我喜歡初一班主任的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我喜歡初一班主任的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在初中的一年里，我認識了許多老師，但我內(nèi)心最欽佩的是我們的班主任沈老師。沈先生不僅對我們的言行要求嚴格，而且對我們的.工作盡心盡力。

　　記得剛進小學的時候，校長宣布每個班的班主任。今天下午因為一時沖動和同學打了一架，班長也攔不住，就把情況向沈先生匯報了。過了一會兒，沈先生把我們叫到辦公室。沈先生問了我們打架的原因后，語重心長地對我們說:“你們是六年級的學生。你要知道戰(zhàn)斗是錯誤的，不能解決矛盾。記住同學之間要好好相處。我相信你一定要。”“這時候我才發(fā)現(xiàn)，新來的班主任不一樣了。他沒有對犯錯的學生使用暴力，而是通過推理讓他們信服。從這以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。

　　工作時，為了激發(fā)我們的工作熱情，每次都是沈先生第一個動手，所以班里的衛(wèi)生成績一直名列前茅。一個一般的打掃，任務是把干凈區(qū)域的草拔掉，但是上帝反對我們，太陽在燒地球，我們就像待在蒸籠里，誰都不愿意動手。這時沈老師似乎明白了我們的想法，二話沒說，一個人把稿子抽出來。同學們看到這一幕，也很努力，開始有意識地工作。即使他們在出汗，他們也不在乎。同時看到老師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，讓我想到自己作為語文課代表的表現(xiàn)，真的很慚愧。沈老師！我必須向你學習，為我的同學們樹立一個好榜樣。

　　生活中，不知道有多少同學被沈先生的無微不至感動。我記得一個周六的早上，所有的學生都想快點放學回家，他們很興奮。但是這個時候下起了傾盆大雨，就像是剛好和我們對著干，雨在地上發(fā)出“咣當”的聲音，同學們的心也變得焦慮而沉重。然后我發(fā)現(xiàn)有些同學沒有帶雨具，但是上帝沒有同情。雨越下越大，教室里一片寂靜。突然，樓梯間傳來熟悉而急促的腳步聲。沈老師來了，學生們面帶微笑。他們知道沈老師會給他們想辦法的。果然，沈先生一進教室，就給住在附近的同學做思想工作，讓他們回家打傘。問題解決了，學生們又像往常一樣活躍起來。這時，沈先生發(fā)現(xiàn)教室里坐著一個男生，問為什么。當他得知同學沒有借傘時，他毫不猶豫地把傘借給了他。這一幕多感人啊！然后同學們紛紛離開。沈老師在雨中目送我們遠去，原本高大的身影在雨中更加高大...

　　想到這，我忍不住想對沈先生說:“沈先生，你教會了我，我和同學要和睦相處；你教會了我在工作中樹立榜樣。是你在我們的生活中給了我們無微不至的照顧。你真是我們的好老師！”

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