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    春日暖陽(yáng)作文

    時(shí)間:2022-09-22 15:26:32 春天 我要投稿

    關(guān)于春日暖陽(yáng)作文集錦5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的春日暖陽(yáng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于春日暖陽(yáng)作文集錦5篇

    春日暖陽(yáng)作文 篇1

      窗外,一輪明晃晃的太陽(yáng)掛在了萬(wàn)里無(wú)云的天空中,天熱得讓人煩躁。而我,似乎也受到了天氣的影響,心里躁動(dòng)不安,恨不得飛到太空,將太陽(yáng)搗個(gè)稀巴爛才好。

      “唉,倒霉!”我倒在床上,心里憤憤不平地想,“這次單元考我就發(fā)揮失常嘛,露露就得意忘形了,她不就偶爾考個(gè)第一嘛,還搞得第一的位置是她家一樣。”

      正叨咕得起勁時(shí),媽媽打開了房門:“芝翎,幫我買瓶醋。”“這么熱的天買什么醋呀!”我極不情愿地從床上起身,拖拖沓沓地下樓,往小賣部走去。

      “買什么醋呢?算了,這么大熱天的,都快把人烤熟了,隨便買一瓶吧!”我胡亂挑了瓶醋,付過(guò)錢就往家里走。

      “落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人……”正當(dāng)我往回走之時(shí),公園里忽然傳來(lái)了一陣?yán)世首x書聲。咦,這么熱的天怎么還會(huì)有人讀書?我好奇地想著,往公園那兒一望。

      啊,是她!我驚訝萬(wàn)分。只見露露端坐在長(zhǎng)椅上,一頭柔順的黑發(fā)散在肩頭。“芝翎!”露露也發(fā)現(xiàn)我了,她親切地說(shuō),“你怎么在這兒?”“我媽讓我買醋。”我回答,“你呢?”

      “我看到今天天氣不錯(cuò),來(lái)這兒讀讀古詩(shī)。”露露笑盈盈地說(shuō),“對(duì)不起,不能和你聊了,我得背詩(shī)了。”“哦,好,再見。”“再見。”

      我再次走在回家的路上。我感覺陽(yáng)光不再那么刺眼了,變得更柔和了。我走在路上,腳步變得更輕快了。

    春日暖陽(yáng)作文 篇2

      回想我的老師們,我就會(huì)想到春日暖陽(yáng),有沐浴后的清新舒暢。

      她是我的語(yǔ)文啟蒙老師,回憶她放飛自我的樣子,我覺得是種享受:頭微微揚(yáng)起,眼睛瞇成一條縫,嘴角快咧到耳朵邊了,一只手還會(huì)急促地拍著胸口,她的魔性的笑聲,從辦公室里傳出來(lái),在整層樓里,像剛走路的孩子那樣跌到地板上,撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音,這么強(qiáng)的穿透力,只有劉老師才能擁有。

      有時(shí)候,調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來(lái)博人一笑,劉老師也不生氣。生氣的劉老師,像“包公”一般嚴(yán)厲,犀利的眼神“嗖”地射過(guò)來(lái),震懾的不止是頑劣的同學(xué),坐在一旁認(rèn)真聽課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣,個(gè)個(gè)有出息!”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀,但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來(lái)的光芒,仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心:努力,我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

      沒(méi)等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”,劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候,換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí),我們還沒(méi)來(lái)得及從更換班主任的沮喪中走出來(lái),就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑,兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上,再是溫柔不過(guò)。可惜,這樣溫柔的'第一印象只維持了一天。第二天上課,她往講臺(tái)前一站,洪亮且威嚴(yán)地開嗓:“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不容許絲毫的馬虎。”我們被她唬得一愣一愣的,還來(lái)不及調(diào)皮搗蛋,就被收服了,并且馬上自覺地更換了她的標(biāo)簽:女漢子。

      遺憾的是,卜老師的身體并不怎么“女漢子”,她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位,沒(méi)能陪我們到畢業(yè)。

      遇到鐘老師時(shí),我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話,她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說(shuō)話,當(dāng)然,她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足,也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí),幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室,他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去,卻昂然地笑著走出來(lái)。于是,被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天,竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn),看到家校聯(lián)系本上那句“加油,噢力給!”似乎也是種滿足。

      時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖,她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹,“屬牛,做事勤勤懇懇,有股牛勁,但絕不鉆牛角尖,沒(méi)有牛脾氣。”真誠(chéng)、樂(lè)觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師,終于不再是“女字旁”,而是一位帥“哥”了,他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡,睿智的眼神里盛滿光,他宣揚(yáng)的那句“越努力,越幸運(yùn)”,成為了我新的座右銘。

      “青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”這么多老師,在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望,想起他們,我就覺得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)!

    春日暖陽(yáng)作文 篇3

      陽(yáng)光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界,處處都有陽(yáng)光,處處都被陽(yáng)光溫暖著。

      大道被陽(yáng)光溫暖著。陽(yáng)光直射到地面上,剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金,鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“溫暖”的東西。

      小巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮,卻有比大道的陽(yáng)光還要溫暖的東西,那種溫暖是滲入人心的。

      小巷被四周的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的樓房包圍起來(lái),顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落里,有一條灰頭土臉的狗,它的毛很黑很黑,尾巴卷起來(lái),像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒,一雙圓溜溜的小眼睛總是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。正當(dāng)它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí),一個(gè)手里拿著一塊噴香面包,穿著一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱,引起了小女孩的注視。

      只見她慢慢地,一步一步的向小狗走去,手上緊緊地攥著面包,紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面,陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上,包裹著她,襯的她好像一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。

      她走到小狗面前,細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊,送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開嘴狼吞虎咽,三下五除二就咽完了,得到滿足的它發(fā)出了歡快的吠聲。

      世界都在笑,春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房,暖了小巷里每個(gè)狹小的角落。

    春日暖陽(yáng)作文 篇4

      我生性愛陽(yáng)光,或許是以為我的名字里有個(gè)“陽(yáng)”,加上我實(shí)在春分的那一天生的,我似乎生來(lái)就對(duì)陽(yáng)光十分熱愛。

      我愛上春日陽(yáng)光帶來(lái)的光明,陽(yáng)光照亮了我們,照亮了動(dòng)物,花草,樹木,著照亮了整個(gè)世界,帶給我們光明,是我們不會(huì)迷失在黑暗之中。太陽(yáng)的光亮,照著我們每個(gè)人前行。

      我熱愛這暖陽(yáng)給予的溫暖。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)一冬的寒冷,或許人們的心已變冰涼,但春日暖陽(yáng)又給人增添了一份溫暖,照在身上的陽(yáng)光,慢慢融化著寒冬的冷意,讓微笑更甜,讓世界變得溫馨。

      但我最愛的,還是這陽(yáng)光帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。動(dòng)物、植物、人們……都是太陽(yáng)給予的活下來(lái)的希望。陽(yáng)光,給春天的呃萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠,還有那展開的新芽,都多添了一份色彩,一份生機(jī)。春天那嫩綠的芽?jī)海呛幕▋海几乙粯樱瑹釔壑喝张?yáng)。暖陽(yáng)給了我們這一切,所有的希望。

      春日,暖陽(yáng),帶來(lái)光明、溫暖,無(wú)限的生機(jī)勃勃。

    春日暖陽(yáng)作文 篇5

      一直以為自己的生活是多么地不幸,也許沒(méi)有人會(huì)比我更不幸的吧。就這么任性地說(shuō)著這些話開始厭惡一切,懷疑一切。一直到聽到了姐姐的故事。聽完姐姐的故事后,我一下子覺得誰(shuí)說(shuō)的那句“生活要比小說(shuō),電視劇復(fù)雜多了。”無(wú)比準(zhǔn)確。與其說(shuō)姐姐的故事很戲劇化,不如說(shuō)是我壓根就很少接觸過(guò)這類事情。也就只有去年的那一次。那次其實(shí)也不算吧。因?yàn)槟莻€(gè)人平安地渡過(guò)危險(xiǎn),至今還留在我身邊。我很慶幸。

      春天的太陽(yáng)光一直是我的最愛。不冷不燙,懶洋洋地照在地面上,橙黃橙黃地就像是孩子們手里的一塊曲奇餅。溫暖而又舒適。

      姐姐的故事已經(jīng)發(fā)生在很久以前了,可是姐姐她承受著我沒(méi)有辦法知道的那種痛苦,折磨。我只能夠憑著我的想象來(lái)感受來(lái)感知。姐姐她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)的,以前的我心里是這么想的。今天的我也是這么想的。以后的我還是會(huì)這么想。

      姐姐的文筆讓我佩服,姐姐的陽(yáng)光灑在小荷才會(huì)有 沐木 這個(gè)人出現(xiàn)。沒(méi)有姐姐的文,也就沒(méi)有我。

      姐姐在我心中一直是個(gè)很成熟的人,她可以教會(huì)我很多。雖然我們的聯(lián)系不過(guò)是一兩次。姐姐就像是春天的太陽(yáng)光,溫暖得剛剛好。不偏激也不脆弱。

      剛開始看到姐姐的文,心里是那么地羨慕。看呵,姐姐身邊有那么那么多愛她的人,有那么那么多的人對(duì)姐姐好,姐姐是那么地幸福。突然覺得自己身邊似乎并沒(méi)有那么多的愛。感到無(wú)比沮喪。可是如今已經(jīng)不這么認(rèn)為了。我有很多很多的愛,她們伴隨著我,她們跟在我身邊,無(wú)論我走到哪里。她們都會(huì)照亮我前方的路,她們會(huì)在我心靈黑暗之處給予溫暖。

      因?yàn)檫@樣,我更加希望姐姐可以跟以前一樣地快樂(lè)。我知道自己的語(yǔ)言蒼白無(wú)力,我也不可能給姐姐看到我皺緊眉頭無(wú)比緊張的臉,我只能盡我最大的努力來(lái)給姐姐一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

      不知道為什么,不管姐姐在這次事情上是多么地脆弱與無(wú)助,都沒(méi)有動(dòng)搖原先她在我心中的形象。高大,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

      一直對(duì)姐姐說(shuō),姐姐你是我的榜樣。

      姐姐,我還是想說(shuō),你就是我的榜樣,永遠(yuǎn)的榜樣。即將步入高中的我,一定會(huì)成功的。因?yàn)橛心恪?/p>

      暖暖的陽(yáng)光被冬天的風(fēng)吹走了,可是暖痕一直留在我的心里。一直延續(xù)到下一個(gè)春天。我一直期待著。姐姐你成功的到來(lái)。

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