關(guān)于春日暖陽作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的春日暖陽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春日暖陽作文 篇1
我生性愛陽光，或許是以為我的名字里有個(gè)“陽”，加上我實(shí)在春分的那一天生的，我似乎生來就對(duì)陽光十分熱愛。
我愛上春日陽光帶來的光明，陽光照亮了我們，照亮了動(dòng)物，花草，樹木，著照亮了整個(gè)世界，帶給我們光明，是我們不會(huì)迷失在黑暗之中。太陽的光亮，照著我們每個(gè)人前行。
我熱愛這暖陽給予的溫暖。經(jīng)過漫長一冬的寒冷，或許人們的心已變冰涼，但春日暖陽又給人增添了一份溫暖，照在身上的陽光，慢慢融化著寒冬的冷意，讓微笑更甜，讓世界變得溫馨。
但我最愛的，還是這陽光帶來的無限生機(jī)。動(dòng)物、植物、人們……都是太陽給予的活下來的希望。陽光，給春天的呃萬物復(fù)蘇、花紅柳綠，還有那展開的新芽，都多添了一份色彩，一份生機(jī)。春天那嫩綠的芽兒，那含苞的花兒，都跟我一樣，熱愛著春日暖陽。暖陽給了我們這一切，所有的希望。
春日，暖陽，帶來光明、溫暖，無限的生機(jī)勃勃。
春日暖陽作文 篇2
回想我的老師們，我就會(huì)想到春日暖陽，有沐浴后的清新舒暢。
她是我的語文啟蒙老師，回憶她放飛自我的樣子，我覺得是種享受：頭微微揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，一只手還會(huì)急促地拍著胸口，她的魔性的笑聲，從辦公室里傳出來，在整層樓里，像剛走路的孩子那樣跌到地板上，撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音，這么強(qiáng)的穿透力，只有劉老師才能擁有。
有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來博人一笑，劉老師也不生氣。生氣的劉老師，像“包公”一般嚴(yán)厲，犀利的眼神“嗖”地射過來，震懾的不止是頑劣的同學(xué)，坐在一旁認(rèn)真聽課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣，個(gè)個(gè)有出息！”我無從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀，但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來的光芒，仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心：努力，我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”！
沒等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”，劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候，換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí)，我們還沒來得及從更換班主任的沮喪中走出來，就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑，兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上，再是溫柔不過。可惜，這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課，她往講臺(tái)前一站，洪亮且威嚴(yán)地開嗓：“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不容許絲毫的馬虎。”我們被她唬得一愣一愣的，還來不及調(diào)皮搗蛋，就被收服了，并且馬上自覺地更換了她的標(biāo)簽：女漢子。
遺憾的是，卜老師的身體并不怎么“女漢子”，她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位，沒能陪我們到畢業(yè)。
遇到鐘老師時(shí)，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話，她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說話，當(dāng)然，她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足，也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室，他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去，卻昂然地笑著走出來。于是，被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天，竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn)，看到家校聯(lián)系本上那句“加油，噢力給！”似乎也是種滿足。
時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語文老師微胖，她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹，“屬牛，做事勤勤懇懇，有股牛勁，但絕不鉆牛角尖，沒有牛脾氣。”真誠、樂觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師，終于不再是“女字旁”，而是一位帥“哥”了，他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡，睿智的眼神里盛滿光，他宣揚(yáng)的那句“越努力，越幸運(yùn)”，成為了我新的座右銘。
“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。”這么多老師，在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望，想起他們，我就覺得應(yīng)該奮力生長！
春日暖陽作文 篇3
“篤、篤、篤--”
本用作挑衣的竿子，在她的手里，一下一下向前探著，敲擊得地面極輕微的`泛響。
“喀拉--”突然她的竿子像是碰到了什么東西，習(xí)慣了的，她從盲人道上讓到一旁，依舊往前走。
“走路不長眼睛啊?!”后面?zhèn)鱽砹艘痪浜攘R。
她一下子怔在了那里，她側(cè)過腦袋想去看看是誰，卻又立刻意識(shí)到她什么也看不見。睜大的雙眸明亮亮的映著春日的光明，卻又空洞洞的了無生氣。呆立良久，她才繼續(xù)前行。
她聽著耳邊熙熙攘攘的人群--她只能用聽的--暗暗數(shù)著:三步，六步……直到停在一家書店門前，這是她過去常去的那一家。她轉(zhuǎn)身正對(duì)著書店站著，微微抬頭，仿佛在打量著什么似的。她輕輕念叨了一句書店的名字，然后淺淺的一笑，依著竿子試探著走進(jìn)去。
書店里來來往往，像平常一樣熱鬧。看到她的異樣，人們頻頻側(cè)目，只是誰也沒有答理她。她絲毫沒有察覺，只是扶著書架，一列一列數(shù)著，直走到“古典文學(xué)”那一排架子前。她抬手撫摸著架上的書，雙眼凝視著它們，她的心那樣專注，她的瞳孔卻那么渙散。她瞇起眼，仿佛看見了一個(gè)個(gè)飽學(xué)之士，共坐暢談，叫人意動(dòng)。她便不禁癡了，信手取了一本翻開，一低頭，卻什么也看不見，什么“平章百姓”，什么“廢疾者皆有所養(yǎng)”，都被個(gè)個(gè)敲碎……
“沒長眼啊?不知道要讓一讓?!”突然誰把她一把推開。手里的書一脫手掉在了地上，她踉蹌了幾步，狠狠地撞在了另一排書架上，背上鉆心的疼，她咬咬牙，忍了下去。她不指責(zé)，不哭訴，她不想做什么無用功。徒勞無功，欲訴無門，幾天下來，她怎么不懂!她抬頭，不想讓眼淚落下來，日光燈明晃晃的迸射著人間獨(dú)有的光明，怎樣亮，都亮不進(jìn)她的眼底。
“缺不缺德呀，怎么把書亂扔!”強(qiáng)迫自己忽視他人的惡語，她跌跌撞撞地逃開。
穿過馬路，拾級(jí)而上。
她走著，極慢地走著，迎著風(fēng)，試圖拋開煩惱，在這個(gè)落日余暉反照下的明朗下午，沿著大堤，試探著前行。從身邊跑過的小姑娘，牽著風(fēng)箏，快活的笑著。于是她也莫名的笑了。她想著，當(dāng)她還這樣年幼的時(shí)候……那時(shí)她在堤上放風(fēng)箏，是否也有同她如今一般的人，因她而微微一笑呢?
……或許吧。
停下腳步，她抬起頭，感受著陽光來的方向，就這么對(duì)著太陽。她長長的眼睫，微微顫動(dòng)，雙眸，映著暖陽，浮起一層醉人的暖意。這人間不曾給予她的暖意，輕輕柔柔地，透進(jìn)她的眼底。
“我只知道天上有一輪暖陽，而據(jù)說人間還有一輪又叫做真情的。前者愛我，而后者，不知你可否告訴我，它何時(shí)才能照進(jìn)我的眼里?”
春日暖陽作文 篇4
窗外蟬絲般的細(xì)雨籠罩著整個(gè)世界，天是灰色的，我舉著傘在人群中走著，能不能去春游呢？期盼了這么久的春游，就這樣沒了嗎？……
我背著裝滿零食的書包忐忑不安的走到教室，唉！完了，春游肯定泡湯了。突然廣播響了，是讓我們?nèi)ゲ賵黾校业男闹杏砍隽艘环N難以描述的喜悅，就這樣，我們背上了背包，開啟了春之旅。
春游，是春天的旅行，當(dāng)然路上有許多美麗的景。春天是一個(gè)春意盎然、百花爭艷的季節(jié)，天空被一片一片烏云占領(lǐng)了，竟還有幾顆調(diào)皮的雨滴從烏云中蹦下來，不過盡管是這樣的天氣，我們還是穿著整齊的校服，舉著鮮艷的班旗，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，清澈的好溪水從我們走的橋下流過，這好溪水真是又長又清，像一條玉帶，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。雨過天晴后新鮮的空氣，讓我們大口大口的呼吸著。田野里金燦燦的油菜花挺立著，對(duì)我們露出燦爛的笑容，好像在鼓勵(lì)我們，讓我們大步向前呢！小路邊那一棵棵綠油油的小草真是“春風(fēng)吹又生”呀！它用自己勃勃的生機(jī)歡迎我們的到來。山上不僅僅有草，當(dāng)然也有各種各樣的花，桃花、梨花、杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。這些美景似乎在描繪一幅美輪美奐的春天的畫卷。
伴著一路的美景，隨著一路的歡笑聲，我們終于到了目的地——小仙都。小仙都有著許多奇形怪狀的石頭，這些石頭是小仙都里一道靚麗的風(fēng)景。我們選了一塊空地，把自己的餐布鋪出來，拿出從各自家里“千里迢迢”帶來的食物，分享給自己的好朋友，分享給自己的同學(xué)。我?guī)Я艘缓袎鬯荆瑝鬯镜男螤詈芷粒欠凵珯鸦畹模屛铱戳司痛瓜讶撸夷闷鹨粋�(gè)“櫻花”嘗了一口，果然不出我所料，那鮮美的米飯?zhí)舳褐业奈独伲屛一匚稛o窮。我們還帶了其他平時(shí)常見的東西，但是，現(xiàn)在吃起來卻和平時(shí)的味道大不相同，因?yàn)榉窒硎亲蠲牢兜摹Ｐ燎诮逃覀兊睦蠋煟灾魑煌瑢W(xué)熱情跑著送來的食物，也樂開了懷。就這樣，美好的午餐時(shí)間從歡笑聲中度過了。
陽光從云層中出來了，暖暖地照在我們身上，烏云也散開了，陽光下的我們洋溢著一種青春與活力，一份簡單和快樂。
春日暖陽作文 篇5
一直以為自己的生活是多么地不幸，也許沒有人會(huì)比我更不幸的吧。就這么任性地說著這些話開始厭惡一切，懷疑一切。一直到聽到了姐姐的故事。聽完姐姐的故事后，我一下子覺得誰說的那句“生活要比小說，電視劇復(fù)雜多了。”無比準(zhǔn)確。與其說姐姐的故事很戲劇化，不如說是我壓根就很少接觸過這類事情。也就只有去年的那一次。那次其實(shí)也不算吧。因?yàn)槟莻�(gè)人平安地渡過危險(xiǎn)，至今還留在我身邊。我很慶幸。
春天的太陽光一直是我的最愛。不冷不燙，懶洋洋地照在地面上，橙黃橙黃地就像是孩子們手里的一塊曲奇餅。溫暖而又舒適。
姐姐的故事已經(jīng)發(fā)生在很久以前了，可是姐姐她承受著我沒有辦法知道的那種痛苦，折磨。我只能夠憑著我的想象來感受來感知。姐姐她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)度過的，以前的我心里是這么想的。今天的我也是這么想的。以后的我還是會(huì)這么想。
姐姐的文筆讓我佩服，姐姐的陽光灑在小荷才會(huì)有 沐木 這個(gè)人出現(xiàn)。沒有姐姐的文，也就沒有我。
姐姐在我心中一直是個(gè)很成熟的人，她可以教會(huì)我很多。雖然我們的聯(lián)系不過是一兩次。姐姐就像是春天的太陽光，溫暖得剛剛好。不偏激也不脆弱。
剛開始看到姐姐的文，心里是那么地羨慕。看呵，姐姐身邊有那么那么多愛她的人，有那么那么多的人對(duì)姐姐好，姐姐是那么地幸福。突然覺得自己身邊似乎并沒有那么多的愛。感到無比沮喪。可是如今已經(jīng)不這么認(rèn)為了。我有很多很多的愛，她們伴隨著我，她們跟在我身邊，無論我走到哪里。她們都會(huì)照亮我前方的路，她們會(huì)在我心靈黑暗之處給予溫暖。
因?yàn)檫@樣，我更加希望姐姐可以跟以前一樣地快樂。我知道自己的語言蒼白無力，我也不可能給姐姐看到我皺緊眉頭無比緊張的臉，我只能盡我最大的努力來給姐姐一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
不知道為什么，不管姐姐在這次事情上是多么地脆弱與無助，都沒有動(dòng)搖原先她在我心中的形象。高大，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
一直對(duì)姐姐說，姐姐你是我的榜樣。
姐姐，我還是想說，你就是我的榜樣，永遠(yuǎn)的榜樣。即將步入高中的我，一定會(huì)成功的。因?yàn)橛心恪?/p>
暖暖的陽光被冬天的風(fēng)吹走了，可是暖痕一直留在我的心里。一直延續(xù)到下一個(gè)春天。我一直期待著。姐姐你成功的到來。
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