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上初中真累學(xué)生作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的上初中真累學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上初中真累學(xué)生作文 1
踏入初中的校門(mén)，我才真正體會(huì)到什么叫做累。
每天清晨，天還沒(méi)亮就得從溫暖的被窩里掙扎著起來(lái)。那鬧鐘的鈴聲就像惡魔的召喚，一遍又一遍地催促著我。洗漱完畢后，匆匆吃幾口早飯，就背著沉重的書(shū)包趕往學(xué)校。
初中的課程一下子增加了許多，七門(mén)功課像大山一樣壓在我們身上。每節(jié)課的知識(shí)量都很大，老師講課的速度也比小學(xué)快了很多。我得全神貫注地聽(tīng)講，稍一走神，就可能錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)。課間休息的時(shí)間也變得很緊張，剛想放松一下，下節(jié)課的鈴聲就響了。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，課后的作業(yè)更是多得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。各科老師都布置了大量的作業(yè)，語(yǔ)文的背誦、數(shù)學(xué)的'習(xí)題、英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法…… 常常要寫(xiě)到很晚才能完成。我坐在書(shū)桌前，眼睛盯著作業(yè)本，手不停地寫(xiě)著，感覺(jué)自己就像一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。有時(shí)候?qū)懙美哿耍胄菹⒁粫?huì)兒，可是一想到還有那么多作業(yè)沒(méi)做，就只能咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。
體育鍛煉也成了一項(xiàng)讓人疲憊的任務(wù)。中考體育的壓力讓我們不得不加強(qiáng)鍛煉。每天的課間操和體育課都要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，跑步、跳繩、立定跳遠(yuǎn)…… 每次訓(xùn)練完，我都感覺(jué)雙腿像灌了鉛一樣沉重，汗水濕透了衣服。
上初中真累啊，但是我也知道，這是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程。就像破繭成蝶一樣，只有經(jīng)歷了痛苦和疲憊，才能迎來(lái)美好的未來(lái)。所以，我只能在心里默默給自己打氣，告訴自己一定要堅(jiān)持下去。
上初中真累學(xué)生作文 2
初中生活，在我原本充滿憧憬的心中，如今只剩下一個(gè)字 —— 累。
剛上初中的時(shí)候，我以為只是換了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，并沒(méi)有意識(shí)到會(huì)面臨如此大的壓力。然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我重重的一擊。
學(xué)習(xí)的壓力首先撲面而來(lái)。初中的學(xué)科內(nèi)容變得復(fù)雜而深?yuàn)W，每一門(mén)課都需要投入大量的時(shí)間和精力去理解和掌握。例如數(shù)學(xué)，那些復(fù)雜的方程式和幾何圖形常常讓我絞盡腦汁；語(yǔ)文的文言文，生僻的字詞和難懂的句式也需要花費(fèi)很多時(shí)間去背誦和理解。每天晚上，我都要在書(shū)桌前花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容。長(zhǎng)時(shí)間的`學(xué)習(xí)讓我的眼睛變得酸痛，頭腦也變得昏昏沉沉。
初中的作息時(shí)間也讓我很不適應(yīng)。早上要早起，晚上又很晚才能睡，感覺(jué)自己的睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。有時(shí)候在課堂上，我都忍不住打瞌睡，可是又擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，只能強(qiáng)撐著。而且，初中的紀(jì)律要求也更加嚴(yán)格，無(wú)論是課堂上還是課間，都必須遵守各種規(guī)章制度，這讓我覺(jué)得有些壓抑。
社交方面也讓我感到疲憊。在新的班級(jí)里，我要努力去結(jié)交新朋友，適應(yīng)不同人的性格和習(xí)慣。有時(shí)候，和同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾或者小摩擦，也會(huì)讓我煩惱不已。我要學(xué)會(huì)處理這些人際關(guān)系，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
上初中真的很累，但是我知道，這是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要階段。我只能努力去適應(yīng)，希望在這疲憊的初中生活中，能找到屬于自己的樂(lè)趣和收獲。
上初中真累學(xué)生作文 3
“上初中真累！” 這是我上初中以來(lái)最大的感受。
初中的學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱苦的馬拉松。每天的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，從早上到晚上，幾乎沒(méi)有什么空閑的時(shí)間。課堂上，老師源源不斷地傳授著新知識(shí)，我的大腦就像一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的硬盤(pán)，不停地接收和儲(chǔ)存這些信息。可是，人的精力總是有限的，在連續(xù)幾節(jié)課的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后，我常常感到疲憊不堪。
課后作業(yè)是另一座難以翻越的大山。各科作業(yè)堆積在一起，像小山一樣高。我常常對(duì)著這些作業(yè)發(fā)愁，不知道從哪里開(kāi)始做起。而且，這些作業(yè)的難度也不容小覷，很多題目需要花費(fèi)大量的時(shí)間去思考和解答。有時(shí)候，為了一道數(shù)學(xué)題，我可能會(huì)花費(fèi)半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)完成所有作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，窗外一片漆黑，只有我書(shū)桌上的臺(tái)燈還亮著。
考試也是初中生活的一大壓力源。在初中，考試變得頻繁起來(lái)，周考、月考、期中期末考，每次考試都像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。考試前，我要緊張地復(fù)習(xí)，擔(dān)心自己考不好；考試時(shí)，我小心翼翼地答題，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)；考試后，又要擔(dān)心自己的'成績(jī)和排名。這種對(duì)成績(jī)的過(guò)度關(guān)注，讓我時(shí)刻處于一種緊張的狀態(tài)。
除了學(xué)習(xí)，初中的活動(dòng)也很多。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種競(jìng)賽、文藝活動(dòng)和體育比賽。雖然這些活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，但也需要我們投入大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。有時(shí)候，我真的很想好好休息一下，可是看到身邊的同學(xué)都在努力，我也只能強(qiáng)打起精神，繼續(xù)投入到忙碌的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。
上初中真的是一件很累的事情，但是我也明白，這是為了讓我變得更加優(yōu)秀，為了我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我只能默默忍受這份累，努力向前。
上初中真累學(xué)生作文 4
踏入初中的校門(mén)，我才真正體會(huì)到什么叫做 “累”。
初中的課程一下子增多了，從小學(xué)時(shí)的寥寥幾門(mén)，變成了現(xiàn)在的七門(mén)學(xué)科。每一門(mén)學(xué)科都像是一座難以攀登的山峰，等著我去征服。每天早上，天還沒(méi)亮就得起床，匆匆忙忙趕到學(xué)校。早讀課上，要背誦語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞，那朗朗的讀書(shū)聲背后，是我們努力記憶的身影。
課堂上，老師們的講課速度明顯比小學(xué)快了很多。我必須全神貫注地聽(tīng)講，稍一走神，就可能錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)。記筆記也變得手忙腳亂，既要聽(tīng)老師講，又要快速把重點(diǎn)記下來(lái)，常常是這一頁(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，老師已經(jīng)翻到下一頁(yè) PPT 了。課間休息的時(shí)間也被作業(yè)霸占了一部分，為了能在下節(jié)課之前完成上節(jié)課老師布置的作業(yè)，我不得不放棄休息，爭(zhēng)分奪秒地奮筆疾書(shū)。
放學(xué)后，回到家也不能松懈。堆積如山的作業(yè)在等著我，數(shù)學(xué)的幾何題、語(yǔ)文的`作文、英語(yǔ)的語(yǔ)法練習(xí)…… 做完作業(yè)后，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容。每天晚上，都要奮戰(zhàn)到很晚才能睡覺(jué)。周末也被各種輔導(dǎo)班和興趣班填滿，根本沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事情。
上初中真累，這種累不僅是身體上的疲憊，更是精神上的壓力。但是，我知道這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷了這份累，才能走向更好的未來(lái)。
上初中真累學(xué)生作文 5
初中生活，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的馬拉松，讓我深切地感受到了累的滋味。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)如同潮水一般向我涌來(lái)。每一門(mén)課都要求我們掌握大量的知識(shí)，記憶許多的.概念、公式和定理。就拿歷史來(lái)說(shuō)，不再是簡(jiǎn)單地了解幾個(gè)故事，而是要記住各個(gè)朝代的興衰、重大的歷史事件以及它們背后復(fù)雜的原因和影響。地理學(xué)科更是讓我頭疼，那些山脈、河流、氣候類(lèi)型的分布，需要花費(fèi)大量的時(shí)間去記憶。
每天在學(xué)校里，課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。上課的時(shí)候，要時(shí)刻保持高度的注意力，積極回答問(wèn)題，參與課堂互動(dòng)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，只有這樣才能更好地掌握知識(shí)。可是，這對(duì)于精力有限的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種挑戰(zhàn)。一天下來(lái)，感覺(jué)大腦像是被過(guò)度使用的機(jī)器，嗡嗡作響。
回到家后，面對(duì)那一堆作業(yè)，我常常感到無(wú)從下手。語(yǔ)文的閱讀理解需要深入思考，數(shù)學(xué)的難題需要絞盡腦汁，物理的實(shí)驗(yàn)題需要認(rèn)真分析。有時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題就能花費(fèi)我半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，做完作業(yè)后，眼睛都快睜不開(kāi)了。而且，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，考試的壓力也越來(lái)越大。每次考試前，都要緊張地復(fù)習(xí)，擔(dān)心自己考不好。
上初中真的很累，但是我也明白，這是我成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷的磨礪。就像破繭成蝶一樣，只有經(jīng)歷了痛苦和疲憊，才能化蛹為蝶，擁有更廣闊的天空。
上初中真累學(xué)生作文 6
“上初中真累！” 這是我上初中以來(lái)最大的感受。
從進(jìn)入初中的那一刻起，我仿佛就進(jìn)入了一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器中，每天都在忙碌和疲憊中度過(guò)。早上被鬧鐘吵醒，那一瞬間的感覺(jué)就像是被從美夢(mèng)中硬生生拽出來(lái)一樣難受。然后，拖著還未完全清醒的身體去學(xué)校。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)的節(jié)奏快得讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)難度也加大了。英語(yǔ)課上，那些復(fù)雜的語(yǔ)法和長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞讓我眼花繚亂；科學(xué)課中，物理、化學(xué)、生物的知識(shí)交織在一起，讓我感覺(jué)像是在迷宮中尋找出口。課堂上，老師不斷地傳授新知識(shí)，我就像一塊干涸的海綿，努力地吸收著，可是有時(shí)候還是感覺(jué)力不從心。
課間休息本應(yīng)是放松的時(shí)刻，可實(shí)際上，很多時(shí)候我都在趕著完成上節(jié)課老師布置的'作業(yè)或者預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)們之間的交流也大多圍繞著學(xué)習(xí)展開(kāi)，那種輕松愉快的氛圍似乎變得越來(lái)越少。
放學(xué)后，作業(yè)多得像小山一樣。我坐在書(shū)桌前，一筆一劃地寫(xiě)著，感覺(jué)自己就像一個(gè)不停勞作的小螞蟻。有時(shí)候遇到難題，那種焦慮和疲憊感就會(huì)更加強(qiáng)烈。好不容易完成了作業(yè)，還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，等一切都結(jié)束的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。
上初中的累，是一種全方位的累。但我知道，現(xiàn)在的努力是為了以后能夠有更多的選擇，所以我只能咬牙堅(jiān)持下去。
上初中真累學(xué)生作文 7
踏入初中的校門(mén)，我才真正體會(huì)到什么叫做 “累”。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重得像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。課程一下子增加了許多，每天都有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物等七八門(mén)課要學(xué)。每門(mén)課都有大量的知識(shí)需要掌握，課堂上老師講得飛快，稍不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)。為了跟上老師的節(jié)奏，我必須全神貫注地聽(tīng)講，一天下來(lái)，感覺(jué)腦袋都要 “爆炸” 了。
課后的作業(yè)更是多得像小山一樣。每天放學(xué)回家，放下書(shū)包就得立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文的閱讀理解、作文，數(shù)學(xué)的練習(xí)題、試卷，英語(yǔ)的單詞背誦、語(yǔ)法練習(xí)等等，常常要寫(xiě)到很晚才能完成。有時(shí)候遇到難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)，那種無(wú)助感和疲憊感就更強(qiáng)烈了。而且，初中的考試頻繁得讓人害怕，幾乎每個(gè)月都有月考或者單元測(cè)試，每次考試都要排名，這讓我時(shí)刻都處在緊張的狀態(tài)下。
除了學(xué)習(xí)，初中的作息時(shí)間也讓我很不適應(yīng)。早上必須早早起床，晚上又很晚才能睡覺(jué)。中午休息的時(shí)間很短，感覺(jué)還沒(méi)休息好，又要投入到下午的學(xué)習(xí)中去了。一天下來(lái)，整個(gè)人都無(wú)精打采的，就像一個(gè)沒(méi)有充滿電的機(jī)器人。
初中的人際關(guān)系也變得復(fù)雜起來(lái)。同學(xué)們來(lái)自不同的小學(xué)，有著不同的性格和習(xí)慣。想要融入新的'集體，交到好朋友，需要花費(fèi)很多的心思。有時(shí)候和同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，也會(huì)影響到自己的心情，讓自己更加疲憊。
上初中真累，但是我知道這是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程。我只能不斷地調(diào)整自己，努力適應(yīng)初中的生活，希望有一天能在這累并充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中找到屬于自己的樂(lè)趣。
上初中真累學(xué)生作文 8
初中的生活，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又疲憊的馬拉松。
剛進(jìn)入初中，我就被那滿滿的課程表嚇了一跳。小學(xué)時(shí)只有幾門(mén)主課，可初中不同，每一門(mén)課程都被重視起來(lái)。每天從早到晚，課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。早上第一節(jié)課，腦子還沒(méi)完全清醒，就得開(kāi)始跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游。一整天，不是在記筆記，就是在思考問(wèn)題，大腦沒(méi)有一刻停歇的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)難度也大大提高了。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，小學(xué)的數(shù)學(xué)題目相對(duì)簡(jiǎn)單直觀，可初中的數(shù)學(xué)概念變得抽象復(fù)雜。一個(gè)函數(shù)的概念就能讓我琢磨半天，那些復(fù)雜的公式和變形更是讓我眼花繚亂。英語(yǔ)的單詞量和語(yǔ)法也增加了很多，不再是簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，而是要深入學(xué)習(xí)各種時(shí)態(tài)、從句等語(yǔ)法知識(shí)。語(yǔ)文的閱讀理解和作文要求也更高了，要理解更深層次的文章含義，寫(xiě)出更有深度的作文。為了掌握這些知識(shí)，課余時(shí)間都被各種學(xué)習(xí)任務(wù)占據(jù)。
每天放學(xué)后，我背著沉甸甸的書(shū)包回到家，就開(kāi)始了和作業(yè)的 “戰(zhàn)斗”。作業(yè)量多得超乎想象，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，手都酸了，眼睛也模糊了，但還得堅(jiān)持下去。好不容易完成了作業(yè)，還得復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容。周末也不能放松，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班在等著我。感覺(jué)自己就像一個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺，沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。
身體上的'勞累還不是最糟糕的，心理上的壓力也讓人難以承受。老師和家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的期望很高，每次考試都像是一場(chǎng) “生死考驗(yàn)”。考得好還能松口氣，考得不好就會(huì)陷入深深的自責(zé)和壓力之中。這種時(shí)刻擔(dān)心成績(jī)的感覺(jué)，讓我身心俱疲。
上初中真的很累，但是我也明白，只有經(jīng)歷這些勞累，才能成長(zhǎng)，才能走向更遠(yuǎn)的地方。
上初中真累學(xué)生作文 9
“初中生活累成狗！” 這是我上初中后常常在心里念叨的一句話。
在初中，學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)永無(wú)止境的苦役。每一門(mén)學(xué)科都像是一個(gè)嚴(yán)厲的監(jiān)工，不斷地給我布置任務(wù)。早上天還沒(méi)亮就得起床，匆匆忙忙趕到學(xué)校，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。教室里，老師在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，粉筆的聲音就像催命符一樣，催促著我不斷地接收信息。政治課要背誦那些枯燥的理論，歷史課要記住無(wú)數(shù)個(gè)歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和意義，地理課要分清各種各樣的地形地貌和氣候類(lèi)型，生物課要了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生物的進(jìn)化過(guò)程。這些知識(shí)就像一團(tuán)亂麻，在我的'腦海里纏繞，讓我感到頭暈?zāi)垦！?/p>
作業(yè)是學(xué)習(xí)這座大山里的巨石。語(yǔ)文作業(yè)要求寫(xiě)一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，還要做閱讀理解，那些文章又長(zhǎng)又難懂；數(shù)學(xué)作業(yè)里全是復(fù)雜的計(jì)算題和證明題，一個(gè)不小心就會(huì)算錯(cuò)或者思路出錯(cuò)；英語(yǔ)作業(yè)不僅要背單詞、短語(yǔ)，還要做大量的語(yǔ)法練習(xí)和閱讀練習(xí)。每天晚上，我都在臺(tái)燈下與作業(yè)苦戰(zhàn)，常常寫(xiě)到深夜，眼皮直打架，可還是不能停下。
初中的體育也不輕松。體育課上，老師要求我們跑長(zhǎng)跑、做俯臥撐、跳遠(yuǎn)等。對(duì)于我這個(gè)運(yùn)動(dòng)不太好的人來(lái)說(shuō)，每一次體育鍛煉都是一次折磨。跑長(zhǎng)跑的時(shí)候，感覺(jué)自己的腿像灌了鉛一樣重，呼吸急促得像拉風(fēng)箱，可是為了體育成績(jī)，還得咬牙堅(jiān)持。
而且，初中的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。同學(xué)們都在暗暗較勁，你追我趕。看到別人成績(jī)比自己好，就會(huì)感到壓力巨大。在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，我不得不更加努力地學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。
上初中的累，是身體和心靈的雙重疲憊。但我也知道，這是成長(zhǎng)的磨礪，只有熬過(guò)這段累人的時(shí)光，才能收獲美好的未來(lái)。
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