初中初一作文650字：游桂林疊彩山
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中初一作文650字：游桂林疊彩山，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假過去了，我雖然已經(jīng)忘記了許多趣事，但游疊彩山這件事已經(jīng)深深的刻在我的腦海里。
記得那天下午，我們興高采烈地走進(jìn)了景區(qū)大門，爸爸單槍匹馬地走在前方，而我呢，就拉著那慢吞吞的媽媽。來到山腳下，我們抬頭仰望。“天呀！密密麻麻的.枝葉圍繞著疊彩山，隱隱約約中還可以看到幾個(gè)人影，陡峭的巖石一層一層的，難怪叫疊彩山呀。”我吃驚地說。媽媽看了這陣勢(shì)，連忙把頭縮回來。我說：“走，出發(fā)吧。”“啊，我也要去呀！”媽媽小聲地說。我拉著媽媽，硬是把她拖上了一個(gè)臺(tái)階。媽媽正準(zhǔn)備下去，突然聽到導(dǎo)游清脆的聲音：“這里的老百姓說，走過風(fēng)洞口，活到九十九，爬上疊彩山，活到一百三。”一聽這話，媽媽精神大振，自告奮勇拉著我上山，真讓我和爸爸哭笑不得。
走上山路，看著風(fēng)景，吹著一陣陣的涼風(fēng)，這種生活可真舒服。而媽媽呢，邊走邊說真美麗，真有趣，可能她已經(jīng)度過了剛才的驚嚇。爸爸簡(jiǎn)直是個(gè)相機(jī)迷，拿著他的寶貝相機(jī)這拍拍，那兒照照，邊拍還邊說：“這張照得好，那張照壞了。”大概過了十分鐘，我們隱約的看見了“風(fēng)洞”二字，我們?nèi)w歡呼，爬山的速度當(dāng)然加快了。風(fēng)洞二字越來越清楚，當(dāng)我們站在風(fēng)洞面前，不住的喘氣的時(shí)候，爸爸一馬當(dāng)先，先進(jìn)了風(fēng)洞，我和媽媽不甘落后，也陸續(xù)進(jìn)入風(fēng)洞。不進(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳。“這么涼快，比空調(diào)還爽呢。”我高興的說。我們?cè)陲L(fēng)洞休息了一會(huì)兒，就馬上“趕路，”就算再累，我也要爬上去！
我心里默默地念叨著。山路越來越陡，我的懷里像端著一只兔子，咚咚直跳。過了一會(huì)兒，我滿頭大汗，腳也不聽使喚了，我心想：爬山爬山，不爬怎么叫爬山。想著，我就手腳并用拼命向上爬。過了五分鐘左右，我們終于爬上了山頂。在山頂上，我累得臉紅脖子粗，而爸爸則是“臉粗脖子紅，”媽媽呢，仿佛比我們的心態(tài)還好。我鼓足勇氣，向山下大喊一聲：“啊……我勝利了！ ”
雖然這件事已經(jīng)過去了，但我想大聲對(duì)你們說：“我登上疊彩山了！
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