青春日子作文

時(shí)間：2022-09-08 17:44:13 春天我要投稿

關(guān)于青春日子作文集合7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的青春日子作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春日子作文集合7篇

青春日子作文篇1

　　明天便是中秋了。學(xué)校照常要放假的，好像期待的并不是團(tuán)圓的意味，而是和所有與自由的歡聚吧。

　　我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在里的靈魂。感覺未來并不是光明可見的，只是好像許多個(gè)地圖里寫過，遠(yuǎn)方不一樣的暗礁與波濤，不一樣的葬身與逃生。有時(shí)總是會(huì)陷在這種對(duì)未來的長(zhǎng)長(zhǎng)的向往與探尋之中，我不知道，明天的我將站在這地球上的哪一角，我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過所有的滄桑與蛻變，再回到這里的那天，我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個(gè)充滿了思索與感慨意味的年代，從我們小小的心靈里已自然而然地迸發(fā)出不同種的開始，太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話。于是，一個(gè)純凈的人在這世間便難以尋找得到了。

　　這是個(gè)濕漉漉的秋天，從骨子里向外滋生著陰冷與顫栗。但是當(dāng)我打著傘，拖著細(xì)長(zhǎng)的水痕從那狹長(zhǎng)的小路里走出，卻會(huì)感動(dòng)于這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示著這終究是一個(gè)完全的秋天，這之中，不完全不純粹的一切已經(jīng)太多了。或許那些標(biāo)準(zhǔn)僅僅是已以往的經(jīng)驗(yàn)判別，但是我想我們?nèi)耘f需要一種原始的——自然所有的感動(dòng)與喜悅都會(huì)輕易翻涌而來。便好像是午間，xx用她的照相，找那些水當(dāng)做鏡子。然后我們一群人都笑聲大作。這是一種最的快樂，不需要任何為輔助，快樂就是理由，快樂就是結(jié)果。

　　她為我拍了張照，當(dāng)然是我抿著嘴微微靦腆的樣子。我覺得很難看，但是我想那是我自己。那一刻，我便覺得這終究是美好的。從天上拉長(zhǎng)著落下的細(xì)線，穿過我們所有人的生命又往他方去。而從這場(chǎng)無邪卻又顯得單薄的年少里，我們?nèi)フ覍とププ∧莻€(gè)真實(shí)的自己。

　　這是生活，每個(gè)人的塞拉味。

青春日子作文篇2

　　青春如同掌心里的水，無論抓緊還是任其流逝，它都會(huì)一去不返。一起走過青春的日子，很美麗，美到如蓮花的綻放。一起走過青春的日子，很清新，如同剛生出的新芽。一起走過青春的日子，很短暫，望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我想觸摸，卻離我越來越遠(yuǎn)。

　　離別還是無情的到來，揚(yáng)起她那華麗的裙擺，將我們友誼的結(jié)晶打碎在地上，支離破碎。葉子不舍得離開大樹的懷抱，在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，靜靜地躺在地上。光禿禿的樹枝無力挽回離他而去的孩子們，猶如此時(shí)的我們一樣。

　　分別那天，教室里洋溢著沉寂的氣氛，靜的能聽到輕微的抽噎聲。老師進(jìn)來，語重心長(zhǎng)地和我們進(jìn)行離別前的寄語，我竟從嚴(yán)厲的老師的聲音里，聽出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續(xù)了起來，終于抑制不住自己的情緒，但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)持那所謂的堅(jiān)強(qiáng)。

　　分離，多么刺眼而沉重的字眼，這一別，不知多少年才會(huì)相見。

　　或許在十年后，我站在櫻花樹下，風(fēng)劃過枝頭帶下一陣轉(zhuǎn)瞬即逝的花雨。以前答應(yīng)陪我看花的你們，卻早已散落天涯，如同被揚(yáng)起的櫻花花瓣一樣，早已不知去向。天地之大，或許還找不到一片足夠空曠的地方來安置我的一場(chǎng)嚎啕大哭。

　　想到這兒，我不禁黯然了，難道命運(yùn)真的如此狠心，而青春是一個(gè)苦澀而我們又必須度過的過程？我想要的青春，并不是這樣。

　　我總是害怕，因?yàn)槲覍?duì)未來的路一無所知。我總是迷茫，我不知道該如何挽回曾經(jīng)的種種美好的愿望。在此時(shí)，我們擁有的正是青春。青春是每一個(gè)人一生中最寶貴的階段，我不愿虛度我的盛景年華，只愿將它盡情揮灑。

　　我們默默許下心愿，在十年之后，一定要來一起看花。看花開，看花落，一起站在花樹下，帶上自己最要好的朋友，望著隨風(fēng)起舞的花瓣，看著在風(fēng)的摧殘下任然獨(dú)自綻放的花朵，看著在風(fēng)中凋零。一起走在冗長(zhǎng)的小道上。在夕陽下，我們的影子在地上重重疊疊地晃動(dòng)著，是否想以前的青春年華。這些往事，在我的心中留下深深的烙印，不論何時(shí)回想起來，都將是人生中最值得回味的片段。

　　我不明白，什么是青春，只明白心中有一種悸動(dòng)，經(jīng)過分離和痛苦的磨難才知道，那份躁動(dòng)，名叫青春。

　　一種不知名的花整朵地嫣然綻放，絢爛至極，有整朵地墜落，花落滿地。我曾為花的開放而感到欣慰，也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛，但我們也賦予了青春滿滿的傷感。

　　“青春是道明媚的憂傷。”我想，那便是成長(zhǎng)。

青春日子作文篇3

　　列如；我的秘密向日葵，我的秘密薰衣草，我的秘密許愿樹，它們是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來傾聽我內(nèi)心訴說，它們是最忠實(shí)的聽眾，也是最可靠的聽眾。

　　十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了，也許是吧，小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我要掙錢來孝敬父母，報(bào)答社會(huì)。這些話現(xiàn)在聽起來是多么虛偽，昨天過后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒有長(zhǎng)大，而且我還不懂事當(dāng)我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我就是這樣的當(dāng)我吹過十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是我從來就不知道我的一言一行是證明我有沒有長(zhǎng)大的最好見證人，幾天前的它告訴我，其實(shí)我來沒有長(zhǎng)大。

　　曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì)董事，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，原來這樣的一切一切只是一種敷衍，在爸爸流淚的時(shí)候，我彷徨，我無助，那只不住的眼淚也跟著流。長(zhǎng)大的我也不過是一個(gè)遇到問題沒辦法解決的小孩，我努力過了，但我失敗了。我在彷徨，無助，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！我的秘密花園會(huì)給我力量來灌溉我的向日葵，熏衣草，許愿樹，在我以后的生活中遇到困難時(shí)；我會(huì)記得去花園里訴說心事，因?yàn)樗鼈兪亲羁煽浚钪覍?shí)的聽眾。

青春日子作文篇4

　　青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。

　　——題記

　　青春進(jìn)行時(shí)

　　我的青春我做主。蔚藍(lán)色的天空，蔚藍(lán)色的大海，蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽的光芒，閃耀著青春的五彩繽紛。

　　在初三這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，只為能順利考上高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽，教室里又回蕩著朗朗的讀書聲：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”

　　夕陽西下，看，籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球，傳球，上籃，得分！每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑，每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。TRY！TRY！TRY！我的青春我做主！

　　青春收獲時(shí)

　　我的青春我收獲。還記得昨天，那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月，我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排，抑或是緣分的注定，我們四十顆太陽組成了一個(gè)新的集體——701班。

　　從幾年前的年幼無知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫檢查，到如今我們學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。

　　驀然回首，離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處，但身邊依舊還有很多人一直在陪伴著我們。父母，老師，同學(xué)——他們用最真摯的愛心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春憧憬時(shí)

　　我的青春我憧憬。我種下一顆飽滿而又美麗的種子，期待著能綻放出幸福的花朵。

　　豆蔻年華的我們，懵懵懂懂的知道了責(zé)任的含義。在學(xué)校里，家庭里，社會(huì)上，我們扮演著不同的角色。青春燦爛的我們，從現(xiàn)在開始，就要懂得感恩，肩負(fù)責(zé)任，追求理想，因?yàn)槲疑钚牛簮燮床艜?huì)贏！

　　坐在門前的老槐樹下，我沐浴陽光，沉浸在書海之中。驀然抬頭，仰望天空，云卷云舒，天高云淡。我深吸一口氣，告訴自己，青春的我有夢(mèng)想，有追求，我要把憧憬化為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)！

　　我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年，我要戰(zhàn)勝挫折，用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之歌！

青春日子作文篇5

　　青春一本倉促的書，青春一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

　　墨色的天幕掛在頭上，耶和華繁星點(diǎn)輟得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶然也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月，我們想快快長(zhǎng)，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么地害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還的沒有做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時(shí)會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春不只是那段美好的時(shí)光。它也是種心態(tài)，“神馬才是青春”？快東的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。即使青春已說再風(fēng)，至少大家還有那顆不老的心。

　　青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的。淚水過后其實(shí)也沒什么了不起，如果說人生是一條條馬路。那青春氷是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說人生是名種天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

　　青春這個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大，我們笑過、哭過、瘋過、鬧過、玩過。當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光！

　　“越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越不安。”長(zhǎng)在以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂。這兩句歌詞給我很大的觸動(dòng)，它拔動(dòng)我心里最深外的琴弦，我不大，我才十六歲，還沒有長(zhǎng)大，正是可揮霍青春的年紀(jì)，但心里卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大，學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我七彩的青春！

　　青春，一本打開了就合上的`書，趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！

青春日子作文篇6

　　青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。

　　——題記

　　青春進(jìn)行時(shí)

　　我的青春我作主。蔚藍(lán)色的天空s，蔚藍(lán)色的大海，蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽的光芒，閃耀著青春的五彩繽紛。

　　在初二這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，只為能順利考上高中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。聽，教室里又回蕩著朗朗的讀書聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　夕陽西下，看，籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球、傳球、上籃、得分！每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑，每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。

　　青春收獲時(shí)

　　我的青春我收獲。還記得去年的那一天，那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排，抑或是緣分的注定，我們五十六個(gè)太陽組成了一個(gè)集體—七年級(jí)七班。

　　暮然回首，離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處，但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年，我要戰(zhàn)勝挫折，用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路！

　　山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)尹澤雯指導(dǎo)教師魏慶英

青春日子作文篇7

　　每當(dāng)讀著故事，看著他們?cè)诹骼酥芯实娜松S富的經(jīng)歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生。現(xiàn)在的壓力、勞累，更是讓我想過放棄。但是如若如此，青春會(huì)是什么顏色。

　　教室外的陽光永遠(yuǎn)那么明媚，寫作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠(yuǎn)那樣動(dòng)聽。有時(shí)翻著微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會(huì)一動(dòng)，可看看書桌上小山般的書本，只能無可奈何地一笑了之。

　　轉(zhuǎn)眼步入了初四，學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起，背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買一張終點(diǎn)未知的火車票，去一個(gè)陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何，是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng)，總是為自己做了次決定，無愧于本該張揚(yáng)瘋狂的青春，可現(xiàn)實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認(rèn)命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的，無論現(xiàn)實(shí)生活如何，它就像“春風(fēng)吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發(fā)芽，讓我一次次對(duì)現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑：我真的快樂嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時(shí)會(huì)遏制不住的瘋長(zhǎng)，擾亂著青春本就動(dòng)蕩不安的心。

　　那又是什么是我堅(jiān)持到現(xiàn)在？是愛，是父母鬢角每一絲白發(fā)，是朋友每一聲笑語和問候，是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？

　　有時(shí)，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護(hù)。就像誰都會(huì)流淚，誰都會(huì)心痛一樣。想過放棄后的堅(jiān)持，是成長(zhǎng)，是蛻變，是青春里的堅(jiān)強(qiáng)。

　　于是，我明白，以青春一起走過的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅(jiān)強(qiáng)。

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