負數(shù)的自述作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的負數(shù)的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我有兩個哥哥，一個哥哥叫正數(shù)，一個哥哥叫零。我與哥哥們相處得很好，大家生活得十分幸福。

　　但是，有些小朋友不喜歡我。原因是他們不了解我的性質和表示方法，在演算中，常常發(fā)生一些錯誤。

　　其實，我的脾氣也不難摸透。比如，我喜歡讓不等式的兩邊同時乘以我或除以我。這個活動就很有趣，因為這樣相乘或相除以后，不等式一定會面目全新，那個不等號的方向也一定會來個徹底的改變。

　　再如，我的奇次冪以后，我仍是負數(shù)，但是我的偶次冪就是正數(shù)了。這的確有點“怪”！

　　還有些小朋友不知道我們負數(shù)之間誰大誰小，其實很簡單，就是絕對值大的反而小，絕對值小的反而大。至于我的`絕對值，那是我的相反數(shù)。

　　我還可以用數(shù)軸來表示，正數(shù)大哥不準我坐前面，零二哥也不準我坐中間，我只好坐在它們的后面。不過也挺有意思，我常以零二哥為中點，跟正數(shù)大哥打秋千。可好玩呢！

　　啊，你問我的祖先嗎？據(jù)說古時候，大約是12世紀，印度人就曾用過我。那時，人們對只有相反意義的正負量已有所了解。但當時我并沒有作為一種數(shù)被大家普遍承認。在計算時，一旦遇到我，人們就另眼看待，最后把我關在數(shù)的家門之外，正像說“猴子不是人”一樣。唉！到13世紀，我才被人選用，重新來到這個世上，但人們對我仍有不同的看法。如，法國著名的數(shù)學家韋達在計算中一遇到我就割我，叫我滾出去；德國人斯梯弗爾在1544年把我稱為“荒謬”，他說：“自零減去零上的數(shù)所得到的是無稽的零下。”直到1637年，法國偉大的數(shù)學家笛卡爾發(fā)明了解析幾何學，創(chuàng)立了坐標的概念，我才建立了自己的家業(yè)，與零、正數(shù)成為三兄弟。從此以后，人們才給了我一個家，給了我營養(yǎng)，我才長生不老到今天。

　　我非常喜歡交朋友，我愿忠實地為同學服務，讓你工作愉快，學習進步。

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