描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文1
在校園的操場(chǎng)邊緣有一棵木棉樹(shù)。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個(gè)大人才能合抱。
初春時(shí)，你會(huì)看到那光禿禿的枝干上坐著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅孩兒，那就是木棉花。當(dāng)木棉花還是花苞時(shí)，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長(zhǎng)著許多毛，用手輕摸，感覺(jué)像是在撫摸小鳥(niǎo)身上的絨毛。瞧，那里開(kāi)了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉(zhuǎn)椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。
夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來(lái)。顯出了它活潑可愛(ài)的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛(ài)的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿(mǎn)了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無(wú)私的替同學(xué)們庶擋夏日的炎熱。
秋天，秋風(fēng)一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來(lái)，這時(shí)就像在下葉子雨，滿(mǎn)地都是黃澄澄的金子。同學(xué)們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風(fēng)拂來(lái)，秋陽(yáng)下的樹(shù)枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來(lái)。而那樹(shù)葉呢？當(dāng)然是一只只載滿(mǎn)金子的“小船”啰！
冬天，那木棉樹(shù)挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹(shù)相比，它就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。一年四季都在那里保護(hù)著祖國(guó)的末來(lái)。
木棉樹(shù)呀！您又像一位慈祥的老師，迎來(lái)一批又一批的新同學(xué)。監(jiān)督，哺育一批又一批的在校同學(xué)。送走一批又一批學(xué)有所成的老同學(xué)。
您那堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文2
每個(gè)小區(qū)里肯定會(huì)有綠化帶。在我家的小區(qū)里有6條綠化帶，種了許多花草樹(shù)木。其中，我印象最深的就是中間的那棵木棉樹(shù)。
這棵木棉樹(shù)從我出生到現(xiàn)在一直都“站”在那，像一個(gè)高大的士兵守護(hù)著我們的家園。每到春天，我都會(huì)期待著木棉樹(shù)開(kāi)花。它那粗壯筆直的樹(shù)干，以及整天“粘”著它的瘤刺，我都特別喜歡，還有它那向高處伸展的枝干，像剛勁有力的手臂，一直托住木棉樹(shù)的花朵和葉子。它“手心”上的葉子和普通的葉子沒(méi)啥兩樣，也是翠綠色的。但每逢春天，木棉樹(shù)的“手心”上托著花苞時(shí)，木棉樹(shù)的葉子便會(huì)悄然落下，留下硬朗的樹(shù)枝和滿(mǎn)樹(shù)的花。俗語(yǔ)說(shuō)“綠葉襯紅花”，木棉樹(shù)卻不這樣，它是花葉兩不相逢，葉飄落時(shí)花開(kāi)，花凋零時(shí)葉活，以各自的犧牲成全彼此的輝煌。
木棉樹(shù)的花長(zhǎng)得和其它花不一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)燃燒的火焰。近看，它就像一個(gè)直立的喇叭、銅鈴，或者羽毛球。它的花瓣是橘紅色的，甚至是火紅色。花型很大，每朵花有五片花瓣，它的花下面長(zhǎng)了一個(gè)大大的，黑色的花托。中間的花蕊有點(diǎn)像百合花的花蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像小孩探出個(gè)小腦袋，張望這個(gè)多彩的世界。
到落花時(shí)期，在街上走，許多小朋友手上都會(huì)拿著木棉花。你們別以為木棉花落完木棉樹(shù)就“罷休”了，并不是這樣，它還會(huì)落棉絮呢！只要微風(fēng)輕輕一吹，木棉絮就會(huì)緩緩飄落，那個(gè)場(chǎng)景可美了。木棉絮落完后，你就會(huì)看到另一番場(chǎng)景，那就是：一堆小朋友在玩木棉絮。
木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù)、英雄花，每次風(fēng)吹雨打，它都毅然屹立，不輕易折斷或倒下。
我愛(ài)木棉樹(shù)，它那種奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔的精神值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文3
有人喜歡嬌嫩多姿的牡丹，有人喜歡傲骨的梅花，也有人喜歡那高潔的竹子，而我最?lèi)?ài)的是那株佇立在我們校園里的木棉。
我的學(xué)校有一棵高大挺拔的木棉。平時(shí)它郁郁蔥蔥的，綠葉中還夾雜著幾片黃澄澄的葉子，一眼望去，它和其它樹(shù)也沒(méi)什么不同。但只要嚴(yán)冬消逝，溫暖的春天到來(lái)之時(shí)，木棉仰著頭，盡情吮吸從天而降的甘露，然后就要向人們盡情地展現(xiàn)它的美麗。
木棉的開(kāi)花、長(zhǎng)葉過(guò)程和其它植物不同，一般植物都是先長(zhǎng)葉再開(kāi)花，而木棉是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉。初春，木棉長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞掛在枝頭，往后的幾天里，小花苞越來(lái)越多，花苞們看到時(shí)機(jī)已到就馬上爭(zhēng)相怒放，露出里面淡黃的小花蕊。這時(shí)樹(shù)上全是紅艷艷的木棉花，沒(méi)有一片綠葉。從遠(yuǎn)處望去，酷似樹(shù)干上簇?fù)碇粓F(tuán)火，偶爾幾朵木棉花從樹(shù)枝上飛旋著掉落下來(lái)，那樣義無(wú)返顧，猶如飛蛾般壯烈，又如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
夏季來(lái)臨，花兒謝了，枝上長(zhǎng)出了新葉，果莢也爆開(kāi)了，從里面飄出了一片片雪白的.棉絮。有時(shí)“棉絮”飄進(jìn)了我們的課室，浮在天花板上，如一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵兒；有時(shí)你經(jīng)過(guò)木棉樹(shù)下面，恰好一陣風(fēng)刮來(lái)，大片大片的“棉絮”飄你的頭上或肩上，用手一摸，軟軟的、松松的、柔柔的，引起了孩子們的歡呼：好可愛(ài)呀！哦，這美麗的南國(guó)的“雪景”。
木棉的花不僅可以供觀(guān)賞，還可以用來(lái)煲粥、煲涼茶，有清熱祛濕功效。而我對(duì)木棉花情有獨(dú)鐘還另有原因，因?yàn)槟久藁ㄓ置坝⑿刍ā保茄剑瞧G麗奪目的木棉花紅得熱烈，紅得深沉，仿佛是革命烈士的鮮血染紅的。
木棉，我愛(ài)你！
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文4
初春，纏綿的雨水喚醒了校門(mén)旁的那棵木棉樹(shù)。木棉樹(shù)上，孕育了一冬的技頭掛滿(mǎn)了鮮艷的紅。孰不知，那紅下藏對(duì)樹(shù)的深深的依戀。
纏綿的春雨過(guò)后，讓人期待的陽(yáng)光灑遍了校園。
令人期待的星期三終于來(lái)臨，因?yàn)榻裉焓羌议L(zhǎng)探訪(fǎng)日。
下課鈴聲一響如指令般，許多同學(xué)都會(huì)奔向校門(mén)口。而我也夾雜在人流之中，不時(shí)地翹首向外面張望。
校門(mén)外，那粗壯的木棉樹(shù)下，站滿(mǎn)了一樣期待已久的家長(zhǎng)。可憐天下父母心，他們手中無(wú)一例外提的著孩子們吃的、喝的。
漸漸地，夕陽(yáng)把余暉灑在了人群中，木棉花在夕陽(yáng)下顯得更加艷紅。像往常一樣，我把目光投向這人群中，尋覓著母親的身影。可是，“過(guò)盡千帆皆不是”，始終沒(méi)有看到母親。
我又把眼光投向來(lái)校的路口，過(guò)來(lái)的幾個(gè)家長(zhǎng)，卻依然不是。無(wú)奈、失望的我，只好扭頭，準(zhǔn)備去飯?zhí)脤⒕鸵徊汀?/p>
忽然，我聽(tīng)到了一聲粗獷而又熟悉的呼喚，叫的是我的名字。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)父親已站在了我的后面，只見(jiàn)父親邊喘著氣，邊把手中的便當(dāng)遞給我，憨笑著說(shuō)：“兒，等久了吧！車(chē)多，停得有些遠(yuǎn)。”
夕陽(yáng)中，木棉樹(shù)下，父親陪著我，看著我咀嚼著送來(lái)的飯菜。“慢慢吃，應(yīng)該沒(méi)冷，我可是專(zhuān)挑這兩個(gè)保溫盒裝的。”父親不無(wú)得意地笑著說(shuō)。
當(dāng)我放下盒子后，父親慢慢地收拾飯盒，一點(diǎn)一點(diǎn)地把剩余的飯菜裝回盒子，柔和的陽(yáng)光下，此時(shí)的父親跟家里母親收拾餐桌時(shí)一樣，慢慢地、細(xì)細(xì)地忙碌著。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)歲月是那么的無(wú)情。皺紋爬上了父親的眼角，那烏黑的頭發(fā)中也夾雜著幾條赫目的銀絲。在淡淡的夕陽(yáng)下，銀絲也似乎成了紅色的了。
“木棉花，可以曬干煲湯呢！味道不錯(cuò)！”父親看到地上的落花，突然說(shuō)了一句。
我沒(méi)有接父親的話(huà)，但我心里卻默默地說(shuō)：“是啊，哪怕是花落了地，卻仍然可以發(fā)揮它的價(jià)值。”看著父親收拾好飯盒，提著它往停車(chē)點(diǎn)走去。望著父親那高大的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了……
父親的車(chē)消失在公路的盡頭，可是飯香卻仍然在在木棉樹(shù)下縈繞，久久不散……
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文5
我的家鄉(xiāng)在順德，那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)，特別是我們學(xué)校的那棵。學(xué)校的那棵木棉樹(shù)有六層樓高，要兩個(gè)小朋友才能抱住。
木棉花全身都是寶，木棉花曬干后能煲涼茶，有清熱利濕、解暑的作用，樹(shù)皮可以做藥材。木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)，每年二月到三月開(kāi)花，花冠五瓣，有橙紅色和橙黃色。
春雨就像迎接春天的前奏，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，春姑娘就悄悄地來(lái)臨，就像萬(wàn)物的救星，她一揮手萬(wàn)物復(fù)蘇了。
木棉樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一簇簇熊熊燃燒的火焰。近處看到又是一番景象，木棉花有的像擁抱在一起，有的垂下來(lái)像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多木棉花都紛紛落下，在天空中旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)可愛(ài)的陀螺，不過(guò)一會(huì)兒，滿(mǎn)地都鋪滿(mǎn)了木棉花，走上去，像走在地毯上，成了萬(wàn)眾仰慕的貴賓。
一下課，一年級(jí)的小朋友總愛(ài)撿著木棉花，有的女孩子不斷撿著，頭上的兩條小辨子像一只蜻蜓在飛舞，有的小朋友四處尋找木棉花，像四處尋找著食物的小雞。
夏天來(lái)臨了，木棉樹(shù)不再穿著火紅的衣裳，而是換上了翠綠的夏裝，翠綠的葉子當(dāng)了半個(gè)操場(chǎng)，像是在給學(xué)生和老師擋著炎熱的太陽(yáng)，真像一把大的綠傘，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，在陽(yáng)光的照射下，“砰”的一聲，果實(shí)裂開(kāi)了，落下了棉絮，棉絮的作用可大了，可以做衣服、棉襖、被子、枕頭……
“叮零零”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)飛奔，同學(xué)們?cè)谀久迾?shù)下有的在撿棉絮里的種子，有的在聊天，有的在乘涼，有的在玩耍，還有的在做游戲……
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子紛紛落下，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，同學(xué)們都會(huì)撿起它做書(shū)簽和標(biāo)本。
寒風(fēng)呼呼吹起來(lái)，請(qǐng)來(lái)了嚴(yán)寒的冬天，很多數(shù)目已經(jīng)受不住寒冷的考驗(yàn)，枝干在瑟瑟發(fā)抖，木棉樹(shù)卻仍然筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安全。
我愛(ài)學(xué)校的木棉花，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——順德！
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文6
我們的校園，是個(gè)美麗的大花園。進(jìn)入大門(mén)，我們可以看見(jiàn)六十級(jí)平穩(wěn)的階梯，來(lái)到階梯的正中間，就會(huì)隱隱約約看見(jiàn)兩棵紅得似火的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，高大，樹(shù)干渾圓蒼勁的，樹(shù)尖直沖云霄，像兩位戰(zhàn)士在守衛(wèi)著校園。
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的寒冬，木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大，紅艷欲滴。有的花朵緊緊抱住，層層疊疊，像個(gè)絨球，雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托，欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
夏天到了，兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一陣陣綠色的波浪在輕輕蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情玩耍，有的在乘涼。而木棉樹(shù)就像一把大傘，默默地為同學(xué)遮擋陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候，木棉樹(shù)的葉片由綠變成黃了。天空不知什么時(shí)候出現(xiàn)了許多黃色的蝴蝶，它們?cè)诳罩惺┱怪鴥?yōu)美的舞姿，慢慢地，慢慢地落到地上。頓時(shí)，地上鋪滿(mǎn)了“黃金”。
冬天也來(lái)到了，木棉樹(shù)的葉片已經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn)，全部落光了，只剩下一些枯枝。此時(shí)，木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子一般。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了，這十幾年來(lái)都默默地陪伴著校園。多么讓人喜愛(ài)的木棉樹(shù)啊，我愛(ài)你們。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文7
當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的。木棉樹(shù)那棕色的主干上長(zhǎng)著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對(duì)你笑；有的“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛”好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的棟梁。”當(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候，那一只只“眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家寫(xiě)作業(yè)，不要貪玩了。”
春天來(lái)了，木棉樹(shù)的條上掛滿(mǎn)了紅色的“小毽子”，就像真的毽子一樣。這時(shí)，同學(xué)們就拿這些毽子去踢。等到這些“毽子”落盡，枝條上便長(zhǎng)出了許多小芽苞，這些小芽苞漸漸長(zhǎng)大，從里邊鉆出來(lái)一些棕色的“小東西”聽(tīng)植物園的園丁說(shuō)，過(guò)一段時(shí)間，這些“小東西”就會(huì)長(zhǎng)出白色的茸毛，這就是木棉花。風(fēng)一刮，這些茸毛就被吹得漫天飛舞，就象下雪一樣。
到了夏天，木棉樹(shù)非常蔥蘢，密密層層的樹(shù)葉擋住了炎炎烈日。我們有了這兩大綠陰，就可以在樹(shù)下做游戲了。
秋天，木棉樹(shù)的葉子變黃了。一片片黃葉隨風(fēng)從樹(shù)上打著旋兒落下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是。這時(shí)候，園丁爺爺把這些落葉掃到一起，堆放在樹(shù)根周?chē)缓笤谏厦嫔w上一層土，這些落葉就會(huì)慢慢化做肥料，。給樹(shù)干提供營(yíng)養(yǎng)，這真是：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”
到了冬天，黃葉落盡，木棉樹(shù)又赤裸裸的了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)活力。每當(dāng)這時(shí)，我就企盼著春天早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)木棉樹(shù)又會(huì)煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
啊，木棉樹(shù)，謝謝你，是你給我們校園增添光彩。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文8
我們的校園美麗極了，綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中一幅多彩的畫(huà)卷。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊大大的石碑。上面清楚的刻著六個(gè)大字：祖國(guó)在我心中。這六個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒著我們，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。繞過(guò)石碑便是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。上面聳立著一根高高的旗桿，微風(fēng)一吹，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的左邊是三棵高大的木棉樹(shù)。
春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著，木棉樹(shù)伸展開(kāi)嫩綠的枝芽，好像一個(gè)個(gè)小孩貪婪地吸取著春天的甘露。一朵朵木棉花就像是燃燒在樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)火焰。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)的葉子越來(lái)越密了。一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一片片葉子在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。我們?cè)跇?shù)下納涼，做游戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片葉子飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我們把落葉當(dāng)作書(shū)簽用。
冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可木棉樹(shù)還忍受著寒風(fēng)的侵略，挺立在操場(chǎng)上。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)那美麗的校園。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文9
木棉樹(shù)的花兒可漂亮了，它那鮮艷的紅色花朵惹人欣喜。這不，我就來(lái)到學(xué)校觀(guān)賞木棉樹(shù)了。春節(jié)過(guò)后，木棉樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的花苞。
一天清晨，我早早地來(lái)到了教室，正要走到座位上，情不自禁地停住了腳步。啊！好美麗的木棉花啊！猶如滴血綻放在突兀光禿的樹(shù)枝上。木棉花紅得似火，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把天邊都染紅了。它那挺拔的樹(shù)干，芬芳的花朵令人深深陶醉。
我每次下課都望著這棵挺立在窗外的木棉樹(shù)。就這樣，我漸漸地喜歡上了它。放學(xué)一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦查木棉花的資料。木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)，也叫攀枝花。它的花語(yǔ)是珍惜身邊的人和現(xiàn)在美好的時(shí)光。我想我們學(xué)校種這顆樹(shù)就是讓我們學(xué)習(xí)木棉花奮發(fā)向上的精神，要努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和身邊的人。我想問(wèn)，為什么木棉花要叫英雄樹(shù)？我絞盡腦汁也想不出，真是“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我冥思苦想，我終于明白應(yīng)該是那些付出了生命的英雄們的鮮血灌溉的，所以木棉花才會(huì)開(kāi)得這么燦爛，這么紅，所以人們又把它稱(chēng)之為英雄樹(shù)！看著這一朵朵美麗的木棉花，引起我許多的遐想，聽(tīng)說(shuō)，曬干了的木棉花還有藥用價(jià)值呢！
雖然木棉花沒(méi)有梅花那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有玫瑰花那么美麗，但是它也有著自已的特色。木棉花，我喜歡你。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文10
在廣東，有句俗話(huà)說(shuō)“木棉花華開(kāi)，冬天不再來(lái)。”你曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句俗話(huà)嗎？你不知道吧，意思就是看到木棉花開(kāi)了，冬天就已經(jīng)過(guò)去了。木棉花是春天的象征，只有木棉花一開(kāi)，溫暖的春天也就來(lái)了。每年3月，那沒(méi)有葉子的木棉樹(shù)枝干上，開(kāi)滿(mǎn)一朵朵紅彤彤的木棉花，就像一支支燃燒的火把，格外引人注目。在我們的校園里就種了一棵木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)高20尺至50尺。它的樹(shù)干非常直，樹(shù)干上也長(zhǎng)滿(mǎn)了很直的樹(shù)枝。如果是沒(méi)開(kāi)花的幾棵木棉樹(shù)排成一列列時(shí)，看那些樹(shù)像不像千手觀(guān)音，它們又像一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，誰(shuí)敢侵犯這個(gè)校園，它筆直的樹(shù)枝就伸手?jǐn)r著他。他的花一般由5至7片花瓣組成，花萼成鐘形，顏色是燦爛耀眼的紅色或橙紅色。
木棉樹(shù)除觀(guān)賞價(jià)值高，也是有很多作用的。連木棉樹(shù)的樹(shù)皮、花、根都是有用途的。他的樹(shù)皮用來(lái)煲水，可以緩解止痛、解毒清熱。對(duì)利尿、胃潰瘍也很有功效。它的花是最有功效的，將花曬干之后，用來(lái)煲湯和煮粥是最好的，可以驅(qū)寒、祛濕。木棉花是五花茶材料之一。
烽火源自于南越王趙佗，他以滿(mǎn)樹(shù)紅花似烽光而得名；古貝源自于梵語(yǔ)karpassa的音譯；吉貝相信源自于南洋土語(yǔ)ceiba的音譯，此名稱(chēng)原稱(chēng)爪哇木棉ceibapentandra因形狀相似故而混淆；瓊枝之名則指木棉于海南（瓊）島生長(zhǎng)的樹(shù)木因而得名。
木棉樹(shù)，多么美麗，多么惹人愛(ài)呀！我愛(ài)木棉樹(shù)。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文11
我們學(xué)校的下操場(chǎng)，有幾棵高大粗壯的木棉樹(shù)。它傲然挺立，陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，木棉樹(shù)換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們一定想盡早看見(jiàn)春天，才迫不及待地冒出來(lái)吧！樹(shù)下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動(dòng)著身子，似乎在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了！”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹(shù)旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
夏弟弟伴著太陽(yáng)來(lái)到了，木棉樹(shù)的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹(shù)就像一頂撐開(kāi)綠絨大傘，為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽(yáng)。知了在樹(shù)上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無(wú)限生機(jī)。
秋妹妹披著金色的披風(fēng)來(lái)到了，木棉樹(shù)上的葉子有的還是綠的；有的是黃的；還有的是半綠半黃的；也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹(shù)盡情地玩耍。
冬伯伯來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹(shù)卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹(shù)的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文12
我們的學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)，她傲然挺立在操場(chǎng)邊，陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋天，給我增添了無(wú)限歡樂(lè)。
春天，它光禿禿的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)橙紅色的小花苞，不幾天花苞長(zhǎng)大，有半個(gè)手掌那么長(zhǎng)的時(shí)候，就噼啪一聲綻開(kāi)，那就開(kāi)了花。花也是橙紅色的，明亮而熱烈，越往中間越紅，我們就能看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)紅花。可惜花期不長(zhǎng)，那樣的景象只能看幾天。花掉了一半的時(shí)候，木棉樹(shù)就開(kāi)始抽出新葉。新葉是嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上一半紅一半綠，就像春姑娘的綠頭發(fā)上掛著紅花。
初夏，它開(kāi)始飄棉絮。我和它熟起來(lái)的時(shí)候是在體育課。那時(shí)刮大風(fēng)，棉絮滿(mǎn)天飛，就像天空中飄著雪，漂亮極了，引來(lái)同學(xué)們陣陣歡叫聲。盛夏，它越發(fā)茂盛了，葉子的顏色從嫩綠變成碧綠，我認(rèn)為那時(shí)是木棉樹(shù)一年中最茂盛的時(shí)候了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就撲簌簌地響起來(lái)，仿佛在枝頭上載歌載舞。
秋天，木棉樹(shù)的葉子黃了起來(lái)，一片片地掉在泥土里了。古人云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，所以花兒開(kāi)得一年更比一年漂亮。正是因?yàn)槁淙~喬木的這種特性，才讓泥土這么肥沃，才能長(zhǎng)出好看的葉，開(kāi)出好看的花。木棉樹(shù)教會(huì)了我們一個(gè)道理：要想不輸在起跑線(xiàn)上，就得提前做好準(zhǔn)備。
冬天，我們放假了，木棉樹(shù)在花壇中朝我們招手，似乎在說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們！來(lái)年一定要回來(lái)看我開(kāi)花！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的木棉樹(shù)。
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文13
在我的家鄉(xiāng)里，有一顆巨大的木棉樹(shù)，它已經(jīng)有一百多年歷史了。它像一個(gè)衛(wèi)兵，每時(shí)每刻都保護(hù)著村民們。
春天，木棉樹(shù)開(kāi)出一朵朵紅色的大木棉花，這木棉花可有用了，可以褒涼茶還可以裝飾木棉樹(shù)，真是大作用啊！這時(shí)，木棉樹(shù)生長(zhǎng)出紅色的“頭發(fā)”，像一個(gè)年輕的小伙子。
夏天，木棉樹(shù)把火紅火紅的頭發(fā)染成綠色的，就像一位成熟的哥哥。放學(xué)后，我和伙伴們一起在樹(shù)蔭下玩，我們又唱又跳，高興極了！
秋天，木棉樹(shù)又把染黃了，有的葉子已經(jīng)落下來(lái)了，就像一群蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在四周的屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那屋子就像被披上了金黃的披風(fēng)。我和小伙伴經(jīng)常把落下地上的葉子撿起來(lái)，圍成一個(gè)大圈，坐飛機(jī)的旅客往下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到旅客們?cè)谡f(shuō)：“咦，地上怎么又多了一個(gè)太陽(yáng)呢？”想著想著，我們情不自禁地哈哈大笑起來(lái)！這干枯的葉子還可以燒柴做飯，奶奶和我一起拿著麻袋，去撿干枯的葉子，奶奶說(shuō)：“這木棉樹(shù)真是給我們太多的貢獻(xiàn)了！”
冬天，木棉樹(shù)的“頭發(fā)”全掉光了，就像年老的爺爺奶奶似的。它雖然掉光“頭發(fā)”，但是它還是那樣張開(kāi)樹(shù)枝擋住嚴(yán)寒，給溫暖我們。
啊，木棉樹(shù)，你真是家鄉(xiāng)的衛(wèi)兵；真是家鄉(xiāng)的“貢獻(xiàn)器”。你的精神真值得我們晚輩學(xué)習(xí)呀！
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文14
我的學(xué)校美麗極了！有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài)；這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。
春天，細(xì)雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細(xì)枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)L(zhǎng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據(jù)說(shuō)這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉花長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭(zhēng)。他們?cè)诶鄯e力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園！
描寫(xiě)木棉樹(shù)的作文15
我們的學(xué)校里，有兩棵高大的木棉樹(shù)，它好象兩個(gè)衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守護(hù)著美麗的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間，來(lái)到了學(xué)校，也給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰(shuí)料，在陽(yáng)春三月里，瞧！那高大的木棉樹(shù)在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開(kāi)出了一朵朵火紅火紅的木棉樹(shù)，就像一支支火把。下課了，我站在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，木棉樹(shù)就像一片片紅云。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些木棉樹(shù)從樹(shù)上落下來(lái)，我蹦著、跳著去撿它。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢！
炎熱的夏天來(lái)了，木棉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，太陽(yáng)像個(gè)火球似的，熱辣辣地烤著大地，它就為我們遮陽(yáng)光。我們可以在樹(shù)下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛(ài)。
涼爽的秋天來(lái)了，木棉樹(shù)在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，發(fā)出沙沙的笑聲，這時(shí)候，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學(xué)了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
一轉(zhuǎn)眼，冬天就到了，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)。它依然挺立著，依然看守著學(xué)校的大門(mén)。
我愛(ài)校園里那高大的木棉樹(shù)，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅(jiān)忍不拔，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)我們的美麗的學(xué)校。
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