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校園長(zhǎng)廊初中作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的校園長(zhǎng)廊初中作文，歡迎大家分享。
校園長(zhǎng)廊初中作文 1
校園的長(zhǎng)廊真美啊！濃密的紫藤枝葉厚厚的蓋在長(zhǎng)廊上，蓬蓬松松，周?chē)�斜伸出近一米長(zhǎng)的厚實(shí)的綠檐，活像綠色的草屋。長(zhǎng)廊里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，濃蔭蔽日，頂上疏密有致的垂掛著半尺長(zhǎng)的紫藤豆莢，遠(yuǎn)看像秧田里綠茵茵的秧苗。長(zhǎng)廊十四對(duì)潔白的方形柱上，鑲嵌著二十七塊介紹名人的條幅，有“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ皹蛄簩W(xué)家”茅以升、“遺傳學(xué)家”李振聲等。因此長(zhǎng)廊也叫“育志廊”。
長(zhǎng)廊兩邊有小松圍成的兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花池，花池里長(zhǎng)著整齊的.像韭菜一樣一簇簇的麥冬草，在草兒之上交錯(cuò)的長(zhǎng)著一排棕櫚、桂花、月季、蠟梅和迎春花，這些植物雖然品種不同，但一律都長(zhǎng)得茂盛肥美。在這翠綠的雜樹(shù)小草掩映下，臥著兩三塊文化巨石，使人想到“李廣射虎”。
緊靠長(zhǎng)廊長(zhǎng)著一顆高大的銀杏樹(shù)，它有一抱粗，上面又分成三個(gè)筆直的枝干矗立在長(zhǎng)廊上空，因?yàn)橹車(chē)鸁o(wú)遮無(wú)擋，所以銀杏樹(shù)得以盡情的向四周伸展枝丫，而且一層又一層直到樹(shù)梢，整個(gè)樹(shù)有三層樓房那么高，長(zhǎng)的蓬蓬勃勃十分豐滿。更顯生機(jī)的是：今年的銀杏樹(shù)果實(shí)累累，銀杏果先像葉子一樣的綠，逐漸變得綠中帶白，白中顯黃，到現(xiàn)在的黃中帶橙。當(dāng)你來(lái)到樹(shù)下，抬頭仰望那累累的果實(shí)，心靈立刻就被眼前的情景蕩滌的純凈無(wú)瑕、快樂(lè)無(wú)憂。令人欣喜的是銀杏果成熟了，開(kāi)始不斷地往下掉落，這是多么美好的境界啊！
長(zhǎng)廊西邊隔著石板路，又是一個(gè)草池簇?fù)砥鸬囊慌鸥叽蟮乃迹烷L(zhǎng)廊相映成趣，又為長(zhǎng)廊增添了無(wú)窮魅力。
啊，長(zhǎng)廊，你是校園最美的景點(diǎn)，我們愛(ài)你！
校園長(zhǎng)廊初中作文 2
在校園的一隅，靜靜地躺著一條蜿蜒的長(zhǎng)廊，它不僅是連接教學(xué)樓與圖書(shū)館的便捷通道，更是承載了無(wú)數(shù)青春記憶與夢(mèng)想的地方。每當(dāng)晨光初破黎明，或是夕陽(yáng)西下，這條長(zhǎng)廊便披上了一層柔和的光輝，仿佛在低語(yǔ)著過(guò)往與未來(lái)的故事。
長(zhǎng)廊兩旁，郁郁蔥蔥的藤蔓纏繞著木質(zhì)的柱子，綠葉間偶爾探出幾朵小花，散發(fā)著淡淡的清香，吸引著蜜蜂與蝴蝶前來(lái)翩翩起舞。春天，這里是一片生機(jī)盎然的景象；夏日，則是避暑納涼的好去處；秋風(fēng)起時(shí)，落葉鋪滿了小徑，踏上去沙沙作響，別有一番風(fēng)味；冬日雪后，銀裝素裹的長(zhǎng)廊更顯靜謐與莊嚴(yán)。
長(zhǎng)廊的墻壁上，掛滿了各式各樣的畫(huà)作與照片，記錄著學(xué)校的輝煌歷程、師生們的風(fēng)采以及豐富多彩的校園文化活動(dòng)。每一幅畫(huà)、每一張照片背后，都藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，讓人駐足凝視，思緒萬(wàn)千。在這里，你可以感受到知識(shí)的`力量，也能體會(huì)到藝術(shù)的魅力，更能深刻體會(huì)到校園文化的深厚底蘊(yùn)。
每當(dāng)課間休息或放學(xué)后，長(zhǎng)廊便成了學(xué)生們放松身心、交流思想的樂(lè)園。有的同學(xué)手捧書(shū)籍，坐在長(zhǎng)廊的長(zhǎng)椅上靜靜閱讀；有的則三五成群，或討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，或分享生活趣事，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。這里，是友情的見(jiàn)證，也是夢(mèng)想的啟航地。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這條長(zhǎng)廊不僅僅是一個(gè)物理空間的存在，它更像是一位慈祥的長(zhǎng)者，默默地見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與蛻變。在這里，我留下了汗水與淚水，也收獲了歡笑與成功。每當(dāng)我再次踏上這條長(zhǎng)廊，心中便充滿了溫暖與力量，仿佛又回到了那個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的青蔥歲月。
校園長(zhǎng)廊初中作文 3
校園的深處，有一條悠長(zhǎng)而寧?kù)o的長(zhǎng)廊，它仿佛是時(shí)間的低吟者，靜靜地訴說(shuō)著過(guò)往與現(xiàn)在，連接著每一個(gè)學(xué)子的心。每當(dāng)腳步輕輕踏上那由青石板鋪就的小徑，我便仿佛穿越了時(shí)空，回到了那些與長(zhǎng)廊共度的日子。
長(zhǎng)廊的兩側(cè)，是精心修剪的灌木叢，它們以一種不緊不慢的節(jié)奏生長(zhǎng)著，仿佛與長(zhǎng)廊共同守護(hù)著這片寧?kù)o的天地。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光影，為這條長(zhǎng)廊增添了幾分神秘與溫馨。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在低語(yǔ)，講述著不為人知的故事。
長(zhǎng)廊的盡頭，是一面巨大的文化墻，上面繪滿了色彩斑斕的壁畫(huà)，有歷史人物的肖像，有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的瞬間，還有校園生活的點(diǎn)滴。這些壁畫(huà)不僅美化了長(zhǎng)廊的環(huán)境，更激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。每次駐足觀賞，都能感受到一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著我們前行。
長(zhǎng)廊的每一個(gè)轉(zhuǎn)角，都藏著不同的風(fēng)景與故事。有時(shí)，你會(huì)看到一群學(xué)生圍坐在一起，熱烈地討論著某個(gè)問(wèn)題；有時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)琴聲，那是音樂(lè)社的`同學(xué)在練習(xí)；還有時(shí)，你會(huì)看到一對(duì)好友并肩而行，分享著彼此的心事。這些場(chǎng)景，如同一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，在長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落緩緩展開(kāi)。
漫步在這條長(zhǎng)廊上，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的腳步聲在耳邊回響。它帶走了我們的青澀與稚嫩，卻留下了深深的回憶與感慨。這里，有我們奮斗的身影，有我們歡笑的臉龐，更有我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往。校園長(zhǎng)廊，不僅是我們學(xué)習(xí)生活的見(jiàn)證者，更是我們青春記憶中最美好的篇章。
校園長(zhǎng)廊初中作文 4
在校園的一隅，靜靜地躺著一條悠長(zhǎng)而古樸的長(zhǎng)廊，它仿佛是時(shí)間的低語(yǔ)者，記錄著四季的更迭與學(xué)子的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)晨光初破曉或夕陽(yáng)溫柔地灑落，這條長(zhǎng)廊便披上了一層神秘而溫馨的光輝，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，長(zhǎng)廊兩旁的紫藤花悄然綻放，一串串淡紫色的.花朵如同瀑布般傾瀉而下，散發(fā)著淡淡的芬芳。學(xué)生們或手捧書(shū)本，或三兩成群，在這花海中漫步，享受著知識(shí)的洗禮與自然的饋贈(zèng)。偶爾，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕舞飛揚(yáng)，為這靜謐的長(zhǎng)廊增添了幾分詩(shī)意與浪漫。
夏日炎炎，長(zhǎng)廊成了避暑的好去處。濃密的綠葉交織成一片片涼爽的綠蔭，遮擋住了烈日的炙烤。學(xué)生們或在此小憩，或低聲討論著課堂上的難題，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的笑聲，與蟬鳴交織在一起，構(gòu)成了一曲夏日的交響樂(lè)。
秋天，長(zhǎng)廊換上了金黃色的外衣。落葉如同金色的蝴蝶，緩緩飄落，鋪滿了整個(gè)走廊。學(xué)生們踏著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛每一步都踏在了歲月的脈絡(luò)上。他們或低頭沉思，或抬頭仰望那高遠(yuǎn)而清澈的藍(lán)天，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。
冬天，雪花紛飛，長(zhǎng)廊被裝扮得銀裝素裹，宛如童話世界一般。雖然寒冷，但學(xué)生們依然熱衷于在這里留下自己的足跡，或是堆砌起一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小雪人，為這寂靜的長(zhǎng)廊增添了幾分生機(jī)與活力。在長(zhǎng)廊的盡頭，一縷溫暖的陽(yáng)光穿透云層，灑在身上，讓人感到無(wú)比的溫暖與希望。
校園長(zhǎng)廊，不僅是一處風(fēng)景，更是一段段美好記憶的承載者。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與蛻變，也陪伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)難忘的日夜。在未來(lái)的日子里，無(wú)論我們身處何方，這段關(guān)于長(zhǎng)廊的記憶都將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心田，成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
校園長(zhǎng)廊初中作文 5
在校園的深處，有一條長(zhǎng)廊，它不像教學(xué)樓那樣莊嚴(yán)巍峨，也不似操場(chǎng)那般熱鬧非凡，但它卻以獨(dú)有的方式，靜靜地守護(hù)著每一個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想與希望。這條長(zhǎng)廊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，輕輕拂過(guò)長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落，我便會(huì)帶著對(duì)新一天的期待，踏上這條通往知識(shí)殿堂的道路。長(zhǎng)廊兩旁，是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五彩斑斕的花朵，它們仿佛是大自然最真摯的歡迎禮，讓我在踏入教室之前，就已經(jīng)感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與美好。
午后，當(dāng)陽(yáng)光變得柔和而慵懶，長(zhǎng)廊便成了我小憩的絕佳之地。我會(huì)找一個(gè)安靜的角落，或坐或躺，閉上眼睛，讓思緒隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。有時(shí)，我會(huì)思考課堂上的難題，尋找解題的.靈感；有時(shí)，我會(huì)幻想未來(lái)的自己，在廣闊的天空中自由翱翔。這一刻，長(zhǎng)廊仿佛成了我的避風(fēng)港，讓我暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的壓力與煩惱。
傍晚時(shí)分，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿長(zhǎng)廊，我便會(huì)帶著一天的收獲與疲憊，緩緩走在這條回家的路上。此時(shí)的長(zhǎng)廊，顯得更加寧?kù)o而祥和。我會(huì)忍不住停下腳步，回望那些熟悉的場(chǎng)景與面孔，心中充滿了感激與不舍。因?yàn)槲抑溃@條長(zhǎng)廊不僅是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，更是我夢(mèng)想起航的地方。
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒。雖然我已經(jīng)離開(kāi)了校園，但那條長(zhǎng)廊依然清晰地留在我的記憶中。每當(dāng)我想起它時(shí)，心中便會(huì)涌起一股暖流。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我走到哪里，那條長(zhǎng)廊都會(huì)像一盞明燈一樣照亮我前行的道路指引我向著夢(mèng)想的方向不斷前進(jìn)。
校園長(zhǎng)廊初中作文 6
在校園的一隅，靜謐而悠長(zhǎng)地延展著一條長(zhǎng)廊，它仿佛是歲月的低語(yǔ)者，記錄著四季的更迭與學(xué)子的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)晨光初破黎明，或是夕陽(yáng)溫柔地灑落，這條長(zhǎng)廊便披上了一層神秘而溫馨的面紗。
春天，長(zhǎng)廊兩旁的紫藤花悄然綻放，一串串淡紫色的花朵如同風(fēng)鈴般懸掛，微風(fēng)拂過(guò)，便有淡淡的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，與遠(yuǎn)處書(shū)聲瑯瑯交織成一首春日的贊歌。學(xué)生們或三兩成群，或獨(dú)自漫步于此，享受著這份寧?kù)o與美好，仿佛連腳步都變得輕盈起來(lái)。
夏日炎炎，長(zhǎng)廊成了學(xué)生們避暑的好去處。濃密的綠葉如同一把把巨大的傘，遮擋住了烈日的炙烤，留下一片涼爽的.陰翳。課間時(shí)分，長(zhǎng)廊里總能見(jiàn)到或坐或臥的學(xué)生，他們或低聲交談，或閉目養(yǎng)神，享受著這難得的清涼時(shí)光。
秋天，長(zhǎng)廊換上了金黃色的外衣。落葉如蝶，輕輕飄落，鋪就了一條金黃色的地毯。學(xué)生們踏著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天特有的旋律。偶爾，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，卷起幾片落葉在空中飛舞，宛如一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。
冬天，長(zhǎng)廊雖少了些色彩，卻多了幾分靜謐與莊嚴(yán)。雪花飄落，輕輕覆蓋在長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落，將這里裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界。學(xué)生們或興奮地打雪仗，或小心翼翼地踏著雪地，留下一串串深淺不一的足跡。長(zhǎng)廊，在這一刻，成為了冬日里最溫暖的記憶。
四季輪回，歲月更迭，校園長(zhǎng)廊見(jiàn)證了無(wú)數(shù)學(xué)子的成長(zhǎng)與蛻變。它不僅僅是一條連接教學(xué)樓與宿舍的通道，更是心靈得以棲息的港灣，是青春記憶中最溫柔的篇章。
校園長(zhǎng)廊初中作文 7
在校園的深處，有一條長(zhǎng)廊，它不言不語(yǔ)，卻承載著無(wú)數(shù)夢(mèng)想與希望。每當(dāng)我走過(guò)這條長(zhǎng)廊，心中總會(huì)涌起一股莫名的情愫，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音，在這里輕輕回響。
長(zhǎng)廊的兩側(cè)，是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片凈土。春天，它們抽出嫩綠的新芽，與長(zhǎng)廊一起迎接新生的到來(lái)；夏天，它們枝葉繁茂，為長(zhǎng)廊提供了一片涼爽的天地；秋天，它們換上金黃色的外衣，與長(zhǎng)廊共同見(jiàn)證收獲的喜悅；冬天，它們雖落葉歸根，卻依然挺拔，與長(zhǎng)廊一起靜候春天的到來(lái)。
長(zhǎng)廊的盡頭，似乎總是藏著無(wú)限的可能。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，或是生活中遭遇挫折，總會(huì)不由自主地走到長(zhǎng)廊的盡頭，靜靜地站一會(huì)兒。在那里，我可以暫時(shí)忘卻煩惱，讓心靈得到片刻的安寧。我望著遠(yuǎn)方，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。我知道，只要我勇敢地邁出步伐，前方就一定有屬于我的那片天空。
長(zhǎng)廊，還是我與朋友們分享秘密、暢談夢(mèng)想的地方。我們?cè)谶@里許下誓言，要一起努力，共同實(shí)現(xiàn)心中的.夢(mèng)想。那些日子，雖然簡(jiǎn)單卻充滿了快樂(lè)與溫馨。每當(dāng)回想起那些時(shí)光，我的心中總是充滿了感激與懷念。
如今，我已經(jīng)離開(kāi)了校園，但那條長(zhǎng)廊依然深深地烙印在我的心中。它不僅僅是一條普通的走廊，更是我青春記憶中最寶貴的財(cái)富。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想起那條長(zhǎng)廊，想起那些與朋友們一起度過(guò)的美好時(shí)光。我知道，無(wú)論我走到哪里，那條長(zhǎng)廊都將是我心中永遠(yuǎn)的牽掛和向往。
校園長(zhǎng)廊初中作文 8
在校園的一隅，靜靜地躺著一條悠長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，它如同一位慈祥的老者，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)季節(jié)的.更迭與學(xué)子的成長(zhǎng)。每當(dāng)晨光初破曉或夕陽(yáng)溫柔地灑落，這條長(zhǎng)廊便披上了一層神秘而溫馨的光輝，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春之序曲
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，長(zhǎng)廊也被春天的氣息輕輕喚醒。紫藤花藤蔓沿著廊頂蜿蜒攀爬，綻放出串串淡紫色的花朵，宛如一串串風(fēng)鈴，在春風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出淡淡的芬芳。學(xué)生們或三兩成群，或獨(dú)自漫步于長(zhǎng)廊之下，手捧書(shū)本，輕聲細(xì)語(yǔ)，享受著這份寧?kù)o與美好。陽(yáng)光透過(guò)花隙，灑在地上，形成斑駁的光影，仿佛連時(shí)間都在這一刻變得柔軟而緩慢。
夏之交響
夏日炎炎，長(zhǎng)廊成了學(xué)生們避暑的天堂。綠葉更加茂盛，為長(zhǎng)廊撐起一片陰涼。蟬鳴聲聲，與遠(yuǎn)處傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲交織在一起，構(gòu)成了一曲夏日的交響樂(lè)。午后，偶爾可見(jiàn)幾位學(xué)生坐在長(zhǎng)廊的長(zhǎng)椅上，或閉目養(yǎng)神，或低頭沉思，享受著這難得的清涼與寧?kù)o。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意，也帶走了學(xué)習(xí)的疲憊。
校園長(zhǎng)廊初中作文 9
在校園的深處，隱藏著一條充滿故事的長(zhǎng)廊，它不僅是連接教學(xué)樓與圖書(shū)館的便捷通道，更是無(wú)數(shù)夢(mèng)想起航的地方。每當(dāng)夜幕降臨，長(zhǎng)廊的燈光溫柔地亮起，仿佛在為每一個(gè)追夢(mèng)人點(diǎn)亮前行的道路。
秋之私語(yǔ)
秋天，長(zhǎng)廊被染上了一層金黃。落葉如蝴蝶般翩翩起舞，最終輕輕降落在長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落。學(xué)生們踏著落葉，發(fā)出沙沙的聲響，那是秋天獨(dú)有的旋律。在這個(gè)季節(jié)，長(zhǎng)廊似乎更加寧?kù)o，更加適合思考。學(xué)生們或低頭沉思，或抬頭望向遠(yuǎn)方，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。長(zhǎng)廊，成了他們心靈的一片凈土，讓夢(mèng)想在這里生根發(fā)芽。
冬之靜謐
冬天，長(zhǎng)廊被白雪覆蓋，銀裝素裹，宛如童話世界一般。雖然天氣寒冷，但長(zhǎng)廊依然吸引著不少學(xué)生前來(lái)。他們或打雪仗，或堆雪人，歡聲笑語(yǔ)在長(zhǎng)廊間回蕩。偶爾，也會(huì)有學(xué)生靜靜地坐在長(zhǎng)廊里，手捧一杯熱茶，透過(guò)窗戶望著外面的雪景，心中涌動(dòng)著對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)知識(shí)的`渴望。長(zhǎng)廊，在這個(gè)季節(jié)里，顯得更加溫馨而富有詩(shī)意。
校園長(zhǎng)廊，無(wú)論春夏秋冬，都以其獨(dú)特的魅力吸引著每一個(gè)學(xué)子的目光與心靈。它不僅是校園的一部分，更是學(xué)子們青春記憶中最寶貴的一頁(yè)。在這里，有歡笑，有淚水，有夢(mèng)想，有成長(zhǎng)。讓我們一起珍惜這段美好的時(shí)光，讓校園長(zhǎng)廊成為我們心中永遠(yuǎn)的回憶。
校園長(zhǎng)廊初中作文 10
在校園的深處，有一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)廊，它不僅是連接教學(xué)樓與圖書(shū)館的便捷通道，更是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，承載著無(wú)數(shù)學(xué)子的青春記憶與夢(mèng)想。
春日里，長(zhǎng)廊兩旁的紫藤花悄然綻放，一串串淡紫色的花朵如同瀑布般傾瀉而下，散發(fā)著淡淡的芬芳。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉片，灑在青石板路上，形成斑駁陸離的光影。學(xué)生們或手持書(shū)本，輕聲細(xì)語(yǔ)地討論著課堂上的疑問(wèn)；或并肩而行，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。長(zhǎng)廊，在這一刻，仿佛成了青春的見(jiàn)證者，默默記錄著每一個(gè)溫暖的瞬間。
夏日炎炎，長(zhǎng)廊成了避暑的好去處。藤蔓更加茂盛，為過(guò)往的行人撐起一片綠蔭。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意，驅(qū)散了夏日的燥熱。午后時(shí)分，偶爾可見(jiàn)幾位學(xué)生手持畫(huà)筆，坐在長(zhǎng)廊的.長(zhǎng)椅上，專注地描繪著眼前的風(fēng)景，將這份寧?kù)o與美好定格在畫(huà)布之上。
秋風(fēng)送爽，長(zhǎng)廊兩旁的樹(shù)木漸漸換上了金黃色的外衣。落葉如蝴蝶般翩翩起舞，最終靜靜地躺在青石板路上，鋪成一條金黃色的地毯。學(xué)生們踏著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天特有的旋律。此時(shí)的長(zhǎng)廊，多了幾分詩(shī)意與浪漫，讓人不由自主地放慢腳步，沉浸在這份寧?kù)o與美好之中。
冬日雪后，長(zhǎng)廊被白雪覆蓋，銀裝素裹，別有一番風(fēng)味。樹(shù)枝上掛滿了晶瑩剔透的冰凌，宛如童話世界一般。學(xué)生們或打雪仗，或堆雪人，歡聲笑語(yǔ)在長(zhǎng)廊間回蕩，為這寒冷的冬日增添了幾分生機(jī)與活力。
校園長(zhǎng)廊，四季更迭，風(fēng)景各異，卻始終陪伴著每一位學(xué)子的成長(zhǎng)。它見(jiàn)證了我們的歡笑與淚水，記錄了我們的夢(mèng)想與追求。在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，也懂得了珍惜與感恩。長(zhǎng)廊，不僅僅是一條路，更是我們心中永遠(yuǎn)的青春記憶。
校園長(zhǎng)廊初中作文 11
在校園的某個(gè)角落，隱藏著一條靜謐而悠長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，它仿佛一條時(shí)間的河流，緩緩流淌在歲月的長(zhǎng)河中，為忙碌的校園生活提供了一片寧?kù)o的避風(fēng)港。
長(zhǎng)廊的構(gòu)造并不復(fù)雜，卻巧妙地融入了校園的整體風(fēng)格之中。青灰色的石柱，搭配著古樸的`木質(zhì)橫梁，顯得格外雅致。長(zhǎng)廊頂部覆蓋著翠綠的藤蔓，它們隨著季節(jié)的更替，展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，為長(zhǎng)廊增添了幾分生機(jī)與活力。
每當(dāng)課間休息或放學(xué)之后，長(zhǎng)廊便成了學(xué)生們放松身心的好去處。有人坐在長(zhǎng)椅上，手捧一本書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中；有人則閉上眼睛，聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲和同學(xué)們的歡笑聲，享受著這份難得的寧?kù)o與自由。長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落，都仿佛有著魔力，能夠讓人忘卻煩惱，找回內(nèi)心的平靜。
長(zhǎng)廊還是學(xué)生們交流思想、分享心情的絕佳場(chǎng)所。在這里，你可以遇到志同道合的朋友，一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，分享生活中的點(diǎn)滴趣事。有時(shí)，一場(chǎng)激烈的辯論也會(huì)在這里上演，雙方各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終都能以理服人，增進(jìn)彼此的了解與友誼。
更令人難忘的是，每當(dāng)夜幕降臨，長(zhǎng)廊在燈光的映照下顯得更加溫馨而神秘。學(xué)生們或三兩成群，或獨(dú)自一人，漫步在長(zhǎng)廊之中，享受著這份屬于夜晚的寧?kù)o與美好。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意，也吹散了心中的煩惱與憂愁。
校園長(zhǎng)廊，不僅是我們學(xué)習(xí)生活的一部分，更是我們心靈的港灣。在這里，我們找到了屬于自己的小天地，感受到了生活的美好與溫暖。無(wú)論未來(lái)我們走向何方，這段在長(zhǎng)廊中度過(guò)的時(shí)光，都將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中，成為我們寶貴的回憶與財(cái)富。
校園長(zhǎng)廊初中作文 12
在校園的一隅，靜靜地躺著一條悠長(zhǎng)而古樸的長(zhǎng)廊，它仿佛是歲月遺落的一幅畫(huà)卷，靜靜地訴說(shuō)著過(guò)往與現(xiàn)在。每當(dāng)晨光初破或夕陽(yáng)西下，我總愛(ài)漫步其間，讓心靈在這份寧?kù)o與美好中得以棲息。
長(zhǎng)廊由青灰色的石磚砌成，兩旁是郁郁蔥蔥的藤蔓，它們似乎有著無(wú)盡的生命力，攀附著長(zhǎng)廊的柱子，肆意生長(zhǎng)，最終交織成一片翠綠的天幕。春天，嫩綠的新芽與細(xì)碎的花朵交織在一起，散發(fā)出淡淡的清香；夏日，濃密的'綠葉為長(zhǎng)廊撐起一把把自然的遮陽(yáng)傘，帶來(lái)絲絲涼意；秋風(fēng)起時(shí)，金黃色的葉子緩緩飄落，鋪就一條金黃色的地毯；冬日，雖然藤蔓凋零，但長(zhǎng)廊依舊以它沉穩(wěn)的姿態(tài)，守護(hù)著這片靜謐的空間。
長(zhǎng)廊不僅是自然的舞臺(tái)，更是學(xué)生們心靈的避風(fēng)港。課間時(shí)分，這里總能看到三三兩兩的學(xué)生或坐或立，有的手捧書(shū)籍，沉浸在知識(shí)的海洋中；有的輕聲細(xì)語(yǔ)，分享著彼此的小秘密；還有的則靜靜地望著遠(yuǎn)方，似乎在思考著什么。長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落，都記錄著學(xué)生們成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證著他們青春的歡笑與淚水。
我尤其喜歡在雨后漫步長(zhǎng)廊。雨后的空氣格外清新，長(zhǎng)廊的地面被雨水沖刷得一塵不染，反射出柔和的光澤。偶爾，一兩滴調(diào)皮的雨珠從藤蔓上滑落，發(fā)出清脆的聲響，與遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴交織成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這時(shí)，我會(huì)放慢腳步，閉上眼睛，讓心靈隨著這美妙的旋律自由飛翔，仿佛整個(gè)世界都變得寧?kù)o而美好。
校園長(zhǎng)廊，是我心中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。它不僅僅是一條連接著教學(xué)樓與宿舍的通道，更是一個(gè)充滿故事與情感的地方。在這里，我感受到了時(shí)間的流轉(zhuǎn)與生命的律動(dòng)；在這里，我找到了心靈的歸宿與安寧。每當(dāng)我離開(kāi)校園，心中總會(huì)涌起一股不舍之情，因?yàn)槲抑溃菞l悠長(zhǎng)而古樸的長(zhǎng)廊，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶之中。
校園長(zhǎng)廊初中作文 13
穿過(guò)熙熙攘攘的教學(xué)樓群，繞過(guò)綠意盎然的操場(chǎng)邊緣，便來(lái)到了那條令人心馳神往的校園長(zhǎng)廊。它不僅是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，更是我心中夢(mèng)開(kāi)始的地方。
長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約而不失雅致，兩排整齊的柱子支撐著上方的屋頂，既遮陽(yáng)又避雨。屋頂上覆蓋著青灰色的瓦片，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯古樸與滄桑。長(zhǎng)廊的兩側(cè)，種植著各式各樣的花卉與綠植，它們競(jìng)相綻放，為長(zhǎng)廊增添了幾分生機(jī)與活力。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，灑在長(zhǎng)廊上時(shí)，整個(gè)長(zhǎng)廊便仿佛被鍍上了一層金色的光輝。這時(shí)，我會(huì)帶著晨讀的書(shū)籍，來(lái)到長(zhǎng)廊的一角，靜靜地享受著這份寧?kù)o與美好。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音與遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙的晨曲。
午后，陽(yáng)光變得柔和而溫暖，長(zhǎng)廊成了學(xué)生們休憩的好去處。有的學(xué)生會(huì)選擇在這里小憩片刻，閉目養(yǎng)神；有的則會(huì)聚在一起，討論著課堂上的難題或是分享著彼此的夢(mèng)想與憧憬。長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)與青春的氣息。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)將長(zhǎng)廊染成了金黃色，整個(gè)校園都籠罩在一片溫馨的氛圍之中。這時(shí)，我會(huì)獨(dú)自漫步在長(zhǎng)廊上，望著天邊漸漸消失的`晚霞，心中充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想與期待。長(zhǎng)廊仿佛一位慈祥的老者，靜靜地傾聽(tīng)著我的心聲，給予我無(wú)盡的力量與勇氣。
校園長(zhǎng)廊，是我青春記憶中不可或缺的一部分。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與蛻變；它陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜；它更是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)開(kāi)始的地方。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，都會(huì)懷念那條悠長(zhǎng)而美麗的長(zhǎng)廊以及它帶給我的那些美好時(shí)光。
校園長(zhǎng)廊初中作文 14
在校園的一隅，靜靜地躺著一條悠長(zhǎng)而古樸的長(zhǎng)廊，它仿佛是歲月精心雕琢的藝術(shù)品，記錄著無(wú)數(shù)青春的足跡與夢(mèng)想的低語(yǔ)。每當(dāng)晨光初破黎明，或是夕陽(yáng)溫柔地灑落，這條長(zhǎng)廊便披上了一層神秘而溫馨的光輝，吸引著每一個(gè)渴望寧?kù)o與思考的靈魂。
長(zhǎng)廊由一排排深褐色的木柱支撐，柱間連接著精致的雕花木梁，頂上覆蓋著青翠的藤蔓，它們肆意生長(zhǎng)，不經(jīng)意間為長(zhǎng)廊搭起了一片綠色的天空。春天，紫藤花開(kāi)，淡紫色的花朵如瀑布般傾瀉而下，香氣襲人；夏日，綠葉成蔭，為過(guò)往的師生提供一片涼爽的庇護(hù)所；秋風(fēng)起時(shí)，落葉紛飛，金黃的、火紅的葉子鋪滿長(zhǎng)廊，踏上去沙沙作響，別有一番風(fēng)味；冬日，雖然萬(wàn)物沉寂，但長(zhǎng)廊依舊堅(jiān)守，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
這里是學(xué)生們課間小憩的好去處。下課后，三兩成群的.好友會(huì)聚在這里，或低聲交談，分享著彼此的秘密與夢(mèng)想；或手捧書(shū)籍，沉浸在自己的世界里。長(zhǎng)廊的每一個(gè)角落都似乎能聽(tīng)見(jiàn)笑聲與夢(mèng)想交織的旋律，它們隨著風(fēng)輕輕飄散，又悄悄匯聚成校園中最動(dòng)人的樂(lè)章。
而對(duì)于我而言，長(zhǎng)廊更是一個(gè)心靈的港灣。每當(dāng)遇到挫折與困惑，我總會(huì)獨(dú)自來(lái)到這里，沿著長(zhǎng)廊緩緩行走，讓心靈得到一次洗禮。望著那些歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊挺拔的木柱，我仿佛看到了自己未來(lái)的影子——無(wú)論遇到多少困難，都要像這些木柱一樣，堅(jiān)韌不拔，屹立不倒。
校園長(zhǎng)廊，不僅僅是一條路，它是我們青春記憶中最溫柔的篇章，是我們夢(mèng)想啟航的地方。在這里，每一刻都值得被珍藏，每一次漫步都將成為永恒。
校園長(zhǎng)廊初中作文 15
穿過(guò)熙熙攘攘的教學(xué)樓，繞過(guò)綠意盎然的操場(chǎng)，一條靜謐而富有詩(shī)意的長(zhǎng)廊便悄然出現(xiàn)在眼前。這條長(zhǎng)廊，對(duì)于每一位學(xué)子而言，都是夢(mèng)開(kāi)始的地方，它承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)未來(lái)的憧憬，以及那些青澀而美好的青春記憶。
長(zhǎng)廊的兩旁，種植著各式各樣的花卉，它們?cè)诓煌募竟?jié)里競(jìng)相綻放，為這條長(zhǎng)廊增添了幾分生機(jī)與活力。春天，櫻花爛漫，粉嫩的花瓣隨風(fēng)輕舞，如同少女的笑顏，讓人心曠神怡；夏日，茉莉飄香，那淡淡的香氣仿佛能穿透心靈，帶走所有的煩惱與疲憊。而到了秋天，菊花傲霜，它們以不屈的姿態(tài)告訴我們，即使前路坎坷，也要勇敢地綻放自己的光彩。
長(zhǎng)廊的盡頭，是一面巨大的文化墻，上面掛滿了學(xué)生的優(yōu)秀作品和榮譽(yù)證書(shū)。每當(dāng)走過(guò)這里，我都會(huì)不由自主地停下腳步，仔細(xì)欣賞每一幅作品，感受那份來(lái)自同齡人的才華與努力。這些作品，就像是夜空中最亮的星，引領(lǐng)著我們不斷前行，追逐自己的夢(mèng)想。
在這條長(zhǎng)廊上，我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。有時(shí)，我會(huì)在這里獨(dú)自思考，規(guī)劃著自己的.未來(lái)；有時(shí)，我會(huì)與好友并肩而行，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。這里見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與蛻變，也記錄了我與朋友們之間深厚的友誼。
如今，雖然我已經(jīng)離開(kāi)了校園，但那條長(zhǎng)廊依然清晰地印在我的腦海中。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想起它，想起那段無(wú)憂無(wú)慮、充滿夢(mèng)想的日子。校園長(zhǎng)廊，你是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)開(kāi)始的地方，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)帶著你的祝福與期望，勇往直前。
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