初中春天的作文14篇
春啊！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。以下是小編整理的初中春天的作文，希望對(duì)大家有幫助！
初中春天的作文篇1
春天來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景色：墨綠色是雪松的點(diǎn)綴，嫩綠色是楊柳的嬌容。雪白的梨花，粉紅的桃花，青青的小草……一朵朵，一片片，是那樣的勻稱(chēng)和諧，像織女姑娘織成的五彩繽紛的錦緞，簡(jiǎn)直妙不可言。我贊嘆著春天竟有這樣神奇的魔力，造就出如此美麗的大自然。
春天的顏色是最漂亮的。看呀！青青的山，綠綠的水，湖泊明鏡似的閃著光。粉紅的桃花頻頻有禮地歡迎著觀賞她的每一位賞客，美麗極了。雪白的梨花，像一位美麗的白雪公主。通紅、通紅的石榴花，就像一枚紅色的寶石，在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。嫩嫩的、綠綠的小草從地面調(diào)皮的探出頭來(lái)，好奇的觀看著這個(gè)世界……
春天的景色是最美麗的。婀娜的垂柳，嬌艷的花朵，歡唱的小溪，快樂(lè)的小鳥(niǎo)，活潑的小魚(yú)……一切都是那樣的優(yōu)雅，那樣的和諧。
春天的聲音是最動(dòng)聽(tīng)的。聽(tīng)啊！布谷鳥(niǎo)歡樂(lè)的叫聲，流水的嘩嘩聲，春風(fēng)拂面的呼呼聲，花兒綻開(kāi)在春風(fēng)里的聲音，小草慢慢拱出地面的聲音，柳樹(shù)上的小嫩芽打哈欠醒來(lái)的聲音，樹(shù)葉們喃喃自語(yǔ)的聲音……
我愛(ài)春天，我要留住春天，留住春天的聲音，景色與顏色。留住春天的每一個(gè)角落！
初中春天的作文篇2
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
—題記
春天，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天為我們帶來(lái)了溫暖，為大地帶來(lái)了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，大地也開(kāi)始了她們的交響曲。
春雨
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨如絲，如霧，如煙。透著這縷縷蠶絲，世界萬(wàn)物如同朦朦朧朧的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。我最喜歡清晨雨后，綠葉上的水滴“滴—滴—”的，猶如一首美妙的樂(lè)曲，使人心情舒暢，像珍珠一顆綴連著一顆，在陽(yáng)光的照射下，它又如七彩的珍珠項(xiàng)鏈一般。春天細(xì)柔的雨絲密密的斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，慢慢的將白晝的余光吞噬殆盡。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一個(gè)行事雷歷，風(fēng)風(fēng)火火，愛(ài)恨分明的女子。她說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有什么前奏，也沒(méi)有春雨的細(xì)密，輕柔。
春風(fēng)
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得水面也泛起了笑容。春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句。每到我走在鄉(xiāng)村的小路上，和煦的春風(fēng)在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著我的頭發(fā)和臉龐，還帶著一股清新淡雅的芳香。春風(fēng)帶著濕潤(rùn)的氣息，輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)田野……
春花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”格式各樣的野花睡醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放著，紅的，黃的，藍(lán)的，白的，紫的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。看，那花蕾綻放開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的明媚笑臉，那冰清玉潔般的梨花，高傲地端立枝頭，抬頭展望那廣闊的田疇，朵朵金黃的油菜花，像只只展翅欲飛的黃碟，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g播下希望的種子，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，仿佛看到了金燦燦的秋天……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄了下來(lái)，就像一場(chǎng)落花雨，人走了進(jìn)去，就好像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗龔念^到尾都是新的，我愛(ài)春天，因?yàn)樗o了我一種悠然自得的感覺(jué)，我愛(ài)春天，因?yàn)樗囊磺卸己苊馈?/p>
初中春天的作文篇3
走出大門(mén)，我伸了伸懶腰。春姑娘偷偷鉆到衣服里，和我玩捉迷藏。我笑著，想揪出她，她可機(jī)靈著呢，一溜煙就從衣服里鉆出，邊跑邊大喊著要我追她。可當(dāng)我追上去時(shí)，她早跑得沒(méi)影兒了。這時(shí)，池塘邊的柳枝隨風(fēng)輕舞，她正坐在柳枝上蕩著秋千呢。于是，我笑著走了過(guò)去，唱道“春天在哪里呀，春天在哪里？”
她聽(tīng)到我的聲音，嘻嘻嘻地笑著趕緊又藏起來(lái)了。我只好又去尋找她。過(guò)了一會(huì)兒，解凍的小溪叮咚響。我想她應(yīng)該正在小溪里玩耍呢，噓......這回，她可逃不了了。我捂著嘴偷樂(lè)，正當(dāng)要抓到她時(shí)，她又一溜煙跑走了。這調(diào)皮的小家伙。忽然，天空下起了傾盆大雨，附近的土地廟成了我的避雨之處。雖然到現(xiàn)在，我還是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)春天在哪里，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得遺憾。
因?yàn)檫@雨，讓天地萬(wàn)物重新?lián)碛猩牧α浚拖褚粓?chǎng)精彩的舞臺(tái)劇，而我是能近距離觀看，并且感受的觀眾。這是多么美好的事情啊突然，鳥(niǎo)兒聲聲啼叫，花朵愈加芬芳。我回頭一看，不禁笑了起來(lái)。是的，是春天，她正在杜鵑嘴里笑得正歡呢......
初中春天的作文篇4
春天回來(lái)了，來(lái)到了人間，給大地披上了綠毯，撒下細(xì)雨為大地洗滌。大地上出現(xiàn)了的嫩草，探出了腦袋，多么新鮮可愛(ài)！小燕子從南方趕來(lái)，在天空中唧唧喳喳地叫著，多么惹人喜愛(ài)！在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。河里的小魚(yú)兒在綠波中嬉戲，不時(shí)嘴里還吐出泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動(dòng)。
許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來(lái)的許許多多的蜜蜂，他們?cè)谖孱伭幕ǘ渖舷虼蟮卣故局麄兞钊速澝赖奈枳耍▋禾兆砹耍参鑴?dòng)著，多么令人陶醉！一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風(fēng)吹過(guò)都不自覺(jué)地扭動(dòng)著腰肢。
一切都像剛睡醒的樣子，張開(kāi)了眼。山起來(lái)了，水起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
初中春天的作文篇5
讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁；用絢麗的色彩，去描繪青草的油亮，花朵的芬芳。
走在校園的四野長(zhǎng)廊，眼前一派新綠。經(jīng)過(guò)料峭春寒的幾多反復(fù)，幾次陣痛，空氣中彌散的已經(jīng)是成熟的溫暖。那明晃晃的新綠，綠得深沉，綠得蒼綠，綠得大器晚成，煥發(fā)出一種生命偉力的強(qiáng)大感召。
且不說(shuō)那綠油油的葉叢鮮嫩可愛(ài)，單是那蒼松翠柏立地巍峨的英姿，就夠令人如癡如醉了！靜穆的蒼松，沁著早春的露水，在陽(yáng)光的沐浴下，傲對(duì)碧空。
蹲下來(lái)，我睜開(kāi)好奇的雙眼，凝視腳下黝黑黝黑的經(jīng)冬的泥土。新鮮的泥土散發(fā)著蘇醒的氣息，綴滿(mǎn)了各式各樣的小花和細(xì)草。它們青連著黃，白間著紅，粉依著綠，羞羞答答地織就了一匹綿延的彩錦，增添了一片暖融融的春光。
先前昏昏沉沉，蟄伏了一冬的昆蟲(chóng)們呢？小家伙們伸胳膊蹬腿兒的，紛紛從巢穴中探出了腦袋，眨眼間，大部隊(duì)的人馬已經(jīng)吹響了集結(jié)的號(hào)角：甲殼堅(jiān)硬的西瓜蟲(chóng)，外表艷麗極具迷惑性的七星瓢蟲(chóng)，濃妝艷抹，粉墨登場(chǎng)！
嘿！真有趣！一只小西瓜蟲(chóng)，拱著身子，背上的甲殼一顫一顫的，也許是經(jīng)過(guò)了一冬的養(yǎng)尊處優(yōu)的放松，它累得氣喘吁吁呢！瞧！它擺動(dòng)著身體兩側(cè)的小足，一步一步地，嬌喘微微地前進(jìn)，迎面撞上一座高山峻嶺——土疙瘩，只見(jiàn)它前足抬起，抖擻精神，后退作勢(shì)彎起，彈簧似的，猛地一蹬，前肢就落到了前方的一處草根上。是時(shí)候“乾坤反轉(zhuǎn)”了，只見(jiàn)它整個(gè)“人”忽地竄起，幾乎在空中，耍了一個(gè)“筋斗云”，完成了一套高難度的“向前翻騰360°”的動(dòng)作，游刃有余，毫不拖泥帶水。
它的英勇激起了我的好奇，我看得入神，抓起身旁的一根木棍，在它的面前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，撩逗著它！
這是怎樣一名雄赳赳，氣昂昂的小將軍啊！它擺動(dòng)著觸角，三下五去二地捋順復(fù)雜的地形，然后從容淡定地“劈”開(kāi)一條山道，突出重圍，繼續(xù)暢通無(wú)阻地高唱?jiǎng)P歌，闊步前進(jìn)！
小小的西瓜蟲(chóng)，竟有這樣完美的一套迎春開(kāi)場(chǎng)，我心中不禁對(duì)它有了一些敬意了！
玩得疲倦了，我雙手搭起涼棚，放眼四望：鵝卵石小徑旁，迎春花躲在向陽(yáng)的角落，早已是滿(mǎn)枝繁花；小葉黃楊新綻的綠芽，遮住了原本黯淡的枯枝；合歡樹(shù)的新葉，和越冬的豆莢一樣的果實(shí)，在三月的熏風(fēng)里，跳著屬于我們?nèi)绺薜膕tyle；那美麗的結(jié)香，含羞默默地棲息枝頭，一簇一簇地說(shuō)著不為人知的體己話。
萬(wàn)物綻放新生的勇氣，小路留下我的足跡，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地呼喚：去吧，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的`課本！
初中春天的作文篇6
春姑娘是黃色的。田野里的油菜花被春姑娘染得金黃，看上去好似一層金子，幾只蝴蝶被這美麗的景色吸引了，它們?cè)诨ㄩg飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，田野里翻起了一層層金色的浪花。美麗極了！
春姑娘是綠色的。山坡上的小草被染成了綠色，小草從地里探出了小腦袋，左顧右盼地東望西望，像給大地鋪了一層綠毯，我情不自禁的想起了唐代詩(shī)人白居易的一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柳姑娘抽出了新芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘像一個(gè)小女孩一樣跳起了優(yōu)美的舞蹈，為春光增添了許多生機(jī)。
春姑娘是白色的。雪白的梨花，李子花也開(kāi)了。她們是一位純潔的少女，守護(hù)著我們婀娜多姿的家園。
謝謝你，春姑娘，你把春天打扮的五彩繽紛，春天真美啊，我愛(ài)你，美麗的春姑娘！
初中春天的作文篇7
迎風(fēng)最美的就是春天，也許春天走到哪兒都是美的,可是迎風(fēng)雨后的春天卻是與眾不同的。初春的三月下過(guò)第一場(chǎng)保墑的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的時(shí)候，有光偶然從云中乍泄與大地萬(wàn)物剛開(kāi)始復(fù)蘇后的色澤相互輝映呈現(xiàn)出圓潤(rùn)的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠，看得見(jiàn)那綠的影兒，像是傳說(shuō)中的春姑娘的紗裙，薄如蟬翼，輕如縷煙。
孱弱的幾株白樺樹(shù)，幾株野山梨亦或是野櫻樹(shù)，小松樹(shù)，還有幾株不知名的山野村樹(shù)，身在無(wú)人問(wèn)津的雜草從中。可是今早我分明看見(jiàn)那是一幅油畫(huà)嵌在山腰上。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黃，一團(tuán)暈染后的桃粉，泛著銀色光澤的樹(shù)干，隱約在琥珀色的雜草從中。對(duì)呀，是什么給這幅畫(huà)猛添了這瞬間就奪人眼球的光彩的呢？噢，是那賦予萬(wàn)物光輝的造物主，亦或它也是一個(gè)畫(huà)家么？你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽(yáng)，僅僅是眨了一下眼，便賦予萬(wàn)物的生機(jī)么？
那雨后的桃樹(shù)呀，你正美著呢？何苦期待那艷陽(yáng)高照將你的美早夭，絢爛不是一時(shí)的嗎？你難道不知道你現(xiàn)在多么的富有詩(shī)意和美感嗎？黝黑黝黑的枝干上，零零星星的粉著嘴的骨朵，大的，小的，嘟著嘴的，像少女的唇微微輕啟的，明眸皓齒的笑起來(lái)的。“桃之夭夭，灼灼其華”。真的，像是一個(gè)個(gè)小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。
河水清而淺，凌冽冽的水，繞著一個(gè)個(gè)小小的沙洲流的從容而舒暢。它必定也是在活動(dòng)活動(dòng)筋骨，像一個(gè)調(diào)皮的孩子走在集市上對(duì)什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過(guò)來(lái)走過(guò)去，和小草說(shuō)說(shuō)話，逗逗小野花，和小石頭“斗雞”，還和鷺鷥調(diào)調(diào)情。這可愛(ài)的小河此刻溫情極了，它是在向陪伴它一路的油菜花們獻(xiàn)禮呢？沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過(guò)客——小河。而高大的麻柳樹(shù)上竟開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛(ài)又清新的淡綠色的小花，像孩子的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。
最喜愛(ài)的是那村子里高大的白楊樹(shù)，香椿樹(shù)上的雅雀窩。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在樹(shù)的枝椏間，遠(yuǎn)看像是一顆顆的黑珍珠，竟像極了樹(shù)的眼。天放晴的時(shí)候，經(jīng)常都看得見(jiàn)那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧，在寒冷的冬天后開(kāi)始修葺他們的房子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子，是否正瞇著眼在想：冬天的時(shí)候，她是怎樣的在這干枯枯的樹(shù)枝間和正在修補(bǔ)房子的他與太陽(yáng)捉著迷藏的呀！
河邊壩地的菜畦早已都在勞動(dòng)人民的手里變得熨帖了。在這兒來(lái)沿河看一會(huì)兒油菜花，花叢中掩映的幾幢白色的房子。欣賞一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵，開(kāi)的燦爛的白櫻。幾只鳥(niǎo)，或是一群鳥(niǎo)站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時(shí)候，你可以和正在菜地了忙活的大媽?zhuān)髬穑笫鍌冋f(shuō)說(shuō)話，買(mǎi)下他們剛剛割下的春韭，在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會(huì)教你怎樣用薺菜包餃子，最香的是放點(diǎn)芝麻面在餡里。清蒸最香，是春天的味兒。
走在濕漉漉的田坎上，心都是潤(rùn)潤(rùn)的，盈盈的，被什么東西充斥的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“雨，下的好呀。”農(nóng)人們奔走相告，嘖嘖稱(chēng)贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀，人不也是上帝的莊稼嗎？尋找春天的足跡。走在豐潤(rùn)的新泥上，一路與小草野花相伴，雨后清新的空氣就像是看得見(jiàn)的微笑感染的人都有微些的醉意。誰(shuí)不喜愛(ài)蓬勃富有朝氣的生命呢？那么你有什么理由不愛(ài)春天呢？就像我們愛(ài)每一個(gè)新生兒一樣，而迎風(fēng)的春天不像極了一只可愛(ài)的，逗人喜歡的，嘰嘰喳喳個(gè)不停的毛茸茸的小雞嗎？
迎風(fēng)的春天就像是女孩兒那對(duì)汪汪的水眼睛；又像是那頭戴花冠，身披碧衣，腳踏絨靴的俊才郎。你來(lái)吧，在這個(gè)美好的初春的三月，你會(huì)愛(ài)上他們的正如我一樣。
初中春天的作文篇8
當(dāng)我抬頭望，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著；低頭看，小草從地下探出頭來(lái)；當(dāng)我聞到清新的花香，我就知道，春天來(lái)了。
正所謂一年之計(jì)在于春，的確，春天是最美好的，它不像夏天那樣烈日炎炎；不像秋天那樣花朵凋零；不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。所以，春天，是最美好的。
風(fēng)兒在輕快地跳著婀娜的舞蹈，花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出迷人的香味，我置身于這樣春意然的地方，是多么美妙啊，誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容呢？大樹(shù)爺爺笑了，仿佛在說(shuō)：“看著這些我的子子孫孫鶯歌燕舞，我也感到欣慰啊！”就像葉紹翁所說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”王安石說(shuō)的：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”這些優(yōu)美的詩(shī)句多么突出了春天的美麗啊！鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春回大地、春暖花開(kāi)、繁花似錦……這些都是形容春天的成語(yǔ)，除此之外，還有許多關(guān)于春天的成語(yǔ)，他們?yōu)槭裁茨芟氤鲞@么多關(guān)于春天的成語(yǔ)，他們不說(shuō)，我想我也知道，他們絕對(duì)是被春天給感染了。如果要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，毋庸置疑，奇妙、美妙、美好的春天。
春天，在我眼中就是這樣美好。
初中春天的作文篇9
一年之季在于春，一日之季在于晨。春天往往是最能讓人感到有活力，有精力。
春天，小草正在奮力生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)正在放聲歌唱，樹(shù)木正在奮力制造氧氣。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類(lèi)沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì)忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗，讓你勇敢面對(duì)今天的一切，讓你不會(huì)覺(jué)得有什么恐懼。
中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的寒冷，全身充滿(mǎn)活力，讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真，都能更仔細(xì)，都能更努力，效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時(shí)候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會(huì)感到十分的美，讓你在晚上都能做美夢(mèng)。
晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到了外面，你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續(xù)的吹，你聽(tīng)著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
初中春天的作文篇10
從小喜歡春天，因?yàn)樵诖禾煲磺卸际切碌模碌拈_(kāi)始，新朋友，新季節(jié)，綠的草，紅的花，粉紅色的記憶，在陽(yáng)光下翻曬著，再現(xiàn)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月短暫，青春變老。那些不愿提起的思緒，難以忘記的記憶，風(fēng)劃過(guò)，晴朗天空，夢(mèng)浮現(xiàn)，春光滿(mǎn)面。站在這風(fēng)雨橋上，一切過(guò)往，一段欣喜，似乎可以模糊看見(jiàn)，給人感動(dòng)，懷念再次清晰涌現(xiàn)。
那時(shí)我們還小，剛進(jìn)入中學(xué)，不懂愛(ài)情，不懂人情世故，不懂時(shí)間冷漠，社會(huì)殘酷。懷揣著夢(mèng)想，春光滿(mǎn)面，以為可以有一番作為。不覺(jué)間，煙雨中，課堂后，漫步校園，和程江，田江，王睿鑫成為知己。
大家都是農(nóng)村孩子，并不富裕。但我們有志氣，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，懂得勤儉節(jié)約，懂得艱苦奮斗，幾年過(guò)去，季節(jié)輪換，我們收獲較多，友誼，知識(shí)，感恩和團(tuán)結(jié)，待到各奔東西，交流減少，也許已經(jīng)忘掉彼此。但那段記憶卻難以剪斷，時(shí)光也無(wú)法忘記。
那時(shí)候我們?cè)谡瘶?lè)中學(xué)上初一，對(duì)世界充滿(mǎn)想象力，所以大家都很努力，成績(jī)進(jìn)步很快，只有英語(yǔ)例外。因?yàn)閷?duì)于農(nóng)村孩子而言，英語(yǔ)很難，學(xué)起來(lái)很吃力。但我們從沒(méi)有放棄，下定決心要把它學(xué)好。所以每到夜晚，月亮出來(lái)時(shí)，各自鎖住門(mén)，程江提議，舉手表決，我們幾個(gè)，約好，帶一本書(shū)，一支筆，意氣風(fēng)發(fā)，鼓足勇氣，走向翟老師家，向她請(qǐng)教英語(yǔ)問(wèn)題。但經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的觀察，不能去得太早，因?yàn)榭紤]到老師要吃飯，要批改作文，所以，我們出去后，先去河邊走走，寨樂(lè)中學(xué)有一條河，早已忘記那條河叫什么，反正印象不是很深刻，也沒(méi)有人給我說(shuō)過(guò)。
順著河岸走去，青蛙都睡了，很安靜，沒(méi)有鳥(niǎo)聲，沒(méi)有雞鳴，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲呼呼的吹。偶爾，向田野望去，可以看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)，向我們奔來(lái)，而我們總會(huì)擦肩而過(guò)。我們?cè)囍プィ瑓s抓不住，弄了一身泥。就這樣，幾個(gè)人說(shuō)著笑著，就走到大堰邊，靜靜停下來(lái)，按照習(xí)慣，我們脫了衣服，放在岸邊的石頭上，準(zhǔn)備跳去水中，洗掉身上的污濁，以及一天的晦氣，那是我們最開(kāi)心的事。
在月光微微的輕撫下，我們輕數(shù)三聲，程江先跳去水中，隨著是王睿鑫，最后是田江和我，大約游半個(gè)小時(shí)左右，累了，就休息一會(huì)兒，看看天空的月亮，星星。田江不喜歡游泳，幾分鐘后，就離開(kāi)水面，坐在岸邊看著我們游。程江水性好，一口氣，能游十幾米，是我們的榜樣，但他很謙虛。而我和王睿鑫從小在水邊長(zhǎng)大，也會(huì)一點(diǎn)，時(shí)而潛入水底，時(shí)而浮出水面，玩得很興奮。田野里有青蛙的叫聲，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，而我們不會(huì)唱幾首歌，敞開(kāi)嗓子，大叫一聲，坐下閑聊。水是靜止不動(dòng)的，漂浮著許多青菜樹(shù)葉，可以說(shuō)是一潭死水，看不清水中的奧秘，卻能讓我們?nèi)硎嫘模^(guò)后留戀。
每一天晚上都一樣，都是一起出行，一起走入老地方，一起游泳，一起看星星和月亮。也因此，我們的游泳技術(shù)一天天好起來(lái)，可是我們還是不敢到更深的地方去游泳。有時(shí)候，去早了，月亮還沒(méi)出來(lái)，水中也有幾只鴨子，嘎嘎叫，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)敢鴨，也脫掉衣服，去水中游一圈，滿(mǎn)意了才離開(kāi)。每當(dāng)看見(jiàn)這些高手在水里游時(shí)，我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，拒不下水的，因?yàn)槿思易藙?shì)優(yōu)美，經(jīng)驗(yàn)豐富，而我們動(dòng)作笨拙，難以拿出手。
每次游完半個(gè)小時(shí)，我們穿好衣服，一個(gè)跟著一個(gè)，就歡快地離開(kāi)，向老師家進(jìn)發(fā)。走了三分鐘，大街上很靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，老師家的燈光亮著，我們欣喜無(wú)比，因?yàn)檫@是好的預(yù)兆。證明老師還沒(méi)休息，我們就可以請(qǐng)教一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。老師家的們好像那個(gè)時(shí)候都不會(huì)關(guān)的，輕輕一推，就看見(jiàn)老師家的小孩子，小文文正在調(diào)皮，獨(dú)自玩著玩具車(chē)，而老師恰好在看電視，偶爾也評(píng)論一下，放下趣事。
很多時(shí)候，看到我們來(lái)，老師很熱情，也很有耐心。拿出瓜子，水果，讓我們品嘗，認(rèn)真給我們解答每個(gè)難題，看著老師熱情，似乎我們從來(lái)沒(méi)有客氣過(guò)，吃水果，看電視，和小文文成為朋友。每一次問(wèn)問(wèn)題，老師都熱心解答，什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，如何背單詞，如何把成績(jī)弄好等。而我們，恰如幾只溫順的小綿羊，靜靜聽(tīng)著，獨(dú)立思考，也作一些簡(jiǎn)單筆記，字看起來(lái)很丑。
夜很晚了，看見(jiàn)老師也疲倦，我們幾個(gè)，搖搖晃晃，在月光下，穿過(guò)農(nóng)貿(mào)大街，商鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)，只有那家外地包子店，還開(kāi)著燈，還聽(tīng)得見(jiàn)和面的聲音，準(zhǔn)備著明天的生意，而我們回到住處，和衣而睡，做了一個(gè)美美的夢(mèng)。
時(shí)光劃過(guò)，春天已去，但春天的記憶，月光下的故事，難以放下，時(shí)常牽掛，一生最美。
初中春天的作文篇11
春天來(lái)到了。
微風(fēng)飄飄，花兒露出甜蜜的笑容。咦！那是什么？
柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的頭發(fā)，仿佛是綠色的油漆在上面，讓它煥然一新，想得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳的吵著，仿佛在說(shuō)；春天來(lái)了，這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧！小草也不甘落后，努力的往上擠，吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河；是那么的親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水，俗話說(shuō)；“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)濺上了水花。嘿！這水花，晶瑩剔透，還有絲絲涼意。我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但是我停住了，我看見(jiàn)了一片飄蕩在水里里的綠葉。幾條調(diào)皮的小魚(yú)，不知道害羞還是什么，藏到了葉子下，葉子上有幾只小螞蟻，大概是樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子上跳起舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲的走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒春天的寂靜美。
春天，春景，多么的令人陶醉，令人向往！
初中春天的作文篇12
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
初中春天的作文篇13
說(shuō)到春天，相信大家的大腦里首先冒出來(lái)的詞肯定是柳樹(shù)、迎春花、春風(fēng)、春雨吧！是呀，正是有了它們的點(diǎn)綴，春天才會(huì)如此多情。當(dāng)然，陽(yáng)光也是必不可少的焦點(diǎn)。難得這幾天陽(yáng)光如此燦爛，用我們卞老師的話來(lái)講，就是“燦爛得不像話了！”這么好的天氣要是能拍照留影多好啊！還是卞老師心思細(xì)膩，很快看透了我們的心思。經(jīng)考慮，老師決定，將今天下午的語(yǔ)文課改為為我們拍照片。同學(xué)們高興得手舞足蹈，一個(gè)勁兒地夸老師英明。不是我夸大其詞，好多同學(xué)連午飯都沒(méi)吃好就早早趕到學(xué)校，期待著上課鈴聲了。
“叮零零”正在同學(xué)們抱怨上課鈴聲“遲到”時(shí)，鈴聲終于響了。這時(shí)，卞老師拿著一個(gè)數(shù)碼相機(jī)走進(jìn)教室，雙手撐著講臺(tái)大聲宣布：“第一組先跟我下去，其他人聽(tīng)通知！”老師走后，留下的同學(xué)哪還有心思寫(xiě)作業(yè)呀，紛紛擠到窗口，伸長(zhǎng)脖子偷看，還不時(shí)評(píng)頭論足“嗨！看！他們一人能拍三張呢！”“瞧！張明的姿勢(shì)真好玩，太不自然了！”------不一會(huì)兒,第一組的人喜滋滋地回到了座位上.
輪到我們了,此刻,我真是又興奮又緊張。來(lái)到樓下，老師先讓梁爽站在迎春花的旁邊。迎春花開(kāi)得那么旺盛，這金黃的小花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉，空氣中彌漫著陣陣芬芳。梁爽仿佛陶醉在這誘人的芳香之中，禁不住微微閉上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老師乘機(jī)捕捉到了這一瞬間，“啪”一下拍了下來(lái)。陳晨等都拍過(guò)了，終于輪到我了。我坐在小土坡上，身旁是美麗的迎春花和婀娜多姿的柳樹(shù)，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了嫩綠的小芽，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，小芽像一塊塊綠得發(fā)亮的翡翠，顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)拂來(lái)，一縷“碧發(fā)”飄過(guò)我額前，“啪”記錄下這美麗的瞬間。
三節(jié)課下，老師把整理好的照片放給我們看，大家看著自己的照片都禁不住笑了：那恬靜的微笑，撒嬌的噘嘴，悠閑的小坐------都深深地留在了我們記憶的深處。
我愛(ài)夏天的熱情奔放，愛(ài)秋天的碩果累累，愛(ài)冬天的晶瑩剔透，但我卻更鐘情于春天，鐘情于春光，鐘情于春天給予人的美好回憶……
初中春天的作文篇14
就好像小城突然從一場(chǎng)繁花嫩葉的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，僅僅在一夜之間似的，蓬勃的花朵擠滿(mǎn)了街邊清一色的綠樹(shù)。很多是我不知道名字的，它們也不在乎，仍舊熙熙攘攘地在煙塵紛亂的路旁肆意地綻放，盡管沒(méi)有幾分欣賞的目光。
循著一條“花帶”走進(jìn)校園，是撲面而來(lái)的玉蘭花。并不是純白色，而是蜜色，蜂蜜加牛奶調(diào)成的樣子。朵大，蓬勃，卻不擁擠，在同一棵樹(shù)上，感覺(jué)每朵花都開(kāi)得自由，隨意。繞過(guò)花壇，看見(jiàn)里面被雨水淋得濕濕而松軟的泥土，上面種著紅色的苗。小小窄窄的紅葉子上
面盛著幾滴清露，瑩瑩的。再走，便是我不認(rèn)識(shí)的花了。也許是因?yàn)樗幕ò赀^(guò)小，密密地簇在一起，綴滿(mǎn)了每一條枝干，顏色也很暗淡，淺淺的粉色，就像被水稀釋過(guò)一樣。可它仍是布滿(mǎn)了枝頭，每一朵花都不辜負(fù)當(dāng)初葉的心意。
被花環(huán)繞的教學(xué)樓，底層是九年級(jí)的學(xué)生。每次經(jīng)過(guò)他們的教室前都是十分靜謐。教室門(mén)緊閉著，怕外面的吵鬧打擾到這些奮戰(zhàn)的學(xué)子們。走廊上更是少有人走動(dòng)。不知道他們是否能看到這春天美麗的花景？
慢慢走上樓去，三層是我們班的教室。記得冬天時(shí)我常常伏在走廊的窗臺(tái)上，看著不是很藍(lán)的天空和常常陰沉的云層，心里緩緩堆積了幾分郁悶。那時(shí)的樹(shù)還是光禿禿的，沒(méi)有葉。風(fēng)掃過(guò)，更添幾許清冷。那個(gè)昏昏沉沉的冬天，留給我的記憶似乎只有迷茫、無(wú)聊和那些無(wú)謂的爭(zhēng)吵和傷心。而這像從不知名地方滾動(dòng)而來(lái)的線團(tuán)，繞成亂麻。
現(xiàn)在再去望，天卻是明凈的，雖然有雨，卻不是綿綿而淅瀝的，是明明朗朗的，飄在花和葉上。
花不是一瞬間就能夠燦爛的，它在冬天也曾默默積攢了一冬的夢(mèng)想；日子也不是一天就晴朗的，總有那些烏云卷集的壓抑。但是，我愿所有心懷夢(mèng)想的人，都能等到最后的綻放。無(wú)論以什么模樣，我們都無(wú)愧初心，不畏將來(lái)。堅(jiān)守花開(kāi)吧，你說(shuō)春天，能有多遠(yuǎn)呢！
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