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    初三時(shí)期作文

    時(shí)間:2021-10-09 20:53:14 初三作文 我要投稿

    關(guān)于初三時(shí)期的作文(通用5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于初三時(shí)期的作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于初三時(shí)期的作文(通用5篇)

      初三時(shí)期作文1

      不知是什么時(shí)候,你靜悄悄地搬進(jìn)了我們家的對(duì)面。我們門對(duì)著門,墻挨著墻,得以長(zhǎng)久地相伴為鄰。

      你來得沒有一絲響動(dòng),沒有親戚來訪祝賀你搬遷新居,只有你帶著兒子和不多的衣物行李,在一個(gè)靜謐的夜晚住了進(jìn)來。清晨,我推開家門,望著你門前品種顏色各異的吊籃和月季時(shí)充滿了驚喜。

      你,是我所見過的最溫柔、最細(xì)致的老太太。即使一雙手布滿了皺紋和老繭,卻仍然細(xì)致巧妙得不輸給任何一位正值花季妙齡的少女,你將家門前的植株一棵不落地照顧得茂盛蔥蘢。兩塊家門前的小天地,頓時(shí)成了你的花園。你的月季粉艷欲滴,一個(gè)個(gè)把頭緊挨在一起,像極了一張張孩子的臉,驕傲地一刻不停地向上昂著,展示自己細(xì)嫩精致的五官。吊籃懸掛在墻上,奮力延伸著自己的枝葉。

      因你的影響,我愛上了花草,愛上了照顧這些小可愛而滿足的心情。因此,你常請(qǐng)我進(jìn)你的家門,和藹地與我討論著你養(yǎng)花的趣事,教會(huì)了我如何巧妙快速地扦插與移植,也讓我記住了你粗糙又溫暖的手,一遍又一遍地帶著我,撫摸著花朵揚(yáng)起的嬌瓣和細(xì)草新抽的嫩芽。

      因?yàn)榕c你為鄰,我才得以被自然所熏陶,為那些曾以為不起眼的事物而著迷。

      你的兒子在你搬進(jìn)這里后便離開了。他去了哪里,你沒告訴我,我也沒問過,只知道此后你就整日獨(dú)自呆在家里,做完必要的家務(wù),便坐下來,戴上老花鏡,讀書看報(bào),看一會(huì)兒遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

      因此,你特別喜歡我時(shí)不時(shí)登門拜訪。你總是愛瞇著眼睛,聽我講著孩子們的幼稚見聞,時(shí)而笑得合不攏嘴。你知道我愛吃甜食,便買了各式的糖果與酥餅等著我的到來。你知道那時(shí)小小年紀(jì)的我剛學(xué)會(huì)寫字讀書,便常常請(qǐng)我為你讀報(bào)紙。每每此時(shí),我總會(huì)興奮地跑進(jìn)你的家門,如饑似渴地咀嚼著報(bào)紙上的文字,一字一句地為你朗讀。你會(huì)搬兩把靠椅,與我一起坐在陽臺(tái)上,笑吟吟地聽著,夸獎(jiǎng)著我讀得流暢。于是,我開始更渴望學(xué)習(xí)漢字,開始熱愛上了閱讀,一遍遍地在家里背誦朗讀著文章,只為讀得更流暢,得到你的夸獎(jiǎng)。久而久之,為你讀報(bào)的時(shí)間成了我們之間最美好、最快樂的事。

      因?yàn)榕c你為鄰,我才得以享受到文字的魅力,并為使自己變得比以前更好而努力。

      與你為鄰已幾年,我們的相伴早已勝似親人。你在我成長(zhǎng)的歲月里給予了我關(guān)懷與指導(dǎo),我在你孤獨(dú)的時(shí)光里帶給了你快樂和溫暖。你早已把我當(dāng)成了你的孫女來看待,與你之間勝似親情的友誼也早已使鄰居兩門間不再有任何距離和隔閡。

      與你為鄰,有你相伴,是我最大的幸福與美滿。

      初三時(shí)期作文2

      那里有不起眼的黛瓦村落,安詳靜謐;那里有數(shù)不清的青苔綠痕,勃勃郁郁;那里有下不完的三月小雨,淅淅瀝瀝;那里還有幾株海棠在春風(fēng)里……

      江南的雨濕漉漉的沁潤著我七歲前的記憶,頭發(fā)粘粘的貼在后背,臉頰上,水粉色的花襟衫在風(fēng)中雀躍舞動(dòng),不解熱的風(fēng)一陣陣讓人心惱的吹過,那點(diǎn)躍出了門,便能看見院里的幾株海棠。

      平常人家種海棠的不多,可祖母偏愛侍弄這些纏人的花草,每天一大早就育土,施肥,樂此不疲。

      祖母小腳,背有些佝僂,經(jīng)常穿著一件泛煙草黃的粗麻上衣,一條滌洗出白邊的水藍(lán)色褲子,銀發(fā)挽髻,有時(shí)耳后還會(huì)斜別兩朵新鮮素氣的花。春天我常纏著祖母要抱抱,然后就會(huì)把拽下來的海棠花往她頭上胡亂的撒,她一邊張開沒牙的嘴笑個(gè)不停,一邊嗔怪我。每到清明節(jié)后的某個(gè)早晨,祖母就會(huì)挎?zhèn)竹籃帶上我,去采還帶著露水的'海棠花,我看見祖母被清晨濕暖的薄霧籠著,腳上踩著早已看不出花樣的繡花鞋,背艱難的彎曲著,但腳步卻很堅(jiān)定。

      祖母告訴我,這時(shí)的海棠開得最盛最好,釆下曬干,可以泡花草茶,也是做海棠糕的原料,味道正醇香。祖母竹籃里的海棠花在太陽的照射下,結(jié)晶成一瓣瓣心,一點(diǎn)點(diǎn)愛,而我小小年齡那里懂得“小蕾深淺數(shù)點(diǎn)紅”的嬌美,只道海棠糕好吃便多吃點(diǎn),海棠茶不好喝便不愛喝,絲毫不理會(huì)其中深意。等到海棠花謝,落紅遍地,花枝上結(jié)滿了小海棠果,每每被祖母逮到犯了錯(cuò),我便會(huì)哭的撕心裂肺,這時(shí)祖母又會(huì)安慰我,從口袋里拿出幾個(gè)紅彤彤的海棠果喂給我吃,再從灶上茶壺里倒一杯水給我喝。長(zhǎng)大后我才知道,那水是祖母用腌漬的海棠果熬成的,清涼潤肺。

      恍然間,故鄉(xiāng)隨著童年的記憶漸行漸遠(yuǎn),又到了海棠結(jié)果的季節(jié),而我卻無從感觸江南的濕潤,故鄉(xiāng)因旅游業(yè)的改造愈發(fā)商業(yè)化,祖母的小院祖在眾多的商業(yè)建筑中顯得格格不入。后來祖母佝僂的身影再也見不到了,再后來,那幾株海棠樹也不在了。

      是時(shí)候,用愛品味親情,用情追憶故鄉(xiāng)了。重回江南,原來水墨般的美也變得重裝濃抹了,我和祖母七年前伴著海棠花開花落打發(fā)歲月,如今祖母不再,海棠不再,我卻生生站成了一株海棠,根與鄉(xiāng)土同化,枝與葉卻未與故鄉(xiāng)相遇,漂泊在了遠(yuǎn)方。還想再看看瓦片聽聽雨落。屋檐下,卻只見空調(diào)不停的滴水,一點(diǎn)點(diǎn)浸潤著我的心。

      “叮嚀風(fēng)與月,憶起種花人”。

      初三時(shí)期作文3

      一張照片,記錄下的是瞬間,留下的是笑臉。曾幾何時(shí),望著照片出神,是為沒有表現(xiàn)到最美而遺憾。從那時(shí)那刻起,我才真正認(rèn)識(shí)到,照片往往帶來的是一段回憶,一陣思考。

      班主任現(xiàn)在還很懷念她帶的上一屆學(xué)生,時(shí)不時(shí)會(huì)跟我們聊起他們,他們就像一只只鳥兒,不肯停歇,飛出了老師的懷抱,飛出了這座校園,飛向了更藍(lán)的天空,可是他們的細(xì)羽,班主任一直精心呵護(hù)。那天去老師的辦公室,看見素凈的墻面上赫然貼著一張照片,仔細(xì)察看,竟是老師上屆學(xué)生的畢業(yè)照。

      我駐足觀看,這是一張很隨意性的照片,哥哥姐姐都穿著花花綠綠的衣裳,或是好友依偎在一起搞怪,或是簇?fù)碇蠋煛皳岀R”。可是看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)整張照片卻異常的和諧,大家都在微笑,那甜甜的笑容和身后的藍(lán)天綠葉相互映襯,美極了。

      這時(shí)班主任老師風(fēng)塵仆仆地拿著大堆的教具進(jìn)來了,滿臉愁云,看見我正好奇,二話沒說就湊了過來。她臉色變得緩和了許多,笑著問我:“你知道這里面誰考上了A高(市里較好的高中)嗎?”我一聽便怔住了,以前是聽她經(jīng)常提起,但我們是未曾謀面的,更別說成績(jī)那檔子事了。此時(shí)老師的目光中帶著信任和些許猜疑。我班長(zhǎng)嘛,不怕!于是我?guī)缀鯇⒄麄(gè)臉都貼在了照片上尋找,憑感覺吧!在眾多美女帥哥當(dāng)中,一位扎著馬尾辮的大姐姐引起了我的注意,她的背挺得直直的,雙手交叉放在身前,嘴角輕輕上揚(yáng),笑得很含蓄。我突然覺得這笑容是真正發(fā)自內(nèi)心的,沒有半點(diǎn)虛情假意,于是指間毫不猶豫地指向了她。班主任看過,略帶失望地?fù)u了搖頭,拍拍我的肩:“再看看!再仔細(xì)點(diǎn)!”我懵了,這又不是做數(shù)學(xué)題找條件,怎么個(gè)仔細(xì)?

      老師見我很為難,指著那位大姐姐說:“她的成績(jī)總是倒數(shù),不過她很踏實(shí)、乖巧,我至今還在納悶,這樣好的一個(gè)孩子咋就學(xué)不會(huì)呢?”老師仿佛又回到了兩年前,那段緊張忙碌的初四生活,每一個(gè)學(xué)生的能力、成績(jī)都在那個(gè)時(shí)期完完全全地展現(xiàn)了出來,她記得很清。她摟住我的肩,問:“初四離你們也不遙遠(yuǎn)了。兩年前,那些學(xué)生留給我的印象太深刻了。”她又指向一個(gè)短發(fā)的姐姐,姐姐依偎在老師身旁,“她呀,一直成績(jī)都很好,因?yàn)樗嚷斆髁胬智趭^踏實(shí),初四一年,她的成績(jī)一直保持在年級(jí)前三,中考成績(jī)也很理想。”老師說著,我仿佛看見這位姐姐挑燈夜戰(zhàn),夜深了仍在奮筆疾書,下課了仍在追問老師問題……我疑問了,這會(huì)是初四的我嗎?

      老師的臉燦若一朵玫瑰,而我的內(nèi)心也展開了一朵朵的花兒。老師為我介紹的這些學(xué)生,長(zhǎng)相都不出眾,打扮都很樸實(shí),我想他們都有一顆積極向上永不言敗的心,這是一種力量!我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),戒驕戒躁,或許幾年后的某一天,班主任會(huì)得意地指著照片上的我介紹,這是……

      也許為了我這個(gè)小小的虛榮心,是該加倍努力了。初四,離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

      初三時(shí)期作文4

      咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭,對(duì)著冷冷的月亮。彎彎的,但并不像是一艘小船;反而令人聯(lián)想到鐮刀,一把十分鋒利的鐮刀,割斷我兒時(shí)的童話夢(mèng)。回想一下,英勇的人們總是和家人團(tuán)聚,在一齊,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而如今長(zhǎng)大的我還是不得不應(yīng)對(duì)生離死別。

      一口熱騰騰的咖啡又落入了口中,幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去?不能讓我白白的蒙在鼓里,也許到我永遠(yuǎn)沉睡之時(shí)也不會(huì)明白的,因?yàn)樗菦]有答案的!

      天上的月亮真是美麗,但是它身邊沒有一顆星星,仿佛大家都離它而去,此時(shí)總覺得它十分凄涼,令人感到冷冷的。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),圍上被子,又喝一口溫?zé)岬目Х龋蝗桓械剿饩d綿。提神的咖啡已經(jīng)失去了作用。或許,夜太深了。它已經(jīng)無法讓我清醒,一倒下床便進(jìn)入我痛苦的噩夢(mèng)之中。

      夢(mèng)中,一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反復(fù)的重復(fù)著;夢(mèng)中,我盡力的阻止一切事情的發(fā)生,換來的卻是一陣陣吼叫之后的醒來。看一眼黑夜,月亮已經(jīng)不見了,但是出現(xiàn)了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰,順手拿起杯子,喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡,又沖上一杯熱熱的咖啡。

      又喝上一口,不對(duì),這個(gè)味道不對(duì),這時(shí)那杯咖啡仿佛就是親情,但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢?

      此時(shí),親情仿佛離我遠(yuǎn)了,因?yàn)樵铝翐Q取了星星,冷咖啡換取了熱咖啡,我們的親人必將換成新的親人,那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。

      初三時(shí)期作文5

      從什么時(shí)候起,曾在彎腰教誨時(shí)垂下的美麗黑發(fā)被摻進(jìn)了白絲?

      從什么時(shí)候起,我們從曾經(jīng)的仰視變?yōu)榱烁┮暎?/p>

      從什么時(shí)候起,母親打掃衛(wèi)生的時(shí)間比曾經(jīng)多了一半?

      可是,又是從什么時(shí)候起,我們對(duì)母親的愛不再珍惜,而是不斷揮灑?

      我與母親并肩走在商場(chǎng)里。“還有什么要買的嗎?”母親這樣問道,繼而轉(zhuǎn)頭看向我。

      “沒有了。”一股自心底涌上的怪異包繞著我,似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢?

      我們繼續(xù)走著,期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中,似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下,踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本,卻無奈怎樣都?jí)虿恢?/p>

      “我來吧。”我向母親笑了笑,伸手輕而易舉地拿到。不經(jīng)意的一瞥,卻使我怔住。

      “賬本又用完了,要買新的了。你別說,我還真就喜歡這個(gè)牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神,顧自嘮叨著自己對(duì)于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事,似是忘記了。

      九年前,在我還是個(gè)剛邁入一年級(jí),身高才到母親腰際的孩子時(shí),母親送給了我一個(gè)本子,一個(gè)與這一模一樣的,淡藍(lán)色封皮的本子。我喜歡得不得了,每天都往上寫寫畫畫,即使只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“今天媽媽送了我一個(gè)本子,好開心”這類稚拙的字句,卻也一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地填滿了那足有30面的方格本。

      跟隨在母親背后,悄悄地細(xì)數(shù)著眼前人的白發(fā)。一根、兩根,染發(fā)劑也無法掩蓋的,是這歲月留下的傷痕。從前父親不在身邊,是母親分飾兩角,在床前為我讀故事,在游樂場(chǎng)將我舉過頭頂。而從什么時(shí)候起我們的角色發(fā)生了改變呢?

      母親津津有味地聽著我講述在學(xué)校里發(fā)生的事情,在購物時(shí)拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來,就在我們的日常生活中,有什么東西在悄悄溜走,又有什么在慢慢改變。

      母親啊,你的生命給了我一半,你的愛也給了我一半。而我也是時(shí)候下定決心,作出改變了。

      這樣想著,視線又回到眼前人的白發(fā)。

      是啊,是時(shí)候了。

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