面對(duì)逆境一初二作文

　　好，“請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)，考試了”。華拿起筆開(kāi)始答卷。

　　“怎么辦，我該怎么辦，這些題都是老師考試前復(fù)習(xí)過(guò)的，我怎么不會(huì)做”華內(nèi)心里有說(shuō)不出的`滋味，記得期中考試成績(jī)下來(lái)后華考得不太理想，收到老師、家長(zhǎng)的思想教育，并保證期末一定考好，可是？華現(xiàn)在怎么都無(wú)法把自己的情緒平靜下來(lái)。

　　記得“一天早上，華貪睡遲到了，教室門緊閉，華不想喊”報(bào)告“站在門外，聽(tīng)楊老師在上語(yǔ)文課，心中更加產(chǎn)生一種畏懼，”楊老師是華的班主任，全校公認(rèn)的厲害老師之一，華靜靜的站在那里，等著老師上完課出來(lái)。他腦海里浮現(xiàn)出楊老師批評(píng)辦理?yè)v亂的學(xué)生的情景，不由得生出一股寒意。

　　下課了，楊老師出來(lái)看見(jiàn)華便問(wèn)：華，你為什么沒(méi)上早讀課”“我......”“你怎么了，是不是不舒服啊”“老師我沒(méi)事，就是今天貪睡起來(lái)晚了，所以就，就，就遲到了，你能不把這事告訴我父母嗎”“哦，原來(lái)是為這事，好，老師答應(yīng)你，不告訴你父母”“謝謝，老師”“不過(guò)有一個(gè)條件，你得把今天的課補(bǔ)回來(lái)”“好”華一口就答應(yīng)了。

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