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    七年級單元作文

    時間:2021-03-04 15:03:15 初一作文 我要投稿

    【精選】七年級單元作文匯編七篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的七年級單元作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】七年級單元作文匯編七篇

    七年級單元作文 篇1

      愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;愛是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;愛是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福;愛是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;愛是“衣漸寒帶終不毀,為伊消得人憔悴”的奉獻。

      我的媽媽40來歲,烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,那雙水靈靈的眼睛,似乎能看穿人世間的愛,憎,情,仇;那好看的雙唇,似乎時時向人傾吐滿心歡喜。她的手十分寬大,手上的“細線”像一座城市的地圖。

      她在困難面前從不退縮,在遇事之后,冷靜沉著;在工作面前認真執(zhí)著;在別人面前慈愛謙讓。這是我媽媽一貫的性格。

      “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”這是媽媽做人的姿態(tài)。

      東方發(fā)白了,變紅了,五彩的早霞,給云朵鑲上了金邊,太陽慢慢地從地平線中升起來。在菜場上,我和媽媽在一個年近70歲的老奶奶那兒買菜。媽媽挑了幾個蘿卜,4元4角,我媽媽卻給她5元.那老奶奶收了錢后,問我們還要點什么,媽媽看那芹菜還好,就挑了幾根,8元6角,媽媽又給了她10元,老奶奶說不夠,“我已經給您15元了。”媽媽和氣地說,“你看,你給了我10元,哪兒有15元?”老奶奶不高興地說,無奈之下,媽媽只好再給她5元,走了。

      “你明明給了她15元,干嘛再給她5元。”我不解地問。“老奶奶年紀大了,記性不好,到菜場賣菜也不容易,多給她5元又有什么關系呢?就當做點好事吧。”媽媽微笑地說道。

      這就是媽媽的幸福觀。人世因為有媽媽這樣的付出而精彩、和諧!我的媽媽真是好樣的!

    七年級單元作文 篇2

      每個家庭應該都有一些值得紀念的東西,我家也不例外,當然那并不是什么金銀珠寶,而是爺爺留下來的一個煙筒。在別人眼里那也許算不了什么,而在我家,卻把當寶貝一樣珍藏。

      每當我看見煙筒,就會想起爺爺。爸爸跟我說過爺爺?shù)墓适拢毅懹浽谛摹敔斏笆莻農民,那時還沒有解放,正在打內戰(zhàn),反動派逃竄到村里,抓走了爺爺,被逼著為反動派賣命。可爺爺死活不愿意,終于有一天他趁著坐火車,跳下火車逃離了反動派的魔爪,并參加了解放軍。

      爺爺曾擔任過南昌糧食局警衛(wèi)排排長,有一天,他們把糧食運輸?shù)街付ǖ牡攸c,他邊走邊抽煙,突然發(fā)現(xiàn)前面有敵人,爺爺立即爬樹觀察敵人的動向,一不小心被敵人的子彈打穿了手,從樹上掉了下來。當時隊員們動搖了,準備棄糧逃跑,可爺爺堅決不同意,與敵人開始周旋,并順利逃了出來,光榮完成了任務。從那以后,爺爺?shù)氖直成狭粝乱粋傷痕,他沒事時總看看手背,抽抽煙,煙筒伴隨著他直到解放。

    七年級單元作文 篇3

      我在這滄海桑中只不過是一粒沙,在人海中,我只不過是一個碌碌無為,無人認知的一個生物。

      這篇文章讓我想到了我在八歲發(fā)生的一件事,那個時候我并不是現(xiàn)在這么的“二”,我有著一顆當作家的心,但我的一個土豪朋友問我不過是一個理想為什么要這么累,出去玩玩多好,當時我只說了一句話:“天上下著大雨,你是一個有傘的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一個沒傘的孩子,沒傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我們就沒有聯(lián)系了。

      是啊,八歲的時候我有一個不甘平凡的心,但現(xiàn)在我覺得什么都是不值得的,先學期末考,不管我怎么努力去學去記去背,也只有六七十分,所以我放棄了。

      在學習上我慢慢放棄了,但是我有一個準則,我的兄弟,要有義氣,就如我現(xiàn)在的兄弟一樣,我們曾經在露天燒烤喝酒吃燒烤的時候吼出了一句“天若有情天亦老,動我兄弟全干倒”……

      這就是我,做一件事,拿得起放得下,但是絕對重兄弟情義的人。

    七年級單元作文 篇4

      語文像一汪清泉,流進我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?

      語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

      剛上小學一年級時,語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學時,我語文成績并不好,于是就有點反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

      很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學習哪都好,可就語文很差,導致老師,家長都告訴她學習語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學好語文,果真功夫不負有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學生!

      還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性,可以這么說,如果不學好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!

      從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負責任,開導她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

      這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認為不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

      “生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

    七年級單元作文 篇5

      生活中處處充滿愛,愛是溫暖的表達、愛是品質的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學問,只有智慧才懂得如何去愛。

      鏡頭一:也許你聽說過,前段時間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長,他不知是忙于公務還是教育不當,對孩子過于溺愛,從小就用自己的強權為孩子營造了一個“舒適的溫室”。一直到他長大成年都沒有受過挫折。如今走向社會,稍微遇到一點不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號,可社會不同于學校,這一“經典臺詞”立即被各大媒體得知并傳播出去,李剛當然也脫不了關系,靠大量權、錢、關系才保住了他的虛職。看!溺愛不僅影響孩子的身心和前途,還折射出了家長的為人。所以,溺愛不算愛。

      鏡頭二:有一天,一位美國母親與一位中國母親各帶一個孩子來比賽長跑。他們體質一樣,跑到一大半時實在跑不動了,都喘著粗氣,汗像一條條毛毛蟲爬遍全身,彎著腰,虛弱的身體像一位風燭殘年的老人。中國母親忍不住,不顧一切地上前去,拖著孩子跑,孩子比較輕松地跑完了全程。而美國母親卻是在一旁加油打氣,給他一個個鼓勵的眼神,很長一段時間過去了,美國孩子終于跑到了終點,但他感到了成功的喜悅,比中國孩子笑得更燦爛,看!鼓勵的愛能給孩子動力,讓他感受到成功的喜悅,精神上得到了滿足。

      鏡頭三:我的媽媽也溺愛過我,那是一個暑假,我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績,媽媽像獎勵我,不僅帶我到處玩,還免了我的“補習特訓”,我暗自竊喜。但過了幾天舒服日子之后,我的良心過不去了,時常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補習班去,我都會紅著臉躲避。快活而煎熬的暑假過去了,我的成績一路下滑,他*的好意變成了我的噩夢……看!溺愛在這個時代無處不在,它外表看似美麗,到最后會讓那你“甜盡苦來”!所以,請?zhí)岱滥鐞邸?/p>

      看!這三個例子明顯是有智者和愚者之分,如果你想做智者就請用您的智慧關愛他人,不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中!

    七年級單元作文 篇6

      每個人都在摸索間找尋自我,磨著自己銳利的角,將所有的棱棱角角都削去,才會變得更圓潤、更好,但在這同時,我們失去了什么?

      大呼小叫、脾氣不好、常耍性子,這是我的缺點之一,或許別人不喜歡這樣的我,屢次勸戒我要改變,確實,自己也不樂見成為一個不定時炸彈,可是如果我不懂得發(fā)脾氣,或是表現(xiàn)出自己的不滿,那受委屈的有可能就是我自己。現(xiàn)在,我也積極的壓抑情緒,常常在生氣前先深呼吸,平復好之后再說出我的想法,這是現(xiàn)在我能為自己和別人減少更多的`傷害,所想出最好的方式。

      有時候別人說一句話,就能讓我低落好一陣子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃虧,甚至別人都忘記講過那些話,我還持續(xù)的鉆牛角尖,走不出來,如此下去,受傷的往往只有自己。卻也因為如此,在悵然的情緒里,抓住了那么點靈感,寫出的文章相較于平時更加哀傷,引人進入我悲哀的遐想里,雖然常陷入低潮,但我總是很努力的將自己從挫折中扶起,繼續(xù)往前,邁向下一個難關,我現(xiàn)在要學習的,似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。

      某些時候,我會選擇逃避,逃避我該承擔的痛苦,逃避物是人非的現(xiàn)實,但到了最后,我始終要面對突如其來的挫折,因為如此我才會成長,漸漸的放下某些人、某些事,和某些已經不存在于我生活周遭的東西,逃避是無用的,可是某些時候,這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對它,解決它,放下它。”雖然某些事情到現(xiàn)在我都無法跨出第一步,而面對又談何容易?

      于是我還在學習,學習怎么變成一個更好的人,我失去的,可能不只有逝去的時間吧。

    七年級單元作文 篇7

      窗外的無花果葉子在陽光的沐浴下打了個哆嗦,然后被春風吹得一搖一擺,仿佛在祝福窗邊的一臺老式理發(fā)機……

      童年的假期在爺爺奶奶家度過。等頭發(fā)長了,爺爺自然是要親自來理的。于是我便坐在板凳上,面向陽臺,時不時盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地擺正刀片哩!理的時候會有些難受,脖子、耳根后積了些頭發(fā),又癢又疼。

      當我忍不住抱怨時,爺爺便會停下手里的工作,輕輕“呼呼”地用嘴吹凈頭發(fā),再接著拿起理發(fā)機,響起“咔咔”的清脆聲。

      等爺爺示意理好后,便讓我向前傾,再緩緩站起來,抖掉身上的頭發(fā)。接著他會端來盛滿溫水的臉盆,耐心的幫我洗頭發(fā),最后擦干水,讓我坐回小板凳上曬太陽。我總能看見屋外的架子上的黃瓜藤,一棵大大的無花果樹,令人能拋掉一切煩惱。

      后來媽媽嫌爺爺理得慢,便讓我去理發(fā)館。的確,理得過程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墻。

      我十歲生日時,要搬家了,以后再回這里的日子很少,于是我們便在爺爺奶奶家吃飯。

      輪到爺爺送禮物時,他看了看我很長的頭發(fā),顫顫地搬出小板凳,說:“頭發(fā)該理了。”然后拿出一旁的老式理發(fā)器,擦了又擦,讓我坐好后,親自理了起來。和著燈光,我看見了爺爺臉上的激動,也帶著一絲興奮……

      窗外景色依舊美,爺爺老了,理發(fā)機也老了,但我依舊懷戀那老式的理發(fā)。

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