春日·風箏作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的春日·風箏作文，希望對大家有所幫助。
春日·風箏作文1
湛藍的天空，火紅的太陽……在這風光明媚的早晨，我來到老師組織的北湖公園和同學們一起放風箏。
首先，我跟隨媽媽來到目的地，放眼望去，一望無垠的田野盡收眼底，天空中散發(fā)著金燦燦的油菜花的清香，我不知從何冒出一個想法：“如果我在田野上放風箏，一定能構(gòu)成一幅美麗的圖畫。”
我一邊做著美夢，另一邊同學就到齊了，老師讓我們各自領(lǐng)了一個半成品的風箏，我打開一看，我領(lǐng)到風箏的圖案是兩只展翅欲飛的雄鷹，它們像是在斗眼，兇狠而尖銳的眼神，互視著對方，像是在說：“一會兒我們在天空中一決高下吧！”不一會兒，老師宣布讓同學們開始給風箏涂顏色，我先把老鷹的嘴巴涂成桔黃色，接著將它的羽毛和身子用棕色和灰色漸變一下，再把老鷹的爪子涂成金黃色的，看起來鋒利極了！就這樣兩只活靈活現(xiàn)的雄鷹就畫出來了。
緊接著，老師讓我和同學們比賽放風箏，我和媽媽拿著風箏，搖動線軸子，放開手中的線，大概十五米，看見風箏飛上了天，風箏搖搖晃晃就像喝醉了一樣，往高處飛，不一會兒，天空中漂蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠的，互比高低，都在向著藍天，向著白云、向未來展翅飛翔，有的像自由自在的小鳥，有的像大蜻蜒，有的像火鳳凰等……就在這時我的風箏栽了下來我又急又氣，眼淚都快流下來。總結(jié)剛才的教訓，我終于把雄鷹放上了天，剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，然后一陣風吹來，我的老鷹風箏，帶著我的幻想，帶著我的希望飛上了高高的天空。
臨近中午，我們依依不舍的回家了，通過這次活動，讓我和媽媽的感情又加深了，希望下次還能和媽媽參加這樣的活動。
春日·風箏作文2
春天，是鳥語花香、草長鶯飛的季節(jié)。在一個微風習習的周末，小朋友們紛紛來到公園里放風箏。只見風箏漫天飛舞，有的像展翅翱翔的雄鷹，有的像古靈精怪的金魚，有的像爬來爬去的蜈蚣，還有的.像翩翩起舞的蝴蝶……造型各異，栩栩如生。
丁丁和強強剛選好一處空曠的地方，丁丁手持線團，對強強說：“我們一起向前跑，我數(shù)到3的時候，你馬上松手，把風箏向上拋好嗎？”強強一邊踮起腳尖，把風箏高高舉過頭頂，一邊大聲應(yīng)道：“沒問題！”
于是，丁丁轉(zhuǎn)身飛快地向前跑去，“1——2——3，扔！”
“唰”——強強松開了手，借著風力，風箏晃晃悠悠地開始向上飛去。
“哇！風箏飛上去了，風箏飛上去了！”強強激動的又蹦又跳。
丁丁開始慢慢放線，風箏越飛越高，越變越小，都快變成小黑點了。
可好景不長，忽然一陣大風吹來，風箏被吹的一會兒高一會兒低，在空中翻起了跟頭，搖搖欲墜。強強跺著腳著急地大喊：“小心，丁丁，趕快收線！”丁丁立刻一邊迅速收線，一邊往后方跑。
漸漸的，風緩和了，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地在天空翱翔了。
“真是有驚無險啊！”丁丁和強強異口同聲地說。
在旁邊一直觀望的晶晶不由得羨慕說：“你們真是太厲害了！”于是她試著用丁丁和強強的辦法，反復(fù)試了幾次，終于成功了。她的“小蝴蝶”在天空中飛來飛去，美麗極了。
遠處，有一家三口，小朋友放風箏放得正起勁，爸爸媽媽坐在草地上溫柔地望著孩子玩耍的背影，靜靜地享受著這美好的親子時光。
天空中飛翔著五彩斑斕的風箏，小朋友們的歡聲笑語也飄蕩在這美麗的春天里。
春日·風箏作文3
在一個春光明媚的早晨，天空藍藍的，草地綠綠的，白云像棉花糖一樣飄浮著，仿佛散發(fā)著甜甜的味道，時不時還有陣陣春風吹過。麗麗、明明、丁丁約著一起到中央公園放風箏。當他們到時，看到遠處已經(jīng)有爸爸、媽媽帶著小孩子把風箏放得很高了呢！
公園里的風箏可真多。有翱翔高空的“老鷹”，有被抱在手中的“蝴蝶”，還有在云間游泳的“金魚”以及在云門中爬行的“蜈蚣”……讓人目不暇接。
只見丁丁高舉著“燕子”，有些等不及要放飛它了。忽然一陣大風吹來，丁丁趁著風勢隨手把“燕子”朝前方扔去，“燕子”慢慢地隨風飄蕩，這真是“泥融飛燕子”啊！明明一邊跑起來一邊放線。但明明是第一次獨自在沒有大人幫忙的情況下放風箏，所以不太熟練，他并沒有仔細觀察。明明發(fā)現(xiàn)前面有棵樹，剛想調(diào)轉(zhuǎn)方向，可他沒看到腳下有個坑，所以當他剛往回跑了一步，就一頭栽進了坑里，摔了個“狗啃泥”，好不狼狽呢！丁丁趕緊跑了過來問：“你沒事吧？”明明回答：“我沒事。不過風箏已經(jīng)被掛在了樹上。”原來剛才還沒來得及拉低風箏，明明就摔倒了。“沒關(guān)系。燕子是大自然的，我覺得讓它回歸大自然也不錯啊！”丁丁說。這時明明的妹妹開口了：“你們可以放我的蝴蝶風箏啊！”“那好吧。”明明和丁丁齊聲說。這次明明吸取了上次德教訓，在丁丁和麗麗在一陣風中扔出“蝴蝶”后，明明細心觀察，一邊控制“蝴蝶”的方向，躲開樹木，一邊反身小跑，時不時看看周圍有沒有障礙物。“蝴蝶”不一會兒就在空中翩翩起舞了……
多么美麗的春天！多么天真的孩子！多么栩栩如生的風箏！多么快樂的生活！
春日·風箏作文4
醉人的春風吹醒了冬眠的樹木，斜斜的細雨復(fù)蘇了沉睡的萬物，樹木活動著筋骨，迅速地張開翠綠的大傘。小草挺直了身軀，跳起了歡快的舞蹈……啊！多么美麗的春天，讓我們張開雙臂，去擁抱春天的快樂吧！
春天是放風箏的最好時節(jié)。我想趁著清明節(jié)的假日，好好地玩上一回。
四日，我愉快地走出家門，一陣潮濕的微風吹來，我張開大嘴，深深地吸了一口，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。一路上我們有說有笑，心情無比喜悅。突然，蔚藍的天空中五顏六色的圖案映入我的眼簾。我急忙停下腳步，環(huán)顧四周，原來人民廣場上早已聚集了許多放風箏的人。我迫不及待地買了一只，放了起來。
天公作美，我的“蝴蝶”風箏轉(zhuǎn)眼間飛向藍天。遠遠望去，我才發(fā)現(xiàn)天空中布滿各具特色的風箏。栩栩如生的“蜻蜓”風箏，像個小演員在翩翩起舞，旁邊的“燕子”風箏揮動著自己的翅膀，好像在給蜻蜓鼓掌呢。“飛機”、“蝙蝠”、“老鷹”等風箏，時而飛向天空，時而翻落地下，令人驚嘆。
很快，我手中的風箏線放完了，又買了一些接上。看著手中高高飄揚的“蝴蝶”我興奮極了。忽然，一只風箏掛在我的風箏線上，頓時我手足無措，幸虧媽媽及時趕到。她讓我快速收線，我一邊看著天上的風箏，一邊不停地繞線，一會兒的功夫，就感到胳膊、頸部酸痛起來，這時手也不聽使喚，我只好讓媽媽幫忙。轉(zhuǎn)眼間，我的風箏便轉(zhuǎn)危為安。
我不停地用漂亮的話語贊美我的媽媽，然而，媽媽卻認真地跟我說：“無論做什么事情，都要有正確的方法。放風箏也是如此。如果風箏線放得太松，它就將失去控制；如果風箏線拉得太緊，它就會掙脫繩子的束縛，飛向天空。媽媽的一番話，使我受益匪淺。人生就像風箏線一樣，如果你放任自由，將會一事無成；如果你繃得太緊，就會前功盡棄。
春日·風箏作文5
星期六，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著美麗的白云，這么好的天氣，我約上了幾個好朋友一起去公園里放風箏。
公園里非常熱鬧，好多人在公園里玩。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在放風箏，風箏飛得好高好高，像天空中的飛機。
開始放風箏了，我讓一位小朋友拿著風箏，我和另一位小朋友舉起風箏線，一路狂跑，風箏搖搖晃晃飛了起來。“好！”話音剛落，風箏掉了下來，朋友們都很失望，于是我跟我朋友們說：“別灰心，風箏一定能飛起來的。”聽了這句話，朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個朋友還是拽著風箏線，逆風，拉拉扯扯，一路狂奔……
“耶！”風箏終于飛了起來，我和我的朋友們興奮極了。一個朋友說：“只要努力，一定會有回報的。”
長長的風箏線在空中飄啊飄，風箏飛得很高很高，差不多有幾百米了，真是太爽了！這時，一位小朋友跑過來說：“哥哥，你的風箏飛得好高啊，你可以教我一下嗎？我也想飛這么高。”我們都很樂意，齊聲說：“可以啊，小弟弟。”
我們讓小弟弟的父親拿著風箏，等待時機把風箏拋上天，我和另一個朋友拽著風箏線團，一直跑啊跑。“咚”的一聲，我摔了一跤，但我又重新站了起來，繼續(xù)跑……跑了一兩分鐘后，風箏飛了起來。“風箏飛了！風箏飛了！”小弟弟拍著手大喊。我把風箏線還給小弟弟，回到了我們自己放風箏的地方。
快樂的時光總是很快過去，爸爸媽媽也來接我了。這次放風箏，我學會了怎么放風箏，還幫助了一個小弟弟，真的特別高興！
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