實(shí)用的立春作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的立春作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
立春作文 篇1
今日是立春節(jié)氣，剛剛起床媽媽就喊著我們?nèi)窍抡艺掖禾欤凑l(shuí)能找到春天，回來(lái)要寫一篇小作文。我和弟弟到樓下轉(zhuǎn)了一圈，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天，感覺(jué)和昨天一樣，上樓我就給爸爸講，爸爸告訴我：農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春，俗稱“打春”。立春，有時(shí)在農(nóng)歷十二月，有時(shí)在農(nóng)歷正月。一過(guò)立春，就意味著冬季結(jié)束，進(jìn)入了春天。
從古時(shí)候開始就流傳一個(gè)民諺“一年之計(jì)在于春”，俗稱立春。也是24節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，也是一個(gè)重大的節(jié)日，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了要在陽(yáng)光明媚，春暖花開的季節(jié)好好學(xué)習(xí)，好好工作……
爸爸說(shuō)以后每個(gè)節(jié)氣到的時(shí)候讓我寫一篇小作文，來(lái)學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的24節(jié)氣。
立春作文 篇2
帶著殘余的冬寒，但天氣變暖。送來(lái)了春的氣息，是轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。俗言說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。立春的到來(lái)讓我們看到了希望，生機(jī)與盎然，標(biāo)志著新生命的重生與希望。
在這個(gè)交替的季節(jié)里，它伴隨著殘余未盡的冬寒，卻送來(lái)了春的氣息。在哪個(gè)冰雪交加的冬天，它是一枝枯枝，在那隆隆的鞭炮聲之后，又生長(zhǎng)出它的綠葉，伸展出它的四肢，它沒(méi)有絲毫懼憚。他要煥發(fā)出他本身的生機(jī)與盎然，他帶來(lái)了春的氣息，他告訴我們柳樹發(fā)芽了，燕子飛回來(lái)了，農(nóng)民伯伯該耕種了。
人生也是如此，在您經(jīng)歷磨難之時(shí)好比冰雪交加的冬天，猶如枯枝。枯枝在歷經(jīng)磨難之時(shí)，他又是怎么做的呢？是退縮？是放棄？是一蹶不起，還是經(jīng)過(guò)一番沐浴之后，精神振奮。猶如立春的枯枝，發(fā)芽，攀登。許許多多的人在這緊要關(guān)頭所迷茫，猶如失去了方向的船船。他們放棄了，但枯枝它退縮了嗎？他在冬寒余未的季節(jié)里，他節(jié)節(jié)攀升。人生歷經(jīng)磨難之后又猶如立春的枯枝，他帶來(lái)了新的重生與希望。
立春雖帶著殘余的冬寒，但卻帶來(lái)了春的氣息，新的重生與希望。同樣在歷經(jīng)磨難之后，又是嶄新的春天，雖有余寒未盡，但他帶來(lái)了新的希望。
立春又到了，忘記過(guò)去的一切不高興，一切磨難，在新舊交替的季節(jié)都化作塵埃，讓他隨風(fēng)飄逝，立春到了，又一個(gè)嶄新的春天，嶄新的我。
立春作文 篇3
立春是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因?yàn)樗粌H是美的征，而且還是生命的使者。
立春來(lái)了，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
春雨悄悄來(lái)了，家鄉(xiāng)的萬(wàn)物被春雨喚醒。比如說(shuō)：玉米種、黃瓜種……探望嫵媚的世界，花兒開了，有牽牛花、茉莉花、黃菊花等好看的花兒，漂亮極了！草兒綠了田野里一片片生機(jī)勃勃的景象。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。樹枝變的柔軟了。挺立在路旁不引人注目的鉆天揚(yáng)，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地人們肩頭上拂過(guò)。交錯(cuò)的枝條上面，張出了嫩綠的芽苞，隨著吹拂的微風(fēng)搖晃著頭。
我慢慢走到農(nóng)田，田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
望著眼前的景象我不禁心潮起伏，我們的祖國(guó)就像這立春的美景，處處生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。讓我們共同努力，讓美景永遠(yuǎn)駐留，祖國(guó)母親永遠(yuǎn)不會(huì)有“傷疤”！
立春作文 篇4
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
（環(huán)境描寫，渲染出空曠寧?kù)o的氣氛，亦如自己空曠寧?kù)o的心情。）
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？
（“時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天”用的是比喻、對(duì)照的方法，作者形象真實(shí)地寫出了自己的心理。）
曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)雄鷹展翅、鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧。”我淡淡地回答說(shuō)。
心中似乎了然。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉(zhuǎn)折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
（這三個(gè)自然段寫自己思緒的流動(dòng)，既照應(yīng)了上文自己面對(duì)一張蒼白的試卷時(shí)內(nèi)心的悵惘，又為下文打下伏筆。插入師長(zhǎng)與我的一問(wèn)一答，使得行文靈活多變。）
窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。
（轉(zhuǎn)入對(duì)自然景象的描寫，也是自己對(duì)自然規(guī)律的.思考和認(rèn)識(shí)。同時(shí)點(diǎn)題。）
是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！
不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
（由自然之理引申到人事之理，自然是這樣，人生也是這樣，至此，撥云見日，點(diǎn)明中心，使得文章的主旨得到了升華。作者將自己對(duì)人生的思考，融在生動(dòng)細(xì)膩的具體描寫之中，使得道理深刻又不枯燥。）
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？
（結(jié)尾委婉含蓄，回應(yīng)開頭，表明自己終于從迷惘之中擺脫出來(lái)，將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。）
立春作文 篇5
每年都有立春，從我呱呱墜地的那天開始，十多個(gè)美麗的立春沒(méi)有在我記憶深處留下印象。唯獨(dú)今年的立春之日讓我難以忘懷。
那天，陽(yáng)光明媚，媽媽放下手中的備課本，要帶我去擁抱大自然。一旁的爸爸也說(shuō)：“那我也陪你們?nèi)ィ 蔽曳浅Ｒ苫蟮貑?wèn)爸爸媽媽：“你們工作不是很忙嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們就算再忙也要陪陪你呀！”
我們手牽手去秀山公園放風(fēng)箏。一路上，我蹦蹦跳跳，我們一邊走一邊聊天。突然聽到了一陣敲碗的聲音，于是便往聲音傳來(lái)的方向看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在乞討，只見他穿著一件破舊的衣服，那件衣服對(duì)他來(lái)說(shuō)非常不合身：長(zhǎng)袖像短袖似的，而且肚子都露出了一大截。他的手和腳凍得通紅，皮膚上還起了雞皮疙瘩。這位小男孩的臉色也非常難看，鼻青臉腫，目光有點(diǎn)呆滯，看上去顯得無(wú)精打采，身前放著一個(gè)破碗，是他乞討的工具！
他怎么會(huì)在這里？他不是應(yīng)該在明亮而又嶄新的教室里刻苦地學(xué)習(xí)嗎？他不是應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌嗎？他不是應(yīng)該在美麗的大自然中奔跑嗎？
路上行人來(lái)來(lái)往往，有的對(duì)這個(gè)可憐的小男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，有的從他身旁經(jīng)過(guò)卻視而不見，有的甚至躲著他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
我不忍再繼續(xù)看他，抬頭仰望天空，春天的一縷陽(yáng)光照耀大地，可是我的心中卻有一絲隱痛。
看著面前這位可憐的小男孩，我沒(méi)辦法給這位無(wú)家可歸的小男孩一個(gè)家，只能盡自己的力量去幫助他。想著，我把口袋里的50元買點(diǎn)心的錢放進(jìn)了他的碗里。小男孩臉上瞬間洋溢出開心的笑容，猶如春天的陽(yáng)光那樣溫暖，那樣燦爛。他拱起手，對(duì)我連連道謝，甚至還匍匐下身子要給我磕頭。我趕緊伸手拉他起來(lái)，不小心摸到他冰涼而又粗糙的小手，只見小男孩的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，通紅通紅的，指甲又長(zhǎng)又黑，指甲縫里也滿是污垢。我的心里不由一顫，這應(yīng)該是捧書寫字的手啊！而現(xiàn)在他卻流落街頭，風(fēng)餐露宿。任春日的陽(yáng)光再明媚，也總有陰影投射下來(lái)。看著他瘦小的身體，我的心揪得緊緊的。
后來(lái)，媽媽幫我撥通了110，和警察叔叔反映了小男孩的情況。半個(gè)多小時(shí)后，一輛警車過(guò)來(lái)帶走了他……
區(qū)區(qū)50元，一通電話，給予這個(gè)男孩的是春天般的希望，春風(fēng)般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)。春風(fēng)徐徐吹過(guò)，使我的心也產(chǎn)生了絲絲暖意……
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了秀山公園放風(fēng)箏。公園里，笑聲不斷，爸爸媽媽們有的陪孩子們放風(fēng)箏，有的陪孩子們打羽毛球，有的陪孩子們做游戲……我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，承載著我的心愿飛上藍(lán)天，我仿佛看到了小男孩背著書包，牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。愿小男孩早日走出生命寒冬，去迎接那嶄新的春天！
立春作文 篇6
立春，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)，“立”是“開始”的意思，表示著冬去春歸來(lái)。
雖然帶著殘余的冬寒，但是天氣已經(jīng)開始慢慢變暖。立春，是轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)新舊交替的象征，標(biāo)志著春天的開始，也是新的一年的開始。立春的到來(lái)，讓我們看到了希望；它的到來(lái)，象征著春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”意思就是一年的收成在于春天的種植，不然秋天就不可能有收獲；一天的領(lǐng)悟在于早晨的用功晨讀，只有這樣才能掌握學(xué)習(xí)到的知識(shí)。把握住一日之晨，你就真正擁有了完整的一天，牽得住一年之春，你也就算是擁有了完美的一年。
立春，在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，它是一枝枯枝，在那隆隆的噼里啪啦的鞭炮聲之后，又生長(zhǎng)出它的綠葉，伸展它的四肢，它絲毫沒(méi)有懼怕殘余的冬寒。它帶來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，它告訴我們柳枝上抽出了嫩綠的新芽，燕子飛回來(lái)了，農(nóng)民伯伯該耕種了。
其實(shí)，人生也是如此，在經(jīng)歷磨難考驗(yàn)之時(shí)好比枯枝在冬天經(jīng)歷寒冷的磨難時(shí)，它沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是經(jīng)過(guò)一番沐浴之后，精神振奮。但是就是會(huì)有許多人在這緊要關(guān)頭放棄了。可枯枝并不在意別人的做法，毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持。
立春又到了，在這天，讓我們忘記過(guò)去的一切不高興，讓它們?cè)谶@天化作塵埃，讓它們隨風(fēng)飄逝。讓我們用一個(gè)嶄新的面孔來(lái)迎接這嶄新一年中最美好的季節(jié)——春季吧！
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