2015屆初三期末語文作文題目及范文
題目：讓我心存感激的人
花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激;或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評，看似平常的只言片語……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長，讓我們難忘。
請以“讓我心存感激的人”為題目，寫一篇 文章。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)表達(dá)自己的真情實感，不限文體(詩歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600-1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
解析：
在這一題目中，我們首先要關(guān)注中心詞“人”，而其限定成分則為“心存感激”，這樣，在具體選取對象時，一定是與“我”相關(guān)，并讓“我”“心存感激”的人。這一題目適合寫出情感，表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。
構(gòu)思：
1、從“感激”的對象這樣角度構(gòu)思立意。生活中，能夠讓“我”產(chǎn)生“”感激“的對象是多種多樣的，可以是父母，可以是朋友，也可以是陌生人。
2、從“感激”中所反映的情感這一角度構(gòu)思立意。可以選取生活中的一些典型細(xì)節(jié)，進(jìn)行深入剖析，挖掘出其中的豐富情感，從而表現(xiàn)寫作中心。
3、從帶來“感激”的方式這一角度構(gòu)思立意。能夠讓“我心存感激”，肯定有多種方式。或者是一個小小的舉動，或者是一次默默的支持，或者是一種真誠的交流，或者是一份溫馨的禮物......不論選取哪種方式，都應(yīng)深入提煉這些方式中能夠讓“我”感激的內(nèi)涵，從而展開人物的精神面貌。
范文：
把玩著手中的沙漏，越發(fā)覺得，生活就好像這沙漏，一顆沙礫落下，就像一點一滴的愛流過我的生命。其中有一顆，在眼前做了短暫的停留，從它上面，我看到自己和母親，還有一盞充滿溫馨的燈。
夜色濃稠，遮掩了星的光芒。
我走出家門，將樓層里的燈亮起，母親還未回來。
我輕輕地?fù)崤_關(guān)老化的表皮，曾經(jīng)，多少個夜晚，母親將這盞燈亮起，照亮了這片黑暗。她知道，我看到這橘黃色燈光的時候，就看到了溫暖和希望。
那么，今晚，當(dāng)看到這個光亮的地方，母親是否也會感到溫暖呢?
曾經(jīng)，我調(diào)侃著對母親說，就我們那兒的燈亮著，怪醒目的，哪天又要來加收電費了。母親笑了，忽地，眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。
燈一直亮著，對于我來說，那是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。母親總會將它亮起，讓我的心得到安寧。有的時候，我不知道當(dāng)自己看到了這盞燈的時候，心中是溫暖還是幸福，是悵惘還是感動。我只知道未來的我，將為母親亮起這盞燈。
今天，母親還未回來，我繼續(xù)向下走去，此時，我很幸福，正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長的道路上，她一直用心靈為我點燃著一盞燈，溫暖著我。
母親老了，我也長大了，而燈一直亮著，只不過，今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光，那么高、那么遠(yuǎn)，而后漫長而漆黑的道路一直綿延到我的腳下，這條路，母親曾多次與我共同走過。也許在很長的時光里，我忽略過母親的光芒，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時空里，我不曾記住那光亮的模樣，但我知道，在這里，我曾多次等待母親，為她點亮那盞燈。
燈亮得太醒目了，母親總是這樣對我說，我也總是笑笑。這時，我也這樣對母親說，也希望看到她的笑。
我想象著母親疲憊的面容，盼望她早點回家休息。我想象著母親那慈祥的微笑，依然是鮮明而深沉的皺紋。回家吧，這里，愛的花朵正在靜靜地綻放。
終于，母親回來了，又一次與我走過這片光亮。走過那個開關(guān)時，我不禁停下了，雖然每一次都只是輕輕一按，但母親已經(jīng)按了多少年。
感激你，母親!未來，我更愿意為母親點亮那盞燈，在每個夜晚。
原來，沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時間，還代表你在生活中收獲的一點一滴的愛。
【屆初三期末語文作文題目及】相關(guān)文章：
2015初三期末語文作文題目及范文01-23
2015北京初三期末語文作文題目及范文02-07
2015初三期末語文作文題目及范文：聆聽01-28
北京市2015屆九年級上學(xué)期期末語文作文題目及范文08-12
北京初三期末作文題目11-26