踏春小學(xué)生作文
【篇一：踏春小學(xué)生作文】
今天，陽(yáng)光明媚，楊老師帶著我們作文班的同學(xué)去奔園踏春。
我們排著整齊的隊(duì)伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著朵朵白云，同學(xué)們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來了。
瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水很清，輕風(fēng)吹過，河面蕩起層層波浪。河的兩岸長(zhǎng)滿了花草樹木，有高大的白楊樹，碧綠的垂柳，還有開著粉白花朵的海棠樹，金黃的油菜花發(fā)出了陣陣濃郁的花香，草叢里開滿了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的，粉色的，還有白色的……
河堤外面有一片很大的樹林，這里的樹又高又大，在大樹的枝椏上有許多鳥巢，幾只喜鵲在林子里飛來飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學(xué)們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們作文班的全體同學(xué)一起照了幾張照片留作紀(jì)念。
今天玩得真開心啊！我希望明天還去踏春！
【篇二：踏春小學(xué)生作文】
我盼望已久的春天終于來了。
清晨，耳邊傳來了媽媽的呼喊聲：“小明快起床了。”我裝作沒聽見繼續(xù)睡。媽媽看我沒反應(yīng)，就直接拉開窗簾爬到我耳邊說：“你聽，春天來了。”我穿好衣服走出了大門。剛一出門小鳥悅耳的聲音傳了進(jìn)來，仿佛在給我們傳達(dá)春天來了的信息。我來到門前的草坪上靜靜地坐下，仔細(xì)的感受著春天的氣息。到了正午，寒冷已經(jīng)消失了，久違的溫暖融化了我的心，我起來決定踏春。我來到一片小樹林里，看見小樹變綠了。小鳥站在高高的樹頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。讓已經(jīng)死寂的樹林又充滿了活力。一陣春風(fēng)吹過，樹都隨風(fēng)搖曳，跳起了歡快的舞蹈。沙沙的聲音過后，大地復(fù)蘇了，長(zhǎng)眠地下的蟲子都蘇醒了，給春天增添了美麗的色彩。
春天象征了希望，古人說過一句話“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。不管過去我們做了什么，現(xiàn)在讓我們把握希望，把握未來。
【篇三：踏春小學(xué)生作文】
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我們幾個(gè)好朋友哼著歌曲一起到野外去踏春。
我們邊走邊唱，穿過小村子，拐過幾道彎，就來到了一望無際的田野里。哇！空氣真清新啊，讓人有一種心曠神怡的感覺；田野真美啊，小草偷偷地從地里探出頭來，它東瞧瞧，西望望，看看外面的世界多精彩！一片綠油油的草籽像綠色的地毯，個(gè)田野涂上了美麗的色彩；油菜花開了，金黃色的花兒一片一片的，像是給綠色的地毯繡上的美麗圖案，給空曠的田野增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。金燦燦的油菜花還招攬了許多的蜜蜂，它們嗡嗡地叫著，聞聞這朵，采采那朵，忙得不亦樂乎；還有幾只貪玩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
田野的中間鑲嵌著一條條的水溝，彎彎曲曲地向前延伸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給綠色的'田野鑲上了一條條銀邊。
基根路上，幾個(gè)孩子正趁著東風(fēng)忙著放風(fēng)箏呢！他們牽著線兒飛快地跑呀跑，看著徐徐上升的風(fēng)箏，高興得叫啊，跳啊！
啊春天真美啊！我們找到了春天，春天就在這里。
【篇四：踏春小學(xué)生作文】
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，草木萌發(fā)，候鳥翩翩飛來，大自然展現(xiàn)一派勃勃生機(jī)。
今天，我起的特別早，因?yàn)槲乙桶职謰寢尩揭巴馊ヌご骸Ｊc(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽騎上自行車，帶上吃的喝的和一切裝備全副武裝的出發(fā)了。
我們行駛在寬闊平坦的路上，碧空如洗，紅日當(dāng)頭，撲面而來的是和煦的暖風(fēng)。路面下是兩排春意的高大的行道樹，樹上的嫩芽已泛出絲絲綠意，樹下是一片一片的各種各樣不知名綠草。向遠(yuǎn)處眺望，田野里是一望無際的綠油油的麥田，那種綠色，讓我心醉。
一個(gè)小時(shí)后，我們來到水庫(kù)邊。抬眼望去，那時(shí)一片無邊無際的寬闊的水面，幽深的水面呈現(xiàn)出深綠色。水中的魚兒自由自在覓食、嬉戲，惹人喜愛。水邊也有一些人在垂釣，顯得十分悠閑。我抓緊時(shí)間，趕快拍了幾張照。
傍晚，我們依依不舍踏上返程，但我覺得今天的活動(dòng)特別有意義。
【篇五：踏春小學(xué)生作文】
踏著小路尋找20XX年新春的氣息，路邊有點(diǎn)綠的小草，黃黃的泥土，還有青綠的竹子，它們仿佛在跟我們說：“美麗的春天就要來了！”
風(fēng)輕輕地吹過我們的耳邊，那春風(fēng)使我全身一下子變得溫暖起來了；樹葉也朝著我們擺動(dòng)，仿佛在迎接我們著些到山中游玩的客人們，歡迎我們來這欣賞美麗的大自然。
在這個(gè)森林里，能清楚的聽見鳥兒的歌唱聲；聞到清新的空氣和春姑娘帶來的一切美麗的景觀。
我們先來到幾棵桃花樹面前，你看，那滿樹粉紅的桃花，像一只只飛舞的彩蝶，在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。春風(fēng)一吹，幾片桃花瓣便落在了我的肩膀上了，多么好玩！
我們?cè)賮淼揭黄⒌闹窳郑吹搅酥癖阆肫鹆艘痪淝Ч帕鱾鞯募丫洹扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)！竹子不僅有堅(jiān)強(qiáng)的精神，它的用處也很多，人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……
春的氣息無處不在，只要你肯尋找！
【篇六：踏春小學(xué)生作文】
“陽(yáng)春三月”，下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉的柔柳。青的、綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一走進(jìn)花園里。瞧，那粉如霞的桃花，雪白的槐花，紅似火的杜鵑……這里是花的世界、花的海洋。
走到河邊，河水漸漸化了，河水清澈見底。鴨子跳進(jìn)河里，我想起一句詩(shī)：“春江水暖鴨先知。”河邊開滿了粉紅的桃花，柳條低垂下來，想它的長(zhǎng)發(fā)在飄揚(yáng)。
在森林里，大樹長(zhǎng)滿了綠葉，小草也探出頭來了，嫩嫩的，綠綠的。花兒也綻開了笑臉。一陣風(fēng)吹來，大樹向我招手，小草對(duì)我點(diǎn)頭，花兒對(duì)我微笑。
在田野里，黃燦燦的油菜花，扁豆花也開了。“嘩——嘩——嘩”。一會(huì)兒下起了春雨，我急忙撐起傘。
布谷鳥“布谷、布谷”地啼叫。哦，它在說：“要努力學(xué)習(xí)哦！”俗話說得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”想到這里，我要努力學(xué)習(xí)！作文
【篇七：踏春小學(xué)生作文】
星期天，媽媽的同事組織游玩，其實(shí)就是為了我們小孩子而組織的。你們知道我們上哪兒去玩嗎，哈哈，我也不知道。
我們一行十二人驅(qū)車向旅順方向駛?cè)ィ赝救擒嚭腿耍煲埠軣幔菢湟呀?jīng)開花了，五顏六色的，隨著清風(fēng)吹入窗戶，花香撲鼻，沁人心肺。
時(shí)間到了中午，我們孩子跟著大人吃了頓農(nóng)家飯，就在飯店的院子里互相噴水玩，渾身都濕乎乎的。后來我們繼續(xù)前進(jìn)，來到一個(gè)小水庫(kù)，水庫(kù)的旁邊是一個(gè)大草坪，草坪的邊上有條小溪，源源不斷的向流入水庫(kù)，水庫(kù)邊上有一小片沙灘。我們跳上沙灘看看水里有什么，一看水里面有很多的小蝌蚪，還有些小魚，我們大家一起動(dòng)手，一會(huì)就抓了些蝌蚪，我自己也抓了好幾只。我忽然看到爸爸拿了根木棍，正納悶?zāi)兀灰娝叩叫∠媚竟鲗⑺當(dāng)嚻饋恚缓笥檬忠欢担缓蟾吲d的向我跑來，原來他抓住了一條小魚，然后將小魚關(guān)到瓶子中了。
不知不覺天開始下起小雨來，看著可憐的小魚和長(zhǎng)大后可能會(huì)變成癩蛤蟆的小蝌蚪，我們這些小孩子又將它們倒入小溪。和它們告別后，我們就高高興興的回家了。
【篇八：踏春小學(xué)生作文】
今天是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)乙ヌご毫耍?/p>
我們?nèi)疑塘亢茫裉斐鲂械牡谝豁?xiàng)工作是去植樹，于是我們吃完飯就到達(dá)了植樹的地點(diǎn)，迫不及待地開始植樹。
以前我總認(rèn)為植樹是一件輕而易舉的事情，所以今天一到達(dá)目的地我就神氣十足地開始挖樹坑，卻沒有想到植樹并不是那么容易。光是挖樹坑就把我難倒了，挖了半天也沒有挖出一個(gè)樹坑，最后我只好幫爸爸媽媽做點(diǎn)扶樹苗之類的小事了。
當(dāng)我們擦著汗，看著一排排挺拔的小樹時(shí)，都不由自主地笑了！
下午我們?nèi)チ松倌陮m玩，那里的游樂設(shè)施可真多啊，有飛椅，激流勇進(jìn)，碰碰車，游船等，我高興極了。
從高空往下看，一切都是那么美麗，陽(yáng)光照射在湖面上，湖水反射出點(diǎn)點(diǎn)光輝，一只只白色的小船行駛在湖面上，湖面回蕩著優(yōu)美的歌聲，還有青山、藍(lán)天、白云，我情不自禁地拿出照相機(jī)，把這美麗的景色照了下來，同時(shí)也深深地印在了我的心底。
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