落花閑時(shí)春日慢小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的落花閑時(shí)春日慢小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春盛將盡，山花開(kāi)到荼靡。從繁重的課業(yè)中抽身而出，閉上眼，倘佯在綠蔭如碧的草地上，享受這閑靜悠然的時(shí)刻，喧囂漸遠(yuǎn)，驀然覺(jué)得浮云輕慢，緩緩徐行。檐上紛飛的雀兒，幾度啼鳴，聲起意落，似嗔似訴。陌上苞朵，盡態(tài)極妍，在那樣明快，帶著春韻的綠蔭的映襯下，爛漫綻放。傾耳細(xì)聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了花瓣掉落的聲音。

　　思緒漸沉，不禁茫然。為什么在這么多忙碌的日子里，我們只看見(jiàn)高樓林立的水泥森林，卻看不見(jiàn)我們頭頂那碧藍(lán)如洗的天空；我們只聽(tīng)見(jiàn)汽車?guó)Q笛，人聲嘈雜，卻已聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)雀呼晴，泉涓涓而始流的自然之歌？也許，在這繁華忙碌的都市中，我們每個(gè)人都只是匆匆的過(guò)客，我們被忙碌困撓，被生活扼住咽喉，不停地向前奔跑，卻忘了放慢腳步，偷得這浮生半日的悠閑，獲得這早已在身邊默默守候我們、等待我們發(fā)現(xiàn)的春日慢慢，落花之音？

　　閑，本是綠野山間的'一杯清茶，夏日炎炎時(shí)的一抹透涼，忙里偷閑，更是一種褪去了疲憊的時(shí)間的沉淀，給我們留下的，是無(wú)限甘甜的回味。沿著歷史的長(zhǎng)河遠(yuǎn)溯，陶潛在田園耕種中偷閑，在山水中悠然自得，閑適中放開(kāi)自己的思想，他留給后人的，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的一幅雋永的畫卷，一個(gè)飄然出塵的背影；朱熹在百忙時(shí)刻，拋開(kāi)了政治之縛，欣然出游，繪下的，是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春日慢慢，姹紫嫣紅；“閑敲棋子落燈花，”趙師秀在忙中抽閑，在等待友人的時(shí)刻靜看燈花落，梅子黃時(shí)雨；在酷暑農(nóng)事中，詩(shī)人卻發(fā)出“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”的感慨；在山路崎嶇的旅途里，詩(shī)人卻道出“孤云獨(dú)去閑”。不僅讓我們的思想，身心洗盡鉛華，也給生活在庸碌的世界中的人們一路的芬芳。

　　詩(shī)人海德格爾曾說(shuō)“人，應(yīng)詩(shī)意地棲居。”我們也許不能放下手中的筆，不能放下所有的負(fù)擔(dān)自由而去，但這忙中之閑，便是那詩(shī)意的棲居地，我們需要艱辛付出，同樣需要恬靜地生活，去發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)現(xiàn)的永恒的美麗。

　　落花閑時(shí)，春日慢慢，我卻不再永遠(yuǎn)馬不停蹄的走下去。深深呼吸，尋找屬于自己的那一份閑適，一片春花爛漫。似海子詩(shī)中所寫：面朝大海，春暖花開(kāi)……

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