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    寫(xiě)傳統(tǒng)作文

    時(shí)間:2022-05-23 10:42:27 傳統(tǒng) 我要投稿

    【熱門(mén)】寫(xiě)傳統(tǒng)作文匯編9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)傳統(tǒng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】寫(xiě)傳統(tǒng)作文匯編9篇

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇1

      “轟!”“嘭!”一束煙花在空中炸開(kāi),點(diǎn)點(diǎn)火花從最中間向外漫,天空絢爛。

      這第一束煙花也成功將氣氛炸開(kāi)。

      “來(lái)來(lái)來(lái)!剛出鍋的餃子。”我媽端著一碗熱氣騰騰的餃子緩步走來(lái)。

      “張煜昊,起開(kāi)!別燙著了!”看著堂弟的后背即將撞上我媽,我一手拉住他的帽子,往后使勁一拽——好險(xiǎn),我的餃子保住了!

      嬸嬸小跑幾步過(guò)來(lái),輕拍了一下堂弟的頭,訓(xùn)了幾句,可眼底卻帶著笑意,滿滿的是春節(jié)來(lái)臨一家人團(tuán)聚的喜悅。

      爺爺和奶奶在廚房里忙活著,爺爺挽起袖子,頭上還帶了頂防掉頭發(fā)的帽子,滿臉自信,頗有大廚的樣子。他一邊炒著菜,一邊趁著空隙糾正奶奶做得不對(duì)的地方;奶奶給了他一個(gè)白眼,卻沒(méi)有像往常一樣還嘴——這是給兒子、兒媳、孫子們做的呢,自是要精細(xì)些的。

      大伯和爸爸想去幫忙,卻被奶奶和爺爺轟了出來(lái)。兩位老人家表示,今天的年夜飯他們做,你們別插手。

      行吧,這也幫不上忙,那來(lái)點(diǎn)休閑游戲吧,打撲克。

      我們仨小輩本在房間里玩得開(kāi)心,一聽(tīng)說(shuō)他們要打撲克,趕緊跳出來(lái)給自家的爸爸當(dāng)間諜。“爸,叔叔有張10。”“爸,大伯,有對(duì)2。”諸如此類的情報(bào)數(shù)不勝數(shù),雖說(shuō)是悄悄話,但是客廳里每個(gè)人都聽(tīng)得到。我媽和嬸嬸在一旁笑,邊笑邊看著我們說(shuō)些什么,大媽一臉無(wú)奈的走過(guò)來(lái),像趕小雞似的:“去去去!去幫你們爺爺奶奶拿菜。”一聽(tīng)這話,我和堂弟一躍而起——這已經(jīng)是最后一批菜了,拿完就可以吃——我們饞那餃子好久了。

      小區(qū)廣場(chǎng)上有人放煙花,在黑暗中分外顯眼,我拿了菜,氣沉丹田一聲吼:“我們一會(huì)也去放煙花吧。”

      堂姐麻溜兒地把煙花袋子往門(mén)邊一放,用行動(dòng)表示了自己的同意。瞧瞧這敏捷的動(dòng)作,極快的思維,成功贏得了滿屋的笑臉。

      我們笑著,鬧著……一年中好不容易團(tuán)聚的日子,怎能不珍惜呢?

      滿屋的笑臉,像冬天里的暖陽(yáng)。

      有這樣一群默默站在你身后支持你,幫助你的親人們,怎能不覺(jué)得美好呢。

      煙花易逝,但,親情永存。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇2

      我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),今天我要向大家介紹的是舞龍。

      龍,是古代傳說(shuō)中一種有鱗、角、須、爪,能興風(fēng)布雨的神異動(dòng)物。在傳統(tǒng)文化中,龍被視為吉祥動(dòng)物,中華民族把自己視為龍的傳人。自古以來(lái),龍就是帝王的化身,平民百姓視龍為傳統(tǒng)文化的驕傲。

      每年的元宵節(jié)前后,全國(guó)各地的人們都以舞龍祈求新的一年能風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。幾千年來(lái),這一民俗代代相傳,長(zhǎng)盛不衰。

      舞龍,亦稱“耍龍燈”,是漢族民間舞蹈形式之一,流行于全國(guó)很多地區(qū)。“龍”的形象各有特色,一般用竹、木、紙、布等扎成的,節(jié)數(shù)不等,多為單數(shù)。舞者各持棍子支起一節(jié),由一個(gè)人持彩珠,戲龍作舞,龍頭隨彩珠,龍身各節(jié)隨龍頭上下左右翻滾騰。每節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”,不能燃燭的稱“布燈”,還有用荷花燈組成的“百葉龍”,用一條長(zhǎng)板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。

      中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有很多,大家有興趣的話就和我交談交談吧!

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇3

      餃子的我國(guó)獨(dú)一無(wú)二的美食,也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

      餃子很好吃,也象征著團(tuán)圓。包餃子要先用涼水和好面,然后在面板上多揉幾次,這樣做出的餃子皮筋好吃,把面搓成蛇形,在切成小塊,用兩個(gè)手指頭把小面塊按扁,用面杖推成厚薄一樣的圓片,包上用豬肉白菜拌好的餡,把餡放進(jìn)餃子皮中間,餃子兩邊對(duì)稱捏成扇子形、元寶形,都是非常不錯(cuò)的;捏好的餃子放入有開(kāi)水的鍋里面煮15分鐘就可以了,餃子在鍋里好像進(jìn)入了餃子城,熱騰騰的餃子全家的笑聲,沒(méi)有比這更幸福了。

      這就是餃子的傳統(tǒng)文化。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇4

      中華傳統(tǒng)文化——剪紙

      中華傳統(tǒng)文化豐富多彩,但我最感興趣的是剪紙。

      舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折,再寫(xiě)上半個(gè)“喜”字,然后慢慢地剪下來(lái)。一開(kāi)始,我怎么剪都剪不好看,在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字,還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚(yú)”、“小鹿”……個(gè)個(gè)栩栩如生,讓人愛(ài)不釋手。

      媽媽還特意讓我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來(lái)剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人,還能把一張張普普通通的紙,剪成一張張“花草樹(shù)木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。

      剪紙不僅豐富了我的課余生活,還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力,更發(fā)揮了我的想象力,設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇5

      上午,秋高氣爽,我們快樂(lè)牛牛小隊(duì)舉行了第二次小隊(duì)活動(dòng),跟著課本,來(lái)到了河坊街和吳山廣場(chǎng),尋找中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

      走進(jìn)河坊街不久,我們就看到一家店門(mén)口有個(gè)招牌,上面畫(huà)著一條卡通的龍,還寫(xiě)著大大的“龍須糖”三個(gè)字,有個(gè)叔叔在里面忙著做著什么,一個(gè)阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看,叔叔面前的柜臺(tái)上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料,只見(jiàn)他從抽屜里拿出一把像細(xì)細(xì)白白的毛線一樣的東西,從盆里舀上一勺餡料,放在“毛線”里,然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”,放到邊上的盒子里,很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎?味道不明白怎樣樣?這時(shí)候,邊上的阿姨說(shuō):“小朋友,買(mǎi)點(diǎn)龍須糖吧!”

      看我們大家都很有興趣,媽媽就掏出錢(qián)給我們買(mǎi)了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個(gè)就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴,一半的糖露在了外面,嘴里的糖一下子就化了,好粘啊,邊上的小朋友就笑話我,“看看盧知鑒,像不像長(zhǎng)了龍須啊!”“你吃這么快,怎樣能?chē)L出味道,日記怎樣寫(xiě)啊?”我趕緊把露在外面的糖咬了下來(lái),一口一口地慢慢吃,甜絲絲的,糖里裹著的花生、芝麻香噴噴的,十分美味。我吃完一塊,舔舔嘴巴,呀,下巴上還真留著一條“胡須”呢!我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照,然后又伸手抓了一塊龍須糖開(kāi)始吃,邊吃還邊看盒子上的介紹,原先龍須糖已經(jīng)至少有500年的歷史了,龍須是從麥芽糖里抽煉出來(lái)的纖幼銀絲精制出來(lái)的,它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。

      吃完了龍須糖,我們?nèi)チ朔交卮禾茫瑓⒂^了這家始創(chuàng)于1649年、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人,還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕,體驗(yàn)了抖空竹這項(xiàng)民間活動(dòng),最后還去參館了朱炳仁銅雕館,見(jiàn)識(shí)了不可思議的銅雕藝術(shù)。

      一個(gè)上午很快就過(guò)去了,我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了,大家意猶未盡地離開(kāi)了吳山廣場(chǎng)。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇6

      春節(jié)是我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日,一到春節(jié),人們就喜氣洋洋。有的放著煙花爆竹,有的在貼對(duì)聯(lián),還有的在掛燈籠。你們知道春節(jié)是怎么來(lái)的嗎?就讓我來(lái)講講這個(gè)神話故事吧!

      傳說(shuō),非常久以前有一只叫做?年?的怪獸。每到除夕夜都會(huì)到村莊里面去禍害百姓,搞的民不聊生。后來(lái)有一個(gè)老人來(lái)到這個(gè)小村莊,老人問(wèn)農(nóng)民:?聽(tīng)說(shuō)每到除夕夜,你們這里就會(huì)有一只叫'年'的怪獸來(lái)?yè)v亂,我是特地趕來(lái)處理這件事的。?人們不相信這位老人可以趕走年獸,所以沒(méi)人理他。到了除夕夜,人們又像往年一樣躲了起來(lái),只有那位老人留在村莊里。年獸出來(lái)了,老爺爺拿出一副對(duì)聯(lián)貼在村口,又點(diǎn)燃了一掛爆竹,年獸一看,嚇得趕忙逃跑。原來(lái),那位老爺爺是神仙,特地來(lái)趕跑年獸,保護(hù)百姓。另外,老爺爺臨走前,還留下三件東西來(lái)對(duì)付年獸,分別是燈籠、爆竹、對(duì)聯(lián)。從此這件事就被傳開(kāi)了,以后每到除夕夜,人們就在家門(mén)口貼上對(duì)聯(lián),燃放爆竹,從此以后年獸就再也不敢來(lái)了。

      這個(gè)故事是不是非常有意思?過(guò)年還可以吃年糕,吃餃子,放煙花,還有非常多其他的習(xí)俗。

      過(guò)年真是非常的有趣,家家戶戶都是喜氣洋洋、開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的。我非常喜歡過(guò)年,因?yàn)橛蟹浅6嗪贸缘臇|西,還有新衣服穿。希望每個(gè)人都過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的年。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇7

      中國(guó)傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化有書(shū)法,對(duì)聯(lián),燈謎,詩(shī)歌,民族音樂(lè),民族舞蹈……

      在我們陽(yáng)泉,對(duì)傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié)都用不同的方式來(lái)慶祝。

      下面,我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節(jié)的。作文

      這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹(shù)上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

      上午,蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊(duì)。他們穿著花花綠綠的衣服,在舞臺(tái)上快樂(lè)地跟著音樂(lè)扭來(lái)扭去,都想為自己村里爭(zhēng)光。作文

      最熱鬧的地方是一中門(mén)口的黃河陣。傳說(shuō)是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說(shuō):“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病,轉(zhuǎn)得快就一年順利。”

      所以,每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈,以求平安和順利。

      這就是我們這里過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇8

      記得在幼兒園時(shí),我就嘗試過(guò)剪紙,剪的是雙龍、雪花,雖然剪得歪歪扭扭,但是我也很高興,因?yàn)槲視?huì)剪紙了。從此,我和剪紙結(jié)下了緣分。

      有一次,母親給我買(mǎi)了一本剪紙書(shū)。我高興極了,我對(duì)著書(shū)剪會(huì)了許多圖案。最讓我得意的是“紅雙喜”和“小雞捉蟲(chóng)”得到了全家的贊揚(yáng)。二年級(jí)數(shù)學(xué)課上學(xué)對(duì)稱時(shí),我剪的小人手拉手又快又好,老師夸我真聰明。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡剪紙了。

      今天老師讓我們查剪紙資料,母親給我打印了密密麻麻的二十多頁(yè),我才知我原來(lái)只知剪紙資料的九牛一毛。我摘錄其中的一些內(nèi)容與同學(xué)共享。

      剪紙,又叫刻板、窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在于創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的左派基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。唐朝杜甫詩(shī)中有“暖水--我足,剪紙招我魂”的句子。宋代時(shí),剪紙用于禮花、窗花、燈彩的裝飾。現(xiàn)代人們運(yùn)用諧音“福”同“蝠”、“綬”同“壽”、“雞”同“吉”、“魚(yú)”同“余”、“龍”同“隆”,這些象征手法合成圖案就有了吉祥的含義,可謂“有圖必有意,有意必吉祥”。

      中國(guó)民間手工藝術(shù),猶如一株長(zhǎng)春藤,古老而長(zhǎng)青,它特有的普及性、實(shí)用性、審美性符合了民眾的心理需要。

    寫(xiě)傳統(tǒng)作文 篇9

      “走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。

      母親邊貼邊問(wèn)我:“遠(yuǎn)航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”

      母親給我講起年的傳說(shuō):有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來(lái)到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說(shuō)她能制服“年”。“年”又來(lái)了,她用紅紅的春聯(lián)把“年”的眼睛刺得睜不開(kāi)了,“年”只好用爪子捂著眼睛,接著老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

      “原來(lái)貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”

      “現(xiàn)在人們還是習(xí)慣在春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅(qū)魔避邪,更重要的是借以歡慶節(jié)日,振奮精神。”

      “往左一點(diǎn)!”我正聽(tīng)得津津有味,母親的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識(shí)到該自己貼春聯(lián)了。

      晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開(kāi)的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!

      我喜歡這多彩的除夕,因?yàn)樗錆M了神秘,充滿了喜慶和歡樂(lè)。

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