初中生活中的遐想作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中生活中的遐想作文，歡迎閱讀與收藏。
我雖然現(xiàn)在沒有在寢室里面住，但我也曾在寢室里面經(jīng)歷過一些事情。
記得有一次，我們剛好三節(jié)鐘下課回到寢室里睡覺，剛倒下，我準(zhǔn)備把今天的課程回味一遍。突然一個(gè)身影跳到我床上來，正在這時(shí)，我一腳踢了出去剛好踢在他的肚子上。從發(fā)來的聲音中，我能判斷出他是我的朋友，我趕緊把他扶在自己的床上讓他躺下，我就和他聊了起來，我們?nèi)齻�(gè)中學(xué)生在一張并不大的床上難免有些擠，把床都弄得咯吱咯吱的響，一位老師從十萬八千里聞聲而來，我們立即把自己的嘴閉上，可下床的幾個(gè)朋友仍在不停的張著嘴巴，突然只聽見一陣?yán)坐Q聲，那可以為我們“遮風(fēng)擋雨”的門就這樣被老師一腳踢開了。頓時(shí)寢室里面鴉雀無聲，那老師的眼睛在屋子里掃了一圈，目光終于落到我們的下床上，問到：“剛才可否是二位之言。”下床的倆位手舞足蹈的一下子就否定了。
突然間，老師把一雙兇殺的目光移向正在被子看熱鬧的我。我的心一顫，老師二話沒說就把我們的被子揭開了，把一雙睜得不能在大的眼睛在我們的身上掃了一遍，然后就把我們?nèi)恕白ァ绷顺鋈ァ＝?jīng)過一翻的審問，三人中的一位朋友冤枉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的目光轉(zhuǎn)向正在得意的'老師叫到：“冤枉啊！老師，請您明查……。”還求他放了我們，他當(dāng)然不會(huì)輕易的把我們放掉，因?yàn)樗芫脹]有“抓”到一個(gè)人了，可抓到的人就倒霉了。
點(diǎn)頭是輕松，可做起“下蹲”來那位朋友就有點(diǎn)吃不削了。由于我經(jīng)常的訓(xùn)練，做起來輕松自在，以超人的速度把老師都嚇的一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過一翻折磨，老師總算是把我們放了。
回到床上我們已經(jīng)精疲力盡了，我想了很多，老師這樣做是為了讓我們有更好的休息。第二天才能更好的學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一句話：“老師就像一個(gè)船夫，他把我們從這這個(gè)岸邊一船一船的運(yùn)到另一個(gè)岸邊。”的確，老師每天起早摸黑是為了我們能有朝一日成為國家有用的人，為祖國做出貢獻(xiàn)。
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