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    大連中考作文:美麗的插曲或較勁

    時(shí)間:2023-04-26 08:40:01 初中作文 我要投稿
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    2014大連中考作文:美麗的插曲或較勁

      2014大連中考作文:美麗的插曲或較勁二選一

    2014大連中考作文:美麗的插曲或較勁

      (1)題目:美麗的插曲

      要求:1.以記敘、描寫(xiě)為主,兼用其他表達(dá)方式;2.內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,行文流暢;3.不要使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),全文不少于600字,但不要超出所給字格:4.文中如出現(xiàn)校名、人名、請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。

      (2)較勁,就是較量,不服輸。勇于與自己較勁,不退縮;與高手較勁,不讓步;與困難較勁,不低頭……較勁會(huì)使人超越自我,得到提升。

      請(qǐng)以“較勁”為話題,寫(xiě)一篇文章。

      要求:1.自擬題目;2.自主立意;3.自選文體(詩(shī)歌除外),但要求文體明確;4.不要使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),全文不少于600字,但不要超出所給字格:4.文中如出現(xiàn)校名、人名、請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。

      “較勁”能夠直擊學(xué)生的心靈

      今年的話題作文是“較勁”,它非常貼近學(xué)生生活,意在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我的思考和對(duì)生活的關(guān)注,以促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng)。體現(xiàn)課標(biāo)中的“寫(xiě)作要有真情實(shí)感,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”這一要求。能夠直擊學(xué)生的心靈,點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)作熱情,展示學(xué)生的寫(xiě)作才能。

      中考作文評(píng)價(jià)包含著五個(gè)方面的要素,即立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě),并按這五個(gè)方面所呈現(xiàn)的不同層次來(lái)附分。

      一、審清題意,明確立意

      考生審好提示語(yǔ):“較勁就是較量,不服輸”一句解釋了話題的內(nèi)涵。“勇于與自己較量,不退縮;與高手較量,不讓步;與困難較量,不低頭……”一句提示了考生寫(xiě)作素材的選材角度和寫(xiě)作思路。“較勁會(huì)使人超越自我,得到提升”一句則提示了文章的基本主旨。可以采用追問(wèn)法深入探題:“較勁”的結(jié)果有哪些?如何看待贏或輸?shù)冉Y(jié)果?等等。

      二、確定文體,巧妙選材

      1、擅長(zhǎng)寫(xiě)敘事抒情文章的考生可以寫(xiě)記敘文:

      以“自己”或“他人”等為主人公,或?qū)?ldquo;自我較勁”,或?qū)?ldquo;與別人較勁”。在素材上可寫(xiě)在學(xué)習(xí)上解難題方面的不退縮、考試分?jǐn)?shù)上的較勁等等;寫(xiě)才藝比賽或展示方面的不服輸、勇于超越;寫(xiě)作為班干部或課代表“較勁地”提升組織管理能力。

      總之,要“我手寫(xiě)我心”。用心靈去尋找生活的真實(shí)體驗(yàn),只有先感動(dòng)自己的文章,才能感動(dòng)他人。

      2、善于闡明事理的考生可以寫(xiě)議論文:

      圍繞“較勁”明確提出一個(gè)論點(diǎn),然后擺事實(shí)、講道理進(jìn)行論證;也可以“并列”或“層進(jìn)”地提出幾個(gè)分論點(diǎn),從不同角度或?qū)哟握撟C。做到論據(jù)充分鮮活;論證辯證有力,均可得到高分。

      三、巧擬題目,先聲奪人

      記敘文的題目應(yīng)該生動(dòng)新穎,猶如美眸般引人入勝,例如《難忘的較量》、《一次美麗的競(jìng)爭(zhēng)》、《那一個(gè)春日》、《跑道上的身影》等;議論文擬題應(yīng)鮮明。可選題《較勁,一種向上的力量》、《在“不讓步”中前行》等等。

      四、合理布局,層次清晰

      文章內(nèi)容、思路和主題都是通過(guò)結(jié)構(gòu)加以外化和凸現(xiàn)的。文章的結(jié)構(gòu)是“骨骼”,考場(chǎng)作文應(yīng)做到“骨架挺立、脈絡(luò)分明”,才會(huì)“婀娜多姿、令人賞心悅目”。可謂“千山萬(wàn)壑巧布局,脈絡(luò)清晰自宜人。 ”切忌結(jié)構(gòu)松散。

      1、記敘文要注意詳略得當(dāng),能突出主題的細(xì)節(jié)要著力描述。注意首尾呼應(yīng)、照應(yīng)過(guò)渡。段落以5到6段為佳。開(kāi)頭、行文中、結(jié)尾處應(yīng)盡量“明點(diǎn)”或“暗點(diǎn)”話題“較勁”,結(jié)尾段盡量起到“點(diǎn)明中心、升華主題、照應(yīng)題目、點(diǎn)扣話題”等諸多作用。要在文末設(shè)置鮮明醒目的主旨句,以凸顯主題。例如:“較勁,是一種不服輸,是一種膽量,是一種敢于超越的精神風(fēng)骨”等等。

      2、議論文建議采用“總分式”的整體結(jié)構(gòu)和“并列式”或“層進(jìn)式”主體論證結(jié)構(gòu)。

      五、錘煉語(yǔ)言,文采飛揚(yáng)

      1、記敘文應(yīng)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用,人物描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致,并采用景物渲染、烘托,巧用擬人、比喻等修辭,增強(qiáng)文章畫(huà)面感和感染力。

      2、議論文應(yīng)引用名言佳句,特別是些貼近主題的名句,點(diǎn)綴在文章之中,增強(qiáng)文章理性升華之美。用整句和對(duì)稱句形成韻律美,運(yùn)用排比句、反問(wèn)句形成語(yǔ)言氣勢(shì)美。

      六、規(guī)范書(shū)寫(xiě),文面美觀

      “文面”是留給閱卷者的第一印象。字體適中雋秀、字跡干凈整齊、文如流水的佳作,會(huì)令閱卷者心頭怦然一動(dòng)。而字跡潦草、涂涂改改、段落不明的文面只能讓人頭昏眼花、煩不堪,分?jǐn)?shù)自然會(huì)受很大影響。考生應(yīng)給你的作文披上漂亮整潔的外衣。

      題目很寬泛,易于動(dòng)筆

      這個(gè)題目很寬泛,體裁要求明確,不設(shè)審題障礙,不設(shè)提示,給學(xué)生留下廣闊的想象空間,學(xué)生可以多角度思考,廣泛取材,易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá),人人有話說(shuō),是一個(gè)好題目。

      題目中的“美麗”,絕不僅僅是指視覺(jué)所見(jiàn)的一處讓人留戀的風(fēng)景,一種絢麗斑斕的顏色;也絕不僅僅是指聲音上的一首美妙的輕音樂(lè),一聲甜美動(dòng)聽(tīng)的呼喚,更是指一種令人魂?duì)繅?mèng)縈的理想境界,一種發(fā)自內(nèi)心的人格魅力,一種文雅的風(fēng)度氣質(zhì),一種寬廣曠達(dá)的胸襟……總之“美麗”是真善美的化身,是善良,是智慧,是剛強(qiáng),是堅(jiān)韌的毅力,是愛(ài)心……一段美好的人生行程,一次美好的人生體驗(yàn),它給人的是一種感官的享受,更是一種心靈的愉悅。

      而“插曲”是指事情發(fā)展中插入的特殊片段。一般具有臨時(shí)性和短小的特點(diǎn)。而這段“插曲”之所以“美麗”就像蕭亞軒在《美麗的插曲》中唱的那樣:“也許是那朵白云,天空才藍(lán)得美麗,因?yàn)槎虝海驗(yàn)闊o(wú)意,卻難忘記,每次想起你,心還微微嘆息”,雖然它太突然,太短暫,但是心動(dòng)了,情牽了,所以它就像一顆種子,悄悄地種在心里,不能忘記。

      取材上,命題人是在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中那些給人留下的美好而深刻的印象的一些曾讓人心動(dòng)的特殊小事兒。所以“多情”應(yīng)該是文章的特點(diǎn),因此文章一定要以情動(dòng)人,情感真摯,因此對(duì)人對(duì)物豐富、細(xì)膩、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)就少不了了,比喻、擬人等多種修辭手法的運(yùn)用便成了必由之路,通過(guò)描寫(xiě)極盡展現(xiàn)“美”之所在,情感的抒發(fā)就水到渠成了。在篇章的構(gòu)思上,適合運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法,取材角度要小,要具體,可以寫(xiě)一件事情,也可以寫(xiě)多件事,寫(xiě)人記事,寫(xiě)景狀物皆可,校園、家庭、社會(huì)、自然皆可。可以寫(xiě)放學(xué)路上的一個(gè)美麗的邂逅,可以是班級(jí)里同學(xué)間的一個(gè)意外驚喜,可以是家庭生活中的一次精心的策劃……寫(xiě)作的內(nèi)容開(kāi)闊有寬度,只要寫(xiě)的是美的、感人的點(diǎn)滴故事,跑題的可能性很小,但要寫(xiě)出好作文取材的前提是小,是真,更是新,而且“插曲”的特質(zhì)必須要“美”。

      主旨上,命題顯然是在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、人生,崇尚美好,所以文章不僅要“多情”,還要“善感”。可以寫(xiě)同學(xué)友誼,可以寫(xiě)師生情深,可以寫(xiě)親情可貴,還可以寫(xiě)人性的善良,生活的智慧……但要有獨(dú)特的感悟,而且必須要在立意上有所突破,要求作者深入思考,拓寬路子,見(jiàn)人之所未見(jiàn),發(fā)人之所未發(fā),就是要做到意貴創(chuàng)新,意在筆先,意需深掘,意盡輒止。如果借助相應(yīng)的寫(xiě)作手法,比如鋪墊、烘托渲染、借景抒情……必定會(huì)使主題的表達(dá)更突出,更有韻味,更耐品味。

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