八年級作文

時間：2024-01-03 10:36:43 初二作文我要投稿

八年級作文6篇[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文6篇[熱]

八年級作文篇1

　　探險家終于到在了羅布泊，正如他所預言，倒下時面對著大海，面對著東方，還面對著八年來所克服的一切困難和痛苦。

　　盧梭曾經(jīng)說過：因為必須要死，所以才有理由忍受生活中的無奈和痛苦。

　　耳邊縈繞著探險家的話：八年前的我早已死亡，走了八年，倒是從無知向充實，從浮躁走向穩(wěn)重，從前淺薄走向高尚。重要的不是結(jié)果，而是過程。期間，在他所走的過程中，有過多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結(jié)束探索，但是他沒有，他給他的生活留下了八年扎實的足跡。

　　生活中的路上沒有永遠的平坦，也沒有永遠的.困難，只有你經(jīng)歷過才知道是什么滋味。走路就向走人生，人生是短暫的，卻又是嚴肅的。人，不過是這大千世界中的一個匆匆過客，但既然來了，就要給這個世界留下點什么，至少能證明自己來過。難道留下對現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象的不解？

　　對像走路一樣人生意義的迷茫？還是自己的一些不必要的憂郁？不，應(yīng)該留下對人生的正確認識和踏足于世界的堅石的腳步。

　　正如我們小時侯和媽媽一起學走路，“跌倒了再爬起來”是我們那時的目標，現(xiàn)在走路雖然沒有小時候的艱難，但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會摔倒，學習也如走路要找到技巧一樣，像探險家一樣，他用走的方式表現(xiàn)出對生命、對崇高人生價值的追求。他走過的每一步，都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅強的毅力。探險家在臨別時，說了一句話“如果這次我走不過，這就是天要我亡！”語中透出既嚴肅又幽默的情趣。

　　探險家用了八年的時間，他認真地走完自己的夢想，以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智，探險家逝世時的姿勢仿佛在走路，可見探險家用生命慷慨的投向一種精神追求，也體現(xiàn)出走路對人的影響有多深。

　　走路雖不像別的交通運輸工具那樣快，但他體現(xiàn)出的是一種內(nèi)在的技術(shù)，內(nèi)在的智慧。“走好腳下路，明天更輝煌。“是的，如果連自己的本能都做不好，還有什么理由去做其他的事。

　　走路，我們的本能而又富含著智慧力量的運動，學會走路，就正如學會生活中的每一件事。我們應(yīng)該象探險家那樣，勇于體會走路的內(nèi)涵，體現(xiàn)走路的精神品質(zhì)。

　　走路，精神與內(nèi)涵的詮釋，我們要學會走好自己的成長之路，認真走好人生之路。

八年級作文篇2

　　“姐姐！快來看！KK要生啦！快來看！”我一進門，還沒換好鞋，表妹就拉著我，直沖她家的花園。

　　“KK是什么？狗嗎？”我緊拉著她的小手，在后面跑著。“對！”表妹帶我到花園里，停了下來。

　　天氣十分炎熱，驕陽似火，迎面吹來的風都是熱的。樹上的蟬無休無止地唱著同一首歌，每個人額頭上的汗珠一滴滴往下滑落，還真像個正在融化的冰激凌。

　　“姐姐！在那兒！小聲點，不然它會不生的！”表妹大眼一眨，做了一個噤聲的動作，壓低了聲音。我悄悄地走上前，看見在花園的一角，有一個半米多高的紙箱子，里面躺著一只棕色的母狗。也許是因為聽覺能力超強的關(guān)系或者是聞到了生人的味道，母狗忽的張開眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嚕嗚嚕”的聲音，像是在警告我不要走近。我嚇了一跳，連忙擺手笑道：“嘿嘿，嘿嘿。”見我離開，母狗又閉上了眼睛。剛才還真是嚇得我的小心臟嘭嘭地跳，驚魂啊！我不敢輕易上前，只得等它安全生下小狗再說。“姐姐你剛才看見KK生了沒？”妹妹眨著大眼睛，疑惑的看著我。“啊？我、我、我不知道？”我心里“咯噔”一聲，緊張地回答。哎，可總不能回答你老姐我膽子小，被那只狗一瞪嚇掉了魂兒，根本沒看著吧？“哼哼唧唧”的聲音傳來，我和表妹識相地走到玻璃門后面看。一只全身都有血的小狗躺在母狗旁，母狗的肚子一伸一縮，好像還有小狗。“看！”妹妹欣奇地指著，母狗又產(chǎn)下一只小狗，比剛才的小狗大一些，，看來是在母親肚子里搶足了營養(yǎng)，胖嘟嘟的`，甚是可愛。又過了十五分鐘，母狗產(chǎn)下了第四只小狗。“還有不？”我問道。看那母狗精疲力盡的樣子，怕是生完了吧？可它又伸縮著肚子，艱難的產(chǎn)下第五只小狗。第五只小狗個頭最小，還不到第二只小狗的二分之一，看來是搶不到營養(yǎng)的可憐娃。母狗舔著五只小狗，我走近紙盒，母狗只是抬頭望了我一眼，繼續(xù)舔著。這一次，我在它的眼中看到了絲絲柔情和淡淡的警告。我退出，從桌子上拿了碗牛奶放在母狗旁邊，它吮吸著牛奶，看樣子是累極了。我和妹妹相望一眼，笑了，悄悄走出，把這個好消息告訴家長。

　　世上的事情真奇妙，你不知道我知道。這次，還真不枉在表妹家走一趟，看見了這么奇妙的事啊！

八年級作文篇3

　　我是一名中學生，面對著沉重的學習擔子，也許你會說：“初中生活太累了，連點休閑娛樂的時間都沒有。”而我卻把放學路上的時間視為珍寶。因為在這段路上，充滿了我們的歡聲笑語，如果你也加入進來的話，一定會被我們震撼的.。

　　每天下午放學，回家路上的二十多分鐘是我一天最享受的時光，雖然短，卻很珍貴。本來我是想騎自行車回家的，但是，被這段不同尋常的時光所吸引，不惜跑腿之痛，把自行車扔到了家里和朋友喝著風（我們在一起不是張嘴笑，就是張嘴說，不喝風才怪呢！）回家，“沒事，就當是減肥吧”。心里經(jīng)常還這樣安慰自己。

　　我是不喜歡那些走路象風的人的，他們似乎是給自己上了發(fā)條，在緊張的運轉(zhuǎn)著，每天我們學習這么累，在放學路上，放松放松自己，何樂而不為呢？

　　每天，每次，我，小W、小L三人每天夾在下班、放學的人流中，并不著急，我們不需要去追逐將要落山的太陽，而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑，那些熟悉不過的景致此刻也變得別具趣味。我們?nèi)齻€人經(jīng)常在路上打打鬧鬧，說說笑笑，十分鐘的路程，被我們拖長到二十分鐘，二十五分鐘，甚至半個小時，可別小瞧這段時間，這一小段時間卻被我們安排的豐富多彩，不信，看：

　　NO,1才腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　我：“問你一個問題，：熊貓畢業(yè)以后的夢想是什么？”

　　小W：“……IDon’tknow.”

　　我：“照彩色照片嘍！”

　　小L插進話來：“那你知道它怎樣照彩照嗎？”

　　這下輪到我摸不著頭腦了。

　　小L：“笨啊！看我。”說罷，做了一個吐舌頭的動作……

　　我不服氣，又問：“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見面后為什么不說話？”

　　……

　　我：“嘿嘿！因為它們不熟。”

　　NO2“整人”

　　前幾天下了一場雪，放學后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們，嘴里還不干不凈的說一些臟話。想扔我們，沒門！也不想想我們的IQ多高，我們當然是躲過去了，后來，他們改變了策略，采用“人工降雨”法。即用利言利語進攻，唾沫星子亂飛。哼！老虎不發(fā)威，當我是病貓呀！最后，我們一同進攻，采用“武力”降服了這些妖怪們。從此，我們有了“為民除害”的女俠之稱。

　　此外還有活動NO,3.NO,4.……這里由于時間關(guān)系和紙張有限，就不一一列舉了，免得你們羨慕。

八年級作文篇4

　　夕陽的余暉飄灑在書案上，映紅了李清照的如夢令，“爭渡，爭渡。”到底該何渡？

　　伴隨中考愈來愈近的腳步，書案上的卷子和教科書已摞出一座書山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦，方能為人上人。”“中考是你人生的第一道門，也是最重要的一道，你要努力啊。”我的成績猶如坐上過山車，忽上忽下。爭渡？我何曾不希望自己考入理想的高中。

　　晨星劃過破曉，我品味著那句何渡，爭渡？

　　夜闌人靜之時，乃萬家燈火早已熄滅，唯有我的.桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的光圈。我甩了甩酸澀的手腕，想起上午老師給我的紙條，從筆袋里取出，熟悉的字跡映入眼簾“中考將近，愛拼才回贏，試試就能行。”一遍遍讀著這句話，我的腦海里跳出一個想法，中考就像一場劃船賽，何渡才會贏？當然是努力爭渡。

　　爭渡，何渡？帶著問題我和課外物理老師聊天。老師看過我的物理卷后，把我拉到她的身旁坐下，“你覺得力學難嗎”“我認為力學比電學容易”“呵，那是因為你對力學有興趣，你在不斷的努力，并享受努力的成果，所以力學才會很好。”原來爭渡=努力+興趣。

　　回到家，我把頭疼的數(shù)學書全部搬出，用一個大本把例題抄下。不懂？沒關(guān)系，我咬著牙，再翻出其它教輔書，直到把每一個題都搞懂，并且學會舉一反三。放下本子，回過來翻看我抄寫的題，我突然覺得X‘Y加上1、2、3其實也很可愛，它們匯成一首進行曲，激勵我不斷爭渡。

　　我的英語不是強項，我把學過的課文又重新默寫一遍，即使有自己已會，那也要熟能生巧，爭渡、爭渡、為了夢想爭渡不曾結(jié)束。

　　光陰飛逝，期末考試我的英語取得140分的好成績。在老師的笑容中，我知道爭渡還在進行中。

　　爭渡？爭渡、初中三年為中考一朝，為了理想，爭渡沒有結(jié)束，為了未來，爭渡永遠無止境。

八年級作文篇5

　　夕陽殘照，黃云擰暮。

　　漸漸停下了孤獨的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎？我苦笑。

　　夕陽灑下最后一縷余暉，發(fā)著有氣無力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見了一墻枝枝蔓蔓的青藤。

　　許是很久再沒有在秋日里見到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風抗議。它們仿佛戰(zhàn)場上的擂鼓手，用最昂揚的姿態(tài)直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂章，為我傳遞著向上的力量，煥發(fā)著青春的活力。

　　我的心也被這活力的'綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機。是啊！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。

　　那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發(fā)出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結(jié)著，如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因為它知道，它承載的將是滿墻的生命，即使背后是無盡的艱辛。

　　我深深的震撼了。記得宗璞說過：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長河卻是無止境的。是啊，誰說迷茫之后，不又是一個青春的新起點呢。”

　　也許，正如青藤那樣，這才是青春。

八年級作文篇6

　　曾幾何時，城市里越來越多的人開始行色匆匆？

　　現(xiàn)代社會的節(jié)奏越來越快，我們往往只能看到人們抓緊著每一分、每一秒來工作。而他們所奮斗的目標，大多數(shù)只有一個：物質(zhì)。

　　物質(zhì)是我們所需要的，但追尋它的起源，本是為了讓人生活得更舒適而產(chǎn)生的。許多人為了盲目的獲得物質(zhì)而喪失了自我。只知道低頭蠻干，而人生又如此之短，曾幾何時留下過最后回憶時向往的悠閑與精彩？

　　每個人都在人生的道路上前行，用不同的方式來充實自己的`人生，向著夢想與目標努力前行。但若只是匆匆向前，到最后回想，這一生，除了匆匆的腳步與緊張的心情外，還有幾分真正的享受與快樂？除了那最后絢麗的綻放外，更多的時間又怎可以是一片空白？一切的努力都是為了讓人生更充實，擁有快樂與滿足，雖然前進的道路上時而布有荊棘與擋路時，但是汗水曾揮灑過的路邊的鮮花你可曾看見？人的生活不需要匆匆，只要足夠充實，何不在空余時間品一杯清茶，賞一朵白云，讀一篇美文，享一刻清靜？

　　人生不需要匆匆，精彩是在奮斗的過程中得到的，愿我們每個人都可以獲得自己的快樂！

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