初三作文

時(shí)間：2021-09-06 08:26:44 初三作文我要投稿

有關(guān)初三作文集錦8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初三作文集錦8篇

初三作文篇1

　　下午，我和狗子、保家、愛軍四個(gè)人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經(jīng)過另外一個(gè)村子霍家坪，才放慢腳步，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)下午對(duì)我們來說，是完全應(yīng)該載入史冊(cè)的一天---當(dāng)我們走了整整兩個(gè)小時(shí)彎曲的山路之后，我們?cè)谌柎ǖ奈寄湘?zhèn)看到了我們向往以久的火車。

　　第一次知道火車，是在一個(gè)深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜兩點(diǎn)多吧，叔父背著一個(gè)背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。而我，一個(gè)才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個(gè)月的叔父風(fēng)塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經(jīng)歷---其中讓我最覺新鮮的，就是叔父花了三毛錢，從很遠(yuǎn)的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮(zhèn)。從此，火車就像一個(gè)魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧---其實(shí)我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個(gè)鄉(xiāng)下少年對(duì)遠(yuǎn)方的向往。從生在楊家峴這個(gè)小村莊開始，我就沒出過遠(yuǎn)門。最遠(yuǎn)的一次，也就是去了一次三陽川，一個(gè)比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個(gè)秘密的愿望告訴給了我的三個(gè)好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個(gè)下午當(dāng)我們到了渭南車站，好像是下午四點(diǎn)多。

　　小心翼翼地進(jìn)了火車站，在一個(gè)極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛?cè)胛覀兊难酆煛？墒牵?dāng)我們苦苦地等了多半個(gè)小時(shí)，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點(diǎn)也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛。可以說，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落。我也就在那個(gè)下午突然明白，任何美好的事物在到達(dá)內(nèi)心之前，其實(shí)都要走上一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖嚒５覀儧]有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經(jīng)過祖國(guó)的南北大地。

初三作文篇2

　　初到時(shí)，朦朧地記著，小巷里那個(gè)幽森的地方是我的新家。附近有一處林蔭小道，果樹遍布，花樣斑斕的小蟲滿天飛，這便成了我兒時(shí)的樂園。春，樹木抽芽蘇醒，萬物在霏霏春雨下悄無聲息的生長(zhǎng)。夏天，綠林伸出一片片綠葉，仿佛一只只大手，為我遮擋烈日暴雨。秋天，落葉繽紛，如落英般夢(mèng)幻，像是從天空中飛舞而來的蝴蝶，如煙花般絢爛，卻也易逝。冬，寒風(fēng)凜冽，時(shí)而飄來雪，如落下的云朵，潔白無瑕……我的童年便天真爛漫結(jié)束了。這里，是我第二個(gè)家。

　　現(xiàn)在，萬分地不舍著，這一切的一切。那多汁的果實(shí)，那燦燦的油菜花，那森森的樹林，那茸茸的狗尾巴草。還有，日日與我朝暮相處的冤家。喜歡捉弄人，冷不丁出來嚇人的蟑螂；在暗夜里活動(dòng)，漸漸進(jìn)化為哥斯拉體型的老鼠；在我身邊形影不離，日日夜夜陪伴我的蚊子；在寫字臺(tái)上翩翩起舞，成群結(jié)伴的小飛蟲……那些我愛的和我不愛的，再見。

　　撫摸凹凸不平的墻體，蓋了層灰的掛燈，過去頑皮的涂鴉……千般萬般的思緒涌上心頭，盡管這是第二個(gè)家。凝望著空白的墻壁，依稀可以看見光的碎片，零散的布著，斜斜地，輕輕地，如夢(mèng)如幻。頃刻間，時(shí)間滯停，我沐浴在其中，不忍離去。離家了，依依不舍地回望。我跑到綠林旁，撫摸它歷經(jīng)歲月的枝干，喃喃地說：“盡管日后物是人非，但我希望你還記著我。”

　　離家，猶如浮萍般居無定所，飄忽不定。重新尋找港灣，再一次揚(yáng)帆起航，那個(gè)彼岸也叫家。

　　離家，如風(fēng)箏剪短了線，游蕩著，尋找另一根線牽定方向。

　　又一次離家，心中波瀾蕩漾，似靜靜地滴下來。

　　看著那熟悉的街角，眼簾漸漸模糊，撫摸初生的陽光，很暖，很暖。

　　初三:徐依凡

　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。這是本文的一大特色。

　　文章不明所以，與主題的貼合很牽強(qiáng)，老師建議小作者在描寫時(shí)候要注意細(xì)節(jié)，盡量把文章表達(dá)清楚，寫作上要注意認(rèn)真讀清楚主題再下筆。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

初三作文篇3

　　“貓哥，把毛巾遞給我一下。”“等下，讓我休息會(huì)兒。”這是我爸爸媽媽的一段對(duì)話，里面的“貓哥”就是我親愛的老爸，為啥叫他“貓哥”呢？這里面可大有文章哩。

　　“貓哥”不高但是不瘦，一副眼鏡架在那雙大眼睛上顯得很有知識(shí)，像個(gè)小博士。無論站在哪，“貓哥”都愛挺著肚子，我常常把他肚子當(dāng)成鼓拍。他的動(dòng)作滑稽，常常把家人逗得哈哈大笑，但是對(duì)外人他不茍言笑，我覺得甚至有點(diǎn)嚴(yán)肅過分，總板著個(gè)臉，對(duì)那些他不太熟悉的人笑臉都不賞個(gè)，我懷疑人不可貌像就是來形容他的。

　　可愛的貓咪和滑稽老爸其實(shí)一點(diǎn)都沒關(guān)系。可是爸爸嘴很饞，看見好吃的就兩眼放光，而且最愛吃魚，有了魚他什么都可以不要，因此被媽媽“賜”美名“貓哥”。他常常用“民以食為天”來教育我，特別是媽媽生氣不給他做飯時(shí)，他就會(huì)不停地拿出來說。

　　饞貓老爸在一次家庭聚會(huì)中讓我們家出了丑，讓最愛面子的老媽丟失了她最寶貴的東西——臉面。出于信任，我和媽媽把做飯這個(gè)光榮艱巨的任務(wù)交給了“貓哥”。菜準(zhǔn)備好后，我們就去客廳布置餐桌，留下老爸在廚房一個(gè)人忙碌。客人陸續(xù)到來，客廳茶水、餐桌的酒、飲料快布置好了，我想順道去檢查檢查爸爸的勞動(dòng)成果，可爸爸死活不肯讓我視察，找盡一切理由攔住我，還順手把我推出了廚房。

　　晚餐端上來了，準(zhǔn)備得相當(dāng)豐盛，可是主菜卻……雞被吃得只剩下一半，鴨子的兩條腿不翼而飛，魚由三條變成了半邊。客人們開玩笑說：“喲喲喲，現(xiàn)在的雞、鴨、魚在你們家就少長(zhǎng)了東西啊，缺胳膊少腿的。”“我就是嘗嘗，看味道好不好，哪曉得我做的菜，味道太好了，就……”爸爸滿臉通紅，支支吾吾地解釋道。聚會(huì)結(jié)束，客人被我們送走后，“家庭大戰(zhàn)”拉開了序幕，面對(duì)媽媽的指責(zé)，爸爸像個(gè)犯錯(cuò)的孩子似的低下了頭。

　　“貓哥”的懶是我們都知道的，成天不喜歡做事，只知道睡大覺，媽媽交待的事老是被忘得一干二凈，總是要我?guī)兔Γ贿@回啊，他不管拿什么哄我我也不干了。和往常一樣，休息日的家務(wù)歸“貓哥”，媽媽出門后，爸爸就推給了我，倒在沙發(fā)上睡大覺。我才不干呢，奴隸也有罷工的時(shí)候啊。聽見了“貓哥”的呼嚕聲，我就興沖沖地跑出去玩了，直到媽媽回家后我才慢悠悠地回去。“你怎么搞的，又沒做，什么事都等著我啊，我已經(jīng)很累了……”媽媽的話連珠炮似的轟向爸爸，爸爸耷拉著腦袋，一副可憐兮兮的樣子看著地板，那樣子搞笑極了。

　　這就是“貓哥”，可愛吧。

初三作文篇4

　　時(shí)光匆匆，歲月無情。初中生活馬上就隨著一張畢業(yè)照逝去了，但唯一不變的是我們鐵一般的友情。

　　操場(chǎng)上，漫漫跑道。日復(fù)一日的跑步讓我有些麻木。紅色的跑道上，我邁著機(jī)械的步伐，豆粒般的汗水從臉上滲出。心里不自覺得響起：“放棄吧，停下你就不用跑了。”是停下，還是堅(jiān)持。在我抉擇時(shí)，是你說：“堅(jiān)持住，再跑一圈。”雙腿仿佛注入了活力，跑完了全程。漫漫跑道，我們一起走過

　　班主任踱進(jìn)教室，手里拿著成績(jī)單。心頓時(shí)提到了嗓子眼，“下面念一下這次考試的成績(jī)，……我的臉頓時(shí)少了幾分血色，各科的成績(jī)上一道道晴天霹靂在我耳邊響起。

　　下課時(shí)，我癱坐在凳子上，同學(xué)看出了我的不適，走過來安慰我。“不就是一次考試嗎，沒什么，下次考好了不就行了，站起來。”心情灰暗的我，因?yàn)槟愕脑捰辛岁柟狻ＢL(fēng)雨路，我們一起走過。

　　課堂上，討論問題。“把這道題給我講講唄”“no，probiem。”你盡你所能的教我，絲毫不掩飾。你教的認(rèn)真，我聽得仔細(xì)。在迷茫的路途，你們的幫助猶如一道道陽光，驅(qū)散了迷霧。漫漫長(zhǎng)征路，我們一起走過。

　　站在講臺(tái)上，望著那一天天改變的日期，中考的日子也一天天來臨。中考過后，是分離。想到這，眼淚又開始肆無忌憚地流淌。你走過來，拍了拍我的肩膀。“哭什么，誰說我們見不到。短暫的分離是為以后更好的相聚，兄弟我們永遠(yuǎn)在一起。”說完，你的眼淚也流下來。

　　在這三年里，我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗盡了酸甜苦辣。有失落，有拼搏，有收獲，有苦也有樂。

　　我慶幸在人生這漫長(zhǎng)的路上遇見了你們。從此，我不再孤單，不再迷茫。

　　初三，我們一起走過。

初三作文篇5

　　今天，去了舅舅家，跑到他二樓去。好久沒有上去他們樓上了。印象中，自從他們搬到樓下吃飯后，每次去舅舅家，都只是在樓下逗留。沒有上去，小時(shí)候，反倒經(jīng)常上去，去陽臺(tái)，去他們的房間。

　　今天，上去了。自己感慨說，好多年不上去他們的二樓了。下意識(shí)地跑到他們陽臺(tái)，是啊，妹妹說，小時(shí)候，我們最喜歡的就是在這陽臺(tái)上完了。

　　自己看著，點(diǎn)了點(diǎn)頭說，是啊。只是，當(dāng)初，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他的存在呢！

　　我說的是WH，從陽臺(tái)向左望，便是他家。怎么就當(dāng)初沒有發(fā)現(xiàn)有他呢！妹妹說，小時(shí)候大家肯定見過面呢，只是，沒有印象罷了！我說，或許吧！

　　是的，現(xiàn)在，有點(diǎn)后悔相見太晚。自己在想，如果是小時(shí)候見面的，那么，那個(gè)時(shí)候大家都挺開放的，應(yīng)該能聊到一塊去吧，至少，還能有個(gè)懷念的事情，至少，現(xiàn)在見面了還能點(diǎn)頭問好！是否，以后，我們會(huì)怨恨，相識(shí)恨晚呢？我想，會(huì)吧！

　　只是，相見和相識(shí)，都只是一種緣分吧，都只是一種命中注定吧！靜待緣分吧！

初三作文篇6

　　戀上了安靜。喜歡靜靜地聽風(fēng)吹的聲音，帶來遠(yuǎn)方的花香；獨(dú)倚小樓，聽雨的滴滴答答，仿佛有一種安靜的微語在訴說著一個(gè)個(gè)安靜動(dòng)人的故事；靜靜的仰望著天空，聽那偶爾的一兩聲鳥兒飛過的聲音，看著云卷云舒，就這樣安靜的。

　　安靜，有時(shí)是為了更好的聽到世界的各種各樣的聲音，感受更多平淡而安靜的感動(dòng)。在夕陽下，鬢發(fā)班白的老人牽著手在石板上走著，安靜的走著，沒有一句話，但人們知道他們很幸福。夜燈下，母親端來一杯熱茶，微微一笑，沒有說什么，我也靜靜看看他，我們靜靜看著彼此，不用言語，但我們同時(shí)感受到了對(duì)方的情感。

　　安靜，有時(shí)是為了在對(duì)的場(chǎng)合爆發(fā)，而不是一個(gè)勁的狂叫。有些人保持沉默是因?yàn)樗麄儫o話可說，有些人保持沉默是因?yàn)樗麄兌谜f話要適時(shí)。困難來了，不是刮燥，不是慌張，而是安靜。保持安靜，可以讓我們多幾分理智，少幾分沖動(dòng)。靜靜地思考著前進(jìn)的道路，冷靜的分析未來的每一步腳印。

　　大海深處是平靜的，花朵的一生是無聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。安靜，雖說無聲，但卻是最具力量的。陽光安靜的灑滿大地，在花叢中，在葉梢，在屋頂，在流水里，無處不在。他以一種安靜的方式在宣告著他的存在，而他的存在是不可缺的。早晨的雨露，當(dāng)人們起來時(shí)，他已經(jīng)在安靜的夜晚里，潤(rùn)濕了每一葉草，每一朵花，每一寸地。無時(shí)無刻，生命都在安靜的成長(zhǎng)，或衰老。火山在無聲中醞釀，直到爆發(fā)的那一刻，人們才聽到了他的聲音。安靜中，有一種渾厚的力量在潛息。

　　生活在繁鬧的都市里，缺少一份安靜的心境，長(zhǎng)久以后，人便變得浮躁，不安，厭煩。生命中便少了幾分淡淡安靜的幸福，多了幾分喧鬧的抱怨。吵吵鬧鬧多了，便無暇顧及身旁溜過，稍縱即逝的幸福。也許，生命在安靜中，更能活地精彩。快樂，也并一定總得嬉鬧成群，有時(shí)也可以很安靜。

　　安靜，并不是遠(yuǎn)離社會(huì)，過著一個(gè)人的生活，亦或是我行我素，獨(dú)來獨(dú)往。安靜，是為了讓心靈洗盡鉛華，發(fā)現(xiàn)窗外的每一處風(fēng)景，安靜不代表著不能喧鬧，而是適時(shí)的安靜，適時(shí)的喧鬧，在安靜中思考，領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)，在喧鬧中，交流，歡笑，體會(huì)、、、安靜，不是寂寞，不是空虛，安靜是為了養(yǎng)精蓄銳，是為了發(fā)現(xiàn)另一種不一樣但同樣令人向往的幸福。

　　安靜，讓生活更加平衡，讓我們學(xué)會(huì)不用一直喧鬧，消除了喧鬧后的空虛感，讓我們不會(huì)忽喜忽憂，生活得更淡定，讓生命了多了幾分意想不到驚喜，淡淡的不易發(fā)覺的幸福。

初三作文篇7

　　他，是位留有滿頭銀絲、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。

　　他，是位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。

　　他，是位八十掛零，可卻還是依然辛勤勞動(dòng)的老大爺。

　　他……

　　在家鄉(xiāng)的某一段小路上，行人你來我往，熙熙攘攘，每個(gè)人腳下踩過的都是那條行人從未沒有抱怨過的、可又從未有哪個(gè)人來伸出自己的援助之手來清理清理這因下過雪而還未融化完畢的、泥水相溶的小路。

　　行人，當(dāng)您走過這里的時(shí)候，您總是會(huì)不勉的抱怨上幾句。可您走這里又是必經(jīng)之路，您總是會(huì)抱怨，您為何不獻(xiàn)出點(diǎn)愛心，伸出您那智慧的雙手，彎下您那婀娜多姿的美腰，擠出點(diǎn)您那寶貴的.時(shí)間去清一清您每次都不嫌煩的抱怨著的這條泥濘的小路呢？

　　從學(xué)校回來，走在這條似曾相識(shí)的鄉(xiāng)間小路上，小路因剛下過雪而還未融化完畢的、泥濘不堪的小路的確不是很好走。曾從未有人清理過的小路上卻多了個(gè)孤零零的老大爺彎著腰的背影，旁邊還放著他那輛早已破舊不堪的腳踏車。他正在那里拿著鐵鍬挖著水溝，將這些泥水混合物引入附近的水坑里。為這里來來往往的路人行了多大的方便吶。

　　可惜的是，此時(shí)的小路上卻沒有任何一個(gè)其他人的背影，他們不能夠看到是誰在為他們默默地付出著，他們不能將自己贊美的目光去投向這位為他們一直默默付出的老大爺?shù)纳砩稀＿@對(duì)于他們來說，真是一大損失啊。

　　也許是今天的天氣太寒冷了，人們都躲在了暖暖的房間里美美的享受去了吧。但這位老大爺卻從未抱怨過這條泥濘不堪的小路，他也從未抱怨過任何的人，從未抱怨過如此惡劣的天氣。他卻只是在那刺骨的寒風(fēng)里默默無聞的為行人們奉獻(xiàn)著他的愛心。

　　他的家，距離這條小路是如此的遙遠(yuǎn)，可他卻只是為了那些整天忙碌在工作當(dāng)中，上下班必經(jīng)此路的年輕人和那些整天埋在書海當(dāng)中，上下學(xué)必經(jīng)此路的孩子們行個(gè)方便罷了。他的心胸就是如此的寬闊，就像浩瀚無邊的大海一樣，可以容納百川。

　　兩天已過，我再次經(jīng)過這條小路，這位老大爺卻依舊在那里為忙碌的人們做著貢獻(xiàn)，小路上依舊沒有過往的行人，天氣依舊是如此的寒冷。我的心深深的被感動(dòng)著。好想過去幫上他老人家一把，可是又感覺自己作為一名中學(xué)生卻還不如一位這樣的老人而感到慚愧不已，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老人直起了他那久彎的腰板，騎上他那破舊不堪的腳踏車離開了。看著他那已經(jīng)遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚撲簌撲簌的掉了下來，好想跑過去對(duì)他說一聲“爺爺，謝謝您給我們帶來了方便。”

　　就是他，這位留有滿頭銀絲的、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。

　　就是他，這位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。

　　就是他，這位八十掛零，可卻還是依然辛勤勞動(dòng)的老大爺。

　　他。讓我讀懂了人生這本難譯的書……

　　辛集市安古城中學(xué)九年級(jí) 牛鈺瓊

初三作文篇8

　　初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

　　忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對(duì)離別，我們卻只有無力。

　　面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來得及嗎？

　　初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會(huì)忘記了。

　　也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說聲：

　　再見。

　　無言

　　我們就這樣，各自奔天涯……