八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-15 10:35:56 初二作文我要投稿

[經(jīng)典]八年級(jí)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]八年級(jí)作文6篇

八年級(jí)作文篇1

　　天上的星星亮晶晶，其中最亮的那顆星蘊(yùn)藏著我曾經(jīng)寶貴的回憶，使我大開(kāi)眼界呀！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一大早起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)：小鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地唱歌；蝴蝶擺動(dòng)著自己優(yōu)美的舞姿；大樹(shù)正在伸伸懶腰……我被這美麗的景物迷住了，我驚呆了。我想和它們一起玩，便想拿自行車(chē)，可自己根本就不會(huì)騎。我心中似乎有一股強(qiáng)大的力量，那就是：相信自己，一定能學(xué)會(huì)的。

　　我想風(fēng)一樣快，沖下樓去，拿起自行車(chē)，走到一個(gè)寬闊的地方。可在我剛要騎的時(shí)候，爸爸便說(shuō)：“孩子！先讓爸爸扶你一次啊。”我高興的答應(yīng)了。沒(méi)想到，才過(guò)了幾分鐘。爸爸想把手放開(kāi)，也不提醒我一聲，就放手了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子！你一定要記住我說(shuō)的'這句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。”說(shuō)完，便走了。我似乎明白這意思，可心里卻不知道這是什么意思。這時(shí)，我羞愧地低下頭，說(shuō)：“為什么我會(huì)那么笨，連自行車(chē)都不會(huì)騎。”我并沒(méi)有放棄，而我是堅(jiān)持，一定能的。就這樣，我就一直練著。當(dāng)我練會(huì)了以后，我才明白了爸爸所說(shuō)的這句話，原來(lái)就是這個(gè)意思，這才是我大開(kāi)眼界呀。在這件事情中，讓我領(lǐng)悟到了：原來(lái)只要學(xué)會(huì)做某件事情等，就能領(lǐng)悟到其中的道理。

八年級(jí)作文篇2

　　有時(shí)候感覺(jué)自己是空氣中的流沙，茫然的流徙在天涯。找不到可以棲息的土壤，因?yàn)槲也皇欠N子，也找不到可以棲息的枝丫，因?yàn)槲也皇区B(niǎo)兒。即使我是種子，我也找不到土壤，即使我是鳥(niǎo)兒，我也找不到枝丫，這個(gè)世界越來(lái)越荒涼，土地荒啦，人性也荒蕪拉！

　　傷感的情緒就像洪水般猝不及防的鋪天蓋地的向我襲來(lái)，兇猛的像是一頭野獸，浸滿(mǎn)了我的心房，吞噬了我的感知。也許我的前世是個(gè)無(wú)惡不作的大盜，無(wú)情無(wú)意的小人，幾經(jīng)輪回我又換變?yōu)槿耍@是上帝對(duì)我的懲罰還是救贖？讓一個(gè)如此平凡甚至平庸的我，卻有著一顆敏感的`心，善良脆弱的感情，一雙清澈的雙眼。似乎是上帝的恩賜，似乎可以得到幸福，可不知是時(shí)間錯(cuò)位還是世界倒置，一切都丟失了他的本質(zhì)，黑與白沒(méi)了界限，世界被黑白交織，世界一片灰暗！敏感的心，脆弱的感情，清澈的雙眼，怎么能忍受這翻景象！如是心痛，傷感，悲傷，哭泣，憤怒，所有的感情匯集成一條河淹沒(méi)了整個(gè)我，先是腳再是小腿，直至頭頂。我是個(gè)不會(huì)水的人，在洶涌的河水里掙扎，企圖抓住一根稻草，可還是決定放棄，他無(wú)法也無(wú)力將我救贖，抓住他又能怎樣，只是多一個(gè)殉葬品而已，我還是期望孤獨(dú)的死去，正如我孤獨(dú)的活著。

八年級(jí)作文篇3

　　愛(ài)在我們的身邊旋轉(zhuǎn)，只是我們不曾觸摸；它離我們忽遠(yuǎn)忽近，但它的感覺(jué)卻從未在我的心間消失。

　　不一定是與父母之間親情的愛(ài)；不一定是對(duì)老師之間感恩的愛(ài)；不一定是平凡人之間陌生的愛(ài)；有可能是同學(xué)之間那永遠(yuǎn)也無(wú)法替代的愛(ài)。

　　一次摔傷，讓我明白了同學(xué)之間的友誼、的愛(ài)是無(wú)比珍貴的。

　　一次看似平凡的不能再平凡的.體育課，我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛(ài)，還是要讓我明白友誼是有愛(ài)的。

　　當(dāng)摔傷時(shí)，那重重的一摔，清醒的腦袋頓時(shí)失去的感覺(jué)，但圍過(guò)來(lái)的卻是那種這畢生不可再得的愛(ài)。

　　“班長(zhǎng)，你怎樣了？”

　　“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”

　　“班長(zhǎng)，你是不是很難受？”

　　一句句的問(wèn)候，代表著一句句無(wú)法替代的溫暖。暖在了我的心尖。

　　當(dāng)時(shí)的頭腦并不清醒，眼前的一切沒(méi)有了顏色，面前只有一個(gè)人，旁邊的人似乎都不存在了。聽(tīng)到了父親的車(chē)聲，我便被扶到了車(chē)上。醫(yī)生的檢查、老師的擔(dān)憂(yōu)在那時(shí)，都不在我心中留存，而我唯一清醒的是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。“班里同學(xué)都熱淚盈眶問(wèn)班長(zhǎng)怎么樣了”體育老師在父親耳邊說(shuō)著，這時(shí)的我早已清醒，卻不肯睜開(kāi)眼睛。因?yàn)槲覔?dān)心睜開(kāi)眼睛后，連一句話都沒(méi)有說(shuō)到時(shí)，眼淚就會(huì)不住的流了下來(lái)。

　　傍晚時(shí)分，我用母親的手機(jī)上了QQ，看著空間里的一條條說(shuō)說(shuō)，不知怎么，我的身心像是麻木了一般，而眼淚在我努力的克制下還是頑強(qiáng)的流了下來(lái)，同學(xué)的話語(yǔ)已經(jīng)讓我覺(jué)得這溫暖不會(huì)再有任何人可以給予我了，她們的愛(ài)已經(jīng)把我原本以為寒冷的心給融化了。

　　愛(ài)的感覺(jué)，或許真的很奇妙。它已經(jīng)讓我感受到了許多我這輩子不會(huì)再得到的愛(ài)了。

八年級(jí)作文篇4

　　一個(gè)熱烘烘的中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，柳葉打著卷兒，小花低著頭，人們也熱的受不了。

　　“嘀嘀，嗒嗒”旅行家出發(fā)啦！我們又有了一個(gè)玩的目標(biāo)，爸爸告訴我是一個(gè)涼快的箬寮山莊。

　　我在車(chē)上想：那一定是一個(gè)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，綠油油的'樹(shù)、草，青青的山、清清的水在和石頭聊天，不然怎么會(huì)涼快呢？要是那樣，就可改為“防暑山莊”了。

　　在不知不覺(jué)的想像中，到了目的地。一個(gè)個(gè)旅行家下車(chē)了。

八年級(jí)作文篇5

　　網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很新鮮了，它充分的進(jìn)去了我們的生活，影響著我們的繽紛生活。

　　暑假里作用網(wǎng)絡(luò)的地方無(wú)處不在，慢慢地，我們也開(kāi)始依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。記得今年的同學(xué)聚會(huì)，大家商量去哪里？大家都第一反應(yīng)就是找“度娘”，因?yàn)榘俣纫幌戮椭绬幔o接著，同學(xué)們還利用了手機(jī)，預(yù)定了我們吃飯的地方和要玩的地方，這樣，我們就節(jié)省了好多時(shí)間去排隊(duì)，去浪費(fèi)時(shí)間，而且還為我們省去不少金錢(qián)呢！

　　現(xiàn)在流行團(tuán)購(gòu)，真的很方便，去吃飯，看電影包括出去游玩的門(mén)票和賓館都可以省的不少的錢(qián)！這個(gè)暑假我和姐姐看了三場(chǎng)電影，但花的錢(qián)數(shù)卻相當(dāng)于是之前看電影的.一次，有兩次都是1元錢(qián)看的，那感覺(jué)真的很美妙！

　　一切的一切都告訴了我們網(wǎng)路帶給了我們?cè)S多好處，可是不好好利用也會(huì)害人的，比如陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)天沒(méi)夜地打游戲，沉迷在游戲里，無(wú)法自拔。

　　所以我們要善于用網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，屏蔽那些網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)玩耍，讓我們的每一天都過(guò)得很值得！

八年級(jí)作文篇6

　　題記：窗外薔薇終于知道，淚水為何需要依靠……

　　佛曰：有既是無(wú)，無(wú)既是有。在一瞬的透悟從塵埃的質(zhì)子中折射出廣闊純凈的睿智。佛用它的深邃窺探到了真知的奧秘，而那種屏住呼吸倒看一切的感受對(duì)于我這無(wú)知的生物只是一種無(wú)題的氣息。劇情老套的痛心在這一刻化作一種復(fù)雜的情緒，不是單純的難過(guò)和憤怒：不知道該不該悲傷，該如何悲傷；該不該憤怒，該如何憤怒。不知道什么時(shí)候往前走，只是空氣中都充盈被握緊的感受。原來(lái)的那些自己以為，那些用盡眼淚和心碎來(lái)維護(hù)的夢(mèng)，是可以在現(xiàn)實(shí)面前如此不堪一擊，過(guò)客只需一秒時(shí)間就可輕易握碎讓我傾刻所有。

　　想哭，因?yàn)橄敕艞墸欢@種痛比被打擊更徹入我的心菲。你不知道，當(dāng)所有的熱愛(ài)化作墨水往紙上流淚時(shí)，這些文稿對(duì)我意味著什么。可是無(wú)名的以太那么強(qiáng)烈的壓抑著它的延續(xù)，甚至是說(shuō)不出原因的。命運(yùn)的藤條就這樣鞭撻著每個(gè)人的內(nèi)心深處，原來(lái)這就是殘忍的現(xiàn)實(shí)踏著高傲的步伐踩碎“虛幻”的夢(mèng)想。真的`不想緊握文筆炫耀什么，我只希望在向著大樹(shù)秋千的窗頭，默默寫(xiě)下我之所感，我之所嘆。在累實(shí)了的時(shí)候，偶一抬頭，就可以感觸“夏天的飛鳥(niǎo)飛到窗前唱歌又飛去了；秋天黃葉，它們沒(méi)什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里的痕跡。”只是孩子們?nèi)栽谇锴娴負(fù)u蕩，而我的童年早已隨風(fēng)無(wú)力地褪掉，一大摞書(shū)壓抑了放而遠(yuǎn)眺的視線，只剩深鎖春光一院愁。時(shí)間喘息，是吧，得了得重病就會(huì)有時(shí)間了……

　　ps。我們?yōu)榱松嫦氯ィ仨氁稽c(diǎn)點(diǎn)地失去。在一片樹(shù)蔭，有一份靜寂，陽(yáng)光依舊，無(wú)言的溫度靜謐平和地微微投下，用思想的永恒超脫塵世的束縛。這或許很對(duì)，走去下吧，無(wú)言地呼吸默允了下去。在一個(gè)人的時(shí)候把一些悲傷、后悔、恐慌的時(shí)間用于寫(xiě)作，我的文章自然也能悠然地生長(zhǎng)。

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