花市探春四年級(jí)作文

　　快過(guò)春節(jié)了，蕭山花木城的“年宵花市”又開(kāi)市啦！今天，我和同學(xué)一起前去花市探花、采訪，嗅嗅芬芳的花香，提前感受春天的氣息！

　　領(lǐng)取了探訪任務(wù)單后，我們開(kāi)始邊走邊看，聽(tīng)梅子老師說(shuō)今年的“年宵花市”規(guī)模比往年都大。果然，這里有無(wú)數(shù)的花店，擺滿了琳瑯滿目、千姿百態(tài)、顏色各異的鮮花，花香四溢，吸引著大批顧客看花買花，十分熱鬧，充滿了濃濃的年味。

　　根據(jù)任務(wù)要求，我們要了解幾種鮮花的花語(yǔ)、適合贈(zèng)送對(duì)象和培育要點(diǎn)等，于是我留意著自己喜歡的鮮花。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一種葉片很大、花朵嬌小艷麗的花，詢問(wèn)店主后得知這是君子蘭，它的花語(yǔ)是長(zhǎng)壽，適合送給長(zhǎng)輩，培育要點(diǎn)是要養(yǎng)在濕潤(rùn)、肥沃的土壤里。我十分喜歡這種香氣濃烈、顏色鮮艷的蘭花。接著，我又看到了一大簇粉色下垂的花朵，店主說(shuō)這是拱蘭，它雖然沒(méi)有花語(yǔ)，但適合送給女士，它的培育要點(diǎn)是根部保持水潤(rùn)、疏松、透氣。我還了解到郁金香的花語(yǔ)是體貼、高雅，適合贈(zèng)送朋友……經(jīng)過(guò)這次探花，我才知道原來(lái)不同的花有著不同的花語(yǔ)，適合贈(zèng)送的`對(duì)象和培育方法也都是不同的。

　　接下來(lái)，我和同學(xué)開(kāi)始挑戰(zhàn)采訪任務(wù)了。我們選擇了一位中年男店主進(jìn)行采訪，“您好，請(qǐng)問(wèn)您開(kāi)了幾年花店？”“兩年了”店主回答說(shuō)，我接著問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得培育鮮花辛苦嗎？”“不，小朋友，我們這里的花店都是組裝花的，不培育花，我們是把從各地運(yùn)過(guò)來(lái)的鮮花進(jìn)行組裝。”原來(lái)是這樣，于是我馬上改問(wèn)：“那您覺(jué)得鮮花組裝時(shí)要注意什么呢？”“以美觀為主”店主說(shuō)著，手里還不停地在忙著裝花。因?yàn)橘I花的顧客多店主一直在忙，我和同學(xué)想了想，問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您知道為什么有這么多客人要買花過(guò)年呢？”“因?yàn)椴荒芊艧熁ǎ�所以買花能布置房間，增加節(jié)日氣氛。”店主不假思索地說(shuō)。是啊！現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)，少放煙花爆竹不污染空氣，又想體現(xiàn)節(jié)日氣氛，買花布置真是個(gè)不錯(cuò)的選擇！

　　這次探訪“年宵花市”真是大有收獲，不僅讓我了解了很多花木培養(yǎng)和組裝的知識(shí)，還鍛煉了我的交流與采訪能力。