誰(shuí)了解我我不了解初一學(xué)生作文
這事不知該從何說起，但不吐不快。
今天，因讀書而衍生的種種事情，讓我和家長(zhǎng)鬧了點(diǎn)矛盾。種種煩憂纏在心頭，一股氣久久不散。我想過：一拳砸在墻上，以示我的.心情激動(dòng)。但馬上又否決了，因?yàn)椋菢又粫?huì)讓我顯得很傻，并讓我父母心疼。最后，我決定還是出去走走。并不期望能悟出點(diǎn)什么，然后與父母再無隔閡。我不需要。因?yàn)槲也皇切『⒘耍改傅男模叶嗌僖捕＿@小說中的劇情，我覺得對(duì)我無用。我只希望能讓風(fēng)刮走我的情緒。為了不迷路，我盡量走直線。天公作美。
下雨前的風(fēng)絲絲縷縷。我附庸風(fēng)雅，也說句：讓我的煩惱絲與縷縷涼風(fēng)交纏，陪它走遍天涯。不得不說，效果不錯(cuò)。心靈清涼的如同雨后的湖水一般涼而渾濁。心里依然雜念叢生。不過，總算是靜下來了。我希望家人別來找我，免得尷尬。但我也知道這不可能。于是，順著原路返回，希望別讓他們擔(dān)心太久。……我媽依然笑著，說：“你爸去找你了。”我并不感到意外，因?yàn)樗俏野帧?/p>
我笑了笑：“我只是出來透透氣。”“還不是怕你離家出走。”“放心，我都沒拿錢，怎么離家出走？”我依然笑著說。“過年會(huì)給你買手機(jī)的，之所以不給你買手機(jī)，是怕你不把心思放在讀書上。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默。我好想說：“不是因?yàn)槟鞘拢且驗(yàn)槲矣X得你們不了解我。”突然，我想到這段時(shí)間的彷徨，在報(bào)名與不報(bào)名之間的猶豫。
我又想起八年級(jí)、九年級(jí)時(shí)的那個(gè)愛抽煙、對(duì)我十分看重的班主任。他不久前在電話里對(duì)我爸說：“別人想讀沒得讀，他考上了居然還不讀？這樣怎么行？”忽然發(fā)現(xiàn)，別說爸媽不了解我，其實(shí)就連我自己都不了解“我”。“給你爸打個(gè)電話，免得他還在外面亂轉(zhuǎn)。”“哦。”我木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
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