大拇指老師初一作文800字

　　我作為一個(gè)學(xué)生，自然有許多老師，更有不少好老師，而我認(rèn)為最好的老師就是大拇指老師——班主任唐老師。這個(gè)大拇指不是指唐老師經(jīng)常做得動(dòng)作，更不是她的口頭禪，而是我給她是豎的大拇指，但我為什么要給她大拇指呢?且看下文。

　　唐老師在教育上很有一套，比如說(shuō)今天的一節(jié)晨會(huì)課，老師想告訴我們?cè)谌�天假期期中組長(zhǎng)作業(yè)完成的不是很理想，但她不明說(shuō)，進(jìn)教室后，她在黑板上寫下了三個(gè)字：行動(dòng)力。我們都看得云里霧里，不明所以，老師偏要吊著我們的胃口，不說(shuō)意思，而是叫兩個(gè)人來(lái)讀一遍這個(gè)詞。讀完以后，老師發(fā)問(wèn)了：“你們是怎么看待行動(dòng)力這個(gè)詞的?”大家陷入了深思，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)人舉起手，老師點(diǎn)了他們，一個(gè)人說(shuō)行動(dòng)力就是行動(dòng)的力量，一個(gè)人說(shuō)行動(dòng)力就是要把事情付諸于行動(dòng)……老師總結(jié)道：“行動(dòng)力，是指策劃戰(zhàn)略意圖，具備超強(qiáng)的自制力，同時(shí)能去突破自己，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢做的事，對(duì)個(gè)人而言，是自制力，對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，是領(lǐng)導(dǎo)力。”老師不容我多想，又拋出一個(gè)問(wèn)題：“你給自己的行動(dòng)力打幾分?”教室里沉默了，我回憶起三天假期的情況，作業(yè)做得拖拖拉拉，作文總是很晚才發(fā)，該做的事總不能及時(shí)完成……照這么一算，只能打及格分了，我不禁有些羞愧。統(tǒng)計(jì)了一下，大家都把分?jǐn)?shù)打到60左右，對(duì)自己的不足也有了深刻的認(rèn)識(shí)。看到大家都在低頭反省，老師才說(shuō)出今天的目的。“你們?nèi)�天假期中作業(yè)完成情況十分差勁，有的沒(méi)有及時(shí)完成，拖到最后一天才做，有的都沒(méi)有完成!完成作業(yè)收獲的是你們，不完成作業(yè)，受害的也是你們，我想用行動(dòng)力這三個(gè)字點(diǎn)醒你們，以后絕不能發(fā)生這種事情。”大家都默不作聲，低著頭，肯定是羞得無(wú)地自容了。在晨會(huì)課短短十幾分鐘內(nèi)，讓我們從三個(gè)字當(dāng)中明白不及時(shí)完成作業(yè)的后果，及行動(dòng)力的重要，并且記憶深刻，我在這兒不得不為唐老師豎個(gè)大拇指!

　　在我們眼中，唐老師就是我們的“媽媽”，天冷了，她叮囑我們多穿點(diǎn)衣服;生病了，她會(huì)給我們遞上一杯開(kāi)水;犯錯(cuò)了，她會(huì)及時(shí)告訴我們，讓我們修正。她對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在。記得四五年級(jí)時(shí)，老師看我們幾個(gè)作文組長(zhǎng)，天天為同學(xué)們批改作文辛苦了，就說(shuō)明天會(huì)給我們做早餐。原以為這是一句玩笑，沒(méi)想到那天早上一進(jìn)教室，看到講桌上大包小包的放著各式各樣的早餐，有茶葉蛋、包子、炒飯、枸杞銀耳湯……而老師在一旁忙著給各個(gè)同學(xué)分早餐。我放下書(shū)包后，老師連忙叫我過(guò)來(lái)吃早餐，她親手給我剝了一個(gè)雞蛋，邊剝邊說(shuō)：“孩子，你要多吃點(diǎn)，你長(zhǎng)得太瘦了。”我接過(guò)雞蛋，很是開(kāi)心，大口大口地嚼起來(lái)。那個(gè)早上，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)，大家都吃的不亦樂(lè)乎，所有人都覺(jué)得那是我們吃得最美味的.一次早餐。后來(lái)，我了解到，除了包子是早餐店買的，其它的都是唐老師早上五點(diǎn)起來(lái)做的，茶葉蛋更是昨天晚上就開(kāi)始準(zhǔn)備。我的心中是滿滿的感動(dòng)，沒(méi)想到老師竟為我們付出了那么多。為老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我必須給她一個(gè)大拇指。

　　唐老師已經(jīng)年近五十了，她讀書(shū)都必須借助眼鏡才行，她把我們從一年級(jí)帶到六年級(jí)，沒(méi)日沒(méi)夜地操勞，把自己累到只有八十幾斤，但她從不求回報(bào)，這我沒(méi)有瞎吹，校長(zhǎng)曾三番五次請(qǐng)求唐老師參加美麗教師評(píng)選，但她都推了，她說(shuō)只要在她的學(xué)生心里，她是最美麗的就夠了。我很感謝這位對(duì)我們亦師亦友的老師對(duì)我們教育之恩，她讓我學(xué)知識(shí)、明事理、懂做人，從她的表現(xiàn)中，我給她取了一個(gè)外號(hào)——大拇指老師，但我堅(jiān)信，全班52人都會(huì)覺(jué)得唐老師是大拇指老師。唐老師，我們?yōu)槟�豎個(gè)大拇指，您是我們心中最好的老師!

【大拇指老師初一作文800字】相關(guān)文章：

為自己豎起大拇指_初一作文03-24

為自己豎起大拇指的初一作文10-03

為自己豎起大拇指初一作文03-15

為自己豎起大拇指初一作文范文10-03

為老師豎起大拇指作文10-20

我要為老師豎起大拇指作文09-14

為自己豎起大拇指初一作文600字10-02

為自己豎起大拇指初一作文500字05-19

為自己豎起大拇指初一作文4篇08-14