信初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的信初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信初二作文1
尊敬的人類：
你們好！ 我們是正在接受你們照顧的，正在保護(hù)區(qū)里生活得無(wú)悠無(wú)慮的動(dòng)物。 我們寫這封信的目的是為了代表正在接受你們關(guān)愛(ài)的瀕危動(dòng)物向你們致謝。
所有的我們動(dòng)物要代表朱鹮家族和大鯢家族（娃娃魚(yú)）向你們致謝。因?yàn)樵谑嗄暌郧埃?lián)合國(guó)已經(jīng)宣布：朱鹮已經(jīng)滅絕了。可是，你們把朱鹮從危難里救了出來(lái)，實(shí)在是了不起。原來(lái)只有十幾只的朱鹮，現(xiàn)在野生的朱鹮有幾十只了！這完全是你們的功勞！
還有，大鯢是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，非常的值錢，所以遭受了許多偷獵者的捕殺。而你們卻把大鯢從危境中救了出來(lái)，還依法處置了偷獵者，而且還專門修建了保護(hù)區(qū)。把大鯢的數(shù)量翻了好幾倍呢。我們要說(shuō)：“（動(dòng)物語(yǔ)，意思是謝謝你）
對(duì)了，我們?cè)诟兄x的同時(shí)，也要提醒你們：不要吃野生動(dòng)物。
祝你們快樂(lè)。
動(dòng)物們
信初二作文2
災(zāi)區(qū)的小朋友:
你們好！
5月12日那次讓世人都痛心的大地震，無(wú)情地奪去了你們的家園、校園甚至親人。雖然過(guò)去了四五個(gè)月了，不知你們有沒(méi)有從痛苦中走出來(lái)？在這國(guó)慶期間，我很希望你們能和我一樣快樂(lè)、一樣無(wú)憂。
小朋友們，在地震中涌現(xiàn)了許多少年英雄，其中有一位少年英雄叫林浩，我特別的佩服他。林浩不光自己勇敢地從廢墟中爬出來(lái)，還冒險(xiǎn)救出了兩名和他一樣大的同學(xué)。要知道他才只有九歲，他太了不起了，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們的`家園，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們!
此致
敬禮 ！
信初二作文3
收發(fā)室窗口有封信，“38班杜林收”幾個(gè)字特別顯眼。
38班班主任經(jīng)過(guò)此處，目不轉(zhuǎn)睛盯著寄信人地址：保豐。哼，這信好奇怪，離校這么近，為什么不到學(xué)校來(lái)找？杜林，她平時(shí)就散漫，會(huì)不會(huì)……如此一番“深思”，他迅速抓起了那封信，走了。
“杜林，你的信，保豐的！”班主任注視仕林的神色。“哦！就來(lái)。”杜林眼中一亮，跑了過(guò)來(lái)。“哼，還這么興高采烈，迫不及待，這回看你怎么說(shuō)。”
在班主任辦公室里，杜林拿著信正準(zhǔn)備走開(kāi)。“回來(lái)！”鄧?yán)蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“念來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“這怎么可以……”“不要緊，念吧。”杜林猶豫再三，極不情愿地拆開(kāi)封，可她怎么也念不出來(lái)。“怎么？啞巴啦！有啥難聽(tīng)的吁！”杜林臉紅了。“好吧！成全你，我來(lái)替你念。”鄧?yán)蠋熌眠^(guò)信，他也沒(méi)念出來(lái)，只是紅著臉，上面只有一句話。
“謝謝你救了我的孩子。”
杜林委屈地擦著淚，離開(kāi)了。辦公室里班主任木然地坐在凳上，信紙飄落在地上。
信初二作文4
親愛(ài)的爸爸媽媽您們好:
您們是我人生道路上的老師，是我學(xué)習(xí)生活的榜樣，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是您用愛(ài)譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。你們總是說(shuō)自己做的一切都是為了我好，讓我上補(bǔ)習(xí)班，還花了那么多的錢，有時(shí)我也很煩，因?yàn)樵谀抢飳W(xué)，又要在家里學(xué)很累的。你老是說(shuō)我學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間。可是沒(méi)有效率。所以我每次學(xué)習(xí)都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)我都有些煩學(xué)習(xí)了。
因此我每次學(xué)習(xí)都是苦瓜臉。不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，總是被動(dòng)，因此父母經(jīng)常說(shuō)我。甚至媽媽有時(shí)控制不住情緒還打我，每次打完都對(duì)我說(shuō)這是為你好，爸爸媽媽我知道你們是為了我好，可是你們也要考慮一下我的心情，希望你們諒解我。在這我向你們鄭重地保證我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不讓您操心。
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