植樹初中作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的植樹初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹初中作文1
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春暖花開的季節(jié)里又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
上個(gè)星期六，聽岳老師講學(xué)校將組織植樹活動(dòng)，日期在3月12日，地點(diǎn)在招商花園城售樓處，小記者優(yōu)先報(bào)名。聽到這個(gè)消息，我興奮不已，激動(dòng)得跳了起來，心里是多么想?yún)⒓樱议L這么大還沒有自己親自種過樹呢！但是又怕老師不肯讓我參加，心里有點(diǎn)忐忑。我便讓媽媽幫我報(bào)了名，關(guān)鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開始向往那天的植樹活動(dòng)了！
3月12日早上，我起得特別早，故意戲弄爸爸，說：“8:30啦！”爸爸不管三七二十一，拉了衣服就穿好，送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級(jí)的隊(duì)伍里，等待老師點(diǎn)名。我的心情十分激動(dòng)，很想馬上就種樹。我們的組長是吳與同。她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)了工具，我和吳與同等四個(gè)小朋友開始用鐵鍬挖坑。因?yàn)楫?dāng)天的風(fēng)很大，我們挖得非常費(fèi)力。挖了一會(huì)，沈老師拿起樹苗試了試那坑的深度，還是不夠，我們繼續(xù)賣力地挖著，終于挖了一個(gè)又大又深的坑。我們就把小樹種進(jìn)去，然后開始把坑里挖出來的泥土慢慢地填進(jìn)坑里去：我們先把大塊的泥土填進(jìn)去，再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面；接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳，把松散的泥土踩結(jié)實(shí)了。然后我就去接了水，給小樹苗澆上水，讓小樹苗“喝”得飽飽的！我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊，任務(wù)完成了，我們一組的同學(xué)都開心得合不攏嘴了。最后我們各自畫了一張卡片掛在樹上，祝愿小樹茁壯成長。老師還叫我們四個(gè)圍著小樹苗拍了一張合影，我心里美滋滋的。我想：我以后每年都要過來看看我們組種的小樹，不知道明年它會(huì)不會(huì)長得比我還高呢？
今天是植樹節(jié)，看著這熱火朝天的場面，讓我懂得了：植樹造林，功在千秋。
植樹初中作文2
綠色，總能給我們帶來一種輕松感。而代表綠色的樹木也能制造人們生存的必需品----氧氣。
盼望著，盼望著。我們迎來了4月1日的春游植樹活動(dòng)。
我們下了高速公路后，隨著一幅美景映入眼簾，一大片的青山環(huán)繞著綠水，但美中不足的是在山的一旁并沒有多少植被，露出黃土，并且凹陷著，顯得十分的扎眼。開始，我認(rèn)為這是因?yàn)榍皫滋煲恢毕掠辏园l(fā)生了山體滑坡才沒有的樹木。但這個(gè)想法不一會(huì)兒就被否定了，因?yàn)橛型瑢W(xué)看見了幾個(gè)采石場和幾臺(tái)挖掘機(jī)。大約30分鐘后，我們到達(dá)了目的地----岳陽市新開鄉(xiāng)上文村的一個(gè)農(nóng)家小院中。
一下車，新鮮的空氣撲鼻而來。等著全年級(jí)的同學(xué)集合完畢后，我們就去植樹了。我們看似簡單的植樹活動(dòng)卻有許多注意事項(xiàng)，比如肥料不可以放得太多，不然樹會(huì)因?yàn)闋I養(yǎng)過剩而死亡，土必須填平，不然下雨時(shí)樹就會(huì)被淹死等等。這些要求，我們都很用心的做到了。因?yàn)樾洳粌H是地球母親的衣裳，更是需要我們用心去呵護(hù)的生命。
植完樹后我們開始的野炊，野炊時(shí)望著對(duì)面綠色的山，不禁想起了路上那令人揪心的黃土。
我們?nèi)ブ矘涫菫榱私o地球增加一片綠色，我們?nèi)ブ矘涫菫榱私o地球穿一件綠色的衣裳，我們?nèi)ブ矘涫菫榱讼虻厍蚰赣H奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。但采石場的人卻讓地球脫下衣裳，并且絲毫不憐惜的揮霍著地球母親給予他們的財(cái)富。如果我們縱容他們這樣損壞土地，那我們?cè)摵稳ズ螐哪兀可搅侄紱]了，綠色也沒了，讓人們生活所需的氧氣在哪呢？如果沒有氧氣的話，人類還可以生存下去嗎？所以請(qǐng)不要認(rèn)為，破壞樹木只是一件簡單的小事，但這件小事卻關(guān)乎我們整個(gè)人類的未來！
所以從現(xiàn)在起讓我們一起攜手保護(hù)樹木，保護(hù)地球，也是保護(hù)我們自己美好的將來。
植樹初中作文3
樹木，是人類必不可少的伙伴。植樹造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。
植樹造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結(jié)構(gòu)是吸收氧氣的，呼出二氧化碳。現(xiàn)在人們的生活水平越來越高，很多家庭都有一輛小汽車，汽車尾部也會(huì)釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹木正是凈化空氣的能手。因?yàn)闃淠灸軌蛭斩趸迹懦鲅鯕狻?jù)說：一棵大樹所排出的氧氣是5個(gè)成年人一天所要吸收的。
植樹造林還有隔音的功能。公路上的汽車川流不息，產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)：第一，建造隔音墻；第二，植樹。隔音墻的建造費(fèi)用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實(shí)際的辦法就是植樹造林。因?yàn)樵胍魰?huì)被樹葉吸收而無法四處傳播，使居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。
植樹造林能降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過了。因?yàn)榇髽浜孟褚话烟烊坏膫悖芪仗柊l(fā)出的熱量，再加上樹葉能散發(fā)水分，所以在樹下會(huì)覺得涼快無比。有專家研究指出：一棵大樹相當(dāng)于10臺(tái)商店門口的空調(diào)。
植樹造林還能夠使水土保持。民間流傳著一句話：“跳進(jìn)黃河洗不清。”這正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進(jìn)黃河里，所以黃河水才這么渾濁。現(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝嗣癫粩喾N植樹木，減少黃河帶沙量。
植樹造林能夠制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料都來自樹木，可見樹木的作用非凡。
植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，那么就有二億多平方千米的.樹林。讓我們不斷植樹造林，從而讓生活變得更美好。
植樹初中作文4
為了響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們真正走進(jìn)大自然，去感受春天，去擁抱春天，三年級(jí)三班家長委員會(huì)精心組織參與了“同植希望樹”公益活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中真正體驗(yàn)植樹的過程，切切實(shí)實(shí)感受植樹的意義。
3月10日上午9點(diǎn)，我們高一三班30余名學(xué)生及家長準(zhǔn)時(shí)來到高新區(qū)植物園，大家齊聚植樹現(xiàn)場，用自己的雙手和人情為城市再添一片綠。植樹現(xiàn)場彩旗招展、人頭攢動(dòng)、熱鬧異常。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)及家長們都迫不及待的參與到植樹活動(dòng)中來。有的家長領(lǐng)取工具、有的家長選好樹苗，大家熱火朝天的干了起來。看看我們手拿鐵鍬的姿勢(shì)，就不難看出大多是第一次干這些力氣活。家長們拿出自己從小練就的本領(lǐng)，手把手教孩子們?nèi)绾午P土，如何挖坑？不一會(huì)兒，幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹坑就在大家的努力下完成了。這時(shí)候，同學(xué)們紛紛填寫愛心小卡片，為小樹送上祝福。接下來，家長和同學(xué)們齊心協(xié)力，把小樹移進(jìn)了樹坑，把小樹扶正，同學(xué)們?cè)俅文闷痂F鍬，填土、埋坑。小樹種好了，同學(xué)們發(fā)出了興高采烈的歡呼聲，這時(shí)候樹上的愛心卡迎風(fēng)招展，同學(xué)們的祝愿也在這一刻揚(yáng)帆起航……
通過參與植樹活動(dòng)，在同學(xué)們當(dāng)中進(jìn)一步普及了尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然地生態(tài)文明理念，增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。我們今后要更積極地保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
植樹初中作文5
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的這塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的這塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在這里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣。”我靈機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說：“我負(fù)責(zé)澆水。”外公聽了，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務(wù)讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹坑，我連忙把樹根插進(jìn)去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽這邊又好了，我連忙跑到這邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹全部種完了。我對(duì)外公說：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
植樹初中作文6
那是08年的春天，正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次植樹活動(dòng)。現(xiàn)在人們生活提高了，二氧化碳的排放量也提高了。從而有了室溫效應(yīng)。而樹木能吸收二氧化碳放出氧氣。所以，=學(xué)校決定號(hào)召大家到道路的兩旁植樹，為社會(huì)出一份力，做一份貢獻(xiàn)，美化環(huán)境。
太陽剛從水平線上升起來，教導(dǎo)主任就在喇叭上吆喝，全體同學(xué)下來集合，同學(xué)們拿著水盆，鐵鍬下來。跟隨老師到十字路口的那條通向河邊的大路邊。同學(xué)們各自拿著工具，有說有笑地開工。騎車給我們送來了樹苗，老師給同學(xué)們分成了6個(gè)租，每組有6棵樹，可能是太興奮或是太想嘗試了，有的組多拿了幾棵樹。老師給我們做示范，先把樹苗放在坑中，一個(gè)人扶著樹苗，然后埋土，土要過樹根二分之一，然后澆水。老師示范后開始讓我們自己動(dòng)手。很多同學(xué)都沒植過樹，于是都積極的勞動(dòng)，勤快的身影來回穿梭在馬路上，提來一桶又一桶水。一把把鐵鍬在半空中揮來舞去，為樹苗添加土壤。一只只小手輕輕的扶住樹苗，給樹苗支持。片刻，一個(gè)個(gè)空蕩蕩的樹坑已被挺拔的樹苗和散落的泥土所充實(shí)。
一陣風(fēng)吹來，樹苗都輕輕的搖晃著身子，好像在為我們鼓掌。經(jīng)老師檢查，我們種的樹苗全部通過。我們班又去幫助其他班植樹。雖然有些疲憊，但卻絲毫不減積極勞動(dòng)的意志。等到樹苗全部都植好了，我們又回到學(xué)校，回來的路上，看到一棵棵小樹，堅(jiān)挺的站在那里，我們的心里頓時(shí)揚(yáng)起一陣自豪感，明年的今天，我們將看見，長著寶生的樹枝的小樹正在向我們招手。
植樹初中作文7
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，
沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林及破壞自然的情況，在宗教上有一種推論，到最后我們剝奪喪失最多的是自己。我們因樹而產(chǎn)生的情感，如樹木本身般的自然。樹，不分年齡大小，皆為元?dú)馍衽c力量的象征，樹是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一，所以能夠承認(rèn)樹的人值得我們敬畏。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
植樹初中作文8
三月十二日是植樹節(jié)了，在植樹節(jié)這一天我們除了宣傳植樹造林、愛護(hù)樹木之外更應(yīng)該身體力行，走到戶外，種下一棵小樹。在植樹節(jié)這天，我決定為了改善我們的環(huán)境也貢獻(xiàn)出自己的一份力量，于是我就拉著爸爸去苗木市場買了一株山茶花樹苗回來種。
山茶花買回來了，我們就開始準(zhǔn)備種植工作了。我先拿起鏟子鏟泥土，鏟著鏟著，突然有一塊大石頭堵住了，我用里一挖，大石頭飛了起來，撲通一聲砸到了我的身上，我疼得大叫起來，眼淚都差點(diǎn)流了下來。但是，我仍然沒有放棄，又拿起鏟子鏟了起來，功夫不負(fù)有心人，沒過一會(huì)兒，我終于挖好了一個(gè)大坑。我讓爸爸幫我扶住小樹苗，當(dāng)小樹苗的根被放在坑的最底端時(shí)，我用鏟子把泥土再鏟回去。終于，坑被我填好了，我高興極了，正準(zhǔn)備給小樹苗澆水時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，小樹苗突然間傾倒了下去，我叫了起來：天啊，怎么會(huì)這樣!我灰心極了，垂頭喪氣地低下了頭。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：女啊，你不能灰心，不能因?yàn)橐淮问【突倚膯蕷猓涿绲瓜氯ィ且驗(yàn)槟銢]把樹苗周圍的泥土踩實(shí)，不信，你就再去試試。我站起來堅(jiān)定的說：好!說完，我走過去把小樹苗扶正了以后，用腳在上面踩了幾腳，可是泥土又陷下去了。我轉(zhuǎn)眼一想，是不是因?yàn)槲也鹊锰昧Γ艜?huì)使泥土陷下去?
恩，一定是這樣。這次，我踩輕了些，果然，泥土被我踩實(shí)了。我高興得一蹦三尺高，連忙拿起水桶給小樹苗澆了半桶水。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，小樹苗在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在對(duì)我說：謝謝你!通過這次植樹，我明白了種一棵小樹是那么不容易，而小樹長成大樹更加是一件困難的事。所以，我們不能去隨意破壞樹木，要多植樹，把我們的家園建設(shè)的更美好，更綠色!
植樹初中作文9
今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
七年級(jí)的孩子就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開心啊。但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
八年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
九年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。
是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。
植樹初中作文10
樹，是地球給我們的寶貴資源，如果沒有樹，人類就無法存在。在我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個(gè)村子樹木被砍光了，連一顆樹都沒有，他們?cè)瓉淼脑竿皇菫榱嗽焯铮乾F(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但樹木卻越來越少了……
如果類似行為沒有得到有效的制止的話，沒有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了；如果不珍惜樹，最后一塊也會(huì)變?yōu)榛哪綍r(shí)，我們將看到的是人類的眼淚。
積極種樹，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國“植樹節(jié)”，每年的3月12日所在的一周，定為“中國植樹周”。這說明，很多人的認(rèn)識(shí)到了植樹的重要性。
但似乎很多人只有在這時(shí)才會(huì)意識(shí)到我們的樹木其實(shí)是非常有限。植樹的意識(shí)不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅(jiān)持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹意識(shí)，人人愛護(hù)樹木，反對(duì)亂砍亂伐，大自然才能夠與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來，讓我們從我作起，好像愛護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹，珍惜每一顆樹。保護(hù)有限的生命之源，永不止步！
植樹初中作文11
在電視上，在書上，我經(jīng)常看到人們大量砍伐樹木的圖片和記錄，因?yàn)樗麄冸S意砍伐，祖國的綠色不斷減少，土地不斷流失，取而代之的是大片大片的沙漠。但是現(xiàn)在，隨著人們生活水平不斷提高，大家都知道了環(huán)境的重要性，都開始植樹造林，保護(hù)樹木了。我也想為保護(hù)環(huán)境出一份力，于是和爸爸決定在3月12日植樹節(jié)到來時(shí)一起去小土坡植樹。
清晨，陽光明媚，我們興致勃勃地走在路上，一想到自己要為綠化祖國出一份力，心情就非常激動(dòng)，情不自禁地加快了向前的速度。 還沒到小土坡，我和爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多的人在小土坡那兒不知道干什么。我不禁納悶起來：以前冷冷清清的小土坡今天怎么這么熱鬧?走近一看，我才知道，原來大家也想為綠化祖國出一份力，都來植樹了呀!
看著大家熱火朝天的干著，我們也不甘示弱，立刻挑了個(gè)位置，放下了樹苗，迫不及待的拿起鏟子挖起了坑。爸爸力氣大，一下子就挖好了一個(gè)坑。而我呢，一個(gè)坑沒挖好，就大汗淋淋，累得不行了。但我一直堅(jiān)持不懈地在繼續(xù)挖著，心想：我一定要給祖國多增添一份綠。
終于，坑都挖好了，我和爸爸把樹苗放了進(jìn)去，埋上土，澆了水，就算把樹種完了。看著自己種植的小樹苗，我想：小樹苗，快快長大，為祖國增添一份綠色吧!再看看周圍變成“泥猴”的大家，依然在興沖沖的忙碌著，我有感而發(fā)：是呀!為保護(hù)環(huán)境出力，誰會(huì)不高興呢?以后，我不僅要自己保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，還要?jiǎng)訂T大家一起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，爭取和大家一起把我們的家園變回原來那一望無際的綠色!
植樹初中作文12
星期六上午，我們愛心小組在老師和家長的帶領(lǐng)下，一起到東區(qū)敬老院去植樹。
我們打著鮮艷的愛心小組紅旗，排著整齊的隊(duì)伍，我們?cè)诶蠣敔敽屠夏棠痰臍g聲笑語中很有禮貌的走進(jìn)敬老院，一位慈祥的老爺爺熱情的接待我們，我們獻(xiàn)上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺?shù)陌才畔拢覀儊淼胶笤海芸煺业搅酥矘涞奈恢茫蠹覡幭瓤趾蟮馗闪似饋恚?/p>
同學(xué)們有的刨土，有的挖坑，劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土，我們忙著用鐵鍬把土挖出來，樹坑越來越大，不一會(huì)就挖好了一個(gè)。一個(gè)小時(shí)左右，一排樹坑挖好了，大家都累得滿頭大汗，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被磨破了，但是我顧不得這些，還要到草坪上搬樹苗呢！
根上帶土的樹苗很重，我們四個(gè)同學(xué)還抬不動(dòng)，媽媽也幫助我們抬，大家齊心協(xié)力，終于把樹苗抬到樹坑邊。
抬水的同學(xué)們干得熱火朝天，來來往往，川流不息，有的把裙子弄臟了，有的鞋上全是泥水，但誰也不愿意停下來。
同學(xué)們把樹苗端端正正的放在樹坑里，澆上清涼的水，培上濕潤的土，再把小樹周圍踩實(shí)。一排排小樹栽好啦！小樹像解放軍戰(zhàn)士一樣整齊排列著，我的心里甜滋滋的，媽媽拍著我的頭，笑著說：“你看，小樹跟你一樣高，你知道小樹的名字嗎？它叫百日紅，能開一百天花。”
我想夏天的時(shí)候，這里的樹一定長得青翠，花兒一定無比鮮艷！敬老院的爺爺奶奶在樹上賞花，乘涼，下棋，......。我仿佛看見他們燦爛的笑容。
植樹初中作文13
冬去春來，又是一個(gè)植樹節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹初中作文14
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢？”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說：“要仔細(xì)看噢！”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來很多土。媽媽停下來問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但比一開始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹就種好了。我們?cè)俳o小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
植樹初中作文15
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“森林樹木為我們的生活提供了很多用品。它們不但能夠提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。