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    七年級感動作文600字

    時間:2021-10-15 10:02:18 初一作文 我要投稿

    七年級感動作文600字錦集5篇

      在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級感動作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    七年級感動作文600字錦集5篇

    七年級感動作文600字 篇1

      他是一位年近七十的老人,我老家的一名普通環(huán)衛(wèi)工人。

      “刷刷刷……”放假在家,每天清晨我必定會聽到這樣的聲音。這是掃帚劃過地面發(fā)出的聲響,每次都是它打斷我的美夢,驚擾我的懶覺。極不情愿地醒來后,我總是攥緊拳頭,恨不得當面罵他一句再給他一拳,但也是想想罷了。可有一天發(fā)生的一件事徹底改變了我的看法。

      那是一個雪后初晴的早晨,又是一陣“刷刷”聲,把我從夢中驚醒。這次我終于忍不住了,三下五除二穿好了衣服想要出去找他評評理。可是剛出門,就聽見“啊”的一聲。我強忍住怒氣,驚訝地看到一個人倒在地上。我揉了揉惺忪的睡眼,仔細一瞧,原來是他!那個每天“刷刷刷”的環(huán)衛(wèi)工人!我立馬跑上前去,想要看看他到底怎么了。這一眼讓我著了慌,他似乎是因為路滑摔倒在地,額頭上滲出了血,臉色慘白,還帶著痛苦和呻吟。我的怒氣頓時消失得無影無蹤,急急忙忙叫來大人,把他送到了醫(yī)院。

      醫(yī)院的走廊里,熟悉老人的人們在議論紛紛:“這老爺子也真是的,年紀這么大,還要出來掃地。”“就是嘍,雪還沒化,路上還結(jié)著冰,他就出來工作啊。”“聽說,他這是為村民無償清理公路。說是以前當兵欠老百姓太多,現(xiàn)在要來還!”聽到這里我不禁愣住了,半天沒回過神來。不知不覺中,醫(yī)生從急診室出來了,人們立刻上前詢問他的病情。“老爺子頭撞到了地上,身體沒大礙,回家多休息就好。”聽完醫(yī)生的話,人們心中的石頭這才落了下來。

      晚上躺在床上,白天發(fā)生的事情在我腦海里始終揮之不去。我為自己因為睡不好覺就生氣感到可笑,還錯怪了一個老人的善良和執(zhí)著。這樣惡劣的天氣,他完全有理由放下他的笤帚,可是他依然堅守在他的工作崗位上,為行人清理路上的積雪,方便路人通過。帶著愧疚和感動,我進入了夢鄉(xiāng)。

      第二天清晨,又傳來一陣“刷刷”聲,此時我已不再覺得刺耳,甚至覺得有些動聽,只是節(jié)奏有些改變了。咦?老人不是要在家休息么?哦,換了個人了。聽大人們說,那是他的兒子。

      一周后,耳邊傳來了一陣熟悉的“刷刷”聲,那么和諧,那么美妙。啊,他回來了。緊接著,又傳來一個聲音:“爸,您就消停會吧,病還沒養(yǎng)好,這些粗活就交給我吧!”一瞬間,熱淚從我臉頰流過,感動之情,油然而生……

    七年級感動作文600字 篇2

      雨正肆意地下著,母親在為我收拾行李。

      “雨下這么大,你就別去上學(xué)!”母親充滿憐愛又近乎請求地說。

      我望了望父親,他什么話也沒說,正準備推自行車。

      我一把奪過母親手里的.雨傘,頭也不回地走著,父親則披著雨衣,默默地跟著我。

      不知從什么時候起,我與父親幾乎已經(jīng)沒有往日的歡笑與親情。他總是忙自己的事,他既不關(guān)心我的學(xué)習,也不關(guān)心我的身體,總是默默無聲。

      我跟在父親身后,忽然,一件事閃電般在我的腦海中掠過。那一天,母親突然認真地問我:“你是不是前天給你爸爸打了個電話?”我既納悶,又很驚奇。前天我只不過在家里打了個電話,母親不在,是父親接的,我只不過向父親問了聲好而已。母親說:“那天,我看見他一整天興奮不已,還說兒子很久沒給我打電話了,他今天給我打電話了。”

      我這才恍然大悟,我一直都在埋怨父親,埋怨他不理解我,原來他也需要別人的理解,也需要別人的關(guān)懷。父親的愛是深藏不露的。我這才體會到父親的那一片苦心,那是一種與眾不同的愛,我卻不了解父親,真是莫大的不孝啊!

      “小心,你前邊有水坑。”父親用似乎冰冷的語氣說。我回頭看,不經(jīng)意間,忽然發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢增添了絲絲白發(fā),臉上也多了絲絲皺紋,連走路也沒有像原來那樣矯健了。

      越想鼻子越酸,越來越想哭,千言萬語盡在不言中,我連忙將頭轉(zhuǎn)過去,怕他見到我這個樣子。我們?nèi)阅刈咧腋械轿遗c父親的隔閡正一步步消失。

      不知不覺到了學(xué)校,我向身后的父親說:“行了,回去吧。”“好吧,那你小心。”依舊是淡漠的語氣。但在這淡漠中我感受到了父親溫暖的心。

      雖然我沒有回頭,但我知道,他一定還站在那里,直到我從他的視野里消失!

      雨仍肆意的下著,但似乎已經(jīng)失去了那威武的神氣,變成了一位多情可愛的少女,溫柔可愛起來……

    七年級感動作文600字 篇3

      在生命的長河中,處處都有感動。當我們驀然回首,拾起掉落在地上的往事,心中那難以言喻的滋味,就是感動。

      那種滋味,像是吃了芥末似的的,是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

      我是住校生,常常與爸媽分居兩地,但是,我們?nèi)恳桓毤毜碾娫捑聯(lián)絡(luò)彼此,上面掛滿了我們的溫情。

      5月初旬的時候,天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了,就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個夜晚,我和我的室友們,有的嘻嘻哈哈談笑風生,有的抱著零食狼吞虎咽,而我呢,卻捧著一本社會書,奮筆疾書。突然,一陣刺耳的電話鈴聲響起,“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗,抖了抖酸痛的手,我們寢室也安靜了。

      “喂?請問找誰?”我身旁的同學(xué)掄起電話,大家都直勾勾地盯著它看。“找你的!”同學(xué)頂了頂我的胳膊肘。“找我的?”我懷著忐忑的心情,接起電話“喂,冰冰~”竟然是媽媽,那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯,媽~”我激動地答復(fù)道。“天氣熱起來了,你那個棉被蓋著也熱了吧!”媽媽關(guān)心道,就像一個善良的天使,降臨在我的身邊,我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦,沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一床新棉被,比原來的薄,還有啊,被頭上包了紅布,記得要把那頭蓋在前面啊!”媽媽跟個孩子似的,炫耀起了自己的玩具,自豪地說。“嗯,知道了。”我盡量使自己的語調(diào)保持平靜,但心中還是涌起了驚濤駭浪,一粒名叫感動的種子正悄悄在我心里發(fā)芽、生長。我瞥了瞥床上,的確,一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上,仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧,明天熱,衣服少穿點吧,早點睡覺哦,別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了,媽媽拜拜!”我的嗓子已經(jīng)變了調(diào),微微帶著哭腔,但不是因為悲傷,而是感動。

      掛了電話,手上還有電話的余溫,那種轉(zhuǎn)瞬即逝的酸澀感,和我心房里正在萌芽的感動一起,跳了一首最美的圓舞曲。

      突然,熄燈了,沒有那么可怕、黑暗,反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延,照亮了這個小小的寢室。

      這是感動的滋味嗎?

      我點了點頭,爬上床,裹著溫暖的棉被,入夢了……

      往事猶如沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不盡,但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠的珍藏,這種感動也永留至今。

    七年級感動作文600字 篇4

      諸位老師,你們是否記得?在四川大地震中,那一件令人感動的事情:一位老師與一群學(xué)生被壓在了地下,最后,學(xué)生得救了,而老師,卻永遠也看不見孩子們得救的情景了,因為,她已經(jīng)走完了這人生長路。

      5月12日,一個所有人也忘不了的日子。這一天,一所學(xué)校里面,老師正在給學(xué)生上課,突然!地面開始震動,同學(xué)們驚恐萬分地逃出教室,與此同時,一位女同學(xué)因過度的驚慌而不敢站起身來。她絕望了,但是,老師卻沒有放棄,一邊大喊:“x同學(xué)!快站起身來!”一邊避開人群,上前去扶她,這位同學(xué)綻放出了笑臉,她知道:老師沒有放棄她!

      “多么有善心的老師啊!”我不禁稱贊。

      人說好心有好報,但為什么?這位善良的老師卻要遭受死亡?我不明白,為什么這么一位好老師沒有活下來,難道是因為她過分的善良?難道是因為她放棄了生存?于是,這位女同學(xué)頑強地站了起來,但是,在那一剎那,建筑崩塌了。婉如一只巨虎壓在戰(zhàn)利品身上,而這戰(zhàn)利品,恰恰就是這位老師與另三十幾名同學(xué)。“同學(xué)們,加油!”,“不要放棄!”,“再過一會兒就會有人來就我們了!”……在被困的日子里,那位善良的老師說過多少次這樣的話!但是,饑餓與干涸令同學(xué)們痛苦萬分。

      于是,學(xué)生們紛紛吶喊:“我好渴,我要喝水!”,“我也要!”……

      可憐的老師不知怎么安慰他們,忽的眼前一亮,眼前的一個杯子中不就盛滿了水嗎!她如惡狼般伸出手去,再撕開一條條布塊,用一小條布蘸滿水,傳給一個個嗓子冒煙的同學(xué)。

      “干杯!”同學(xué)們紛紛說出,高興的淚花布滿老師的眼眶。

      過了不知多久,下雨了。“真是天有及時雨!”同學(xué)們高興地說到。老師第一個意識到一件事,大叫說:“同學(xué)們,不要讓雨滴到傷口上,小心!”說這邊伸出傷痕累累的手臂,護住身邊的同學(xué)。

      后來,終于有人來救他們了,同學(xué)們高興地直叫:“老師!快看!有人來了!”可是,等他們一回頭,他們看到了什么?一張?zhí)撊醯哪槪⑿χ]上雙眼。

      “老師!老師!你怎么了?”同學(xué)們擔心的哭了起來。

      故事就這樣拉下了帷幕。雖然這曾是一位善良又溫柔的老師,但是結(jié)局卻是悲傷的。看到了這個故事,我不禁感動地滴下淚水,可憐人死不能復(fù)生。珍惜現(xiàn)在的美好時光尊敬老師,讓那位善良的老師也感到:她做得沒有錯!

    七年級感動作文600字 篇5

      這是一件女孩與***媽的感人事例。這位女孩叫王英齊,她的媽媽叫海林,是一家大公司的經(jīng)理,因為工作忙沒時間照顧她。她從5歲開使經(jīng)常一個人在家,她經(jīng)常問她的爺爺自己是媽媽親生的嗎?她的爺爺總是肯定的說:“當然了!寶貝。”雖然爺爺這么說,但是她總認為自己不是親生的因為媽媽根本沒愛過她。

      一天,她在書上看到一件事,在一次地震中,房樓馬上要倒踏了,許多人在這次地震中喪生,而有一對母女幸存下來,被夾在廢墟里,一天過去了,女兒暈過去了,母親便用嘴咬破手指,用血去喂女兒,當人們救出她們時,母親休克過去了,女兒幸存下來了,經(jīng)過搶救母親也終于得救了。讀了之后女孩感動了,她太羨慕這個女孩了,如果她也有這樣的母親那該多好啊!

      她決定讓母親也看看,當她給媽媽看時,媽媽竟漫不經(jīng)心的說:“這有什么!每個媽媽都會這樣!:”然后將書扔到了紙蔞里,她哭了心里十分難過,當她撿起書繼續(xù)看時,書中下一行寫著:這個幸運女孩叫王英齊,著位偉大的母親就是海林,海女士。啊!她大吃一斤,她就是那位幸運的女孩啊!她感到從所未有的幸福充滿心頭。

      淚不由自主的流了下來,她飛快的跑到母親身旁,媽媽正在看和她手里一樣的一本書,她撲到了母親懷里,她感到耳邊濕濕的。啊!媽媽在流淚。愿來她也擁有母愛,她也擁有母愛,他是媽媽的好女兒,她原來竟那樣認為,她好后悔,好后悔……

      從此以后她更愛媽媽了,媽媽也更愛她了。

      母愛是偉大的,母愛是純潔的,母愛是人人都擁有的,她怎么會認為自己是撿來的呢!媽媽忙工作也是對我們的一種愛啊!有一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”我們慢慢長大,媽媽卻來越老了,我們要努力,盡力去報達母親。只是天下的兒女要抓緊呀!

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