實用的春日作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的春日作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春日作文300字 篇1

　　在萬物復(fù)蘇的春天，在萬紫千紅的春天，在充滿生機的春天，是怎樣的一幅畫面呢？讓我們一起去好好看看吧。

　　“嘀嘀答答”，“嘀嘀答答”，是冰雪融化的`聲響，是大自然奏出的音樂。山上的冰雪融化了，冰水匯成了小溪，從山坡上流下來。流進森林，樹木大口大口地喝水。小溪說“盡情地喝吧喝吧，我的水很多很多，是夠你們盡情地喝，喝飽了，你們能長得更高更壯。”流進田野，禾苗也大口大口地喝水。小溪說“喝吧喝吧，我的水很足很足，喝飽了，好讓秋天有個大豐收啊！”喝完水的禾苗，精神百倍地站在陽光下。 在草地上，一朵朵鮮花竟相開放，群芳吐艷。有紅色的玫瑰，有黃色的油菜花，有紫色的紫羅蘭，有桃花、杏花、梨花、迎春花、郁金香花......爭奇斗艷,美麗動人。

　　在西湖邊，立著棵棵挺拔的柳樹，柳條迎風(fēng)飄揚著。一陣微風(fēng)吹過，給柳樹梳了個頭。柳絮飛了，落在地上，被一群調(diào)皮的小朋友們撿走拿去玩了。 啊，春天可真美麗啊！

春日作文300字 篇2

　　春日如絲，有你的日子不再孤單。

　　天空下著蒙蒙細雨，我和你并肩打著傘走著，雨漸漸停了，太陽也出來了，只是時不時滴落一兩滴水珠，我收起傘，呼吸著雨后的新鮮空氣，回頭看你，你把傘收起來放進包里，然后挽起我的手和我興致勃勃的討論一個問題，討論許久，我們得到了答案，這時，一聲煞風(fēng)景傳來，你的肚子咕咕叫了起來，你尷尬的看著我，我嘴角浮現(xiàn)出嘲笑的笑容，我拉起你的手走到買包子的鋪前，買了三個肉包，你趕緊拿起一個吃了起來，由于吃得太猛，所以沒有感覺到嘴角以流出一些湯汁，我走在你的面前用手輕輕抹去你嘴角湯汁，你頭往后縮了縮，尷尬的用手胡亂的擦了擦，對我笑了笑，然后拉起我的手往車站走，我們就這樣走這，似乎太陽也拉著云朵走著。

春日作文300字 篇3

　　回到家中，意猶未盡。翻開《我愛吟誦》隨意亂看，閉了眼睛思忖。

　　突然想到看云曾在《行行重行行１》中寫過，當(dāng)初她找到自已的吟誦調(diào)時如何如何。急忙打開電腦登錄論壇，一頁頁翻過去，終于找到《月光吟》一文。看到下面的文字：

　　究竟該怎么使用《我愛吟誦》？大家都在商討、摸索中。目前達成的共識是：從幾個調(diào)子里選擇自己中意的一個教給學(xué)生，如此這般地學(xué)唱幾首，然后講平仄。也許學(xué)著學(xué)著，老師就有自己調(diào)子了。一旦有了自己調(diào)子，教師就該毫不謙虛地教給學(xué)生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎？當(dāng)然，時代不同了，教師也不能只教自己的——尤其是當(dāng)自己只有一個調(diào)子的時候。低年級以學(xué)唱為主。中高年級呢？到時候再說吧！六（2）班的吟誦，不就是學(xué)生牽著老師走的嗎？

　　原來我今天的喜悅、意外，早已被前輩預(yù)言到了。教著教著，我突然明白吟誦是怎么回事了，學(xué)著學(xué)著，學(xué)生們牽著老師走了。

　　真好！春天，是萌芽的季節(jié)，在這樣的季節(jié)成長，真好！

　　當(dāng)浮一大白！

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