七年級(jí)期末考試作文題目
【作文題目】
(1)題目：讀書(shū)，使我 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)協(xié)助我們生長(zhǎng)。讀書(shū)可以讓你雙眼明亮，明辨是非;讀書(shū)可以使你心胸開(kāi)闊，目光久遠(yuǎn);讀書(shū)可以助你凈化心靈，陶冶情操;讀書(shū)也可以拓寬你的生活領(lǐng)域，讓你體味人生百態(tài)，感受悲歡離合。書(shū)中一定有一些這樣的內(nèi)容，它或讓你感動(dòng)不已，或讓你豁然開(kāi)朗，或讓你會(huì)心一笑，或讓你深思良久……拿起你手中的筆，寫(xiě)下你從書(shū)中所得到的人生感悟。
(2)劉禹錫陋室簡(jiǎn)陋，卻能以苔痕草色為樂(lè);歐陽(yáng)修仕途坎坷，卻能以百姓安樂(lè)為樂(lè);女排姑娘訓(xùn)練艱苦，卻能以為國(guó)爭(zhēng)光為樂(lè)。生活雖貧困，溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè);學(xué)習(xí)雖緊張，豐收的知識(shí)能帶來(lái)快樂(lè);家庭雖倒霉，甜蜜的友情能帶來(lái)快樂(lè)……請(qǐng)以“快樂(lè)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
要求：①感情真摯，語(yǔ)言規(guī)范。②詩(shī)歌除外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。
【范文】
快樂(lè)是種過(guò)程，而不是結(jié)果。有四種表現(xiàn)形式，快樂(lè)存在于期望中;快樂(lè)存在于氛圍中;快樂(lè)屬于心態(tài)，而不屬于享受;快樂(lè)屬于選擇，而不屬于獲得。往往都是乞丐們快樂(lè)，百萬(wàn)富翁不快樂(lè);勤耕苦讀者快樂(lè)，整天飽食終日，無(wú)所用心者不快樂(lè);有人成天玩耍，沒(méi)碰到快樂(lè);有人刻意追求，沒(méi)找到快樂(lè)。所有試圖解釋快樂(lè)的人，大都說(shuō)不出什么是快樂(lè)。
快樂(lè)買(mǎi)不到，卻想來(lái)就來(lái)。同一天，同一地方，讀同一本書(shū)，做同一個(gè)游戲，有人快樂(lè)，有人不快樂(lè)。你具有一顆容納快樂(lè)的心，才可能偶有快樂(lè)。你排除了患得患失，想快樂(lè)就快樂(lè)。人有四種需求，快樂(lè)有四種層次。其一，人的生存需求，為吃。 穿。 住。 行而奮斗，屬于期望的快樂(lè)。
其二，感官的需求，視。 聽(tīng)。 玩的欣賞，屬于氛圍快樂(lè)。其三，人的安全需求，沉寢在友誼和愛(ài)情之中，屬于心態(tài)快樂(lè)。其四，人的創(chuàng)造需求，讓人的理智去盡情的去發(fā)揮，去發(fā)現(xiàn)，屬于選擇的快樂(lè)。良心無(wú)愧，身體無(wú)病，肩上無(wú)債，是恬適，更是快樂(lè)。執(zhí)著的追求，奮力拼搏，夢(mèng)回思繞，猛然驚喜，是瘋狂，更是快樂(lè)。快樂(lè)是草葉上的露珠，晶瀅剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也揀不起來(lái)了。快樂(lè)是一種思想!只要思想快樂(lè)，你就是一個(gè)快樂(lè)的人;快樂(lè)是一種情緒，懂得了控制情緒的方法，你就已站在了快樂(lè)的一方!
人都是自己命運(yùn)的主宰，可以通過(guò)改變自己來(lái)改變命運(yùn)，即便你的付出和收獲不一致，也不要抱怨和哀嘆，要學(xué)會(huì)比上不足、比下有余，把勞動(dòng)的過(guò)程劃分為享受的片斷，笑對(duì)人生，寬容自己、寬容別人，快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)的人生就是幸福的、充實(shí)的、有意義的、有價(jià)值的、成功的人生，如此生活，快樂(lè)已經(jīng)是全部!
當(dāng)你對(duì)世界微笑的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)世界也在對(duì)你微笑!
【七年級(jí)期末考試作文題目】相關(guān)文章：
2015七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文題目01-20
新穎的高中期末考試作文題目01-09
2016年最新的期末考試作文題目06-29
小學(xué)生期末考試作文題目預(yù)測(cè)12-03
小學(xué)期末考試作文題目預(yù)測(cè)01-21
初中生期末考試作文題目大全01-16
2015七年級(jí)作文題目精選02-03