(dāng)我們的步伐穩(wěn)若泰山,背影沉重,請(qǐng)牢記,這一切皆非虛功,因?yàn)槟菚r(shí),豐收將似心跳一樣清晰,觸手可及。如此這般,就算如同古希臘神話中的伊卡洛斯因追逐遠(yuǎn)方的太陽而灼燒了自己的翅膀,墜身于萬頃碧波也無怨無悔。

      江淹之“江郎才盡”,仲永之“泯然眾人矣”如警鐘長鳴。是故,為了在這艱險(xiǎn)的道路上走的更遠(yuǎn),你必須往天賦這臺(tái)推進(jìn)器中加入勤奮作為燃料,在高考之外的學(xué)科競賽、創(chuàng)新比拼的平臺(tái)上肆意張揚(yáng)自己的才華與能力,昂首向成功邁進(jìn)。

      眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

      踽踽獨(dú)行于高考之外的僻徑,天道酬勤從來都是真理。只要功夫深,自有水到渠成的那一刻。“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

      請(qǐng)?jiān)嚳矗瑹o數(shù)名人志士緊攥天分、勤勉求實(shí),雖未踏上陽關(guān)大道,仍成“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之境界:司馬相如用靈動(dòng)的筆,譜寫一章章錦繡詩賦,縱使失意也從不退縮,終成最炫目的文曲星;黃巢屢屢落舉,但卻不自暴自棄,他將心系天下、關(guān)愛百姓的拳拳赤心,傾灑在腐朽大唐的國土上,終成一段氣貫寰宇的歷史;馬云在高考的道路上是一個(gè)失敗者,但挫敗并沒有壓抑他敏銳非凡的創(chuàng)新意識(shí)和商業(yè)眼光,在高考之外的道路上用天分、熱愛、拼搏筑造商業(yè)帝國。

      水滴石穿、繩鋸木斷,孜孜以求終能水到渠成、超越自我。

      思前想后,生角與丑角,高考與其之外道路倒也相似。人生乃一大舞臺(tái),汝愿當(dāng)堂堂正正的生角,抑或愿當(dāng)插科打諢的丑角乎?推及此,丑角悲乎?愚乎?恐非也!嬉笑話、俏皮話無不滿腹,以致出口成章,恐自子建、東坡、容若、魯迅一干文豪所不能及。丑角非悲,以己之愛逐夢(mèng)遠(yuǎn)方;丑角非愚,以己之學(xué)博人之樂。生之意義何在?充實(shí)也、自足也。若使一丑角攀至生角之巔峰,然無樂,何益矣?頂峰固然無限風(fēng)光,孰謂半山無景邪?

      高考之外,道路繁若星辰,請(qǐng)仰望那顆屬于自己獨(dú)一無二的北極星,穩(wěn)健而激昂地追逐它的光芒!

    創(chuàng)新作文 篇3

      文字是什么?是記載歷史、傳承文化的鏈條;創(chuàng)新是什么?是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。人類之所以能自稱“世界的主宰”,大膽地去改變世界,正是因?yàn)槿祟惥哂胸S富的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。

      如果人類的創(chuàng)新沒有了,就不會(huì)有突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展:科學(xué)家若不是堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研數(shù)十年,就不會(huì)有計(jì)算機(jī);美國科學(xué)家若沒有那次偶然的奇思妙想,就不會(huì)創(chuàng)造出龐大的國際網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng);1963年若無人想到克隆技術(shù),它就不會(huì)倍受科學(xué)界的關(guān)注,就不會(huì)有各類克隆生物的涌現(xiàn);錢學(xué)森若不敢針對(duì)航天大膽提意,中國就不會(huì)打破傳說,使“嫦娥奔月”的故事成為現(xiàn)實(shí),圓中國探月夢(mèng)。

      如果人類的創(chuàng)新沒有了,就不會(huì)有如此杰出的文學(xué)辭賦:不會(huì)有屈原感慨自身的不平遭遇而寫出被譽(yù)為“逸響偉辭,卓絕一世”的《離騷》;不會(huì)有陶淵明因?qū)Ξ?dāng)時(shí)生活的.不滿,對(duì)桃花源里的生活之向往而創(chuàng)作出的《桃花源記》;不會(huì)有周敦頤為表現(xiàn)自己潔身自愛的高潔人格和豪邁灑脫的博大胸襟揮筆作下的《愛蓮說》;更不會(huì)有李白想充分顯示自己的浪漫氣質(zhì)和熱愛大好河山的情感而作的《蜀道難》……

      如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一艘折了帆的船,心中沒有目標(biāo),沒有彼岸,只能在波濤洶涌的大海上隨波逐流,也許還會(huì)葬身大海,永遠(yuǎn)被世間遺忘;如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一汪干涸的清泉,不能灌溉田野,不能歡快奔流,沒有漣漪,沒有魚蝦,只能留下一具沒有靈魂的軀體;如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一本沒有文字的書,只留下一頁頁空白的紙稿,沒有美好的故事,沒有曲折的情節(jié),沒有悲歡,更沒有夢(mèng)想。

      但是,盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場……

      創(chuàng)新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。

    創(chuàng)新作文 篇4

      如果說創(chuàng)新是色彩斑斕的畫頁,那么繼承就是古色古香的書卷,兼而有之,才能書寫出奪目的篇章。

      中華文明源遠(yuǎn)流長,博大精深,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)繼承,讓文明之火一直延續(xù)下去,經(jīng)久不息。《弟子規(guī)》、《千字文》弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,《孟子》、《論語》交給我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚吨芤住贰ⅰ洞呵铩穼⒐湃嗽谏钪兴I(lǐng)悟的道理為我們一一展現(xiàn)出來。繼承傳統(tǒng),學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

      暢游《史記》,我們了解到黃帝到漢武帝的置境《離騷》,我們感受到屈子強(qiáng)烈的愛國熱忱與雖死不悔的胸襟;徜徉《本草》,我們熟知各種中草藥材對(duì)我們的利弊。這些舉世驚人著作全是古人先賢用意志的血滴和奮斗的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)繼承,繼承其中的`優(yōu)秀的品質(zhì),并發(fā)揚(yáng)他們的精神,不讓這些佳作在時(shí)代的變遷中黯然。

      如今的中國早已從“東亞病夫”變?yōu)椤皷|方雄師”,傲然屹立于世界強(qiáng)國之列,中華民族一早已傲然屹立于世界民族之林,是什么讓我國有了一個(gè)質(zhì)的飛躍?是創(chuàng)新。從冷兵器時(shí)代到現(xiàn)在人們通過一次又一次的創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。因?yàn)閯?chuàng)新,我們才看到更遠(yuǎn),走得更高。創(chuàng)新精神是一個(gè)富國、強(qiáng)國真真正正走向富強(qiáng)的體現(xiàn),正因有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新人才,中華民族才能在世界民族之林屹立不倒;正因有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新人才,我們才有更多的新發(fā)明創(chuàng)造浮現(xiàn)人間。因?yàn)閯?chuàng)新,我們才看到更遠(yuǎn),走得更高。

      繼承是蒼茫藍(lán)天中的太陽,燦爛的光輝閃耀著一縷頑強(qiáng),它承載著的是一個(gè)民族富強(qiáng)的希望;創(chuàng)新是綠野里的花朵,嫣紅的花蕾孕育著創(chuàng)新的火光,它給予一個(gè)富強(qiáng)民族前進(jìn)的方向。我們應(yīng)學(xué)會(huì)繼承,懂得創(chuàng)新。

      我們正值青年,應(yīng)該為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,學(xué)會(huì)繼承,取其精華,去其糟粕,我們應(yīng)多參與國學(xué)經(jīng)典傳誦活動(dòng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。繼承屈子忠于國家忠于人民的操守,繼承鵬舉不畏艱險(xiǎn)精忠報(bào)國的品質(zhì)。

      21世紀(jì)的我們是祖國富強(qiáng)的希望,創(chuàng)新是使祖國富強(qiáng)興盛的重要途徑,我們應(yīng)該在繼承之中前去創(chuàng)新。

    創(chuàng)新作文 篇5

      暑假里,一個(gè)陽光明媚的下午,我們一家去外婆家玩,順便吃個(gè)晚飯。玩了一個(gè)下午,終于要吃晚飯了!

      外婆正在做蒸蛋。她一邊做一邊問:“誰愿意幫我抓雞呢?”我立馬跳起來,興奮地說:“我——我去!外婆,我去!”哥哥和紅雨姐姐在一旁一聲不吭地玩著手機(jī)。外婆欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,滿臉笑容地說:“好孩子,那就辛苦你了。”辛苦?我怎么不這么認(rèn)為尼?我雖然一臉疑惑,但還是點(diǎn)點(diǎn)頭,送給外婆一個(gè)燦爛的笑容。我飛塊地跑到雞圈邊,順手抄起了一把掃把當(dāng)武器。我站在雞圈邊還沒動(dòng)呢,

      那些大雞小雞們倒似乎察覺到了我的來意,頓時(shí)各種雞的尖叫聲混著雜物倒下的聲音充斥著整個(gè)雞圈,那聲音簡直快把屋頂給掀翻了。不管了,快刀斬亂麻吧,隨便抓一只就行。對(duì),那母雞背對(duì)著我,應(yīng)該比較好下手吧?想到這里,我拿起武器,飛快地沖向雞群,妄圖抓住那只母雞。那母雞似乎身后長眼似的,它極其重要靈敏地躲過了我的攻擊,更可恨地是它居然折返身子,伶伶俐俐地地從我伸出的手下沖過去,往我身后跑了。哎,連個(gè)雞毛都沒碰著。首場戰(zhàn)斗失敗了,我又開始執(zhí)行第二計(jì)劃。

      偷襲不成,我就直接霸王硬上弓,追到你腿軟,看你不乖乖落入我囊中?可是,追了不到一會(huì)兒,母雞淡定地在站離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方吃著草籽,而我卻上氣不接下氣了。再這么下去,母雞沒抓到,我看我得先送醫(yī)院了。怎么辦呢?我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),硬的不行,我就來個(gè)智取。

      說干就干。我找來一個(gè)籠子,倒扣在地板上,用個(gè)樹枝支起一條估摸母雞進(jìn)得去的縫,樹枝上綁條繩子。再倒來一些米粒,一直從籠子里延伸到雞圈邊。大雞小雞們看到了睜得大大的眼睛一個(gè)勁地瞅著地上的米粒,可是看著我和哥哥就是不敢出來。于是我和哥哥躲在一邊。不一會(huì)兒,以為險(xiǎn)情解除的大雞小雞們紛紛跑了出來,一路啄著米往籠子走來。一只大公雞,仗著身材高大,硬是把其它的`小雞擠到身后,第一個(gè)來到籠子邊,籠子邊啄了沒幾下就直接鉆籠里去了。說時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊拉了下手中的繩子。只聽“啪”的一聲,公雞被牢牢地蓋在了籠子底下。哈,請(qǐng)君入甕,大功告成!我心里別提有多高興了。

      老師總跟我們說創(chuàng)新無處不在。這次捉雞事件讓我深刻地感受到只要愿意多動(dòng)腦筋,總能找到解決問題的方法。是的,只要愿意多動(dòng)腦筋,我也可以是個(gè)創(chuàng)新高手。

    創(chuàng)新作文 篇6

      古人云:“滴水之恩,應(yīng)涌泉想報(bào)。”在這里不僅僅是你困難時(shí)幫助過的你的,你就要在別人危難時(shí)報(bào)答他,而更為重要的是責(zé)任、

      春天陽光普照大地時(shí),用溫度回報(bào)了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快的流淌。

      夏天烈日,甘露用淚水回報(bào)了大地,讓花朵開放得更加美麗。

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落花用身軀回報(bào)了大地。

      冬日寒風(fēng)刺骨,雪花飄落,萬物都死一般寂靜,唯有梅花,傲雪凌寒開放,以香味回報(bào)了人。

      自然之物如此,何況是人呢?

      當(dāng)你在失意時(shí),是他為你點(diǎn)亮了那盞明燈,牽引著你;當(dāng)你咋窮困時(shí),是他和你共度難關(guān);當(dāng)你3時(shí),是他為你送來快練劑;當(dāng)你不幸時(shí),是他為你帶來幸福的曙光;當(dāng)你……然而在他累到時(shí),你,你有沒有為他送去了什么,是冷漠,還是無微不至的關(guān)懷。這時(shí)。你心中的那份責(zé)任是不是已經(jīng)模糊不清了,或者說根本心里就沒有“責(zé)任”這個(gè)詞,如果沒有,我覺得可恥羞殺古人也。

      古往今來,報(bào)恩不僅是報(bào)恩,還要有相應(yīng)的責(zé)任,這樣才是感恩真正的`內(nèi)涵。比方說:諸葛亮用自己的一生報(bào)答了劉備的三顧茅廬的賞識(shí);文天祥用忠心回報(bào)了君王的栽培和信任,以死回報(bào)了祖國對(duì)他的養(yǎng)育之恩。從以上可以看出,他們的感恩并不是簡簡單單的,而是承擔(dān)或者背負(fù)起那重重的責(zé)任,我想這只有他們才能懂得,才能體會(huì)到的。想想我們現(xiàn)在的社會(huì)上,知恩圖報(bào)的人越來越來越少,再談不上要有責(zé)任呢?這不是危言聳聽,說的是真實(shí)的,有些還會(huì)落井下石,在二戰(zhàn)期間,有一個(gè)猶太人叫賈迪波默,他在商界的成功史已經(jīng)沒有人知道,因?yàn)闆]有留下任何的文字性的資料。1942年希特勒下令搜索德國所有的猶太人,賈迪波默召集全家商討對(duì)策,最后想出向德國的非猶太人求助,最后定下來向5銀行家金奧尼爾求助,因?yàn)樗恢卑奄Z迪波默家族視之為恩人,在不同的場合他也多次表示,如果有什么需要幫助的盡管開口。1948年7月,一個(gè)名叫艾森波迪默在檔案中查到在這么一條記錄:銀行家金奧尼爾來電家中闖入一名男子疑是猶太人。一年后,他在奧斯維辛集中營的死亡記錄中查到他的親人與他分別后的第4天就被捕了。從這個(gè)故事可以看出披著羊皮的狼最終露出了尾巴了,人面獸心。對(duì)于這樣的人連恩的不知報(bào)答的,更不要說責(zé)任,還在背后捅刀子令人又悲又憤。

      感恩與責(zé)任是相輔相成的兩個(gè)相互聯(lián)系的,缺一不可。“感恩的心,感謝命運(yùn)……”一首歌道出我們的心聲,是我們懷著一顆感恩而又責(zé)任的心來回報(bào)幫助我們的別人。啊,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間天堂。啊,只要人人懷著一顆感恩而又責(zé)任的心,那我們今生無悔。

      感恩與責(zé)任便是撥開人間煙霧,脫去虛偽的外衣,讓真情的世界如初生嬰兒般純潔,是這傳承千年的佳釀,才會(huì)越陳越香。

    創(chuàng)新作文 篇7

      “碧艾香滿處處忙,誰家兒共女,慶端陽。細(xì)纏五色臂絲長,空惆悵,誰復(fù)吊湘,往事莫論量,千年忠義氣,日星光,離騷讀罷總堪傷,無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。”長眠于大地的詩人啊,你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢?

      “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉臥獨(dú)醒。”的屈原,已不再是那樣光耀后世,他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了,不少人開始不斷追求物質(zhì)的享受,生活的刺激,在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春,在紙醉金迷中虛度年華,又有多少人解《離騷》之苦,又有多少人會(huì)屈原之意?端午節(jié)的背后成了是人們玩樂的假期,其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡,有的只不過是閑余飯后的談資罷了。

      在漫漫華夏幾千年文化中,中國文化的傳承竟也會(huì)斷流,是文化的缺失嗎?沒錯(cuò),先是端午節(jié)被韓國申遺,主權(quán)受辱;接著清明時(shí)節(jié)議紛紛,國人庸俗,難道還要讓中國的文化從此消失嗎?雖說早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國假,但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上,文化的`缺失尤為重要傳承與創(chuàng)新的作文傳承與創(chuàng)新的作文。清明節(jié)iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎?親人在世時(shí)無暇多盡孝心,天人相隔后,花費(fèi)無謂的錢財(cái),對(duì)逝者價(jià)值何在?掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎?更讓人心痛的是,造別墅,造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流,這些都折射出了社會(huì)的病態(tài),難道不正與屈原正直的精神背道而馳,難道還想再上演一次悲劇嗎?

      文化的傳承早已刻不容緩,對(duì)文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上,要有意地去創(chuàng)新,去培育。當(dāng)然,創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ),像紙糊蘋果成祭品,這種行為萬萬不可取,這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實(shí)韓國能夠成功申報(bào)江陵端午節(jié)成聯(lián)合國無形文化遺產(chǎn),其背后也對(duì)它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮,將它所包含的精神不斷地拓展,為國人所吸收接納,相比之下的我們難道不該慚愧嗎?自己明明不去好好地珍惜愛護(hù)自己的文化,當(dāng)他人成功申遺時(shí)再去爭執(zhí),一切又有何意義,難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎?難道還要讓春節(jié),元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國搶去嗎?不!對(duì)自己的文化我們要去繼承,但同樣我們也要?jiǎng)?chuàng)新,將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中,把文化中的意義傳承下去,這才能有效地保護(hù)我們的文化。

      我相信,不,我堅(jiān)信,中國的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中,定會(huì)在歷史的蒼穹中綻放光輝,睡在水中的屈原也會(huì)會(huì)心一笑吧!

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