進入中學第一天作文（通用51篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的進入中學第一天作文，歡迎大家分享。
進入中學第一天作文 篇1
今天我來到了初中，他們說初中作業(yè)好多，他們說初中速度很快，他們說初中很混亂，他們說初中打架抽煙，我不知道初中是怎樣的，我只有在以后的時間里慢慢來體驗這些。
今天是開學第一天，我背上我的書包，進入中學的大門，似乎有種長大的感覺。我來到班上，發(fā)現(xiàn)好多人我都不認識，原來的小學同學有的轉走了，有的不在一班，來到一個陌生的環(huán)境老師不同，同學也不同，環(huán)境不同，一切都不一樣了。我來到寢室，室友也不同，我看見了他們，只是默默的一笑。教我們語文的老師很漂亮很年輕，所以第一節(jié)課我一直認認真真的聽著。下課了，班上只有幾個原來班上的小學同學，玩的好的不多。于是我開始慢慢接觸他們，和他們在一起，一起笑一起瘋。就這樣我認識了很多同學，他們有的調皮，有的冷漠，有的開朗，有的漂亮。今天的最后一節(jié)課是音樂課我喜歡音樂我愛音樂，教我們的老師很年輕，有種像是我姐姐的感覺，第一節(jié)課他讓我們唱歌，我們都不敢，他就問班干部有哪些，（第二節(jié)課老師就選出了班長副班長，二個學習委員，紀檢委員，文娛委員，宣傳委員以及所有課代表）他選了文娛委員，文娛委員鮑莎莎唱了一首我最喜歡莫斯科沒有眼淚每當我心情不好的時候，一聽這首歌就好了起來。所以我也跟著哼了起來，豈料被老師聽見了，居然叫我上去唱歌，我沒有勇氣上去，在老師的鼓勵下我慢慢的走了上去，當時腦子里一片混亂，根本不知道唱什么歌，于是隨便唱了一首北京東路的日子唱完以后我自己想起來就覺得唱錯了調，音樂課上完以后老師叫鮑莎莎留下來，我不知道他要留下做什么，后來他跟我說老師讓他學音樂。哦，那你學不學了？不知道。額上課了走吧！
進入中學第一天作文 篇2
明明全班每個同學都知道，總會有畢業(yè)的那一天，可沒想到來的這么快……那一天，最后一個兒童節(jié)，我們班長達十幾分鐘的表演，深深打動了在場的所有人，配著悲傷的音樂，讀著不舍得詩歌，淚眼婆婆。曾記得，我們在課堂上一起學習，那么融洽；曾記得，我們在操場上一起追逐打鬧，那么美好；曾記得，我們一起過節(jié)日，那么快樂；曾記得，我們一起受體罰，那么難忘。如今，畢業(yè)的分離就在眼前，回想起這一幕一幕，往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊，那悅耳的笑聲依舊在我們心底深處回蕩……
我們在一起約定，畢業(yè)分離時不準哭，可馬上要照畢業(yè)照了，才懂得是時候長大了，一張畢業(yè)照包含著多少淚，多少笑，多少依戀，多少不舍。畢業(yè)照上的我們，彼此笑得歡喜，那只不過是表面而已，背后的我們又是怎樣的呢？只有難忘罷了，只有懷戀罷了，只有不舍罷了。
我知道，上帝不會停止時間，讓你去好好珍惜，好好回憶，好好走過曾經(jīng)我們全班同學在一起走過的校園的小路，再見了，我的母校，我不知道今后的你會是什么樣，可我唯一知道的是，我在這兒留下了太多的記憶了，無法忘卻，也不想去忘，因為它已成為我記憶舊匣子里的最美的一頁，這一頁，隨過往靜靜流動……
進入中學第一天作文 篇3
她，一個呆呆的女孩。
她擁有很多知識，剛步入中學的她覺得很不錯，決心要在這四年的生活中拼出個第一來。
她信步走進大門，眼前的一切讓她震驚：漂亮的操場、美麗的校園、綻放的花朵、親切的老師、友好的同學。她覺得一切都是那樣的熟悉而又陌生，她想做一個陽光少年。
她聽到教室里瑯瑯的讀書聲，覺得洗滌了自己的心靈；她聽到教室里教師的講解，覺得感悟了自己的人生；她聽到教室里美妙的音符，覺得舒暢了自己的思路。
她覺得一切都是美好的。
她漸漸覺得學習緊了，因為她發(fā)現(xiàn)在班級里有一個對手，一個小女孩，非常聰明，如果自己不去努力，將會被她甩下，但是她不怕，覺得自己與他人拼搏是非常不錯的，也是一個陽光少年所應具備的。
她也有不是很高興的時候，學習不認真，把題抄錯了也是很常見的，那次數(shù)學只考了110分，自己的對手卻考了滿分，心中難免酸酸的，眼里有一股白白的晶瑩的東西在作怪，順著臉頰淌到了嘴中，苦苦的，澀澀的。在此時她無法平靜下來，猛然間她想起了心目中陽光少年的形象，仿佛在為她鼓勁。
她覺得在這里學習科目多了，作業(yè)也多了，但她從來都沒有懼怕，因為她覺得自己無愧于陽光少年的形象，但是她覺得如果不去努力，那個夢中的陽光少年形象就會就此破滅。
她寫了幾篇作文，這次讓寫進入中學后的感受，她有一點兒驕傲了，不知還能不能得4個“優(yōu)”了，她覺得自己有點飄飄然了，又想起“孔雀東南飛，五里一徘徊”的詩句，也不知那個對手能得幾個“優(yōu)”，她覺得自己的作文簡直可以用蒙混過關來形容了，害怕讀不上。
上前面讀作文是她夢寐以求的事，可是她得了三次機會卻因老師沒有時間而沒有到講臺上范讀。但是，她心目中的陽光少年形象依舊長存。
進入中學第一天作文 篇4
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環(huán)境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了浣江中學，開始了新的初一生活。
開學已經(jīng)一個多月了，對新的環(huán)境也有了一定的了解，面對初一生活也有許多感受。
第一個感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現(xiàn)的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一的生活！
進入中學第一天作文 篇5
懷著激動的心情，帶著滿臉的興奮，我邁進了黃升中學的大門。這標志著我已經(jīng)長大了，成為了一名 中學生了。我好高興啊！
在小學的時候，整天地和朝夕相處的同學打鬧，一點兒也不拘束，因為我們都了解對方，信任對方。但是到了中學后，我每天都面對著一張張陌生的面孔，彼此都顯得那么拘束。開學的第一在，老師給我們調了座位，與我同桌的是一位女同學，但是我并不認識她，又不敢和她說話，這給我的學習造成了很大的麻煩。我要認識更多的新同學，與他們互相幫助，跟他們團結友愛。
在小學的時候，一共有五門課程，我感覺很輕松，學習成績一直名列前茅。但是到了中學，一下就漲到了七門課程，而且各所學校的精英都匯集在這里，這使我感到了很大的壓力，恐怕一時半會適應不過來。所 以，我打算要努力學習，刻苦讀書，盡快地適應新的環(huán)境，爭取考一個好的成績。
在小學時，老師管得并不怎么嚴，所以課堂紀律保持得很不好，那時候，只要老師一出去，同學們就會嘰嘰喳喳地說起話來。我也不例外，只要一有空，就和左鄰右舍交頭接耳，談天說地，被老師批評了好幾次，但每次我都把老師說的話當成耳旁風，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為了一名中學生了，我要改正以前的缺點，要嚴格遵守紀律，積極向上，而且要多參加學校組織的有意義的活動。
這就是我進入中學后的一些打算，也算是一份保證書。我要努力學習，將來為社會為國家做出貢獻，想念自己！
進入中學第一天作文 篇6
上中學了，已經(jīng)長大了，中學的校門為我們敞開著。也許我可以很快地適應中學的環(huán)境，可是已經(jīng)過了一個星期了，我感覺還是那么陌生，校園很大，很美麗。我是一個剛上初中的學生，可以說，初中是一個新的起點，可以說是什么都變了，連最基本的教學方式也變了。每天晚上不僅要預習，還要復習，比小學要累得多了。而且，中學要比小學承受的東西多得多，科目也增多了。可以說是種種難題一下子擺在我的眼前，這個中學對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個星期。要面對中學的一切，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，解決一個個新問題。
在遠處望去，校園許多的建筑是那么的美麗，每當課間，放學，都會有許多的同學到操場上打球。校園中除了操場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋找答案。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。可是我還沒有融入大家庭，我感覺還是那么的陌生。
說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
進入中學第一天作文 篇7
步入初中的大門之后，我的學習時間像橡皮筋一樣瞬間拉長，而我的休息時間卻像縮水一般越來越短，甚至連早飯都沒有時間吃好。
這一天，由于習慣驅使，我早早便起了床。洗漱完畢后，我便開始了早讀，這在小學中也是不曾有的。讀了一會兒，媽媽才見揉著惺忪的睡眼從臥室走出來。“那么早在讀書啊！”媽媽露出了笑容。而我連搭理都沒搭理她一下，只顧著讀自己的書。
讀著讀著忘記了時間，回過神來時，時間已經(jīng)不早了。我匆匆忙忙地收起了書，便下到了餐廳。此時媽媽正把冒著熱氣的早飯端上桌。“媽，下次你不能早點起來嗎？不知道我要早點去學校啊！”我發(fā)著脾氣對母親說道，“還有這稀飯，那么燙怎么吃啊！”母親聽了并不生氣，這可少見。她只是平靜地說：“不用急，慢慢來。”我生氣地坐了下來，一下抽出筷子。“怎么又吃咸蛋！就不能換一個菜嗎？”由于耽誤了時間，我看事事都不順眼。可媽媽依舊面帶笑容，心平氣和地說：“吃咸蛋比較快。”我一把搶過咸蛋，生氣地剝著蛋殼。
“不吃了！不吃了！”還沒吃幾口的我見時間遲了，放下筷子。母親見了說：“再多吃一點吧，現(xiàn)在還不遲。”我咆哮道：“自己那么遲還好意思說。”說著我背起書包打開了家門。“那要不要帶一點錢去買……”門“咚”地一聲被關上了。這沉重的聲音是母親心破裂的聲音嗎？我怎么聽得那么難受？
第二天早上，我起得更早了。雖然窗外是黑漆漆的天空，但我的睡意卻消失得不留蹤跡。換好了衣服，我走出臥室。揉了揉朦朧的睡眼，一道明亮進入了我的眼里。它透過“窗”照進了我的心，溫暖著我的心。我徑直走向廚房。
我倚在廚房門口看著母親忙碌。母親正麻利地把面條下入鍋中。突然，她看見了我，便有點生氣地把我趕出廚房，些許嚴厲地說：“現(xiàn)在上初中休息時間不多，再去睡一會兒。”我聽了這命令，乖乖地上床睡覺。這時，熱淚已在我眼眶中打轉。
再次醒來時，天已大亮。我走出臥室，見餐桌上放了一碗溫熱的面條。坐在餐桌旁的母親見了我，招呼我說：“過來吃面啦！”
母愛像陽光，母愛像泉水，母愛像……這些太復雜，我不明白。我認為母愛很簡單，就是她愿為了你改變自己，這就是母愛。
進入中學第一天作文 篇8
為什么大家都能找到朋友，我卻不行呢？
這是一個下午的一節(jié)作文課。上課了，楊老師走進教室，讓我們來找朋友。可是，這和找朋友有什么關系呢？我們在心里想，難道要寫自我介紹然后開始演講嗎？這時，楊老師又開口了：“這只是一個游戲。”“游戲？”大家開始七嘴八舌地討論起來。“因為大家都才進入新學校，對身邊即將陪伴自己三年的同學都很不了解，接下來，我就要用這個游戲讓大家來熟悉彼此。”這個游戲可真新鮮，不過要怎么找呢？還不等大家開口詢問，楊老師就說：“請大家先拿出紙和筆，寫出自己的五官、外貌上的特征和自己的性格等。”
我們迫不及待的拿出紙和筆開始埋頭寫著，雖然不知道老師葫蘆里賣的什么藥，但大家還是興奮不已。
“請各小組組長把這些紙收上來。”楊老師頓了頓，“我們今天進行的不只是游戲，還是采訪。等等我還會把這些發(fā)給你們，你們要按上面的特征去尋找它的作者，然后和他交個朋友，問問基本信息。當然，這就算游戲成功。”
這和尋人啟事倒是挺像的！首先呢，是一、二組的同學來我們三、四組。由于我的先被老師給念了，所以并沒有人找我。看著旁邊的同學們開心的樣子，讓我更加盼望快點輪到我們去采訪一、二組的同學。
那張紙條是二組的同學寫的，上面寫著：“我很帥，睫毛很長，坐在最后一桌，穿著綠色的褲子。”連坐哪桌都寫了，真是太容易了。我如離弦的箭一般，沖到了他的座位旁。
想象中采訪很順利，可現(xiàn)實中卻是這位同學的死不承認，明明是他穿綠褲子，他同桌是米色的褲子卻不承認，到最后居然連把自己的介紹給了前桌都說得出來。想著退一步海闊天空，我便對他說：“那我和另一位同學一起采訪你？”看著他猶豫不語的樣子，我也沒再說什么，使回到了座位上。
知了在窗外鳴叫，好像在安慰我，可這失敗的采訪卻令我印象深刻，在我詢問時，那位同學的沉默、猶豫讓我覺得自己是不是做錯了什么，是哪里做得不夠好嗎？那時候才剛開學為什么他會這樣呢？
這次的失敗，讓我重新反省了自己，讓自己變得更好，讓別人不再這么為難。這也證明了——不是所有的采訪都那么成功，不是所有的同學都那么好說話啊……
這件事雖然快過去一個月了，可這次失敗讓我銘記于心。
進入中學第一天作文 篇9
中學和小學，是兩個截然不同的地方，不同在哪里呢？難道就意味著要更加早起？意味著科目變多？意味著作業(yè)更加難，更加多？不，都不是。
生物課上要做實驗，要抓鼠婦。于是，我就與其他幾個同學一起，到實驗大樓前的樹下抓鼠婦。剛一挖開泥土，我們看到了一個王國：蚯蚓是個勤快的農夫，賣力地耕種著土地；蜈蚣像一個士兵，耀武揚威地巡邏著；千足蟲則像一列小火車，在土上面飛快地前行……終于，這次“抓捕行動”的“主角”——鼠婦出現(xiàn)了。
LOOK！鼠婦的身上披著厚厚的“盔甲”，上面有許多紋路，好幾只腳迅速地擺動著，跑了起來，在“盔甲”的前面還有兩只觸角，左搖搖，右晃晃，靈巧極了，它的腹部是白色的，上面也有著細細的紋路。
奇怪的是，它一見光就鉆進泥土，仿佛一個長期待在黑屋子里剛出來的人。哦！我知道了，它怕光。接著，抓捕行動就開始了，我們將泥土和鼠婦一起挖出來，把土打散，并布下天羅地網(wǎng)，就等著甕中捉鱉，就在這關鍵時刻，鼠婦竟然一動不動了。怎么回事？莫非它這么脆弱，死了？就在我們驚疑不定之時，鼠婦突然晃了晃，“活”了！像一陣旋風鉆進土里。這時，我才恍然大悟，原來它剛剛在裝死啊，小小的鼠婦也會這樣的生存之道。
而接下來發(fā)生的事情就更令人吃驚了。我們又用“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦，將它連土一起鏟出，難道是我看錯了嗎？怎么只剩下了一堆蝸牛殼？鼠婦會隱身嗎？在我們驚訝的目光中，一個蝸牛殼展開來，又“沖”進了泥土里。就連我也不得不說它們聰明極了。
十分有趣的是，鼠婦在土壤中十分厲害，一離開土，立刻暈頭轉向，一頭撞進了陷阱里。一波未平，一波又起。這不，問題又來了，鼠婦進入干燥的泥土里就很不適應，在瓶子里蹬腿蹬腳，向我們表示強烈抗議，我們想了想，把它們原來生活過的潮濕泥土裝進去，它們又活蹦亂跳了。
一到生物課，老師說什么，我都知道，可不是嗎？鼠婦老師都自己教我了呢，而且非常生動、詳細，還比任何一次都記得牢。我恍然大悟：我得到的豈止是鼠婦，更多的是知識啊！而這些知識不像書上的那樣，就像法布爾的《昆蟲記》與博士的論文不一樣，它明顯要生動形象得多。原來，上了初中，我們已經(jīng)可以通過其他手段來學習知識了，這才是最大的不同吧！
進入中學第一天作文 篇10
進入中學，每天都發(fā)生著不同的事，而每個人身上發(fā)生的事也不同。
而以上初中，我就比較喜歡語文，所以，上課也就比較認真，自然就被段長看中了。段長是我們的語文老師。打那以后，我每節(jié)課上課都很認真。有一天，段長笑嘻嘻的把我叫到辦公室，說：“你把語文書這一段讀一下。”隨后，他指了一小段。我懷著忐忑的心情讀完后，他又問我：“你又沒有參加過什么演講比賽?”我疑惑的搖搖頭，表示沒有。看著我疑惑的目光在他的周圍飄來飄去，他說：“我想讓你來國旗下講話。”納尼!國旗下講話!Ohmygad!真是個天大的“好”消息!于是，我只好硬著頭皮接了這小指令。
在隨后的一個星期內，我都在忙于國旗下講話這事兒，希望辦得妥妥的，不會有任何意外。
終于，我又愛又恨的星期一還是來了。在可見后，操場上，大家排好了隊，我們班那群起哄的，那邊說：“哎呀，不要緊張啦!一會兒的事!”“別丟四班的臉啊”“加油啊，我挺你”。隨后，他們的話讓我的心情波濤起伏，到底上不上去呀!這群搗蛋鬼起什么哄!嘶，好緊張哦!
忽然一聲：“下面有請七年級4班的楊雨凡同學上來演講。”掌聲瞬間概括了我內心的焦慮，在心中默默祈禱，能有好運。但這種美好的狀態(tài)持續(xù)了不到三秒，我站到臺上的瞬間又被帶回煩躁的氣氛當中，不管了!硬著頭皮撐一把!
我接過了話筒，嘆了口氣，便開始念：“老師、同學們，大家好……”剛開始覺得，念得還不錯，可到后來我的語速就越來越快，只想趁早結束這場內心的“戰(zhàn)斗”，于是，一場30秒的內心風暴開始了。當時，腦子一片空白，嘴巴里只有絮絮叨叨的詞，心里卻一直在糾結，是快點結束，還是慢點結束，結束時要怎樣的結束方式比較好，下場時走的時候是快還是慢，還是……
這場內心風暴結束之前，我的演講結束了，我迅速換到下場模式，鞠了一躬，之后三步并作兩步地走回了隊伍，啊!心里懸著的石頭總算落下了，哎!
這次演講就當是壯膽，下次雖然覺得還有些恐怖，但是有機會就一定要去參加，何況，中考還可以加分呢!這真有趣呀!
進入中學第一天作文 篇11
光陰似箭，日月如梭；我就這樣離開了小學的懷抱來到中學時代，但我對新環(huán)境的適應十分緩慢，進入中學之后，孤單就像影子一樣，一回頭總能看見它。
幾個星期前那段心酸的回憶；我孤獨地趴在桌子上，其它同學都有小學朋友相伴，怎么我偏偏和幾個小學同學陰差陽錯地分到不同的班級呢？我耷拉著腦袋不想再看其它同學說說笑笑了，這只能讓我倍感孤獨，對小學時代倍加懷念。
由于晚來兩天，七七八八的表格可多了，時不時就要去班主任辦公室拿表格。某天我拿完表格正要走，班主任叫住了我，指了指一疊高到胸前的優(yōu)化設計讓我?guī)兔Π峄匕唷Ｎ颐ＣＨ坏攸c點頭，這么一大疊作業(yè)？我可不是金剛葫蘆娃，咋辦？我心里真是十五只吊桶——七上八下，總不能拒絕班主任吧？我左顧右盼，看看有沒有同學能幫忙。好不容易走過一個，我趕緊叫住了她：“同學，能不能幫忙搬下作業(yè)？”她指了指英語老師：“我是來補背書的，不好意思啊。”我真是百感交集阿！這要換作小學不是早就分完了嗎？這么一大疊書，就像我此時此刻的心情一樣沉重。
無奈，帶著一絲凄涼與悲憤我使勁兒一把抱起那疊沉甸甸的作業(yè)走出辦公室。哎！真重阿！我感覺整只手臂都不好了。初中交友可真不方便，難道我要這樣孤零零地帶上三年嗎？我一邊想，心不在焉地走著。一女同學跌跌撞撞地走過來一不小心把我撞了一下；這一樁把書都撞在地上了。她一回頭很不好意思地道了歉，我輕輕笑了一下，唉。她一邊跟玩伴開玩笑，一邊幫我撿起地上的書。那些散落在地上的書一本一本往我手上疊，就像孤單的包袱一個一個往我背上壓，難過的陰影一層一層地蒙上我心頭。我的玩伴在哪兒？
搬書事件在我心中蒙上了一層陰影。進入中學之后，朋友少了，說話的人少了，玩鬧的人少了……孤單就像我的影子，我走到哪它跟到哪，我什么時候才能真正擺脫它呢？
我進入中學之后，朋友少的。但是我想，等大家都熟悉了，玩伴朋友應該少不了吧？應該有人一起搬書了吧？
進入中學之后，朋友你在哪兒？
進入中學第一天作文 篇12
進入中學的感受
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發(fā)書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業(yè)多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經(jīng)，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學時代，我們要繼續(xù)為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰(zhàn)勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發(fā)，為我的祖國和我的未來而奮斗！
進入中學第一天作文 篇13
金秋九月，我跨入了中學的大門，正式成為一名中學生。進入中學之后，發(fā)生了一件不愉快的事。
進入中學之后，我每天都很愉快，但有一天，我們在宿舍里午休，教官卻叫我們去校道集合，我心想：大難來了。
到了校道，教官叫我們我們做俯臥撐，我們都大聲叫“啊”！教官卻說：“啊什么啊？想吃‘雞還是鴨’”？我們做了起來，我們一邊做，教官邊講著宿舍的內務衛(wèi)生，擺放······。我做到30個就做不到了，心想：教官真可惡，我們是來讀書的，不是來做什么俯臥撐的，真后悔來這間學校啊！
我不行了，就暈倒在那，教官見到了，馬上跑過來，抱著我到臺階上，我那時是面青口唇白。教官的神情，是那么的緊張，那么的擔心。他馬上叫同學去小賣部買水給我喝，教官撫摸著我的手，感到他的手是那么的溫暖，那么的微步足道，那么的親切。
“水來了，水來了”！一個同學叫道，教官用水，一點一點地敷在我的口唇上，張大我的嘴一滴一滴滴流在我的口里。突然，我醒過來，教官被壓住的心終于可以放開了。
通過這件事，我明白了教官的苦心與仁慈。雖然他平時對我們的嚴厲，這都是為我們好啊呀！如果我們都做得好好的，他就不會讓我們搞體能呀！我們是不是應該對教官說聲對不起呢？是不是應該做好，不讓教官操心呢？
唉！教官就像我們的父母，父親的嚴厲，母親的慈祥。我們應該像對待父母親一樣對待教官。
在人生的旅途中教官就是幫助我們走過中學的青春階段，讓我們使上成功的彼岸，我們應該對教官說一聲“謝謝您”！
進入中學第一天作文 篇14
在公元2008年8月24日，我們如愿以償?shù)剡~進向往了5年的學校——綏化八中的大門。開啟了我們的中學之旅。
那一天，我背著輕飄飄的書包昂首挺胸走進了八中。一進八中，我看見了許多小學認識的同學，他們都互相問候分到哪個班了。有一個人問我分到哪班了，我自豪地說：“分到八班了。”這時候，廣播響起：“新來的一年級同學到操場集合。”我們馬上站到自己班級班牌后面。我的同班同學孫澤鵬、隋璐、高瑜伯也分到了八班，我感到很高興，心中想真是緣分呢！我同時也感到很惋惜，因為幾個最要好的朋友分到了別的班，或是沒有來八中。
初中生活和小學生活是不一樣的，在小學科目很少，能認識的老師也很少；可是，在初中科目多得驚人，認識的老師也很多：有數(shù)學、語文、歷史、政治、地理老師……我都暈了。而且與小學相比，初中作業(yè)多得驚人。小學時可以連續(xù)上三節(jié)數(shù)學，讓人頭暈，初中的課堂，每節(jié)課都有新面孔。
總而言之，小學升入初中之后，壓力很大，因為科目多了，老師也多了，到初二、初三還要增加物理、化學我們的書包也沉重了許多，就是一句話：初中生活和小學有著巨大的差異。
我應該盡快適應初中生活，改變自我！
進入中學第一天作文 篇15
新的初中生活開始了，我信步走進了一個陌生的校園。在此之前，我一直有許許多多的疑問：我的各科老師會是什么樣呢？同學們會是什么樣的呢？等等……
剛剛踏入校園，就讓我感受到同學們是那樣的熱情，老師是那么的和藹可親。走進班級，墻上有許多催人奮進的標語，原來是老師為上屆八班的學生們寫的。過了一段時間，我們在一起討論，一起解決疑難問題。隨著時間的流逝，初中的作業(yè)開始慢慢增多，但我還是感到無比的充實。給我印象最深的就是語文老師，他不斷把課外知識滲透到課堂上來，讓我這個本不喜歡語文的孩子漸漸地喜歡上了語文這門學科。短短的一個月，讓我感受到作業(yè)的繁多，課程增加了許多，但我覺得豐富一些知識是那樣的快樂，那樣的開心。
初中生活正慢慢走進你，來吧，同學們，用你自己理想的翅膀去擁抱自己的未來吧，初中的大門正為你漸漸打開……
進入中學第一天作文 篇16
進入中學后，面對嶄新的一切，我喜歡上了豐富多彩的社團活動。
在社團活動中最的必定是“羽飛揚”——羽毛球社團活動了。我便是這其中的一員。畢竟“愛玩之心，人人皆有”啊，這么有趣的活動怎能不是人山人海嘴？這件事可就讓教練心痛了好幾天啊！有一次，我們有幾天為為了迎接校運會而取消了社團活動。校運會結束后，社團活動仍如常進行。可好多人沒去，這個消息對教練來說簡直說是“天上掉了個大餡餅”啊。教練高興地手舞足蹈，我們在教練身后強忍著不笑出來。教練似乎聽見了聲響，馬上恢復了老師的威嚴，呵斥我們。有的學姐就挑逗教練說：“老師，您這么想裁員嗎？”教練一聽，裝作很嚴肅的樣子說：“那當然，不裁人哪來的人才啊！”我們都忍不住了，噴涌而出的笑聲好像快要把老師淹沒了。
第二有名氣的則是籃球社團了。只可惜啊！身高不夠，性別不合，年齡未至，人家不收，而我們正好全中，便只有怏怏地放棄了。話說，會打籃球的人可真是英姿颯爽啊！
有不少人因為身高不夠，而棄籃來投足的。足球社團的人也是不少的。只是足球嘛！人多才好玩啊！這就與我們的條件不同了呀！
有集體項目，必然有個人項目了。強身健體，防身御敵——武術的優(yōu)點也是很多的。
室外活動如此豐富，室內活動也是不甘落后啊！
繪畫分為美術組和手工組，樂趣也是不少的。
器樂組分為聲樂組和樂器組，聲樂組主要是唱歌，練聲等，樂器組自然是練習各種樂器的，二胡、鋼琴、笛子……
詩和遠方這個名字取自“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”，自然為朗誦組。
對啊！生活是豐富的，讓我們好好享受社團活動的樂趣吧！
進入中學第一天作文 篇17
再過幾天，我們即將告別母校；再過幾天，我們的小學生活即將畫上句號。驀然仰首，不遠處，中學，像一座知識的城堡，將那似錦的大道向我們延伸而來......
理想的中學，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場中央，花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復始地為校園展示出季節(jié)來臨的氣息。籃球場、足球場。設施齊全，面面俱到。每當那神圣的鐘聲一敲響，教學樓里便傳出學生們求知若渴的心語以及老師的孜孜教誨。
理想的中學，生活不必太過轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場、跑道上，足球場里。找到了一份歡樂，容納著那小小的心。于是，在各種團體比賽中，健兒們大顯神威，同心協(xié)力，在體育史上創(chuàng)下一個又一個神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺心曠神怡，意氣風發(fā)。教室里，我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤。可每當?shù)弥苏l是誰非時，對方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風風火火地投入到了漫無邊際的題海中。誰說中學沒有苦？苦是學海深，書山高；誰說中學沒有樂？樂是苦中生，淚中悟。中學生活是一本書，請讓我們翻開前3頁，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。理想中的中學，正在知識顛峰中，向我們招手！
進入中學第一天作文 篇18
一年一度的中考，是家長、社會關注的焦點，是教育選拔優(yōu)秀人才的一種手段，它的“公平、公正、合理、透明”關系到千家萬戶，影響整個社會。也意味著能不能為社會選拔出，品學兼優(yōu)的人才的重要問題。然而，一些地區(qū)將學生的體育測試成績納入中考總分，筆者對這一做法，頗有疑異。以為，弊端多多，有失公允。
首先，體育本身是一項運動，它對從事這項運動的學生身體素質要求較高。然而，學生的身體素質，先天就存在著很大的差異，有的學生生來身體強壯、柔韌性好、耐力強，有的卻生來瘦弱，甚至有的還先天不足。因而，體育教學中，同一時間，同樣的教學訓練力度，身體素質好的學生，即使漫不經(jīng)心地練，也能達到或超出教學目標的要求，而身體素質弱的學生，要通過刻苦努力地練，也才僅能達到教學目標的要求，可是對于那些身體先天不足的學生而言，就是用上比別人多兩三倍的時間，花比別人多幾倍的工夫，只怕是無論如何也難以達到教學目標要求的。
針對這樣一個客觀現(xiàn)實的問題。如果把“體育”定義為一個“分值”，并且將其納入到升學總分中，實在是不夠合理。試想，一些生來就跑不快、跳不遠、投擲弱的學生，他們經(jīng)過很刻苦地訓練，也只是能夠達標。但是，要想得到中考體測成績的36分，只怕比登天還難。甚至，可以說是天方夜談。
進入中學第一天作文 篇19
初中生活對于我來說，好象是一團迷茫的霧。而剛剛結束小學生活的我，又和這團霧隔著一道玻璃門。時間的流逝，玻璃門打開了，我走進了這道玻璃門，也就是八中的校門。我慢慢走近這團霧，想揭開它……
剛剛踏入中學的我，感覺又苦又累。每天早上就像孫悟空背著五行山一樣背著沉重的書包來到學校，每天又像跟月亮結伴回家，這樣白天熬，晚上熬，終于熬成了國寶“大熊貓”。
初中生活變得非常緊，電視、VCD等全部離我遠去。幾乎再也沒有娛樂的時間，陪伴我的只有書、本、筆，還有數(shù)不盡的習題。初中生活好寂寞呀！
不過初中生活也有它豐富的一面，我們學到了以前小學根本學不到的新知識。讓我們增長了見識開闊了眼界。令我開心的是，別人不知道的東西，而我卻能在書中找到答案，被人夸，被人羨慕的感覺真棒啊！
初中的作業(yè)也漸漸比小學多了，小學只要十幾分鐘就搞定了。初中的作業(yè)恐怕要寫上好幾個小時呢。
初中的老師和小學的老師也是不一樣的，初中老師常常給我們講一些大道理：現(xiàn)在苦是為自己以后不再受苦；現(xiàn)在累是為將來不再勞累。
這是我剛剛進入初中一個月的感受，我會慢慢的將這團迷霧揭開的。享受初中生活的酸、甜、苦、辣，體會初中生活的喜、怒、哀、樂。
同學們，讓我們一起努力吧！
進入中學第一天作文 篇20
人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚里出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---說話。當嬰兒學說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，小學是第三個轉折點，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個轉折點---中學。
來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節(jié)課，聽著同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看著素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心里凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這么累嗎？
可事實給了我答案，上中學并不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心里想當英語科代表。可爸爸對我說：“要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。”于是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學與小學課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨游；在歷史課上，能與老師共同體會過去的神秘；在生物課上，老師帶著我們去發(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間里，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班里，更讓我覺得快活！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線。
進入中學第一天作文 篇21
升入初中，我的確有了很大的變化。初中，這個每個人都要經(jīng)歷的階段，似乎顯得那樣神秘。
進入初中，的確有很多地方和小學都不同了。學習科目增多了，自我約束能力顯得更加重要了，所多方面都不應該一味地依賴老師了。一次自習課上，黑板上寫著語、數(shù)、英三科的作業(yè)，我感到有些無所適從，不知究竟應先寫哪一門的作業(yè)。不過，我可不敢去想得太多，趕緊抓起一本作業(yè)就開始寫，緊寫慢寫地到下課總算寫完了，但是覺得那樣累，我是否應該尋求一點好的方法呢？后來，我明白了，在自己課上先寫什么作業(yè)，哪一個作業(yè)必須先寫，哪一項作業(yè)可以后寫，這都是要提前決定好的。慢慢地，我懂得了在中學生涯中要有一個遠大的目標，更要有一個精確的計劃，要勇敢地去面對困難，遇事要冷靜。要處理好合諧的師生關系，要把握好學習的節(jié)奏……
在中學的感覺可真是太復雜了，這感覺是五味俱全的。在這數(shù)月中，我不知受到了老師的多少批評和表揚。挨批了，我知道那是老師對我的關心，希望我改掉壞毛病例，做得更好。受到表揚了，那是老師對我的鼓勵，我可不能因此驕傲。我要用心去感知老師，用心去感受我的中學生活中的每一天。我知道，在以后的歲月里，我還會懂得越來越多的道理，包括學習方法與技巧，包括學習以外的道理，特別是我會懂得要如何做人，做一個品德高尚的人。我還知道，我會遇到很多困難與磨難，對此，我不會畏懼，我將勇敢地去戰(zhàn)勝它們，因為我知道，每個困難與磨難，都是對我的一次歷練，只要戰(zhàn)勝它們我的人生就會變得更加精彩。
懷著這奇妙的感覺，帶著這求知的欲望，我又投入了新一輪的學習中……
進入中學第一天作文 篇22
時間就像是一位魔法師。我轉眼間從牙牙學語的幼童變?yōu)榱思磳⑦M入中學的學生。
我的心里，除了悲傷，只滲透入一絲絲的歡喜。
因為，一旦步入中學，即代表著我要與那朝夕相處6年的好伙伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來。
我跟同學們說了我的感觸，大家都哭了。分別的時刻就要來了。
同學們一句句重復著：保重，后會有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的淚水。
班長為了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊歌吧，最后一次了，讓我們共同唱最后一首歌！
所有同學都點頭同意，那洪亮的聲音里有著一半不舍，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的唱著歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下，所有的人都抱在一起，無聲的哭泣。
我寫這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要為將來留下無法彌補的遺憾！
進入中學第一天作文 篇23
在今年，我告別了親愛的同學、敬愛的老師和熟悉的校園來到陌生的學校——清潁中學，進入中學的打算。
在全新的環(huán)境中，我有了一些新的打算。
在學校，上課時我要做到認真聽講，勤做筆記，記錄重要的、有用的知識。多讀一些有助與學習的書。
語文方面，我要做到多積累，多運用，多摘抄。多積累一些對自己有用的知識，同時也要把一些好的書整理出來。多運用一些自己看過的好詞好句在作文中，進入中學的打算。多摘抄問問中的好句好段，整理成冊，以備不時之需。
數(shù)學方面，也要勤加練習，注意計算方面不要失誤。平時可以將自己不會的、不懂的整理出來再做一遍加深印象。
英語方面要做到：多聽、多讀、多寫。這幾點是必不可少的。多聽老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物。多寫單詞句子。
在新的學習中，我要脫胎換骨，成為一個全新的學生，做老師的小助手，家長的好孩子。
進入中學第一天作文 篇24
9月1日，我升入中學，聽讀初中的大哥哥大姐姐他們說。初中作業(yè)很多很混亂，打架，抽煙的事情常有的。而且上課速度也很快，我不知道初中是怎么樣的，我只有在以后的時間里慢慢來體驗這些。
開學的第一天，我背上我的書包進入中學的大門，似乎有種長大的感覺，還感覺激動，緊張。我來到班上。發(fā)現(xiàn)好多人我都不認識。原來的小學同學有的轉走了，有的不在一班。而我同一班的有兩個人，關系也不太好。來到我一個陌生的環(huán)境中，老師不同；同學不同；環(huán)境也不同。一切都不一樣了。不過我相信我依然是最棒的一個。
中學生活讓我踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環(huán)境，一個新的天地。在這個新的天地里，我可以把我自己和小學老師心目中那么完美形象重新塑造成一個完美的自己。
“叮叮零”上課鈴響了。同學們連忙回到自己的位置，安安靜靜的等待著老師的到來。待老師自我介紹后，給我們講了初中要注意些什么，一共有多少門科目要學？順便把我們的課程表也寫到了黑板上。我看了看見好多節(jié)課，其中我好多科目我也不認識。不過我相信我能自己學好，因為我們才剛剛升入中學七年級。
上了中學，我發(fā)現(xiàn)了許多好處，雖然我才來沒多久。但是上了中學，我們都要學會獨立，堅強，還有自覺的能力。我相信我一定能做到。
中學時代的生活我來啦！
進入中學第一天作文 篇25
今天我來到了初中，他們說初中作業(yè)好多，他們說初中速度很快，他們說初中很混亂，他們說初中打架抽煙，我不知道初中是怎樣的，我只有在以后的時間里慢慢來體驗這些。
今天是開學第一天，我背上我的書包，進入中學的大門，似乎有種長大的感覺。我來到班上，發(fā)現(xiàn)好多人我都不認識，原來的小學同學有的轉走了，有的不在一班，來到一個陌生的環(huán)境老師不同，同學也不同，環(huán)境不同，一切都不一樣了。我來到寢室，室友也不同，我看見了他們，只是默默的一笑。教我們語文的老師很漂亮很年輕，所以第一節(jié)課我一直認認真真的聽著。下課了，班上只有幾個原來班上的小學同學，玩的好的不多。于是我開始慢慢接觸他們，和他們在一起，一起笑一起瘋。就這樣我認識了很多同學，他們有的調皮，有的冷漠，有的開朗，有的漂亮。今天的最后一節(jié)課是音樂課我喜歡音樂我愛音樂，教我們的老師很年輕，有種像是我姐姐的感覺，第一節(jié)課他讓我們唱歌，我們都不敢，他就問班干部有哪些，（第二節(jié)課老師就選出了班長副班長，二個學習委員，紀檢委員，文娛委員，宣傳委員以及所有課代表）他選了文娛委員，文娛委員鮑莎莎唱了一首我最喜歡莫斯科沒有眼淚每當我心情不好的時候，一聽這首歌就好了起來。所以我也跟著哼了起來，豈料被老師聽見了，居然叫我上去唱歌，我沒有勇氣上去，在老師的鼓勵下我慢慢的走了上去，當時腦子里一片混亂，根本不知道唱什么歌，于是隨便唱了一首北京東路的日子唱完以后我自己想起來就覺得唱錯了調，音樂課上完以后老師叫鮑莎莎留下來，我不知道他要留下做什么，后來他跟我說老師讓他學音樂。哦，那你學不學了？不知道。額上課了走吧！
進入中學第一天作文 篇26
小學的我像個雛鷹，什么都不懂，不懂得為別人，只知道自己。到了中學，開始了新的生活，要改變自己了，要成為一個可以獨自飛翔的鷹。
進了課堂，認識了新的朋友。是她們改變了我。
有一天，我進了教室，看見錢麗群自己在那兒看書，然后沈穎也來了。她們交換著書，顯得是那么的單純。
看著他們，我很慚愧。以前的我很自私。以往場景在我的腦海中循環(huán)著：同學們向我借書，我卻笑著說沒有。看著她們失落的樣子，我絲毫沒有感到一絲快感。可就是不知道哪兒錯了。
現(xiàn)在看著她們，我明白了：從今天天起，我應該長大了。改掉自身的毛病。
第二天，我也帶來幾本我再已看完的書。錢麗群看到了，向我借。當然，我要改變自己了。我說：“可以！”看著她看書快樂的樣子，我心里涌起了甜甜的滋味。
“今天我正好也帶來一本書來，正好你現(xiàn)在沒書看了，借給你！”我很高興的接過：“嗯！”
這種滋味太美了，像蜜糖在嘴里含著似的。我們各自捧著書回到位置上。津津有味的看起了書。
趙夢妍進了教室門，她是坐在我前面的。這次改換我主動了。我從課桌抽屜里拿出一本《稀奇古怪樂小米》，對她說：“趙夢妍，我這兒有一本書，你要看嗎？我借給你！”“嗯！”我把書遞給她。還介紹里面的內容。我們大家都很快樂。
兩個月過去了，我發(fā)現(xiàn)，我長大了，不再是以前自私的孩子了。
進入中學第一天作文 篇27
度過了漫漫炎夏，終于，在這個迷人的秋天里，我進入中學了。“我成為中學生了！”我高呼這，就像一直即將展翅飛翔的雛鷹，對著那向往已久的藍天撲向翅膀。
小時侯，對中學是向往的。上了中學就可以輕輕松松地學習。上了中學，就可以甩掉那大夏天的“紅圍巾”，媽媽再也不會把我當小孩子看，老師也不會總指著我的鼻頭對我說：“小朋友，快做好！”
長大時，我才體會到了“中學生”三個字有多重，身份越大，權力越大，責任也越來越大了。中學是人生的一個轉折點，是一節(jié)人生中的臺階。當我左腳邁進時，就已決定了我的另一張人生通行證——中學生。
走進中學，似乎一切都是新的：新的教室，新的老師，新的同學。中學的求學道路是漫長而又艱辛的，剛踏進中學的大門，還未將探求之火燃大，便被隨之而來的作業(yè)之水撲滅。望望周圍山堆似的作業(yè)，望著新的中學生行為規(guī)范，望著校牌上的三個字——中學生。微微地對自己笑一笑，放亮嗓子說：“我能行！”于是，希望之火又重新燃起，為自己定下一個目標——前進！
中學對于我來說是陌生的，因為我剛踏入學校的門檻，而中學對于我來說又是熟悉的，因為學校的一切，都將會成為我最美好的回憶。回首自己六年的小學時光，看著自己一路走來的艱辛，每一個堅實的腳印下都飽含著成功的喜悅和失望的苦水。看著自己將來三年的初中時光。像風，捉摸不透；像雨，綿延不斷；像雪，冷酷無情。再看看遠處的終點，一個充滿自信的女孩在向我招手，她的微笑就像初生的太陽一樣光輝燦爛，耀眼奪目。
是的，她成功了！“相信自己！”我對自己說，“就算現(xiàn)在不是，將來也一定會成功的！”
又一次坐在中學的教室里，又一次抬起頭瞻望那五星紅旗，一種中學生的責任感油然而生。周恩來總理曾為中華之崛起而讀書，而今天，我要為中華之繁榮富強而讀書！在心中立下誓言：繼承先烈遺志，熱愛民族，只爭朝夕，建設繁榮富強的中國，屹立在世界之林的中國。我相信，只要我付出了努力，就會有收獲。這中學三年的學習生活，將會像小學生活一樣，永遠閃在我記憶的天空中！
進入中學第一天作文 篇28
“退”即“后退”，“進”即“前進”。那么在“退”中如何“進”呢？
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個計算機專業(yè)的博士到某公司應聘，竟處處碰釘，沒有找到單位，于是他收起了所有的文憑，以最低的身份去求職，被一家公司聘為輸入員。漸漸老板發(fā)現(xiàn)他能發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤。
于是他亮出了本科證書，老板提升他為主管。后來老板發(fā)現(xiàn)他比一般人優(yōu)秀得多，并能設計程序，于是他又亮出了碩士的證書。再后來老板認為他的才能不止這些，于是他亮出了博士證書，最后他成為公司的副經(jīng)理。這個故事告訴我們要以退為進，在“退”中求“進”，這樣才能一步步地實現(xiàn)人生目標。
退，并不代表萎靡不振，懦弱無能，而是代表著實事求是，穩(wěn)中求勝，腳踏實地。兩個人比賽跳遠，一個人立定就跳，而另一個人退后幾步再跳，前面的人以為自己領先于后面的人就穩(wěn)操勝券，殊不知其實必輸無疑。這樣的例子不勝枚舉，拉弓射箭，拉于先，射于后；以劍刺物，退于先，刺于后。只有退，才能攢足后勁，充滿信心去戰(zhàn)勝新的挑戰(zhàn)。
然而現(xiàn)在許多人并不了解這一點，他們不會以退為進，平日散漫放松，卻好高務遠，這樣，大事做不了，小事不肯做，注定一事無成。我們中學生更要學會以退為進，以最低的姿態(tài)進入生活，挑戰(zhàn)自我，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好生活中的每一件小事，將來才能成就大事。
想要進入一扇門，就要使自己的頭比門低；想要登上一座高峰，就要彎下要準備攀登，讓我們在¨退”中學會“進”，以最低的姿態(tài)面對人生，你會發(fā)現(xiàn)生活其實多姿多彩。
進入中學第一天作文 篇29
在“雨”還沒轉來之前，我就一直將“夢”當成我的對手，我們兩個都是班上的尖子生，成績也不相上下。漸漸的，我的心中慢慢對夢產生了一種莫名的嫉妒。
我在班上擅長語文，夢擅長數(shù)學。每當我在語文方面取得好成績時，總會暗暗發(fā)笑：哼，論語文，我就是比你強！而當夢的數(shù)學成績考了第一名時，她也總喜歡當著眾人的面夸夸其談：“瞧，咱的數(shù)學就是棒！”不用想，我也知道這句話她是對誰說的。所以，我與她總喜歡在班上互相指桑罵槐的互相排斥，來滿足心中的不平。
可是，好景不長，有一天，班上突然轉來一個女生，不僅相貌出眾，而且學習成績也很優(yōu)異，叫做雨。雨一加入這個集體，就立即表現(xiàn)出她的不凡。有一次半期考試，十拿九穩(wěn)的我自我感覺良好。但是，在這次考試中，我與夢只考了一個第二名，而出乎我的意料的是，這個我從來就不放在眼里的女生——雨，竟然考了個第一名，奪得了冠軍的王冠，我的心失落極了，隱隱的感覺在班上的“地位”不保。又增加了一個對手，無疑加重了我的負擔。
隨后幾天，我把注意力轉移到雨的身上，每當雨受到老師的表揚或在某次比賽中獲得好成績，我那可怕的嫉妒又涌上心頭，但光生氣有什么用，我望著窗外發(fā)呆，就在這時，“有了！”我跳了起來，計上心頭！
第二天，一下課，我慢騰騰地整理書包，待同學們都走得差不多了，于是，我便走到夢的座位上，拉著夢的胳膊，說：“哎，被一個新轉來的占了上風，你難道咽的下這口氣？”夢瞟了我一眼，“你說怎么辦，難不成你跟她斗？”“要不，我們組成一個互進小組，你幫我補數(shù)學，我來幫你補語文！”我用期待的目光看著夢，她也明白了我的意思，點了點頭。
之后，我與夢的關系拉近了，常在一起討論學習上的事，連班主任都奇怪我們的關系如此友好。
第二次期末考試來臨了，我與夢的成績突飛猛進，并列第一，老師宣布完這個消息，我們相視一笑，這是我們的秘密！
下課后，雨忽然向我們走來，望著正談得津津有味的我們，我的心一緊，難不成……“我能加入你們的互進小組嗎？”我們抬起頭來望著雨，然后忍不住“撲哧”一聲笑了，那是充滿希望的笑聲……
進入中學第一天作文 篇30
“低碳”這個一度連成年人都要理解半天的環(huán)保新名詞，近年來卻通過多種形式走近我們。
低碳生活作為一種生活方式，其實就是減少二氧化碳的排放，事實上，每一個普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。譬如以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克；少用一個塑料袋，減排二氧化碳0.1克；選擇應季的水果，每千克減排二氧化碳400克……再來看看我家的減碳足跡吧！
首先，低碳的生活就是在生活細節(jié)上注重節(jié)能消耗。在使用洗衣機時，我們家都是全家人的衣服一起換洗，這可不是懶的表現(xiàn)哦，這是為了保證洗滌衣物盡量接近最大洗衣量，減少投放次數(shù)，提高工作效率，以達到節(jié)電的目的。夏天，我們都是用手洗的，任由它們與太陽“親近”。這樣既能保證洗滌衣服的質量，又為大自然節(jié)省了能源。
夏夜，試著打開一扇窗，取代室內空調吧！夏日的傍晚，爸爸習慣性地打開窗戶，拿起報紙?zhí)稍诳恳紊希屜﹃柕挠鄷熣赵谀樕希屜娜盏?涼 風無私地吹來。有時也彌散著秋葉的味道。
有一天，爸爸媽媽都不在家，所以我只能自己解決午飯了。打開冰箱，看著里面亂七八糟的食品，真不知道我要的雞蛋在哪里。于是，我拿來報紙，把蔬菜、水果包卷起來，這樣就能防止蔬菜、水果被氧化，從而延長它們的保鮮期了。“多吃蔬菜，少吃肉”是我們家的自然習慣，所以我取來兩個紙盒，小一點的放置肉類；另一個稍大點的裝放其他雜類。不出一會兒，冰箱里百分之八十都是食品，一眼望去，簡潔一新。這樣既方便拿取，又節(jié)省了電，這真是個好主意呢！
平時我收集了很多方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶，把它們制作成一盞盞漂亮的臺燈，有的像海綿寶寶、有的像只小鴨子、還有的像洋娃娃……活靈活現(xiàn)的，可愛極了，擺在一起真像一次盛大的家燈展，我把親手做的臺燈送給爸爸媽媽和我的朋友，大家收到我的禮物都很高興呢。我嘗到了變廢為寶的甜頭，高興極了。
我放學回家，就看見客廳里余煙未消，“毒氣”正四處亂竄，我趁機說：“爸爸，吸煙有害健康又影響低碳生活。”爸爸說：“什么是低碳？”我說：“低碳就是節(jié)能減排，好比你盡量把工作放在白天做，利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，可以節(jié)約不少電呢；再好比你騎自行車上下班，一不擔心油價漲，二不擔心身體漲；更好比沒事多出去走走，“宅”是很費電的！”爸爸說：“嗯，說的有道理，我試試看，過低碳生活，做綠色公民。”
媽媽是我家的女主人，她懂得總是特別多。媽媽拿來廢舊的報紙，把它放在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫥中的異味；還把用過的面膜紙用來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮，還能留下面膜紙的香氣呢；她還把喝過的茶葉渣曬成干，做了幾個茶葉枕頭，能幫助改善睡眠，又舒適……全家的健康都是媽媽操勞的，我們都很尊敬她。
媽媽的愛好很多，可她最愛養(yǎng)花，媽媽說養(yǎng)花可以陶冶性情、提高文化藝術素養(yǎng)。她總是用淘米剩下的水來澆花草，因為淘米水比清水營養(yǎng)又節(jié)約水。家里的蘆薈、吊蘭、仙人球一年四季都是綠意盎然。在每個烈日炙人的夏天，媽媽會把花搬進家里來。我們呼吸著新鮮的空氣，清清涼涼的，如冰水般沁人心脾。
低碳生活，對于普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力。
選擇低碳生活，就是關注自己，就是關注健康。
對于我們來說，開始低碳的行動，才是最好的行動！
進入中學第一天作文 篇31
也許是巧合，也許是緣分，也許……反正進中學的第一天，我就遇上了他。
他是我小學同學。三年前的一天，因為老天爺在晴空萬里的情況下開始哭鼻子，他送我回家。這本是件微不足道的小事，可在校園里確引起了軒然大波。有人說我們是梁山伯和祝英臺，有人說我們是歡喜冤家，還有人說這是必然的巧合。老師多次找我們倆談話，苦口婆心地做思想工作，兩顆稚嫩的心被深深地刺傷了，輿論迫使他轉出了這所重點小學，而我在嘲諷中捱過了三年。
真沒想到，三年后，我們又見面了。真是天知道，事情竟這么巧。他看著我，我看著他，兩人彼此苦澀地笑了。我用手托著下巴，胳膊肘撐在走廊的欄桿上，靜靜地望著那一群在樓房上空盤旋的鴿子，不想先說話。
終于，他打破了僵局：“我走以后，你……你過得還可以吧？”我冷笑了一下：“什么叫可以？什么叫不可以？你走后差不多半年，這件事才漸漸地平息下來。”他吐了一口氣：“也許的的確確是我錯了。”我搖搖頭，說：“不，你沒錯，我也沒錯，我們都沒有錯。千錯萬錯只能怪你是男孩，我是女孩。算了，過去的就讓它過去好了。嗬，對了，這幾年，你怎么樣？”“我？”，他拍了一下欄桿，“別提了，雖然我們學校隔得很遠很遠，但是這件事還是傳到了我的學校。咱倆彼此彼此，都是夾著尾巴熬過了三年。”我們倆不覺都笑了。他又像想起什么似的：“你們學校好像不能報考……”“對，我沒考上重點，所以……”我打斷了他的話。“小考前幾天，那些長舌婦、快嘴婆們，又提起了這件事，攪得我心煩意亂，不砸鍋才怪！”“咱倆差不多，我也沒考上重點。看來，我又要轉學了。”他頗帶點看破紅塵的味道說。我勉強笑了笑，吹了吹劉海，說：“有什么好轉的！反正，我也看穿了，別人愛怎么說，就怎么說，人正不怕影子歪！”他故作輕松地笑笑說：“說雖這么說，不過萬一傳開了，那日子照樣不好過！”我苦笑了一下說：“那沒辦法。愛搬弄是非的人總會搬弄是非的，不管是何時何地，你就是走到天涯海角，謠言總是會跟著你的！”他看看我，若有所思地點點頭說：“三年不見，你變得深沉了，剛才說的話很有點哲學家的味道。也許你說的是對的。算了，不說了，祝你學習順利！”說著他轉身跑進了一（3）班教室……
第一天，進中學的第一天，我就遇上了他，遇上了一個棘手的大問號：我該怎么辦？
進入中學第一天作文 篇32
又到了鳳凰花開、夏蟬高鳴的時節(jié)，我的心情既悲傷又歡喜。悲傷的，是快要離開母校、離開校長、老師和同學；歡喜的，是自己總算完成了六年的小學階段，將要升上國中了。
去年的這個時候，我還參加歡送畢業(yè)學長、學姊的行列，如今要被歡送的人反倒是自己了，那份濃濃的離愁，在我的心裡不斷地繚繞。回想當初入學時，只是一個懵懵懂懂不懂事理的小女孩，六年來，在老師的諄諄教誨下，我不但學會書本上的知識，更學會很多待人處世的道理。老師的每一句教誨，每一聲叮嚀，每一句鼓勵，我將她深深地記在心裡。
這六年的學校生活，真是多采多姿啊！同學們就像自己的`兄弟姊妹一樣，朝朝夕夕玩在一起，有歡笑有悲傷，有得意也有失意。每當我遇到挫折時，他們就會鼓勵我、安慰我，幫助我重新勇敢的站起來，所以，我很感謝他們。
我最難忘的事情有很多，其中最難忘的是：學校舉辦的餐會，讓我印象深刻，因為那場餐會非常地好玩，怎樣好玩呢？讓我來說給你聽，每一個人要帶一份吃的或喝的都可以，有的同學帶雞塊，有的同學帶布丁，而我是帶大餅，有各式各樣的食物擺在桌上，等著你來享用，我們還要抽籤上去舞臺唱歌，真是太好玩了，所以這場餐會讓我感到印象深刻。
如今，要跟最好的同學分離了，眼淚不禁一滴一滴的流下，同學們即將迎向另一個生活，另一個奮斗的目標。往后的日子，大家要時常聚在一起并不容易，但這份深厚的感情，我一定會永遠的記在腦海裡。
進入中學第一天作文 篇33
陽光似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了充滿稚趣的童年。如今，我步入了中學的階梯，這是我人生中的又一個新的起點，又一座里程碑。
當我跨過中學門檻的第一不時，覺得一切竟是那樣的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老師…但是，我仍舊很激動，有一種說不出的快樂，更有一種幸福的感覺。
之所以激動，是因為我長大了。以后屬于我的節(jié)日不再是“六？一”兒童節(jié)，而是“五？四”青年節(jié)了，以后我的胸前不再是鮮艷的紅領巾，而是一枚小巧的徽章。這變化使我強烈地感受到；我在成長！
之所以快樂，是因為我能在這陌生的環(huán)境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級，在那里，會云集各類高手，特別是學習上，應該是高手如林吧。因此，我要在華山論劍，我要與一流高手過招，并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個大家庭中，與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處，共同學習，共同切磋，共同進步！
之所以幸福，是因為這所中學的環(huán)境與條件非常好。看，教學樓高大的教學樓，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學設備，公寓般的宿舍樓……雪白的墻漆與面磚在太陰的照射下習習生光，顯得格外整潔，明朗。跑道周圍綠樹成蔭，寬大操場的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著。這么美的環(huán)境，這么好的條件，能在這樣的學校就讀，誰說不是一件幸福的事呢？
這里是我的中學校園，一個人才輩出的地方，一個成功者的搖籃，一片讓小樹長成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹，但我將深深的扎根在這沃土中，盡情吸收豐富的知識營養(yǎng)，盡情的享受和暖的陽光，盡情沐浴甘甜的雨露……
“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“欲窮千里目，更上一層樓”，展望未來，我豪情滿懷，信心百倍，我相信，三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就這樣豎起，一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。
進入中學第一天作文 篇34
九月吹來金秋的風,迎來第一縷陽光,黃色點綴了大地，良辰美景，此時小學畢業(yè)的我即將踏入了新的校園，云霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經(jīng)是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的小學生，應該更加努力的學習。
進了校門，給我的第一感覺是：這里的環(huán)境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。為我們的學習提供了良好的環(huán)境。
我上中學了，我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。
我上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。
我上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。
我上中學了，上課的時候，老師的進度非常快，不像小學的時候，反復復習上節(jié)課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。
我上中學了，和小學相比，差別最大的還是學習生活的改變。
我上中學了，這里紀律嚴明，每天都要佩戴校徽;排隊集合的時候要整齊，迅速;不允許同學們亂丟垃圾;去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。
我上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應該趁這個時候為初中3年打好基礎。
涼爽的秋風吹拂著大地，落葉盤旋，我默默的對自己說：我已經(jīng)是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學習，取得更好的成績，做一名合格的中學生。
進入中學第一天作文 篇35
在剛考完小學之后，我的心中就很興奮。我就一直在幻想著未來我的中學生活是什么樣子的。我想象中的中學里有很多高大的教學樓，里面有一位位慈祥的在迎接著我們，里還有一個很大的讓我們盡情嬉戲玩耍……
終于在即將過完的時候，迎來了領錄取通知書的那一天。
來到熟悉的小學，心里默默地說道：“一定要有我的！一定要有我的！”終于老師念到了我的名字：“楊沛東，來領你的通知書！”我高興地走上講臺。
當我拿到通知書的那一刻，別提心中有多興奮了，心想，我要上中學啦！我上中學啦！實話實說，當時如果沒有天花板，我都可以蹦到天上了。我拿著通知書，高高興興地回家去。
接下來的幾天，我在家里等啊等，等啊等，終于等到了的那一天。
八月二十八日，當我走進新學校——城區(qū)二中的大門時，心里有一種說不出的激動。寬敞的，高大的教學樓，美麗的花壇，還有綠草如茵的體育場……一切都是那樣新奇，一切都是那樣美好。
來到我的班級七六班時，心中有一種莫名的感覺。新的教室，新的老師，新的。這嶄新的環(huán)境不但沒讓我感到害怕，反而讓我覺得中學生活很有挑戰(zhàn)性，也讓我對新的生活產生了濃厚的興趣。
之后老師告訴我們七年級有七門課程，我很高興因為我又可以學到更多的知識了。就這樣，我的中學生活開始了。
面對新的初中生活，我充滿了幻想和憧憬。也有了許多打算。我打算要好好學習，讓父母放心，讓老師開心，也打算要幫助父母做點家務，學會為他們分擔，讓他們真正感到他們的兒子懂事了……所有的打算匯成一句話：我上中學啦，我要讓所有人感到我長大了！
也許，中學生活會很辛苦，會遇到很多困難，但是我會滿懷信心，勇敢地迎接、去面對！
進入中學第一天作文 篇36
上小學時，我就十分憧憬中學的生活，而今天我要自豪地告訴你，我已經(jīng)是一名光榮的中學生啦！想起接到通知書時高興、激動的樣子，到現(xiàn)在還歷歷在目呢！
暑假的一天，在家萬分無聊的我，被的一聲“快過來看！”吸引了過去。“看什么啊？”我疑惑的問，“看，老師發(fā)來的短信。”我接過手機一看，是小學班主任發(fā)的：“讓孩子明天8點到學校領錄取通知書。”看了短信，我情不自禁喊了一聲：“耶——”，恨不得馬上就去領通知書。
夜，已經(jīng)深了，躺在床上的我久久不能入睡，總是在想象著中學的生活。不知不覺到進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我來到了一所美麗的校園，這里有高大的教學樓，寬敞的體育場，開滿鮮花的花壇，郁郁蔥蔥的樹木，同學們一個個臉上洋溢著笑容……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的美夢被小鬧鐘給吵醒了，一看時間，才早上6點，我飛快的跑到陽臺，拿下昨晚洗的干干凈凈的紅領巾，整整齊齊的佩戴上。吃過早餐，已經(jīng)7點30分了，我騎上自行車，便趕往學校。雖然早上下了一些小雨，但這也無法阻擋我前進的步伐。
騎著自行車的我，不禁想到中學與小學的變化。
小學時，我可能是高年級的大，但，進入中學，我從高年級的大，變?yōu)榈湍昙壍男。磥砦恢冒l(fā)生了變化。
正當我沉浸在想像中，一聲汽車的鳴笛把我從夢境“撞”到了現(xiàn)實，我一個機靈，立馬捏緊了車閘，以迅雷不及掩耳的速度，兩腳向下一立，車停了下來，哎，嚇了我一身冷汗，想象太過投入，差點給前面的車，一個“深情的一吻”。
終于到小學，飛快向班里跑去，還好，沒遲到。老師一個又一個把通知書發(fā)到了同學的手里，拿到通知書的同學個個都激動萬分地走出了教室，終于發(fā)到我了，從老師手中接過通知書時，雙手竟有些顫抖。
騎車走在回家的路上，一邊哼著歡快的歌曲，一邊欣賞著路邊的景色，雨后的空氣是那樣的清新，太陽公公露出了甜蜜的笑臉，連以往擁擠的馬路今天似乎突然也那么寬敞了，路邊枝頭上小鳥嘰嘰喳喳，似乎是在叫嚷：“上中學啦！上中學啦！”
原來，上中學的感覺真好！
進入中學第一天作文 篇37
六年的小學時光轉瞬即逝，轉眼間我已卸下了紅領巾，成為一名中學生啦！在這稻花飄香的季節(jié)里，迎來了我的中學生活。新學期，新氣象，新環(huán)境，新任務！
記得在小學的時候，總是傻傻地看著中學的哥哥們，總是情不自禁地說：“瞧，中學的校服多漂亮啊！真想快點上中學！”于是，我就這樣期盼著，盼著……終于，“功夫不負有心人”，這不，就迎來領錄取通知書的這天。我拿到通知書的時候，欣喜若狂，一蹦三尺高，簡直無法用語言來描繪！我拿著通知書，跑遍了大街小巷，揮著手中的通知書，歡呼著：“我上中學啦！我上中學啦！”接著我又不由自主地想象著中學的樣子：花兒散發(fā)著芳香，搖著頭，那里有明亮的教室，有高大的教學樓，有寬闊的操場……我深深地陶醉于其中。
終于迎來了開學這天，我背著書包踏入了這個陌生而又令我憧憬的中學。小學時曾經(jīng)的幻想已不再是夢，我告訴自己：“我已成為了真正的中學生了”。當我瀏覽新學校的景象時，才發(fā)現(xiàn)我的想象力是如此的貧乏，新學校的一切都太美妙了，簡直無法形容，難以言傳。
幾天過去，我就深刻感受到中學和小學生活的不同了，先是環(huán)境變了，然后作息時間變了，科目增多了，學習負擔重了，生活節(jié)奏緊張了，在小學是大哥哥大姐姐的我們在中學卻變成了小弟弟小妹妹……
在這開學的幾天里，我突然意識到自己已經(jīng)跨進了一個新的階段，也明白了許多。我長大了，該懂事了，要好好孝敬父母、尊敬老師，不能像以前那樣頑皮任性了；我長大了，該懂事了，要好好和同學相處，不能像以前一樣老耍脾氣了；我長大了，該懂事了，要好好學習，不能像以前一樣馬馬虎虎了……
我的中學生活剛剛拉開了帷幕。我相信，只要我發(fā)奮努力，我在初中一定會比小學做的更好！
進入中學第一天作文 篇38
經(jīng)過一個暑期的漫長等待，終于，我上中學了！
上時，我就認為自己已經(jīng)是所有同學的大姐姐，再也不用受高年級學生的“壓迫”了，上到便是最值得驕傲和自豪的事了；然而卻被上初一的給反駁回來，他說：“你個小黃毛丫頭真是‘井底之蛙’，你知不知道初中才是比小學好幾十倍、幾百倍的地方。”接著他又講了他學校的事和，我聽的發(fā)呆了，不禁向往：“中學真好，我也想去。”
時光飛逝，轉眼便到了我在小學的最后一天，也是升入初中的第一天。那天我去領錄取通知書，拿到通知書的那一刻，我的手都在顫抖，我覺得這份通知書比清華、北大的錄取通知書都要珍貴，因為它代表著我不再是表哥說的“小黃毛丫頭”了，而已成為一名真真正正的中學生了。
中學真的和小學不一樣，快開學時我們還進行了正規(guī)的呢。雖然那幾天我們是在雨中度過的，不僅苦而且累；但我覺得這都是值得的，這真是一次新奇的體驗，也是我人生中第一次且令我自豪的了。它不僅進一步證明了我已經(jīng)是一名中學生，而且它還讓我明白了時時要團結、服從。
中學的課程也比小學的課程增多了，且每一門課程都有趣之極；我非常喜歡看古裝劇，崇拜古人的精神與智慧，但媽媽說古裝劇很多都是虛構的，所以我要學歷史來驗證這些事。小學時沒有歷史這門課程，很遺憾；但現(xiàn)在升入中學，我終于有了可以親近歷史的機會了。我不僅可以了解祖國悠久的歷史，也可以清楚知道古裝劇的真與假。而這一切都是中學給我?guī)淼摹?/p>
中學贈與了我如此多的東西，我當然也要好好回報它，努力學習，為學校、班級增光，不過這不是空話。就請大家看我行動吧。
啊！升入中學，真好！
進入中學第一天作文 篇39
經(jīng)過小學五年的奮斗，我終于是一名中學生啦！我心里既緊張又興奮，緊張的是能不能在中學里取得好成績，興奮的是以后我向別人介紹自己的時候，終于可以自豪的說我是一名中學生啦！
現(xiàn)在，我們的社會越來越美好，科技也越來越發(fā)達，人們的思想也在日益的增高，我作為一個中學生就應該努力學習，長大為祖國作出貢獻。
現(xiàn)在是中學生了，就應該比以前更要懂事了，要學會體諒父母，不要動不動就跟他們斗嘴，要知道父母供我們上學已經(jīng)很不容易了，有些孩子想上學都還沒能力上呢！要珍惜父母給我們創(chuàng)造的良好的讀書環(huán)境。
現(xiàn)在是一名中學生了，那意味著作業(yè)的負擔要比小學的重了，要學的知識也要比小學的廣了，即使如此那也要認真對待，因為只有這樣才能提高成績。
怎樣才能成為一個合格的中學生呢？當然就是要尊敬師長和按時交作業(yè)啦，但是請問一下又有多少人做到呢？我相信大多數(shù)人都是可以做到的，只不過還有一小部分人是做不到的，我要奉勸那些做不到的同學，如果連尊敬師長這條小小的規(guī)定都不遵守的話，你就可以到小學里再學五年了。
現(xiàn)在，我只是一個中學生，以后的路還很長，我還會有許多的挑戰(zhàn)在等著我，也許還會有許多的挫折和失敗，不過我堅信只要把握現(xiàn)在，就可以掌控未來。
進入中學第一天作文 篇40
，我上中學了在尚且暖和的九月，第一陣秋風，第一縷陽光，第一片鋪在大地的黃色……秋欲逝，意猶未盡地挽留；秋既去，依戀不舍地追思。秋去秋又來，花落花又開。猛然驚醒，我已是初一的學生了還記得小學時無憂無慮地與同學嘻戲玩鬧；還記得老師在那三尺講臺上譏譏喳喳地講個不停；還記得初進小學時對童年的回味；還記得小學畢業(yè)時我們的不知所措。轉眼，此時的我已經(jīng)站在育英中學的大門外了。看著那高高大門，不禁心生敬畏。多么好啊！可是我又是多么的渺小呀！在這片漠生而又熟悉的熱土上，我不禁想：我真的已經(jīng)是這個學校的學生了嗎！？進了校門，學校給我的第一印象就是美：那阿娜多姿的柳樹，美；那整潔亮麗的操場，美；那林立肅然的建筑，美；那曲徑通幽的小道，美。
——美，校園好美！看到這里，心中不禁想：中學的一切都是那么好，比小學好多了。如此順水推舟，就扯到了學習上——“好好學習，天天向上！”在這樣一座好的校園里，學習不好，對誰來說都是一件憾事。今后我一定要在這個大舞臺上好好表現(xiàn)！“這學校真好啊！” “嗯，比我們小學好多了！” “當然，這是全省一類重點呀！” “看。環(huán)境真優(yōu)雅，太好了！”一群同樣是新生的孩子談論了起來。聽了他們的話，我也激動了起來。便跟著他們一起向前走去。在路上，看著自己的腳步。一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地。我心里頓時想：對呀！我們學習不也是一樣嗎？踏踏實實，。穩(wěn)穩(wěn)地。不能偷懶，否則，腳下就會有石子。它雖小，可是，也許會絆倒。啊！新的校園，新的還境。忘掉往事，立足現(xiàn)在，奔向未來！秋葉旋轉，悠然飄下，帶著往事的回憶。我佇立樹下，知道新葉也正在孕育。
我們就是那新葉，在這美麗的校園里，將會迎風舒展，給這世界繪上一抹翠綠的色彩。
進入中學第一天作文 篇41
放完暑假后，就要上中學了。
真不知道初中的環(huán)境和小學有什么不一樣？老師都長什么樣？有多少科目？很多的疑團在我的心里。真想馬上就上中學。
難道有什么新奇的嗎？太好了！明天就是開學的時間了。到了學校，有很多的新生，真想和他們結為朋友。
“我在哪個班級？”“到那里去看看！”哦，原來我在一年五班。在哪兒呢？找了半天，碰到了我的小學同學，她和我在一個班。
真高興。還是她把我?guī)У搅诵掳嗉墶?/p>
怎么沒有講臺啊？桌子也不怎么好。整個教室都臟兮兮的。
真不干凈。但還好，我有很多的小學同學和我一個班。
這一點讓我很高興。“什么時候上課啊？”“我也不知道！”老師來了，班主任怎么是個男的呀？“沒事，還是慢慢適應吧！教室后面還有一個后門。
班主任是我們的英語老師，大家都說他叫得好。我們這個半是后加的班，所以很多東西還沒有。
我想都一段時間就會什么都有了。趕快看看那些老師吧，我都有點迫不及待了。
怎么有這么多的淘小子，都在那鬧。 ”上課！”“起立！”“老師好！”“同學們好，請坐！”終于可以上課了，第一節(jié)是英語。
英語怎么這么簡單啊！從ABC開始學。真有點不耐煩。
這個老師確實很好，不怪他們說。下課了，同學們都一窩蜂的往外跑。
擠死了。語文老師張什么樣啊？是個女老師，好。
第一節(jié)老師就讓我們寫作文。下節(jié)課，老師要選語文課代表了，肯定是班長。
一看自己就沒希望，老師要念名了，一幅無精打采的樣子。老師念了我的名字，真是不可思議。
高興極了。這么多的科目可怎么學啊？這么多的老師就認識不幾個。
同學也多不怎么認識。學校也不知道多有什么地方。
中學的環(huán)境怎么和小學一點兒也不一樣啊？真么知道是小學好還是中學好。上了中學以后，有很多陌生的面孔；上了中學以后，環(huán)境有了很大的改變；上了中學以后，科目逐漸增多；上了中學以后，學習很緊張'上了中學以后，覺得自己很孤獨。
總之一句話，上了中學以后，有了巨大的改變。
進入中學第一天作文 篇42
我上中學啦！以前小學生活是多么無憂無慮，轉眼就到中學了，我是多么懷念我的小學生活。
上中學了，我忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中無比激動！
上中學了，和小學相比，差別最大的就是學習生活的改變，開學那一天，我們就發(fā)了好多書，而且書都特別大。以前小學也就發(fā)幾本書，轉眼就全都變了。從小學一下字多出那么多書，讓我實在沒法接受，書包也重了許多，哎！我就繼續(xù)馱我的背吧！為什么會變得那么多？
上中學了，上課的時候，老師講得速度特別快，一分神，就沒聽到重要的部分。不象上小學的時候，老師會反反復復跟我們講，直到我們懂了，才不講。這也讓我們學習一下子變的更緊張起來。
上中學了，這里紀律嚴明，每天都要穿校服，排隊集合的時候，迅速：不允許同學亂扔垃圾。
哎！我寧可永遠都不長大，也不想來中學，可是時間也不會流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！
進入中學第一天作文 篇43
升上中學是必經(jīng)之路。升上中學象征著長大了。我很感恩我能升上中學，因為有些家徒四壁的學生因缺錢而無法上學，甚至有些學生半途而廢出外工作來填補家用。
12月29日，哥哥帶我去美農中學報名，我感到萬分驚訝。這所學校的規(guī)模比我以前就讀的小學大上幾十倍！這時，我才知道一山還有一山高。
報名時，我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當我得知竟然進了精英班時，我頓時高興得雀躍萬分！哥哥一邊介紹學校的設備，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的課室比較整齊，沒受到太大的破壞。
開學的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，并背上重如巖石的書包上學去。當時，我很擔心久而久之我會駝背。可是，哥哥教我保持良好的姿勢，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學校。那所學校離爸爸的店不遠，很快就抵達了。
在這所學校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來西亞語與他們溝通，做朋友。我不太習慣用馬來西亞語來溝通，所以我們之間有些代溝。
雖然我很高興能夠進精英班，但是課室里只有我唯一一個華裔男子，我感到萬分寂寞。現(xiàn)在還只是開始，往后還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。
進入中學第一天作文 篇44
當金色的九月的第一陣秋風，第一縷陽光，第一片黃色鋪在大地的的時候，小學畢業(yè)的我們踏入了新的校園――云霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經(jīng)是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的小學生，應該更加努力的學習。
進了校門，給我的第一感覺是：這里的環(huán)境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。為我們的學習提供了良好的環(huán)境。
上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。
上中學了，和小學相比，差別最大的還是學習生活的改變。開學第一天，我們就發(fā)了十幾本新書。從小學的七八本一下子變成了十幾本，讓我有點難以接受，書包也沉重了許多。
上中學了，上課的時候，老師的進度非常快，不像小學的時候，反復復習上節(jié)課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。
上中學了，這里紀律嚴明，每天都要佩戴校徽；排隊集合的時候要整齊，迅速；不允許同學們亂丟垃圾；去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。
上中學了， 我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。
上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。
上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應該趁這個時候為初中3年打好基礎。
涼爽的秋風吹拂著大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對自己說：我已經(jīng)是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學習，取得更好的成績。
進入中學第一天作文 篇45
初次進入濮陽市實驗中學，那里早已人山人海，我也向我的班級奔去。
經(jīng)過早在二中的求學成功，我真不敢相信剛10歲的我竟然是一名初中生了！我既高興又有些傷心。我高興又可以在初中里找到屬于我的真正友誼；傷心那伴著我五年的小學生涯已經(jīng)離去。
踏入中學校門，我便成功進入人生的新一個轉折點——初中，在這個還是未知數(shù)的初中里，我又會找到怎樣一個友誼，怎樣一種幸福？
開始第一天的軍訓，軍訓并不象我想像中的那么苦，教官的嗓子沙啞著，但還和我們一起唱歌。在淅淅瀝瀝的小雨中，我們依然在雨中站立，可是熱意頓然消失，我懷念軍訓。
在第一天的課程中，我遇到了不少老師：美麗年輕的田老師；幽默風趣的朱老師；貌美可愛的史老師…………他們都給我留下了深刻的印象，我太喜歡我們的老師了！
還有要和我建立友誼的同學，在今后四年里，我和我的同學之間彼此都要建立一個“溝通橋”當然我也不會忘記我小學的同學！
隨著新教科書的到來，翻開新的一頁，映入眼簾的便是復雜的公式，周密的計算和嶄新的知識。
在初中這個新起點，我一定會努力學習，腳踏實地，一步步走向通過成功的燈塔。
進入中學第一天作文 篇46
我的母校是我成長的搖籃！在您的懷抱里，我度過了六年的快樂時光，您的每一個角落都珍藏著我童年的歡笑。如今，我?guī)еS多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。
新學期開始了，我是一個中學生了。我感到很高興，但又覺得有點孤單。高興的是：我走進了我所向往的這個新的環(huán)境里生活，學習；孤單的是：進入這個新的環(huán)境后認識的人少。在新的環(huán)境里有著許許多多新的面孔，讓大家互相認識，互相學習。
高傲的花朵如果沒有綠葉的襯托，就不會顯得格外美麗；班級如果沒有共同的奮斗目標，各想各的，各做各的，就會像一盤散沙，變得不堪一擊。彩虹的美麗在于它的七種獨特的色彩，班級的美麗在于每個人的獨特性。當每個人都團結合作向著同一個目標進發(fā)的時候，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般那種獨特的色彩。
在這里我們會認識許多慈祥和藹的老師，樂于助人的同學。在這里我們會了解生物體的結構，地理式的探索；在這里我們還會領略世界各地的風土人情，還能知道許多的文物古跡，名人秩事；在這里，我們會明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅……
初中是人生道路上的一個嶄新的起點，我們會從這里開始，找到新的友誼，新的奮斗目標！
進入中學第一天作文 篇47
來到新的學校，同學大部分都不認識，老師也換了，不過我還是很高興，因為初中學習開始啦！
走進新學校大門，給我一種感覺：太大了。以后我在這個學校一定好好學習！
在中學，學習科目增多了。除了小學的主課語文數(shù)學英語外，有增加了地理。歷史。政治。生物等課程。真有點應接不暇。學習科目增多了，學習負擔更是重了。每門課都有邀請記住的內容，作業(yè)也由寫1個小時增加到寫2。3個小時。
在中學，老師對同學管的少，都是靠自己的自覺性，說明在中學對自己自主管理要求高了。
在班里，有許多張陌生的面孔，不過同學都很友好，都主動自我介紹。老是也不錯。很認真的教我們學知識，就是每天1門課做多只上二節(jié)，學習的內容很多。
初中的學習氣氛是很緊張的，因為初中學習是人生的一個新起點。認真的在初中學習3年，考入重點高中-香山中學，這是每一個初中生初中三年的心愿。
我發(fā)現(xiàn)同學的自覺性很高。下了課同學們有的還在認真學習。是啊！老師教給我們學習方法不練是不行的，事業(yè)只有認真刻苦學習才可以考出一個好成績。
我還要盡快與同學打好關系，敞開自己的閉鎖心理認識更多的好朋友。如果你有了困難同學都會幫助你。在學習上有了問題，向同學請教同學就會幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動和好。
在初中學的知識比小學的難了。大部分都靠自己獨立思考才可以做出來。背的知識內容比以前多了，而且要多看書，從書中探索秘密，獲得知識，提高能力，悟出做人的道理，還能提作文水平呢！
總之一句，初中是人生的一個新起點，我一定要好好學習！
進入中學第一天作文 篇48
“我上中學了”這幾個字告訴我，我又向人生邁進了一步，再也不是以前的那個愛瘋玩的小學生了，再也不能無視學業(yè)。
中學和高中是人生的一個轉折點，也像是一個承載著自己理想的航船，不過能不能到達指定的地點就只能靠自己了，而唯一能啟動這架航班的方法就只有學習。
上小學時的成績忽起忽落，就如一個“w”型一樣，經(jīng)常被老師拉到辦公室訓話。但上中學后我不能這樣，我必須努力學習，提高自己的成績，我將要改掉我的壞毛病，迎接中學的學習。以前父母一直頭疼我的學業(yè)，怕哪天我的成績又下跌，但現(xiàn)在不會了，因為我會盡量克制住自己，不被其他事所干擾。因為我現(xiàn)在已經(jīng)上中學了，必須成熟一些，我會用事實證明給他們看的。成績就是最好的證明，我以后會把所有的心思置之于學習上。
我的壞毛病很多，例如上課時開小差了，有些作業(yè)會不完成之類的，這些毛病確實挺難改，但我會堅持，決心把他們一一“攻破”。另外一個就是作文了，我的寫作水平一般般，那些都是因為我不愛讀書和不愛寫日記導致的，不過我已努力修正，我會把以前看電視玩電腦的時間騰出來作為看書時間，把滿滿一書柜、我以前懶得理的作文書一一拿出來閱讀，我慢慢地便開始每天寫日記，總之所有難關我都會一一攻破。
畢竟我上中學了，要開始勤奮學習，從現(xiàn)在開始讓自己的成績更上一層樓。
進入中學第一天作文 篇49
六年了，小學彈指一揮間啊！轉瞬即逝。
中學現(xiàn)在就在眼前，原來對我們來說還是遙不可及的！現(xiàn)在則近在咫尺。六年的小學時光，六年的快來回憶；六年的同桌；六年的校園發(fā)生過翻天覆地的變化。六年的一切不在無時無刻地變化著猶如孫悟空那七十二般變化，在以后的六年時光又會怎樣！以往我們會說我們的學校，現(xiàn)在便要說我們的母校，而且就要和母校說再見了。此時此刻我們要去追求更高的目標。
我們要結束六年的快樂日子，要繼續(xù)奔向我們的人生！中學那才是我們人生的起點，人生的生涯！我們現(xiàn)在正一步步攀上高峰。我不在是雛鷹而是雄鷹我要飛上更高更遠的藍天。
人生的起點在那，人生的第一步在等著我！到了中學我要學會學會更加自信，就是你迎接下一次成功的最好方式。前面是一片未知的空間，請相信自己，你會做的更好。現(xiàn)在自信是必不可少的，但也需要自覺。學會了自覺你辦成功了一小半，在努力一大半你便會有好的人生起點。
提高自己，讓自己好有準備邁出新的第一步。不需要滿足于現(xiàn)在的自己，好要求好，時時努力才會超越現(xiàn)在的自己，才能創(chuàng)造一個美好的人生。做人不創(chuàng)新不前進，長不大，不發(fā)展，只有“死路一條”！所以，要時時刻刻記者：提高自己，邁出新的第一步。
我們到了中學就要扔掉不好的習慣，讓自己更優(yōu)秀。好習慣能成就一個人，也能毀掉一個人。當你改掉了壞習慣，你就脫去了你身上的老皮，你就迎來了新生，你就從蛹到美麗的蝴蝶一樣，那你就會做出一段更加精彩的人生。
讓我們向小學揮手，向中學招手吧！
進入中學第一天作文 篇50
六年了，小學彈指一揮間啊！轉眼即逝。
中學現(xiàn)在就在眼前，原來對我們來講還是遙不可及的！現(xiàn)在則近在咫尺。六年的小學時光，六年的快來回憶；六年的同桌；六年的校園發(fā)生過天翻地覆的變化。六年的一切不在無時無刻地變化著猶如孫悟空那七十二般變化，在當前的六年時光又會怎樣！以往我們會說我們的學校，現(xiàn)在便要說我們的母校，并且就要和母校說再見了。此時此刻我們要去追求更高的目標。
我們要竣事六年的快樂日子，要繼續(xù)奔向我們的人生！中學那才是我們人生的起點，人生的生活！我們現(xiàn)在正一步步攀上高峰。我不在是雛鷹而是雄鷹我要飛上更高更遠的藍天。
人生的起點在那，人生的第一步在等著我！到了中學我要學會學會更加自負，就是你迎接下一次勝利的最好方式。前面是一片未知的空間，請相信本身，你會做的更好。現(xiàn)在自負是必不行少的，但也需要自覺。學會了自覺你辦勝利了一小半，在起勁一大半你便會有好的人生起點。
提高本身，讓本身好有準備邁出新的第一步。不需要滿足于現(xiàn)在的本身，好請求好，時時起勁才會超越現(xiàn)在的本身，能力創(chuàng)造一個美好的人生。做人不立異不前進，長不大，不發(fā)展，只有“死路一條”！所以，要時時刻刻記者：提高本身，邁出新的第一步。
我們到了中學就要扔掉不好的習慣，讓本身更優(yōu)秀。好習慣能成就一個人，也能毀掉一個人。當你改掉了壞習慣，你就脫去了你身上的老皮，你就迎來了新生，你就從蛹到美麗的蝴蝶一樣，那你就會做出一段更加精彩的人生。
讓我們向小學揮手，向中學招手吧！
進入中學第一天作文 篇51
當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。“我是中學生了！”這里面透露著一份自尊和自信。
邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。
初中的生活是多么豐富多彩啊！那些經(jīng)歷過的即將經(jīng)歷的事，都是讓人激動人心的美好過程，曾經(jīng)有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你愿意重讀那一段時光？”結果所有人都說：“重讀一遍中學！”可見中學記載著每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。
上課時，語文老師說：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養(yǎng)。”不是嗎？從前有個上清華的學生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么？只能說明他是一個“高智商”的野蠻人。
進了中學做好迎接挑戰(zhàn)的勇氣，要在生活上和思維上做出調整。
我們要做好角色的轉換，生活好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對環(huán)境要認清自己。作為一個中學生一定要主動，不要被動，否則后果可想而知。
還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵著我們去開辟人生的新天地。
我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環(huán)——中學時代。
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