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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-23 10:10:52 初二作文 我要投稿

    【精品】八年級(jí)作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】八年級(jí)作文6篇

    八年級(jí)作文 篇1

      生活中,總有些人不思進(jìn)取,無所事事,他們最終會(huì)被大眾遺忘;而有些人兢兢業(yè)業(yè),日理萬機(jī),逐步走向成功的頂點(diǎn);卻還有些人滿腦的陰謀詭計(jì),心機(jī)重重,最后還不是一無所有!

      其實(shí)啊,他們?cè)僭趺床煌贾辉从谝稽c(diǎn)小小的分叉.如果說進(jìn)取的左邊是自卑,那么右邊就是嫉妒.如果進(jìn)取是一個(gè)頂峰,那么一不小心都會(huì)陷入深淵.一念之差,都將使我們走向極端,唉!

      自卑,不止是你我,在強(qiáng)者之前,大家都難免.或許失敗后的我們會(huì)懷疑,自己是否真的低人一等.慶幸的是,不是所有的人都在這一刻失去理智.于是我們得到了前者的教導(dǎo),摔倒了再爬起來.開始了所謂的進(jìn)取.廢寢忘食,懸梁刺骨,囊螢映雪都已不再是古老的神話.一切都變得那么微不足道.上帝看到了這一切,實(shí)在不忍心讓他這么苦的活下去,便賜予了他心中的一點(diǎn)滿足.上帝并不是想他停止他的工作,只是想讓他的`付出有所得.不料,先前的努力換來的竟是后來的貪婪,越來越不知足.唉,上帝才意識(shí)到原來是自己的假惺惺害了他.一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。

      一切都將重頭來過.別喪失信心,人非圣賢,孰能無過,走過之后才會(huì)知道這是彎路.拿出你原有的勁兒吧,以積極的心態(tài)去面對(duì)一切,相信進(jìn)取難不倒你.可是你還是令人擔(dān)心,貪婪的毛病一不留神就犯,畢竟自制力也是有限的.記住,遠(yuǎn)方總有個(gè)人在等你,等你的光輝綻放!

    八年級(jí)作文 篇2

      雨慢慢地下著,行人慢慢地走著,有一些人很討厭雨,因?yàn)樗麄冇X得雨讓他們變得行不方便,可是我覺得雨是世界上最美的自然現(xiàn)象,雨每次都是默默地下著、悄無聲息地下著,為人們帶來涼爽,我更加喜歡四季的雨,他們變化萬千、與眾不同!雨,好像是千萬只纖細(xì)的手指,又好像是千千萬萬條琴弦,走出了千變?nèi)f化的美妙音樂,神奇極了!

      雨,它走進(jìn)了春姑娘的萬花筒里,走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界,它落在了草地上,小草微笑著彎下了腰,好像在說:“你好,歡迎你來到這個(gè)世界。”雨繼續(xù)地“走著”,它總不會(huì)忘記給大地灑下一番獨(dú)特的毛毛細(xì)雨,像是一曲美妙跳動(dòng)的、淘氣的音符,在大地上奏出了美妙動(dòng)聽的音樂,使人陶醉其中,也讓我喜歡上了它,綿綿春雨繼續(xù)淅淅瀝瀝的下著,它像牛毛,像花針,密密地斜織著,它撫摸著大地,仿佛像是慈祥的母親輕輕撫摸著孩子的臉。這也讓我更加喜歡上了這可愛的雨,它好像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子。

      夏天的雨就好像是小孩子的臉一樣,說變就變,就像變臉王一樣。剛剛倒是烈日當(dāng)空,驕陽似火,轉(zhuǎn)眼間,天空就烏云密布,一瞬間,豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)兒就落在了人們的頭上、肩膀、手臂上,感覺到全身生疼生疼的。接著,雨越下越大,地上一直“啪啦啪啦”地響著。我也喜歡這夏天的雨。俗話說“一陣秋風(fēng)一陣涼”。

      秋天的雨老是不怎露兒面,它就只會(huì)坐在軟綿綿的云層里,享受著一片豐收的美景,看著大地上的一片片金黃色的麥田,有時(shí)候它看見空氣干燥了,于是它就跳出云層,然后就一會(huì)甩衣袖,給人們下一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這時(shí),秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿涼爽極了!我也喜歡這秋雨。

      冬天的`雨其實(shí)是雪花,雪花緩緩地旋轉(zhuǎn)的飄落下來,好像是一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的女孩兒,又是它打落在人們的臉上,刺骨地疼,不過不管是那么的疼,我還是喜歡它的美麗,因?yàn)橐话阆霌碛忻利惖臇|西都是要付出代價(jià)的!

      我喜歡雨,我更加喜歡那四季的雨、那與眾不同的雨,因?yàn)樗軒Ыo我微笑、涼爽,也能教會(huì)我有一些東西是要付出代價(jià)的!

    八年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)星期天,我和往常一樣起了個(gè)大早。我輕輕的推開窗戶,和曛的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來。幾縷朝陽給玻璃窗鍍上了一層金色。呵今天的天氣可真好,我一會(huì)兒可以去放風(fēng)箏了我在心里盤算著,為了掙表現(xiàn),我一最快的速度洗簌完畢,吃過早飯,便走進(jìn)書房專心致志的做起作業(yè)來。

      做完作業(yè),我連蹦帶跳地來到媽媽的跟前,笑嘻嘻地問:“媽媽,我可以去玩嗎?”不出我所料,媽媽頭一句便問:“你的作業(yè)做完了嗎?”“沒有做完還敢向你母親大人提這樣的`要求?我俏皮的說。媽媽的臉上立刻浮起了一絲微笑,不過她的笑容很快便收住了。

      “你今天的課外書看了嗎?”媽媽接著問道。“還沒有呢。”我不由的吐了吐舌頭。

      “那你還不快去看!”媽媽一本正經(jīng)的說。

      沒有辦法,我只好垂頭喪氣地回到書房,心不在焉地完成這件每:天必須列行的公事,我的兩眼盯著書本,腦子里去充滿了電視中那一部部精彩有趣的動(dòng)畫。“嘀……嗒……。嘀……。嗒……”墻上的掛鐘今天似乎走得特別的慢,老半天也沒有見分針走完一圈。樓下不時(shí)傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲,我是多么的羨摹他們。多想馬上加入他們的行列啊!

      好不容易才熬夠了一個(gè)小是,我如釋重負(fù),我“騰”的從座位上站起來,長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣,興沖沖的來到媽媽的跟前,滿

      懷希望地問:“媽媽,課外書我已經(jīng)讀完了,這下我該出去玩了把3沒想到媽媽把臉一沉,嚴(yán)肅地說你這孩子,成天就知道玩。轉(zhuǎn)眼小學(xué)都快畢業(yè)了,還不知道用功,看來你是不想上重點(diǎn)中學(xué)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢井地站在一旁,不知該說什么才好。

      這是,在一旁沒插話的爸爸開口了:“我看你也真是的,咱家微微畢竟還是個(gè)十來歲的孩子,怎么不愛玩?我看你這樣讓她成天泡在書堆里,她以后非成為一個(gè)書呆子不可。”就是,就是。我趕緊附和。雖然有爸爸說好話,媽媽也沒有絲毫要讓步的意思。你看人家隔壁的李小麗多乖,每門功課都不錯(cuò),樣樣競(jìng)賽拿第一,獎(jiǎng)狀都快帖滿墻壁了,人家將來準(zhǔn)是考大學(xué)的料。媽媽又嘮叨開了。

      “這些,我都知道”。我有些不耐煩地說。

      “知道,那還不趕快去復(fù)習(xí)公功課”。媽媽的音調(diào)一下子提高了八度。

      我知道媽媽的話是沒有任何商量的余地的,只好奉命行事。我剛一轉(zhuǎn)身,她又嚷開了:“今天,你必須把第二單元的語文套餐和數(shù)學(xué)套餐全部做完。“恩,知道了。!”我氣呼呼地應(yīng)了一聲,頭也不回的往書房走去。此時(shí)此刻,我感覺自己雙腳象灌了鉛似的,仿佛有千斤重。

      唉,看來這個(gè)星期天已經(jīng)不屬于我了,我真苦悶!

    八年級(jí)作文 篇4

      世界上最溫暖的地方叫做家;世界上最真摯的的感情是友誼;世界上最寬闊的空間叫做心;世界上最感人的溫度是雪中送炭。時(shí)間似乎像滑過指尖的風(fēng)兒,朦朧間已成為往事。

      懵懂的兒時(shí),朋友像可口的糖葫蘆,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),連成了線,各個(gè)都比看動(dòng)畫片還寶貝,成為心中甜蜜的亮點(diǎn)。而如今,我會(huì)試著將身邊的每個(gè)人當(dāng)作自己的朋友,但也會(huì)遇到知心的死黨,就像漫步在金色的沙灘上,不厭其煩地尋匿著一個(gè)個(gè)貝殼,最終找到自己心儀的一顆,將它珍藏在心中。

      兩年以前,我來到小荷,很不經(jīng)意的,也許是為了滿足一時(shí)的好奇心,我試探性地把自己的作文投向小荷,很不安——自己的作文會(huì)有人喜歡嗎?我的顧慮很快被打消了,很多熱情的'會(huì)員留言鼓勵(lì),這是我第一次在網(wǎng)上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動(dòng)和驚喜,慢慢地和會(huì)員們相識(shí)到熟識(shí),關(guān)心著小荷的動(dòng)態(tài),潛移默化的將心融化在這個(gè)大家庭中,很不經(jīng)意的。后來功課緊張,只好離開小荷,雖然偶爾還和幾個(gè)密友聯(lián)系,但已經(jīng)不在意朋友的留言了,樂呵呵地欣賞著自己發(fā)表的作文,更不曉得我被困在了水中的一個(gè)氣泡中了,很不經(jīng)意的。

      笨笨的我終于發(fā)覺了,有些傷心和后悔,更多的是重來一次的信心。申請(qǐng)了新號(hào)后,重新以“菜鳥”的心態(tài)走進(jìn)小荷,一切如從,只是更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)留言。現(xiàn)在,沒有大量的留言,沒有大量的“好棒!”反而輕松很多,但有時(shí)又很迷茫、失落,我低聲問自己:“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎?”繼而又玩弄起手中的貝殼,喃喃道:“我是否應(yīng)該去尋找漂亮的貝殼呢?”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長(zhǎng)時(shí)間后,我開始主動(dòng)結(jié)識(shí)新的朋友,回復(fù)留言,寫評(píng)語,傳紙條,忙得不亦樂乎。努力下,我使自己回到了小荷的涓涓溪流中,掙脫了束縛的汽泡,又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼,又感受到了小荷家一般的溫暖,就像,當(dāng)水滴融化在水中時(shí),那美妙的感覺。

    八年級(jí)作文 篇5

      生命如詩,生命如歌,生命在不斷成長(zhǎng)中獲得更加絢爛的演繹。——題記

      時(shí)間靜靜地流走,我們也在悄悄的長(zhǎng)大,不知不覺,我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)。回首往事,竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快,以至于我忘卻了關(guān)于成長(zhǎng)的許多記憶......

      看著被我緊緊抱在手中的籃球,那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個(gè)陪我度過兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜,記錄了我成長(zhǎng)的一分一秒,它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。

      我緩緩運(yùn)球走入球場(chǎng),夕陽的余暉撒在球場(chǎng)上,給場(chǎng)上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼,就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡(jiǎn)單的運(yùn)了幾下球,然后身子迅速向后一撤,手中的球隨身而動(dòng),向后移去,接著,我迅速跳起,在空中手逐漸抬升,當(dāng)我跳至最高處時(shí),手腕一顛,手指撥球。籃球在空中劃過一道完美的弧線,隨后一頭扎進(jìn)籃筐,濺起一陣網(wǎng)花。看到這一幕,我會(huì)心一笑,暗嘆到,看看現(xiàn)在的投籃,比起以前成長(zhǎng)了多少啊

      此時(shí),旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲:“好球!”接著又說道:“我看人不少了,咱們3vs3來一局怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“可以啊。”周圍的幾個(gè)人也都點(diǎn)頭同意。

      于是,我,穿1號(hào)球衣的叔叔,穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場(chǎng)唯一一個(gè)老年人。

      比賽開始,灰衣叔叔把球發(fā)給我,我接球后掃視全場(chǎng),發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi),立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線,對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手,奈何為時(shí)已晚,1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開局。

      接著,灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次,對(duì)方開始了人盯人防守,沒有一絲空位的機(jī)會(huì)。看著面前防守我的紅色9號(hào)球衣的胖子,我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的.位置,用出探步,不停試探對(duì)方,雙眼死死盯著他。突然間,我迅速啟動(dòng),宛如游龍一般突入內(nèi)線,殺向籃框。看著近在咫尺的籃筐,我高高跳起,打算上籃終結(jié)。就在此時(shí),一只大手鋪天而來。我向后一瞥,原來是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演:這球我若強(qiáng)行出手,免不了被蓋帽的命運(yùn)。

      于是,我將球向上一舉,虛晃一槍,眼睛余光瞥見籃下站著的1號(hào),我立刻將球送入他手中,在我落下那一瞬,看到他輕松跳起將球送入籃筐。

      恍惚間,我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場(chǎng)上,我看到籃球向我飛馳而來,趕忙雙手去接,結(jié)果,手中一股大力傳入,我還是沒接住。周圍無數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來;我又看到在那個(gè)球場(chǎng)上,當(dāng)我千辛萬苦接到球后,費(fèi)勁得把球扔向籃筐,結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨;我還看到,當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線,卻遭到一個(gè)無情的蓋帽時(shí),無助的看著對(duì)方得意的笑......

      看著地上靜靜躺著的籃球,我突然意識(shí)到:原來,時(shí)間已經(jīng)過去了這么久,原來,我再也不是一個(gè)菜鳥了,原來,在不知不覺間見我竟成長(zhǎng)了這么多。

      聽著周圍人的夸贊聲,我微笑了。不是因?yàn)橐粋(gè)漂亮的傳球,而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長(zhǎng)!

    八年級(jí)作文 篇6

      天上的烏云越來越密,天也越來越黑。隨著“轟”一聲響雷,一道閃電撕裂了天空,雨嘩啦啦地下了起來。

      我趴在窗臺(tái)前,看著雨水打在窗戶的玻璃上“叭叭”直響。突然,傳來一陣稚嫩的歌聲;“嘩啦啦下雨了,我看見大家么都在跑,無奈何看著天,嘆嘆氣把頭搖。”聽到了這首歌,讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個(gè)聰明、可愛、善良的小姑娘。她特別愛唱歌、跳舞。《雨中即景》是她最喜歡的一首歌。以前,我們倆在一起玩,每當(dāng)下雨的時(shí)候,她總愛哼這首歌。我還經(jīng)常笑她,問她為什么老愛唱同一首歌。她告訴我,她是在下雨天出生的,小時(shí)候,她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺,所以她對(duì)這首歌特別有感情,因此每到下雨天的.時(shí)候,總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關(guān)于她小時(shí)候的一些有趣的故事。

      她小時(shí)候家里養(yǎng)過一條小狗,名字叫“佳佳”。佳佳是一條來自英國的金毛牧羊犬。有一次,她們?nèi)页鋈ネ妫浟税鸭鸭殃P(guān)好。晚上回家的時(shí)候,看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看,床上有一大泡狗屎,她一下子蒙了。我聽后,不由得捧腹大笑。

      我一笑,就從回憶中清醒過來。易可轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校已經(jīng)有一年多了,我可真想念她啊!不知道什么時(shí)候才能再見到她。

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