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    初中印象作文
    
                
    
                    時(shí)間：2022-09-05 18:17:37 
                    
                    初中作文
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    初中印象作文（通用73篇）
    　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中印象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    初中印象作文（通用73篇）
    　　初中印象作文 篇1
    　　凌晨三點(diǎn)，肯尼亞仍在沉睡，而我卻被高昂的情緒包圍著。這片未知的土地，我即將擁抱你。
    　　肯尼亞是動(dòng)物的國(guó)度，動(dòng)物和人類親密得就像是一家人。一些沒(méi)有媽媽爸爸的小象住在大象孤兒院里，受到人們的精心照料。我眼前的小象們已經(jīng)逐漸忘卻失去雙親的痛苦，正快樂(lè)地成長(zhǎng)著。長(zhǎng)頸鹿是一群正宗的“吃貨”，只要你拿起幾粒飼料，饞嘴的它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子湊過(guò)來(lái)。這時(shí)，我趕緊同它們合影，你看，調(diào)皮的長(zhǎng)頸鹿還把舌頭伸出來(lái)舔得我一臉都是口水呢。
    　　在馬賽馬拉國(guó)家公園，我親眼目睹了草原之王——獅子。鋒利的牙齒，敏銳的嗅覺(jué)，尖尖的爪子，再配上一條如同大鞭子的長(zhǎng)尾巴，令其它動(dòng)物退避三舍！能和獅子媲美的當(dāng)屬獵豹了。獵豹的兩只眼睛如銅鈴，炯炯有神，爪子非常鋒利，能牢牢抓住地面，利齒給獵物致命一擊。眼前這片棕色的大草地，威武的獅子和敏捷的獵豹正急速奔跑著，這就是草原霸主的氣勢(shì)，這就是屬于草原的生機(jī)！
    　　在馬賽村住著熱情的馬賽人，他們會(huì)表演特別的馬賽舞。每人裹著一塊布，手里拿著一根木頭做的手杖，喘著粗氣，舞動(dòng)著臂膀，熱情地在我們身邊跳來(lái)跳去，好似不會(huì)疲倦。
    　　接著，馬賽人還帶著我們參觀他們居住的房子。這些房子都是用牛糞建造的，空間狹小而且昏暗。在這樣的條件下，馬賽人依然對(duì)生活充滿熱情，他們不會(huì)為了這種貧窮而難過(guò)，而是努力用自己的雙手改變自己的命運(yùn)。
    　　愉悅的非洲之旅讓我愛(ài)上了這片土地，人和動(dòng)物親密無(wú)間的溫馨也感染著我。再見(jiàn)了非洲！但愿告別不是劇終，我愿用自己的力量來(lái)為你添光添彩！
    　　初中印象作文 篇2
    　　傍晚的三坊七巷仍下這小雨。
    　　細(xì)碎的雨點(diǎn)落在青石板路上，“淅瀝瀝”的雨聲在千百年的時(shí)空中回響。
    　　我撐著油紙傘，站在青石小道上，環(huán)看四周。古樸的流線型馬鞍墻，墻頭與伸出宅外的翹角都是泥塑彩繪的。雕飾精美華麗的門窗，與簡(jiǎn)潔樸實(shí)的梁柱對(duì)比鮮明。懸于房檐的紅色燈籠，還有抬眼望去窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的天空。這一切讓我沉醉在這靜謐的坊巷小景中。
    　　恍惚間，聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味。我向前走去，來(lái)到一家老字號(hào)的包子鋪前。包子鋪的招牌下還有一行小字“皮薄餡多，童叟無(wú)欺”。店里的伙計(jì)掀開(kāi)蒸籠的蓋子，露出一個(gè)個(gè)熱騰騰的包子，其中一個(gè)還咧著小嘴，嗤嗤的向外冒油。他麻利地用碟子裝上了兩個(gè)包子，敲了敲鋪?zhàn)舆吷弦婚g老木屋的房門。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)手柱拐杖的老人開(kāi)了門。老人遞給那個(gè)年輕伙計(jì)一個(gè)洗得干干凈凈的空碟，接過(guò)他手里裝著包子的碟子。老人，笑的很開(kāi)心。
    　　雨漸漸停了，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)慢慢消散的云層灑向大地。
    　　我信步在雨后的三坊七巷，不自覺(jué)地來(lái)到冰心老人的住所。透過(guò)拱形的大門，看見(jiàn)院子里有一顆大樹(shù)，不繁茂卻充滿生機(jī)。墻角還種有幾棵翠竹，竹葉上還掛著細(xì)密的水珠。冰心老人和她的丈夫坐在院中的石凳上看書(shū)。她的丈夫一只手壓著書(shū)頁(yè)，另一只手指著書(shū)上的一幅畫(huà)，微微偏著頭，向她說(shuō)著什么。冰心老人微笑著傾聽(tīng)。我站在門外，輕輕地離開(kāi)，生怕打攪他們。
    　　走出小巷，雨停后的街道漸漸喧鬧起來(lái)。各家小攤販中氣十足的吆喝，小孩子追逐打鬧濺起的水花聲，還有婦女們手挽竹籃一同出門買菜的談笑聲。二梅書(shū)屋里傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，其間還夾著頑皮的嬉鬧之聲。水榭戲臺(tái)正上演著一出好戲，時(shí)不時(shí)還有眾人的叫好聲。這樣平凡的日子里，歲月仿佛不曾走遠(yuǎn)……
    　　歲月讓彼時(shí)的三坊七巷褪去了油光亮彩，賦予它的是溫和醇厚，毫不張揚(yáng)的文化底蘊(yùn)。三坊七巷留給世人的印象是它的淳樸民風(fēng)，人文關(guān)懷，是它無(wú)法言喻的雍容華貴。三坊七巷也是這個(gè)燈紅酒綠，錯(cuò)綜復(fù)雜的塵世里，小小的一方凈土。
    　　初中印象作文 篇3
    　　童年，如天一般蔚藍(lán)，如水一般剔透，如云一般純潔，如紙一般空白，如雞尾酒一般繽紛多彩，一去不復(fù)返。
    　　兒時(shí)，我如玻璃杯中的一杯水，純凈剔透；長(zhǎng)大，我開(kāi)始溶入一個(gè)叫作“社會(huì)”的器皿中，不斷碰壁，改變著自己的形態(tài)，使其能溶入這個(gè)器皿，凡事三思而后行，變得小心翼翼了。
    　　兒時(shí)，我如一張白紙，對(duì)什么都不了解，對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都不怕，一片空白。漸漸地，一種叫“社會(huì)”的東西開(kāi)始渲染這張紙，讓紙不再純白，開(kāi)始變成一幅模糊的，才剛打了輪廓的山水畫(huà)。時(shí)光流逝，白紙帶著它那模糊的輪廓，完全浸入了社會(huì)，任其在上面潑灑著，描繪著，點(diǎn)綴著。畫(huà)中，山拔地而起，水潺潺而流。沒(méi)過(guò)多久，我進(jìn)入了校園，并愛(ài)上了這里，盡情盡興地享受著玩耍的樂(lè)趣。隨之，畫(huà)中的水里出現(xiàn)了小魚(yú)，山上出現(xiàn)了森林，野兔，飛鳥(niǎo)……，隨著時(shí)間的推移，畫(huà)也不斷地增添著，變化著，讓其越來(lái)越有活力，越來(lái)越復(fù)雜……，十年寒窗過(guò)后，它已不單單是張畫(huà)，也難保持那原有的樸素。它，變了……
    　　但我情愿，童年如一杯繽紛的雞尾酒。不只是童年，還有青春，甚至一生，我都希望它如一杯雞尾酒，一種世界上最純、最香、最獨(dú)特的酒。它是用四季的收獲所釀成的，是用滿天的星雨所調(diào)制的，是在時(shí)光的地窖里封存的，是用心靈的酒杯所承載的。
    　　童年如和風(fēng)，從我耳邊拂過(guò)，輕拂我的臉頰；童年如大霧，大霧讓我不能把一切看透，我在霧中不斷探索；童年如陽(yáng)光，溫暖我心；童年如曲，跌宕起伏；童年如詩(shī)，清新淡雅。
    　　擁有時(shí)，不懂得珍惜，失去了，才知道留戀。回首間，童年已成為過(guò)去。
    　　初中印象作文 篇4
    　　春風(fēng)四月，清明至。雨躲閃著，紛紛灑灑，似是離人的淚，凄迷了心緒，紛亂了神魂。
    　　青草茵茵，在微雨的澆淋下，平添幾分清新。路旁的杏樹(shù)，是否以為東風(fēng)吹滿了淺粉，杏花春雨，那舊堂屋檐下的燕是否重新歸來(lái)？
    　　帶上祭品，踏著細(xì)雨浸濕的巷陌，總會(huì)碰到一些熟悉的男女老少，彼此點(diǎn)頭，微笑，并擦肩而過(guò)。它是一場(chǎng)盛大的祭奠。
    　　一路雜花生樹(shù)，杏花嫣紅，樂(lè)雀雪白，街坊巷陌，煙火輕微，老老少少，皆賞春色。
    　　人間四月，唯有那杏花開(kāi)得最美。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤(rùn)澤透明，似乎是用琥珀雕成的，頗有冰清玉潔的韻致，嫩黃色的花蕊，似一顆顆繁星正向我們調(diào)皮的眨眼。
    　　重溫你，是蒙蒙細(xì)雨中牧童牛背上吹奏的柳笛，是漁舟唱晚幽雅的情調(diào)。輕折一縷杏香飄，融入雨中久久未散，輕嘆：“淺淺相思雨紛紛，流年歲月不堪剪。”
    　　清除墳前的雜草，整齊地?cái)[出祭品。貪玩的小孩拿起那一張張紙幣，散向地面。一陣風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞，向遠(yuǎn)處望去，斷魂哭泣的人們，跪在祖先旁，焚香燃蠟，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思與惆悵……
    　　幽藍(lán)的火苗，點(diǎn)燃的紙幣，迅速在寄托中蔓延，飛舞，隨風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)，消逝無(wú)痕……
    　　祭拜的香火在山間裊裊升起，直達(dá)我遙望的遠(yuǎn)方。輕挼雨露澆灌的杏花枝放置在于你面前，敬酒一樽，憶往事，祭清明。
    　　風(fēng)起，白蝴蝶帶著離人的思念，在山間翩翩起舞，飛向那熟悉又陌生的地方。
    　　下山，看梨花落盡，楊花飛盡，春也成了憔悴。多年后，我依然可以憑借清風(fēng)的氣息，懷念昨天的你。
    　　印象清明，微雨如淚，漲滿了杏樹(shù)下的水甕。
    　　印象清明，陌上青青柳色，心中念念故人……
    　　初中印象作文 篇5
    　　我有一個(gè)印象最深的同學(xué)叫齊寶地。他今年九歲了，上三年級(jí)，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大眼睛，總是忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個(gè)“機(jī)靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他非常小氣、自私。
    　　記得有一次上語(yǔ)文課，我的鋼筆沒(méi)有帶，老師說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆寫(xiě)”，我聽(tīng)了頓時(shí)傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來(lái)，“天啊，誰(shuí)行行好，能借我鋼筆用用啊？我環(huán)顧四周，忽然想起我的好朋友齊寶地。對(duì)，平時(shí)我倆最好了，整天形影不離，他肯定會(huì)幫我的。于是，我就小聲地對(duì)他說(shuō)：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了。”誰(shuí)想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時(shí)變得非常生氣，血好像從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！
    　　還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，第二天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說(shuō)把作業(yè)忘家里了。可等他把我的作業(yè)拿回學(xué)校時(shí)，我整個(gè)人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時(shí)火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你怎么能把我的作業(yè)……”。誰(shuí)知齊寶地卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有什么大不了的，再重寫(xiě)一遍不就行了。”我是男子漢，人們都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可此時(shí)的我卻再也控制不住自己的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
    　　這些事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，卻至今仍讓我記憶猶新。現(xiàn)在我仍然把齊寶地當(dāng)成我的好朋友，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我希望有一天我們能成為真正的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，正慢慢地向我靠攏……
    　　初中印象作文 篇6
    　　老師是園丁，栽培著我們，老師是父母，養(yǎng)育著我們；老師是朋友，和我們一起成長(zhǎng)。在我上學(xué)到現(xiàn)在，曾經(jīng)有許多老師教過(guò)我。其中，給我印象最深的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師張晶。張老師從二年級(jí)叫我們到現(xiàn)在，已經(jīng)四年了。
    　　她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，小巧玲瓏的嘴巴講的課生動(dòng)有趣。最讓我敬佩的是老師眼鏡下的大眼睛，她的眼睛能看十萬(wàn)八千里，上課時(shí)，每個(gè)人的小動(dòng)作，張老師都能看得清清楚楚。張老師穿的雖然不華麗，但是看上去很干凈、整潔。
    　　張老師從來(lái)都一絲不茍，她講的課從來(lái)都不會(huì)丟掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。記得我們學(xué)習(xí)《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文時(shí)，其中有一段寫(xiě)駱駝咀嚼是的樣子“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。”張老師怕我們理解不透作者天真可愛(ài)、活潑調(diào)皮的樣子，老師就抽出兩節(jié)語(yǔ)文課，來(lái)看這部電影，看到作者牙齒動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就這樣，我們體會(huì)到了作者的天真、可愛(ài)。
    　　張老師不僅在課堂上關(guān)心我們，在課間也與我們一起玩耍、聊天。有時(shí)候老師會(huì)和我們一起抓子、聊聊最近的學(xué)習(xí)情況……和張老師在一起，我們?nèi)缤逶≡谌碌拇猴L(fēng)里，感覺(jué)是那樣溫暖。
    　　您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您是黃牛，勤勤懇懇在黑板上耕耘；您是春蠶，春蠶到死，絲方盡。不，都不對(duì)，您比蠟燭的光輝更明亮，您比勤勞的黃牛更樸實(shí)，您比奉獻(xiàn)的春蠶更無(wú)私。老師不僅教我們知識(shí)，還叫我們做人。我愛(ài)張老師，她像媽媽一樣呵護(hù)著我們，讓我們懂得了生命的真諦。
    　　初中印象作文 篇7
    　　我們已經(jīng)在初中生活了一個(gè)學(xué)期，在這一個(gè)學(xué)期里，我的心里充滿了好奇。現(xiàn)在，我還是對(duì)初中生活有一點(diǎn)新鮮和好奇。
    　　在初中里，老師的教學(xué)方式也改變了，老師也不太管我們了，在初中里，老師最經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：同學(xué)們，初中和小學(xué)是不一樣的，初中的學(xué)習(xí)雖然需要老師傳授知識(shí)，但是最重要的是靠你們的自覺(jué)。是的，的確是這樣的，在剛開(kāi)始的時(shí)候，總感覺(jué)老師在刁難我們，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。
    　　剛剛進(jìn)入初中，面對(duì)全新的環(huán)境，我感到既高興也感到難過(guò)。高興是因?yàn)椋視?huì)在這里結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，和更多的同學(xué)成為好朋友，又向長(zhǎng)大跨了一步。難過(guò)是因?yàn)槲译x開(kāi)了生活六年的小學(xué)，離開(kāi)了我的好同學(xué)，好朋友。剛來(lái)時(shí)，我主動(dòng)自我介紹自己，逐漸，我的朋友多了起來(lái)，我對(duì)同學(xué)們的印象也有了熱情。不論你有什么困難，他們都愿意伸出援助之手，正是因?yàn)樗麄儯沧屛腋杏X(jué)到這個(gè)初中很溫暖；很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
    　　在初中，我們的學(xué)習(xí)科目也多了起來(lái)，壓力也很大。但是，正是這些壓力，構(gòu)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我認(rèn)為學(xué)習(xí)不再是一件苦差事，而是一件很有趣的事情。初中的科目雖然很多，但是也很有趣，學(xué)起來(lái)也不會(huì)太難。初中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語(yǔ)文。上語(yǔ)文老師的課也非常輕松，使我一聽(tīng)就明白。所以，我非常喜歡上語(yǔ)文課。
    　　初中給給我的印象是全新的，不管是老師，還是同學(xué)、環(huán)境都是全新的。在這個(gè)全新的環(huán)境里，我充滿了好奇和新鮮，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也體會(huì)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，互助前行；體會(huì)到了同學(xué)們帶給我的溫暖，讓我覺(jué)得初中不是一所冰冷的學(xué)校，而是一個(gè)到處充滿著溫暖和愛(ài)的一個(gè)大家庭！
    　　初中印象作文 篇8
    　　去年臨近過(guò)年的一天上午，爸爸給我講了一個(gè)有關(guān)“年”的故事：春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)最大、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日俗稱“過(guò)年”。你知道春節(jié)的由來(lái)嗎？
    　　相傳，以前有只怪獸叫“年”，每到除夕那天年就會(huì)出來(lái)害人，村民們都害怕年，想把它除掉。有一次年跑到了竹林里，不知怎么的，竹子發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音。年聽(tīng)了這個(gè)聲音受驚了，從此再也不敢出來(lái)害人了。人們就非常開(kāi)心。就將這天稱為“過(guò)年”。
    　　于是我天天盼望過(guò)年，想體驗(yàn)一下年的味道。因?yàn)檫^(guò)年是人們最開(kāi)心的一天，小孩子也會(huì)收到很多壓歲錢。每家每戶也會(huì)打掃得干干凈凈，門外貼上對(duì)聯(lián)。
    　　除夕那天，我們家全員參與準(zhǔn)備過(guò)年，一大早全家人忙前忙后。我和爸爸去買對(duì)聯(lián)，奶奶蒸年糕、爺爺和弟弟去買鞭炮、媽媽打掃衛(wèi)生。過(guò)了一會(huì)兒。我和爸爸把對(duì)聯(lián)買回來(lái)了，而且爸爸用了張正方形的紙寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。倒著貼在大門上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)福字為什么是倒著的呀？”爸爸笑著回答：“福字倒著貼，那就代表福到了！”我恍然大悟。
    　　下午五點(diǎn)多鐘，嬸嬸說(shuō)：“開(kāi)飯啦”！我們和嬸嬸家老小十二口人有序的圍坐在圓桌前，你挨著我，我挨著你。雖然有些擁擠，但能和親人團(tuán)聚誰(shuí)還會(huì)在乎這些呢。大家都笑得合不攏嘴，一邊吃飯一邊談?wù)撘荒陙?lái)的收獲。爺爺突然想到明年是狗年是媽媽和奶奶的本命年。我們齊聲祝愿媽媽和奶奶身體健康、天天開(kāi)心。
    　　“鐺、鐺、鐺……”新年的罐鐘聲敲響了，“劈劈啪啪”的鞭炮聲響成一片，天空就像一個(gè)花園如此美麗！今年的春節(jié)真開(kāi)心！
    　　初中印象作文 篇9
    　　一頭金色的卷發(fā)，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，櫻桃似的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，身材又高又瘦，真漂亮！她是誰(shuí)呢？當(dāng)然是教我們的語(yǔ)文老師李老師，從三年級(jí)教我們到四年級(jí)的優(yōu)秀老師。
    　　不過(guò)，李老師可謂是“喜怒無(wú)常”。她有時(shí)特別嚴(yán)肅，而有時(shí)又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽(tīng)話，李老師就會(huì)一下子怒目而視，做個(gè)十分生氣的表情來(lái)提醒他，如果同學(xué)還這樣，那她就用手做個(gè)的姿勢(shì)，然后啪的一聲把同學(xué)請(qǐng)起來(lái)，讓他當(dāng)老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖，李老師就使勁地表?yè)P(yáng)，一下子顯得和藹可親極了，這表情頻道可換得太快了！
    　　李老師善于鼓勵(lì)我們，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們又要改選隊(duì)委了，我的心里特別矛盾，想去當(dāng)小干部，又怕選不上，太丟面子了。不去選又挺可惜，害怕失去了好機(jī)會(huì)。李老師仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“梓恒，你這次一定要去競(jìng)選干部！”李老師盯著我，好像給了我無(wú)窮力量，我不再膽小了，我要用行動(dòng)證明自己不比別人差，這樣才不會(huì)李老師對(duì)我的期望。競(jìng)選那天，雖然我很緊張，但還是有26個(gè)同學(xué)投了我的票，我居然成功了，真高興！李老師笑了，我真感激李老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
    　　李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次，我們讀《走月亮》那一課，我們讀得拖聲拖氣，李老師聽(tīng)后并沒(méi)有批評(píng)我們，而是模仿我們?cè)僮x一遍，全班同學(xué)聽(tīng)了哄堂大笑，這時(shí)大家就明白了這樣讀是不合適的，正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。
    　　我喜歡善于鼓勵(lì)學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。
    　　初中印象作文 篇10
    　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。一聽(tīng)到雪﹐腦海中首先浮現(xiàn)的是茫茫天地間﹐連綿不斷的白﹐然后是代表善良純潔的白色的翅膀﹐我想這大概就是雪在我們心目中的形象吧！雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
    　　此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
    　　雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
    　　雪是一種奇妙的東西﹐令我怎么猜也猜不透﹐不知是雪有巨大的魔力還是我天生就喜歡雪﹐總之﹐一看見(jiàn)雪﹐我所有的煩惱都會(huì)消失﹐雪初停﹐在一片潔白上留下我的影子、我的腳印。或是寫(xiě)上幾句話、堆個(gè)雪人、和他玩耍；打個(gè)雪仗、暗暗回答；我喜歡雪﹐喜歡它的顏色、喜歡它的純潔﹐喜歡它的形狀﹐喜歡它的清爽﹐我想正因?yàn)槲蚁矚g它﹐所以不免想多接觸它。
    　　這幾天一直在下雪﹐操場(chǎng)上早已覆蓋了厚厚一層白雪﹐下了課﹐蠢蠢欲動(dòng)的我們卻被老師硬生生的拖住了﹐頓時(shí)教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了﹐靜的出奇﹐只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲﹐此刻就像是暴風(fēng)雨來(lái)前的平靜﹐只待時(shí)機(jī)一到﹐便突然爆發(fā)﹐一發(fā)不可收拾﹐下課隨之一聲尖叫﹐同學(xué)們蜂擁而出﹐我呢？被夾在洶涌的人潮中﹐向操場(chǎng)前進(jìn)﹐半路上就被其他同學(xué)打了個(gè)措手不及﹐我可不是好欺負(fù)的﹐抓起聲旁松軟的雪團(tuán)絨球向周圍的同學(xué)還擊﹐不一會(huì)同學(xué)們身上就全濕了﹐雖然身上濕了個(gè)透涼﹐但心里卻異常溫暖﹐唉！上課鈴聲終是定時(shí)響起﹐同學(xué)們盡管戀戀不舍﹐也還是慢吞吞的朝教室返回。
    　　現(xiàn)在看來(lái)雪又是？活潑靈動(dòng)的﹐向同學(xué)們年輕的心﹐張揚(yáng)的青春﹐在陽(yáng)光下綻放揮灑﹐我期待又一個(gè)鈴聲響起﹐青春的火再次點(diǎn)燃。
    　　初中印象作文 篇11
    　　我就讀于春暉中學(xué)，要說(shuō)我對(duì)春暉的印象，那是非常的好。
    　　春暉中學(xué)最令人驕傲的應(yīng)該是該校曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)大批的文化名人，朱自清、豐子愷、夏丏尊、朱光潛、李叔同等都曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校任教。參觀校史陳列館給大家的震撼不小，不看別的，就看那墻上的名人題字就非同一般，有文壇巨星冰心、葉圣陶，也有政壇要人江澤民、雷潔瓊，當(dāng)然更少不了的是教育界名人。
    　　春暉園內(nèi)，一磚一瓦、一石一徑，無(wú)不珍藏著動(dòng)人的故事。靠山一邊的小路上，排列著夏丏尊的“平屋”、朱自清故居、豐子愷的“小楊柳屋”、李叔同的“晚晴山房”，它們似一幅幅老照片，映照出白馬湖畔春暉園曾經(jīng)的輝煌。豐子愷的漫畫(huà)充滿童趣而又耐人尋味，在他的筆下，早就有了“素質(zhì)教育”的藍(lán)圖；朱自清更不必說(shuō)，我們是讀著他的《背影》、《荷塘月色》一路成長(zhǎng)的；弘一法師李叔同，譜寫(xiě)了校歌《游子吟》；夏丏尊翻譯《愛(ài)的教育》給中國(guó)教育帶來(lái)了清新與人文……讓大家吃驚的是，“與時(shí)俱進(jìn)”竟然是該校的校訓(xùn)，幾十年前該校的首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤就提出了此校訓(xùn)，有他的親筆題字為證。
    　　春暉中學(xué)，那百年樟樹(shù)上掛著的銅鐘，白馬湖畔靜默的石凳，分明在告訴我們這所學(xué)校的歷史與內(nèi)涵，讓人不由地被它吸引……作為教育者，我驚羨于春暉多元化的教育思想，心想：能夠容納那么多個(gè)性理念并存的校長(zhǎng)，他的胸懷必然寬廣，能夠滋生這么多教育思想的學(xué)校，必定是靈動(dòng)而有生命的。
    　　春暉是一座求知的殿堂，白馬湖的湖光山色，使春暉學(xué)子“近山者仁，近水者智”；春暉是一座育人的殿堂，優(yōu)美的景色和具有現(xiàn)代氣息的校園環(huán)境成為師生陶冶情操、培育品格的圣地。
    　　白馬湖畔，象山腳下，依山傍水，人杰地靈。
    　　初中印象作文 篇12
    　　當(dāng)我第一次步入初中校門時(shí)，空氣清新，十分安靜。向班級(jí)走去，一路上，兩旁的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)巨人，整齊地排列著，好似在守護(hù)著整個(gè)校園。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
    　　時(shí)光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個(gè)校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個(gè)校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個(gè)校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個(gè)監(jiān)獄，我就像是一個(gè)被囚禁的犯人。每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時(shí)甚至都不太愿意踏入這個(gè)校園的大門。
    　　校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學(xué)還是會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我還會(huì)想重新踏入這個(gè)校園的門。我還想待在這個(gè)校園努力學(xué)習(xí)，努力考上心儀的高中。即使這個(gè)校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象。可是這里的老師和同學(xué)在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，可能這個(gè)校園帶給我現(xiàn)在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
    　　我對(duì)這個(gè)校園的印象在接下來(lái)的初三生活中可能會(huì)越來(lái)越差，因?yàn)樵酵髮W(xué)習(xí)壓力越重，要承受的辛苦會(huì)更多，作業(yè)也會(huì)越來(lái)越多。自然而然，這個(gè)校園會(huì)令我越來(lái)越厭煩。但是，長(zhǎng)輩們經(jīng)常在我面前說(shuō)，后悔當(dāng)初沒(méi)有念完書(shū)，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力更大，他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)該沒(méi)有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
    　　其實(shí)，這個(gè)校園也給我留下了很多美好的印象……
    　　初中印象作文 篇13
    　　我離開(kāi)新加坡已經(jīng)許多天了，回家之后，真的很不習(xí)慣。在新加坡，我看馬路兩邊又密又高的大樹(shù)；看整潔的街道和干干凈凈的車輛；看熱情而又有禮貌的公民；看標(biāo)著英文的建筑物。這一切都與中國(guó)的截然不同。我愛(ài)上了這個(gè)美麗而又不失整潔，干凈而又不失有序的“花園城市”：新加坡。這里的好環(huán)境都是靠公民們的共同努力得來(lái)的。他們不但講“馬路文明”，而且待客非常熱情。而我們的導(dǎo)游就是新加坡人民的一個(gè)縮影。
    　　我們的導(dǎo)游姓白，大家都親切地稱他為“白導(dǎo)”。在新加坡之行的四天中，我從沒(méi)見(jiàn)他與誰(shuí)紅過(guò)臉，發(fā)過(guò)脾氣。白導(dǎo)和藹可親，十分幽默，大家都很喜歡他。在同學(xué)們眼中，他就是一位“大朋友”。我們?cè)谄刑釋W(xué)校（新加坡的友好學(xué)校）交流訪問(wèn)的那幾天白導(dǎo)天天都接我們送我們，晚上還帶著我們?nèi)タ绰糜尉包c(diǎn)。我們?cè)诨ò派接瓮鏁r(shí)，看到一面墻上掛滿了許許多多的木制浮雕，那里見(jiàn)證了新加坡的歷史。白導(dǎo)一塊一塊地給我們耐心講解，講的那么細(xì)致、認(rèn)真，簡(jiǎn)直就是一位歷史課教師！假如同學(xué)們有不懂的問(wèn)題隨時(shí)可以發(fā)問(wèn)，白導(dǎo)都會(huì)一一耐心解答，由此可見(jiàn)他對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)。
    　　我們終于要離開(kāi)新加坡了。7月11日凌晨，我們五點(diǎn)半就起床趕往樟尼飛機(jī)場(chǎng)。上了大巴，白導(dǎo)的身影第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前，這是我很感動(dòng)：現(xiàn)在還不到六點(diǎn)，可白導(dǎo)卻依然陪伴著我們，一直把我們送到飛機(jī)場(chǎng)。
    　　到了安檢口，白導(dǎo)不能進(jìn)去。隔著一層玻璃窗，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)白導(dǎo)沖我們招手。我偷偷地把眼淚使勁地往心里咽——“再見(jiàn)了，白導(dǎo)，但愿我們還能見(jiàn)面！”
    　　新加坡，風(fēng)景美，環(huán)境美，人情更美。
    　　……
    　　我期待著將來(lái)的一天，我能重游新加坡。
    　　初中印象作文 篇14
    　　風(fēng)無(wú)痕，塵飛揚(yáng)，古道邊，綠樹(shù)旁。連綿的山，登高望遠(yuǎn)，山坳處的景致是一個(gè)精妙的扇形，之中有隱約著另一番景致。幾行古老的楊柳，幾家低矮的平房，這便是小鎮(zhèn)——尋夢(mèng)的地方。殘差錯(cuò)落得街道，稀零的電桿上落滿了歡嚷的小鳥(niǎo)。質(zhì)樸的人們忙碌在田上。幾家歡喜，幾家愁悵，事無(wú)因果，皆有一番定數(shù)。
    　　竊私語(yǔ)，空飄蕩，花飛盡，雨茫茫。一顆心還在執(zhí)意的思索，思索小鎮(zhèn)的美，小鎮(zhèn)的妙。一切都是那么的美，籠罩在小鎮(zhèn)上空的烏云，仿佛也有了韻味，一點(diǎn)點(diǎn)的，散發(fā)著芬芳。太陽(yáng)很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不會(huì)來(lái)到。雨點(diǎn)兒娟娟地落著，劃過(guò)臉頰，消融，只留下一縷清新，令人倍感舒爽，也隨著時(shí)間惆悵。
    　　紫霞無(wú)，碧空長(zhǎng)，空惆悵，無(wú)思量。隔壁的院子里，孩子依舊唱著那歡快的童謠，這邊的八瓣梅，含苞待放。風(fēng)兒也不甘寂寞，吹著塑料袋，呼呼作響。幾個(gè)喝多了的大叔，嘴里高聲高調(diào)的、嘟嘟囔囔的，不知在罵著誰(shuí)，跌跌撞撞的走在道上，沒(méi)有人敢阻攔，沒(méi)有人敢擋道。
    　　坐在山坡上，打著青草，吸著地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小調(diào)，總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)人的回唱，總是那么好聽(tīng)，那么的和韻。
    　　坑坑洼洼的古道，印著幾代人的足跡，紛紛繞繞，路邊的古柳上掛著秋千，童年的回憶在上面蕩漾，在樹(shù)下徘徊著的，是已逝去的時(shí)光。
    　　城里來(lái)的郵車，總會(huì)吸引不少的目光，路邊的自行車也有人駐足欣賞，搭乘三輪車，也是一種向往。
    　　清新的泥土，播入希望的種子，一切的一切，都沒(méi)有憂傷，和諧的家園，勤勞的人民，還有那回蕩的歌謠。
    　　“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌聲仍在回響。
    　　有夢(mèng)的地方，就有印象。
    　　初中印象作文 篇15
    　　黃昏時(shí)，耀眼的金色陽(yáng)光仍熱力十足的灑向大地，離鄉(xiāng)的游子們無(wú)不在黃昏時(shí)分，憶起溫暖的家園，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家鄉(xiāng)熟悉的街道。家鄉(xiāng)是人們最溫暖的懷抱，是人們最信賴的依靠，不論是城市擁擠的人群，亦或者是海邊炙熱的陽(yáng)光，對(duì)游子而言，都是最美好的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故鄉(xiāng)太陽(yáng)城—泉州。
    　　泉州是個(gè)美食的天堂，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚(yú)丸，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎三尺。除了美食之外，還有那著名的古跡，鄭氏時(shí)期所建的古堡，人山人海的花園夜市，富有詩(shī)書(shū)氣息的孔廟，各個(gè)都有它動(dòng)人的歷史故事，我喜歡佇立在古城中，享受那亦新亦懷古的氣息。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠油油的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫(huà)作，騎著自行車，奔馳在村野小徑，風(fēng)吹過(guò)臉龐留下絲絲快感，附近的樹(shù)林也成了探險(xiǎn)的野營(yíng)場(chǎng)地，到了夜晚，大家呼朋引伴，一起展開(kāi)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)生活，這就是我的家鄉(xiāng)，我最美的童年回憶都在這里釀成了一盅盅的佳釀。
    　　現(xiàn)在的我離開(kāi)了那成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，隨著父母北上，一開(kāi)始我無(wú)法適應(yīng)這里節(jié)拍快速的生活，不論是擠人的街道，亦或者是家旁那個(gè)公園，公園小而美的景象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野，雖然后來(lái)我漸漸適應(yīng)了北部的生活，但內(nèi)心仍然時(shí)常想起在泉州那段快樂(lè)的時(shí)光，而寒、暑假也成了我最期待的時(shí)光，因?yàn)榭梢曰氐侥喜颗c老友相聚，一起分享離鄉(xiāng)后的趣事，成了見(jiàn)面時(shí)，最重要的話題。
    　　今晚舉目遙望，夜半星空燦爛，想著泉州的天空也同樣擁有的一大片星斗，那是我成長(zhǎng)的的方，是我的家鄉(xiāng)，那里和善的人群、美味的小吃、發(fā)古思幽情的古跡，都成了我最難忘的回憶。
    　　初中印象作文 篇16
    　　一、“黑嬰兒”
    　　我是個(gè)早產(chǎn)兒，一出生就被送到保暖箱里。剛出生就很怪，皮膚很黃，媽媽以為這是早產(chǎn)兒的特點(diǎn)，沒(méi)怎么在意。一天天過(guò)去，黃皮漸漸褪去了，卻變得越來(lái)越黑。等到出院時(shí)，黑得就像一個(gè)非洲人，護(hù)士驚奇地嘆道：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么黑的嬰兒！”
    　　二、“跳級(jí)”
    　　到該學(xué)爬時(shí)，媽媽并沒(méi)有教我爬，奶奶說(shuō)可能是冬天衣服穿太多了，不方便爬。我也沒(méi)有下意思地去爬，可以說(shuō)我沒(méi)有學(xué)過(guò)爬。都說(shuō)先要學(xué)會(huì)爬才能會(huì)走，可我不一樣，也許媽媽當(dāng)時(shí)認(rèn)為不必學(xué)爬。或許我這個(gè)人“好強(qiáng)”，站起來(lái)，搖搖晃晃就走上了。正因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)爬，我走路的年齡都比別人早得多，但沒(méi)學(xué)爬導(dǎo)致我現(xiàn)在平衡能力極差。
    　　三、“泥鰍”
    　　小時(shí)候我聽(tīng)到大人說(shuō)“泥鰍！”我就會(huì)笑，其實(shí)根本不曉得泥鰍是“何方神圣”，只覺(jué)得好玩，一聽(tīng)到就“咯咯”笑個(gè)不停。當(dāng)我嚎啕大哭，哭得昏天黑地時(shí)，只要有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)一聲“泥鰍”，我就立刻破涕為笑。
    　　四、“小才女”
    　　我會(huì)說(shuō)話時(shí)，就開(kāi)始背唐詩(shī)。我那時(shí)記憶力超好，不久就能背五六首詩(shī)了。家里人經(jīng)常讓我表演，我也裝模作樣地拿起書(shū)，又背又念的。其實(shí)我半個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，連書(shū)拿反了也不知道，逗得大人們哈哈大笑。
    　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了反義詞，媽媽說(shuō)“快”，我馬上就接“慢”。很多大人們以為很難的，我都能對(duì)出來(lái)，他們都夸我厲害。不久又學(xué)會(huì)了講故事，聽(tīng)?zhēng)妆殇浺艟湍鼙诚聛?lái)，到現(xiàn)在舅舅們還一直夸我，小時(shí)候故事講得好，說(shuō)聽(tīng)我講故事是一種享受。
    　　現(xiàn)在想想，我是越來(lái)越“退化”了，記憶力也沒(méi)小時(shí)候好了，講故事也差勁了，悲哀啊！
    　　初中印象作文 篇17
    　　為什么說(shuō)它是微笑國(guó)度呢？來(lái)到曼谷的第一天晚上，我們來(lái)到賓館，突然聽(tīng)到一聲：“薩瓦迪卡。”一看，原來(lái)是服務(wù)員微笑地向我們問(wèn)好。她的聲音是那么溫和，那么和藹可親……她非常體貼，看我們東西多，就幫我們拿東西。服務(wù)也非常周到。還有一次，我們來(lái)到一家小店鋪，店鋪老板不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。就在這時(shí)，一位會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的泰國(guó)人走來(lái)，主動(dòng)幫助我們，讓我們買到了心儀的東西。還不止這些呢，為我們熱情帶路的阿姨、幫我們點(diǎn)餐的叔叔……所以我叫它微笑國(guó)度！
    　　泰國(guó)不僅是個(gè)微笑國(guó)度，而且也是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地。這里干凈整潔。每次我們到賓館，都得把鞋子脫了，光著腳，不穿拖鞋，再怎么踩腳上都沒(méi)灰。走在街道上，一排排的“大葉子樹(shù)”，像一個(gè)個(gè)忠于職守的警衛(wèi)，守護(hù)著整個(gè)泰國(guó)的美麗。
    　　來(lái)到長(zhǎng)頸部落，這里的獨(dú)特風(fēng)俗讓我吃了一驚。問(wèn)了當(dāng)?shù)厝瞬胖溃瓉?lái)長(zhǎng)頸部落是由泰國(guó)北部與緬甸邊界的一個(gè)少數(shù)民族喀倫族的一支巴東族所組成的。十幾年前，為了躲避內(nèi)戰(zhàn)，這些緬甸山地的原住民逃到了泰國(guó)。族里的女人一直都保持著在頸項(xiàng)套上銅環(huán)的傳統(tǒng)習(xí)俗。她們?cè)?歲骨骼發(fā)育的時(shí)候就要在頸上套上銅圈戴上1公斤的銅環(huán)，十歲開(kāi)始便每年在頸上多加一個(gè)，一直至到二十歲為止。脖子上可以戴5－25個(gè)項(xiàng)圈，最終重量可達(dá)到10公斤。項(xiàng)圈的重量引起鎖骨軟化，使脖子拉長(zhǎng)。為了生活，她們套上了沉重的枷鎖，向世界展示著殘酷的美。
    　　泰國(guó)被稱為“千佛之國(guó)”，這里寺廟林立，金碧輝煌。走在寺廟的外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派氣勢(shì)恢宏的古式建筑映入眼簾。這里充溢著一種圣潔的宗教氣息，讓人只是虔誠(chéng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)膜拜而不敢“褻玩”。
    　　這次令人難忘的游玩讓我更加期待下次的泰國(guó)之旅。
    　　初中印象作文 篇18
    　　明天，我就要坐著高鐵去那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)首都——北京了，這一夜，我?guī)缀跷疵摺?/p>
    　　早上，我和爸爸吃了點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐，便早早的出發(fā)去學(xué)校集合了。來(lái)到學(xué)校門口，旅游大巴已經(jīng)在等我們了。該是和家人所再見(jiàn)的時(shí)候了：五天后再見(jiàn)！我坐上大巴，等同學(xué)們都到齊了，大巴便載著我們一車的歡笑開(kāi)往火車站。
    　　還在等火車的時(shí)候，我親眼見(jiàn)識(shí)了高鐵的飛一般速度：一輛高速行駛的火車就像火箭一樣一眨眼就從我眼前閃過(guò)。我覺(jué)得自己差點(diǎn)就要被那火車的速度帶走了。我們要乘坐的火車來(lái)了！每個(gè)人心里都是歡呼雀躍的。我們依次上了火車。火車很快就開(kāi)了起來(lái)。時(shí)速300KM以上，真是令人驚嘆不已的速度啊。一根根電線桿像籬笆樁一樣“唰”的一下就過(guò)去了。常州到北京只要4個(gè)多小時(shí)哪，真是感嘆祖國(guó)的發(fā)展啊。但是還是覺(jué)得4個(gè)多小時(shí)過(guò)得很慢，我們都很安靜的等待著。
    　　中午12點(diǎn)多，北京終于到啦！我們一起歡呼著。我們到的是北京南站，它還是亞洲第一大火車站呢。由于時(shí)間和天氣原因，所以我們一到北京就準(zhǔn)備出發(fā)去鳥(niǎo)巢。在路上我們認(rèn)識(shí)來(lái)了帶領(lǐng)我們的輔導(dǎo)員：胡月，他是來(lái)自北京清華大學(xué)的一名大二的學(xué)生，他給我們留下了很好的第一印象。鳥(niǎo)巢到啦！它可真是壯觀啊！
    　　在鳥(niǎo)巢旁邊不僅還有水立方，還有北京唯一的一家七星級(jí)酒店，從它的側(cè)面看，就像一條飛舞的盤龍，也是無(wú)比壯觀。到了鳥(niǎo)巢里邊，我們看到了美麗的內(nèi)景，也仿佛回到了2008奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)的宏偉場(chǎng)面。
    　　北京給我的印象——壯觀！
    　　離開(kāi)鳥(niǎo)巢也快4點(diǎn)了，隨后我們要回營(yíng)地休整一下，準(zhǔn)備迎接軍隊(duì)生活，也準(zhǔn)備迎接更美好的北京之行第二天。
    　　初中印象作文 篇19
    　　初中生活在我的人生畫(huà)卷上勾勒出了重要一筆，初中生活在我的心頭上，記敘了不可磨滅的印象，這印象給我留下了無(wú)數(shù)美好回憶
    　　懵懂的生活，讓我結(jié)識(shí)了我的朋友，是他們讓我在枯燥的書(shū)本學(xué)習(xí)中，找到了生活的快樂(lè)，成長(zhǎng)的幸福。他們是彩虹，渲染出繽紛的世界；他們是陽(yáng)光，照亮我的心田；他們是一雙手，支撐著我渡過(guò)風(fēng)雨。迎接彩虹。生病時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候。老師責(zé)怪時(shí)，一聲親切的勉勵(lì)。考試失敗時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神。每一次都因有了他們，讓我一次次戰(zhàn)勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動(dòng)。正因有了他們，我留下美好的記憶。正因有了他們，讓我深刻體會(huì)了友情的偉大，印象中有了他們，初中生活沒(méi)有遺憾。
    　　辛苦的學(xué)習(xí)，讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，找到了書(shū)中奇景，畫(huà)中圣境。他們是辛勤的園丁，澆灌著我的成長(zhǎng)；他們是太陽(yáng)，將溫暖無(wú)私撒向我們；他們是春風(fēng)，將花香吹四方，熏陶著我，滋潤(rùn)著我，。犯錯(cuò)時(shí)，一句嚴(yán)厲而又關(guān)懷的責(zé)備；迷茫時(shí)，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，身體不適時(shí)，一個(gè)溫柔的撫摸。生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都無(wú)微不至的照料，每一次都因?yàn)橛辛怂麄儯乙淮未螆?jiān)定信念，我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛怂麄儯业纳钣锌嘤袠?lè)。但我深刻體會(huì)到的卻是愛(ài)，正因有了他們，讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們，初中生活沒(méi)有迷茫
    　　沉重的書(shū)包，讓我體會(huì)到了知識(shí)的真諦。是他們讓我明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石，他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來(lái)世界光明的引領(lǐng)。不論喜怒，他們與我同在。考試前，他們陪我熬過(guò)一個(gè)個(gè)通宵；上課時(shí)，他們與我共同探討；生活中，他們給予我以無(wú)私的關(guān)懷與幫助。正因有了他們，我知道了知識(shí)的神奇，神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們，初中生活讓我強(qiáng)大。
    　　初中的印象讓我不舍，初中的印象讓我懷念，初中的印象讓我自信，初中的印象帶我走向光明的未來(lái)，一直走到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
    　　初中印象作文 篇20
    　　記憶中的流水緩緩淌過(guò)，攜帶著鮮明的歲月色彩和一分一秒如車輪般壓過(guò)的痕跡。淺顯的顏色慢慢褪去，三種色彩慢慢浮現(xiàn)出來(lái)——藍(lán)、綠、灰。這是我心目中代表云南的最佳色彩，它有著一曲過(guò)后裊裊余音的淡雅。
    　　平靜的藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)將瞳孔染上安寧、靜謐，這是云南的天空，藍(lán)得透明，藍(lán)得純凈，干凈得讓一雙雙以最溫柔平和的目光去迎接那片藍(lán)。大團(tuán)大團(tuán)的白云飄過(guò)，似乎那純潔的白色也無(wú)法與此時(shí)的藍(lán)色相媲美，白云只是一掠而過(guò)的音符，而藍(lán)天卻可以成為永恒不變的歌曲啊。望著天空，只覺(jué)得這藍(lán)已經(jīng)隨陽(yáng)光溢出來(lái)，飄飄灑灑落到了人間，浸透全身，也已悄悄滲進(jìn)了心田。
    　　輕松的綠越過(guò)世間的喧囂繁雜，將繁瑣拋到了九霄云外，綠色的風(fēng)襲來(lái)，活潑中帶著沉穩(wěn)，輕盈中帶著溫柔，它絲毫不受那些剛強(qiáng)沉默的石頭的影響，它吹亂了樹(shù)的頭發(fā)，吹皺了一潭清波，那嘩啦嘩啦的聲響和泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，不就是風(fēng)或明快或低沉、或輕快或緩慢的絮語(yǔ)么？綠染了風(fēng)的衣角，風(fēng)散了樹(shù)的秀發(fā)，樹(shù)落了一地的斑駁光影，哪怕再純的金色光澤遇到這番景色也會(huì)變成一抹綠光吧？若沒(méi)有綠，那高低錯(cuò)落的繁枝茂葉也顯得蒼白無(wú)力，那藍(lán)天也不再那么令人心動(dòng)了。綠是自然之母，藍(lán)色天空相映著黃色土地才匯合成的自然之色。綠是讓生命煥發(fā)活力，讓潛流沖破冰層的強(qiáng)大力量。
    　　灰——在色彩上它代表著灰暗消極，低沉落寞，但在云南的這方土地上，它卻被賦予了別樣的美麗。石林中佇立著的，不就是一塊塊的石頭么？但千姿百態(tài)的石頭，雖一律是灰色，但灰得清淺、高雅，也帶著一點(diǎn)深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端，那優(yōu)美的身姿讓我不得不驚嘆自然的神奇，有哪個(gè)雕刻大師能將一塊靜態(tài)的石頭變得如此栩栩如生啊。是灰色，給予石頭新的活力，石頭相疊、相連、相交，匯成一片石頭的海洋，如同一幅山水畫(huà)，褪去了大塊大塊的墨漬，留下的筆痕雖淡卻也別有一番韻味。
    　　灰色的石頭若沒(méi)有平靜的藍(lán)，便會(huì)顯得低沉；藍(lán)色的天若沒(méi)有活躍的綠，便會(huì)軟弱無(wú)力；綠色的樹(shù)若沒(méi)有灰色的石，便會(huì)顯得漂浮不定……
    　　騎馬奔馳于草原，藍(lán)、灰、綠三色交融著，成為我心中代表云南的最佳色彩，隨水流緩緩流淌著，流淌著……
    　　初中印象作文 篇21
    　　想不到，三年的初中時(shí)光如此匆匆！轉(zhuǎn)眼就離開(kāi)母校了，我真不得。三年的學(xué)習(xí)生涯中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我們?cè)趯W(xué)校里一起歡笑，一起悲傷；一起聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫，一起聞小草的芬芳，一起在槐樹(shù)下玩耍……
    　　敬愛(ài)的老師，你您還記得嗎？那是我初一的時(shí)候，我的手骨折了，您非常關(guān)心我：上課時(shí)您問(wèn)我會(huì)不會(huì)；下課時(shí)讓同學(xué)別讓撞到我；做早操時(shí)讓我在教室里看書(shū)，體育課時(shí)…您對(duì)我的關(guān)心，就像母親對(duì)孩子那樣。是啊，每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，盡心照顧著。老師，是您讓我成為一個(gè)有知識(shí)的人；是您教會(huì)我們做人的道理；是您讓我們變的更有用；是您讓我們成為了祖國(guó)的優(yōu)秀人才！老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵；您就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己的生命，卻照亮了別人的道路；您就是那茂盛的大樹(shù)，用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨。老師，謝謝您對(duì)我的撫育深情！
    　　親愛(ài)的同學(xué)，你們還記得嗎？下課時(shí)，我們一起追組嬉戲，一起在教室里溫習(xí)功課；上課時(shí)，我們一起談?wù)撝R(shí)，一起和老師開(kāi)玩笑。這三年的時(shí)光是多么的多姿多彩啊！同學(xué)們，謝謝你們給了我最珍貴的友情！
    　　慈愛(ài)的母校，您是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是在您的懷抱中長(zhǎng)大的。路過(guò)沒(méi)有您那溫暖的懷抱，或許就不會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)。你還是我們汲取知識(shí)的殿堂，我們的知識(shí)因您而豐富。您是我們生活的樂(lè)園，春天，花壇的花兒爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼前一亮；夏天，我們?cè)跇?shù)下乘涼；秋天，桂花香飄進(jìn)教室，讓我們心曠神怡；冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)堆雪人。母校，謝謝您為我們創(chuàng)造出美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
    　　畢業(yè)時(shí)，我站在校門口，回想起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的舍不得。
    　　初中印象作文 篇22
    　　隨著元旦的過(guò)去，春節(jié)的腳步就向我們邁近了一大步！春節(jié)就快到了，寫(xiě)到這兒，我還是有點(diǎn)小興奮呢！腦海里一下就仿佛出現(xiàn)了春節(jié)的美好畫(huà)面！
    　　回憶往年的春節(jié)，那是多么的快樂(lè)和愜意呀！我度日如年的盼望著春節(jié)的到來(lái)呀！
    　　每到過(guò)年，我總是隨著爸爸媽媽去買年貨，擠進(jìn)人山人海的超市，走在摩肩接踵的街頭，這是多么有趣的事啊！每當(dāng)過(guò)年，家家戶戶都貼上春聯(lián)，掛上燈籠，穿上新衣，大街上也是一片紅彤彤的“燈籠海”。人們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容；每到過(guò)年，家家團(tuán)圓，圍坐桌旁吃著團(tuán)圓飯，忘卻一年的疲憊，享盡新年的快樂(lè)！
    　　我多么想要快點(diǎn)過(guò)春節(jié)呀！到了春節(jié)，在這漫長(zhǎng)的假期里，我就可以無(wú)憂無(wú)慮做一切我想做的事情，我可以拋開(kāi)鬧鐘的“噪音”，每天睡到自然醒，再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到而早起了，我可以懶洋洋地在溫暖的被窩里，繼續(xù)構(gòu)想著我的“奇幻世界”。
    　　我多么想要快點(diǎn)過(guò)春節(jié)呀！到了春節(jié)，就可以天天吃好吃的，每天可以吃到美味的食物，這是我愛(ài)春節(jié)的原因之一了。尤其到了我們昆山人的傳統(tǒng)習(xí)俗——春節(jié)走親訪友，今天親戚們?nèi)ツ慵页灶D飯，明天我做頓好的款待你。這一來(lái)一去，累了大人，樂(lè)了孩子，因?yàn)樗麄兪盏酱蠹t包了；到了春節(jié)，可以和小伙伴們一起玩耍，拋開(kāi)一切的煩惱與壓力，一起瘋狂！
    　　我相信每個(gè)人都愛(ài)春節(jié)，因?yàn)檫@是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！春節(jié)的到來(lái)，為我們開(kāi)啟了新的一年！賜予了人們新的希望與暢想！愿每個(gè)人都能在嶄新的一年開(kāi)始新的自己，新的生活！
    　　初中印象作文 篇23
    　　周日下晚自習(xí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了，趁著收拾桌上東西的間隙探了一眼窗外，天早已黑透，仿佛初中數(shù)學(xué)老師講概率時(shí)用的黑布袋子，把人類以及人類的世界裝了起來(lái)。
    　　看不見(jiàn)月亮——大概是？被擋住了。窗前大樹(shù)沉默著，樹(shù)枝向上生長(zhǎng)，向外延伸到天的一角，張牙舞爪，卻小心翼翼地捧著幾顆零碎的星，像是奄奄一息的燭火。“收拾快點(diǎn)吧，”我告訴自己，“收拾快點(diǎn)去外面看看月亮……”——這窗框不住月亮的，它太小。
    　　出了教室，冷風(fēng)撲面而來(lái)，縮了縮脖子便往宿舍走。抬頭去看天，眾星璀璨奪目，像是哪個(gè)調(diào)皮的男生偷拿來(lái)數(shù)學(xué)老師的黑布袋子戳上許許多的小洞，罩在燈泡上然后關(guān)掉其他的燈——這也太浪漫了吧。
    　　因?yàn)槟承┢婀值脑颍疫@幾周都是一個(gè)人回宿舍——一個(gè)人挺好，不會(huì)太吵鬧也不會(huì)太寂寞。
    　　回宿舍的路已然十分熟悉了，我閉上眼睛，看不到路。
    　　可我能看見(jiàn)草木的清香，能看見(jiàn)青石磚的紋路，我知道哪里應(yīng)該上臺(tái)階，哪里有兩條路可以走，哪里的涼亭亭柱摸起來(lái)很舒服，哪一片的灌木叢修剪得最漂亮……我熟悉這條路就像翻看我的綠色封皮的語(yǔ)文積累本一樣。
    　　我閉上眼睛看不到路，但我可以從教室回到宿言，傷佛一個(gè)美妙的童話。
    　　快到宿舍樓了，我停下腳步去看月亮，仰起頭摸索月的清輝。周圍的一切聲首漸漸遠(yuǎn)去，景物在眼前模糊——只有月亮清晰依然。風(fēng)從領(lǐng)口灌入，我狠狠地打個(gè)寒顫。
    　　我想，夜晚我捕捉月的蹤跡，可月不會(huì)知道。她一直高高在上，清冷縹緲，遙遠(yuǎn)不可即。
    　　再等等吧，風(fēng)停了，月便會(huì)回來(lái)的。
    　　初中印象作文 篇24
    　　立冬已至，肆虐在南國(guó)的濕冷一寸寸入骨侵蝕。恍惚卻憶起那北地的干寒，聽(tīng)風(fēng)呼嘯著，穿越在北國(guó)的歲月千年。看那繁茂的枝莖交錯(cuò)縱橫在黃土大地，山風(fēng)怒號(hào)的耳畔，是誰(shuí)在吟唱北國(guó)的雄壯？
    　　廣布在北國(guó)的崇山峻嶺，幾經(jīng)千萬(wàn)年的沉淀積累，在干燥寒冷的氣候下竟磨礪的愈發(fā)堅(jiān)韌雄奇。唯其雄，才這樣正氣凜然，直刺青天；唯其壯，才這樣粗獷豪邁，綿延千里。它們見(jiàn)證著中原歷史的滄桑變遷。當(dāng)硝煙散盡后，王朝更迭，轉(zhuǎn)身，卻早已物換星移，今非昔比。
    　　然山，回眸卻是一段永恒。
    　　五岳獨(dú)尊的泰山雄峙于北國(guó)大地，拔地而起，綿延千里。裸巖突兀，山勢(shì)重疊，蒼松巨石，煙云浩渺，蒼勁的山風(fēng)肆虐而過(guò)，卻帶不走那段傳承的經(jīng)典。江山幾易主，封禪以報(bào)天的禮儀未曾間斷，雄奇俊秀的山巒跨越千年，借那大大小小的石刻向我們宣告，那些燦爛王朝往昔的繁盛。
    　　山之博大情懷，乃渾厚坦蕩，容納萬(wàn)世、匯聚百川。
    　　北地的干寒，似是造就了他堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格，又如那鐵骨錚錚的山東好漢，爽朗而豪邁。分明是那份豪氣感天動(dòng)地，有容百川之魄力，有納千湖之胸懷。浩浩湯湯的黃河之水在山川間曲折迂回，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕他的毛發(fā)血肉，峰峙岳連的磅礴大氣本該如此謙和的包容。天地間的崢嶸萬(wàn)象，終是一個(gè)“容”字罷了。
    　　不論是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的東岳泰山，還是“五千仞岳上摩天”的西岳華山，亦或是“巖巒疊萬(wàn)層，鬼怪浩難測(cè)”的北岳恒山，劈地摩天，氣冠群倫，北地山川的磅礴氣勢(shì)如此攝人心魄。
    　　蒼茫的北國(guó)疆域上，逝去的歷史沖淡不了他們的華光，更抹不去一個(gè)民族如山般渾厚坦蕩、博大謙和的胸襟與氣度。
    　　初中印象作文 篇25
    　　在寒氣襲人的冬日，恐怕沒(méi)人會(huì)在街道上游走，更不會(huì)有人欣賞了。在我看來(lái)，今年的冬天雖然沒(méi)有千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀景象，但仍舊那么美。
    　　風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，光禿禿的樹(shù)枝隨風(fēng)舞蹈。樹(shù)枝仿佛有生命，互相擦過(guò)，講著悄悄話。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)綠綠的樟樹(shù)林，綠葉起伏著，就像綠色海洋中的綠色波浪，令人著迷。當(dāng)風(fēng)兒經(jīng)過(guò)河面，水面泛起一層層漣漪。鴨兒在水上游弋，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)對(duì)的水波，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。水鳥(niǎo)在伸出水面的竹竿上停歇著，慢悠悠地梳理著羽毛，然后踏著輕快的步調(diào)，走到網(wǎng)籠上，用喙把小魚(yú)從網(wǎng)籠里拽出來(lái)，吞下肚去。
    　　外面雖不是滴水成冰，但也稱得上是寒冬臘月，寒風(fēng)凜冽。白花凋謝，小草枯黃。就在這寒風(fēng)中，竟飄出一縷清香。在這天寒地凍的時(shí)候，還會(huì)有花嗎？當(dāng)然，在一個(gè)角落里，一枝梅花不正凌寒獨(dú)自開(kāi)嗎？那血紅的梅花在白墻的襯映下，顯得格外妖嬈。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵伴著分起伏舞蹈，屹立在寒風(fēng)中。風(fēng)從我們身邊吹過(guò)，我們的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，感受那梅花獨(dú)傲霜頭的氣魄。現(xiàn)在是冬天了，春天也不遠(yuǎn)了。玉蘭的枝頭長(zhǎng)出了花苞，在枯黃的小草下，鮮綠的嫩草又破土而出，迎接著春的氣息。茶樹(shù)的花苞已開(kāi)出了茶花，在綠葉的反襯下，鮮紅的花朵那么鮮亮，那么惹人喜愛(ài)。
    　　當(dāng)白天離去，黑絲絨般的夜幕降臨。一輪明月升起，月光灑在冰面上，反射著。夜空中，零散的星辰開(kāi)始浮現(xiàn)。站在空曠的地方，仰視著這輪明月，月是那么圓，那么明亮。那明月散發(fā)著淡淡的藍(lán)色光輝。那一顆顆星辰，此時(shí)已布滿夜空，那么壯麗，讓人難以釋?xiě)选?/p>
    　　在這寒氣襲人，但富有美景的冬日，有多少人在欣賞呢？
    　　初中印象作文 篇26
    　　在我老家——四川農(nóng)村，過(guò)年是一年中最隆重的節(jié)日，有許許多多的風(fēng)俗，諸如：掃屋子，供灶神，貼門神和春聯(lián)，還有蒸糕、腌魚(yú)肉等等。但在我的印象里，殺年豬則是迎接新年的第一件大事。
    　　鄉(xiāng)鄰們從七、八月開(kāi)始，就要準(zhǔn)備抓只小豬崽，精心地飼養(yǎng)起來(lái)，幾個(gè)月過(guò)去，當(dāng)小豬崽變成大肥豬時(shí)，年底也就到了。當(dāng)一只圓圓的大木桶放在誰(shuí)家門口時(shí)，便標(biāo)志著今天誰(shuí)家要?dú)⒇i了。于是，孩子們?cè)缭绲貒诖竽就爸車钢更c(diǎn)點(diǎn)、嘰嘰喳喳地耐心等待著殺年豬那驚心動(dòng)魄的一刻。
    　　殺豬是技藝的表現(xiàn)，逮豬可是件力氣活兒。吃飽喝足了的屠夫們，腆著肚子在孩子們面前，好像要故意顯威風(fēng)似的，只見(jiàn)他們“咚、咚”地邁向豬圈，打開(kāi)大柵欄。肥滾滾的豬兒似乎有了不祥的預(yù)感，任憑主人如何喚它，就是不肯出圈。屠夫們可是沒(méi)有耐心等候的，一通棍子搗下去，白胖胖的大肥豬在豬圈里四面亂竄，就是不出來(lái)。屠夫可就火大了，他們走進(jìn)豬圈，一個(gè)彎下腰，一個(gè)揪住豬尾巴，另幾個(gè)也不管臟不臟都一擁而上，逮腿拉耳朵揪尾巴，一下子把豬按倒在地。可憐的豬承受不住，慘叫著投降了。
    　　接下來(lái)是屠夫大顯身手的時(shí)候了。他們把豬使勁摁在案板上，只見(jiàn)白刀子進(jìn)去，紅刀子出來(lái)，大肥豬的一生就這么結(jié)束了。不一會(huì)兒，豬被扛到一大鍋熱水中褪毛了，豬身一下子變得白白胖胖的了。屠夫們干的最嫻熟的活就是開(kāi)膛破肚，這也是孩子們最想看又最怕看的。瞧，那些淘氣鬼，這會(huì)兒正在那兒兩手遮眼、偷偷從手指縫里往外瞧著呢，要知道，這可是一年一度才能看到的屠夫們的“絕活”呀。
    　　豬殺好了，大人們常常會(huì)割些肉分給東鄰西舍，鄰里關(guān)系就會(huì)在我吃你的一斤肉，你吃我的一碗餃子中變得更和睦。除了過(guò)年時(shí)候要用的肉外，多余的肉是不買的，而是腌制起來(lái)，掛在繩子上晾曬，這樣就可以存放很久，以至在接下來(lái)的小半年里，家里都可以吃到這些味道獨(dú)特的腌肉，一家人的生活也賴著這些腌肉得以改善。
    　　瞧，在我老家，又香又濃的新年，就這樣在家家殺年豬聲中，一步步向我們走近了。
    　　初中印象作文 篇27
    　　那天，我化成一朵云飄進(jìn)了彩云之南……
    　　人生地不熟的我漫無(wú)目地地走著，突然，我進(jìn)入到了一片石林中，原來(lái)，這就是媽媽口中的石林。未到石林時(shí)，便聞石林乃世界之最，頓時(shí)，對(duì)大自然增加了一份肅然起敬之感，一塊塊、一條條巨大石塊，長(zhǎng)短不一，卻又錯(cuò)落有致，前有一小池，四面環(huán)石，水清涼明朗，在陽(yáng)光中蕩漾，好似一塊碧鑲嵌于石林的懷抱中，嬌小而柔美，我驚嘆于大自然鬼斧神工的同時(shí)，飄向了遠(yuǎn)方似有似無(wú)的山……
    　　這里是美麗的大理，遠(yuǎn)處的蒼山是那樣的碧綠，山連綿起伏，一座挨著一座，一座更比一座高，一座座山峰千姿百態(tài)，漸漸地我看見(jiàn)了洱海，遠(yuǎn)近的房屋，碧綠的水，翠綠的山，再加上變幻無(wú)窮的我們，這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，突然，前面的同伴發(fā)現(xiàn)了比蒼山更兇猛的山，那里白雪皚皚，連綿在天地之間，像一條蜿蜒盤旋的玉龍，我們滿懷期待地向那里飛去……
    　　這里是海拔4506米的玉龍雪山，這幾千公里的雪山長(zhǎng)峰，如此峻峭挺拔，雄偉壯觀，使人不禁望而生畏！在玉龍雪山的頂峰，一排灰色的小木屋在崇山峻嶺之間顯得那么樸素，游客們站在木屋腳下，抬頭望著我們，嘗試著抓到我們，第一次與人們的距離這么近的我，緊張又興奮，在玉龍雪山向下眺望，在遠(yuǎn)處有一群充滿古城氣息的房子，我和伙伴們向那里飛去，漸漸地天黑了。
    　　那里是新城和老城的交界處，晚上的麗江古城更加美麗，一大水車正吱吱地轉(zhuǎn)個(gè)不停，熙熙攘攘的人流慢慢涌進(jìn)麗江古城。眼前，古樸的四方街清新實(shí)在，一座座小橋，靜臥在波光粼粼的溪流上，岸邊，小路逶迤，涼風(fēng)徐徐。
    　　夜已深，我看著路上稀少的人們，回想著這一天，關(guān)于它的一切印象……
    　　初中印象作文 篇28
    　　又是一個(gè)星期五，我們又可以回家了。老師剛一說(shuō)“放學(xué)”，同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽(tīng)見(jiàn)門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們?cè)缫褯_出了校門。
    　　走在回家的路上，陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得渾身舒坦。路旁樹(shù)枝上停歇著的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，悠揚(yáng)的旋律伴著我一直走到家門口。“姐姐回來(lái)咯，姐姐回來(lái)咯！”我還沒(méi)走進(jìn)屋，弟弟早飛了出來(lái)，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥(niǎo)，搶過(guò)我的書(shū)包圍著我撒歡兒。我故意說(shuō)：“弟弟，我又沒(méi)有給你帶吃的回來(lái)，干嘛這么歡喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō)，“只有你老姐回來(lái)了家里才有好菜好飯吃呀！”
    　　我不覺(jué)一楞，和弟弟一起走進(jìn)屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來(lái)，“寶貝女兒回家，我們來(lái)打牙祭。”爸爸笑著說(shuō)。周末回家是我最高興的事兒，因?yàn)橐换丶揖陀忻牢都央鹊戎趯W(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補(bǔ)特補(bǔ)一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái)。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說(shuō)：“姐姐吃東西的樣子真有趣。”
    　　高興的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學(xué)校大。爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個(gè)大蛋糕，真是出乎我的意料。不過(guò)這也難不倒我，我和弟弟同心協(xié)力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動(dòng)彈。
    　　溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)流淌在我的心田。真想讓這樣溫暖的感覺(jué)永遠(yuǎn)陪伴著自己成長(zhǎng)。
    　　初中印象作文 篇29
    　　在這個(gè)暑假里，我踏上了我的北京之旅。北京是我夢(mèng)寐以求的地方，這次我們?cè)谶@里整整度過(guò)了五天。北京，中華人民共和國(guó)的首都，在這里，我看到了天安門，領(lǐng)略了故宮、頤和園的風(fēng)采，品味了傳統(tǒng)小吃和美味的烤鴨。
    　　人們常說(shuō)：十年文化看深圳，百年文化看上海，千年文化看北京，北京是一座擁有幾千年歷史的舉世聞名的古都！
    　　北京留給我的第一印象是“大”。當(dāng)我走進(jìn)天安門廣場(chǎng)的時(shí)候，我看到這里好大啊，有很多人在這里拍照留戀，簡(jiǎn)直是人上人海啊！媽媽告訴我：這天安門廣場(chǎng)是中華民族的偉大象征，也是全國(guó)各族人民所向往的地方。北京在地圖上看就像一個(gè)箭靶，以前有五環(huán)，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，連六環(huán)都開(kāi)始擴(kuò)建了。北京的占地面積非常大！
    　　北京留給我的第二個(gè)印象是“多”。首先是人多，北京不僅有許多中國(guó)人，而且很多外國(guó)人也來(lái)這游玩呢！第二多是車多，滿大街跑的都是車子，街道上的車子一輛緊接著一輛，一排緊挨著一排，川流不息，好似流淌的一串串耀眼的珍珠，又像是一行行閃爍的星星在挪動(dòng)。第三多是橋多，北京有許多橋，有立交橋，天安門前的金水橋，頤和園里的十七孔橋……千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。
    　　北京留給我的第三印象是“高”。北京有好多高樓大廈，路兩旁的高樓讓人的眼睛應(yīng)接不暇，不僅如此，北京還有許多高科技，全國(guó)最好的科技都在北京。
    　　當(dāng)我在天安門觀看升旗儀式時(shí)，當(dāng)國(guó)歌響起了，五星紅旗迎著太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我對(duì)首都北京、對(duì)中華民族產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪！我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)北京！
    　　初中印象作文 篇30
    　　溫暖就像在沙灘中的那一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就可以找到最美貝殼中的那個(gè)感人的故事。現(xiàn)在我就要將那最美貝殼中的那個(gè)故事講給你聽(tīng)。
    　　記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門。
    　　姑媽看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著抱我坐上了自行車，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似鉆進(jìn)骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，姑媽不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。
    　　終于回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
    　　我們?nèi)伺c人之間只有充滿了濃濃的溫暖，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。”
    　　初中印象作文 篇31
    　　當(dāng)車子行駛在S型的山路上，蜿蜒曲折地向山頂前進(jìn)的時(shí)候，雨霧，云霧越來(lái)越多，視線逐漸變得模糊。車子上山行駛了1個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到有名的牯嶺街。從滿眼的霧突然轉(zhuǎn)到美麗的小鎮(zhèn)，還以為自己來(lái)到了仙境。牯嶺街繁華熱鬧，干干凈凈，清清爽爽。雖然天氣不太好，但是游客依然很多。車輛井然有序，游客悠閑自得。雖然空氣有點(diǎn)潮濕，但是很清新怡人。街邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，偶爾還遇上某處房屋的墻上爬滿了爬墻虎。遠(yuǎn)一點(diǎn)看去，那邊的山上，漂亮的旅店，別墅星星點(diǎn)點(diǎn)的從茂密的樹(shù)林中露出來(lái)。已經(jīng)是7月份的天氣，山下三十七八度，山上才二十多度，真是個(gè)避暑的好地方。
    　　可惜我們衣服帶少了，都穿著短袖，感覺(jué)涼颼颼的。不過(guò)，來(lái)到山上，是一定要爬山的。去三疊泉，雖然沒(méi)有爬山，但是瀑布從高山上流下來(lái)，而我們是在山頂，所以要先下山，再上山。一級(jí)級(jí)的臺(tái)階不知下了多少步，才來(lái)到潭底。剛下臺(tái)階下得滿頭大汗，這會(huì)兒在潭底，隨著水流下來(lái)的風(fēng)吹得正涼快。瀑布分成三層，水流湍急，整個(gè)山谷都是宏大的水流聲。流到潭底的水綠得特別可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)污染，應(yīng)該可以直接飲用。我本來(lái)用瓶子接了一瓶從山間的石縫中留下來(lái)的水，準(zhǔn)備帶回家，可是后來(lái)掉在賓館了。在潭底，向上望那從山頂傾瀉下來(lái)的瀑布，真是感覺(jué)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。即便是下山滿頭大汗，上山寸步難抬腳也不枉此行呀！
    　　美廬，花徑，險(xiǎn)峰，給人留下的都是美山美史了，還有仙人洞，天橋，更是讓廬山帶上神話色彩。
    　　置身廬山，忘掉了一切的煩惱，盡情呼吸廬山的空氣，盡情欣賞廬山的美景，就像是山上的某一顆樹(shù)，已經(jīng)融入了廬山之中。
    　　初中印象作文 篇32
    　　我的家鄉(xiāng)位于平鎮(zhèn)，那里是我從小到大成長(zhǎng)的地方，它雖然沒(méi)有福州的繁華，也沒(méi)有泉州的美麗，但是平鎮(zhèn)也有它的特色，叫家鄉(xiāng)父老兄弟姐妹們鐘愛(ài)不已，就讓我為大家娓娓道來(lái)。
    　　平鎮(zhèn)是一個(gè)客家文化城，客家人的信仰中心是廟，它的起源是一群保家衛(wèi)國(guó)的人士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的勇士，符合了客家人義勇的精神。到了一年一度的客家文化節(jié)，更會(huì)有踩街活動(dòng)及藝文表演，許多人穿著傳統(tǒng)的客家服裝，雖然我沒(méi)有親身參與游行活動(dòng)，但借由表演的熱鬧氣氛，整個(gè)平鎮(zhèn)洋溢著過(guò)節(jié)時(shí)的歡樂(lè)，我感受其中，知道客家文化的深遠(yuǎn)和慎終追遠(yuǎn)的美德！
    　　平鎮(zhèn)邊的山頂，有著一處秘密基地，那是一個(gè)非常美麗的花園，一到春天時(shí)，那里的花爭(zhēng)奇斗艷的綻放，“哇！好美啊！”一大片花海映入眼簾，游客們總是有著無(wú)比的贊嘆！我們?nèi)颐扛粢欢螘r(shí)間就會(huì)去那里，那個(gè)秘密基地成為我們?nèi)壹偃招蓍e的好去處呢！在我家附近還有一條水壩，上游是大溪，那里是我小時(shí)候以前常去的地方，有時(shí)候散散步，有時(shí)候騎騎自行車，還可以一路騎到龍?zhí)度ツ兀÷飞匣▓F(tuán)錦簇，綠意盎然，邊欣賞花草樹(shù)木，聽(tīng)著麻雀的叫聲，聞著清新的空氣，還有黃澄澄的稻田，真是一個(gè)很棒的享受——自行車之旅呢！
    　　說(shuō)到吃的，平鎮(zhèn)可謂客家美食之城，有各式各樣的粿，它可是客家人的最愛(ài)，有甜粿、咸粿、菜包，也是我喜歡的美食之一，還有悶桂筍和福菜豬腳，這兩道菜也是客家美食的代表作；悶桂筍運(yùn)用新鮮竹筍為主料，福菜豬腳則是香噴噴、又Q又嫩的豬肉很好吃，還有熬煮幾個(gè)小時(shí)的鹵汁，光想到就令人垂涎三尺了！
    　　在介紹了這么多的平鎮(zhèn)之美后，有沒(méi)有覺(jué)得如沐春風(fēng)呢？我相信我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)親們的努力下，平鎮(zhèn)的美名會(huì)代代相傳，也希望大家歡歡喜喜來(lái)這里作客喔！
    　　初中印象作文 篇33
    　　咸咸的海水、微涼的風(fēng)、綿延的綠草、成群的鳥(niǎo)，在印象中，我的家鄉(xiāng)“家鄉(xiāng)”就是這般風(fēng)景。每次回到家鄉(xiāng)，總能讓我感受遠(yuǎn)離都市的喧鬧復(fù)雜，無(wú)拘無(wú)束，閑適淡然，鮮活的兒時(shí)景象如拍浪潮水滾滾而來(lái)，而我就像在回憶思緒海邊悠游戲水的稚子…
    　　當(dāng)你踏進(jìn)家鄉(xiāng)，最強(qiáng)烈鮮明的感受會(huì)是“海”的印象──天邊白點(diǎn)是恣意飛翔的海鷗，揮動(dòng)著雪白翅膀贊嘆這抹自由，走到港邊，你會(huì)聽(tīng)到浪花拍打岸梢激昂的回蕩，那是來(lái)自于遠(yuǎn)處的祝福。這里的人民似乎和這抹深藍(lán)走過(guò)了好幾個(gè)年頭，在他們心中的“海”，除了是豐富魚(yú)產(chǎn)的泉源，更是一種無(wú)形的精神牽掛：他們向這片海歡呼，因?yàn)檫@片海正是海洋子民的生活依托，從小到大，吃喝玩耍都不離；他們向這片海祈禱，祝愿出航的人能平安滿載而歸；他們向這片海訴苦，就像把所有煩惱注入灣口，彷佛是遺落人間的天神的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出炫目的光彩，照耀人間的黑暗。我們依戀著這片海，因?yàn)樗Ч挪蛔兊娘L(fēng)貌，猶若我們不曾改變的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著最初的自我。
    　　如果你再深入內(nèi)地，會(huì)知道一個(gè)名為“忘憂谷”的勝地，所在極為隱密，就位于一個(gè)不知名漁村的小山中。蜿蜒的道路兩旁種滿了樹(shù)，葉間不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。分岔路口的另一邊是討海人最景仰的媽祖廟，再往上走，便會(huì)到達(dá)目的地。此刻抬眼望，就能將整片蔚藍(lán)盡收眼底─是藍(lán)天、是藍(lán)海。抑或是轉(zhuǎn)身鳥(niǎo)瞰，半個(gè)家鄉(xiāng)城市就在你的腳下。我最喜歡在這里敞開(kāi)雙手，迎著海風(fēng)把山與海擁入懷抱，彷佛振翅飛向藍(lán)色天空，白云咫尺，或許真如這地名所取，所有憂傷也就因忘卻了……
    　　每次重新走回這片土地，我感覺(jué)所有事物動(dòng)作似乎慢了下來(lái)，記憶霎時(shí)迸現(xiàn)，時(shí)間便凝固在我兒時(shí)的家鄉(xiāng)鮮活印象。
    　　初中印象作文 篇34
    　　新的一年，伴隨著春節(jié)來(lái)到了，春節(jié)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，那么春節(jié)這個(gè)節(jié)日又是如何出現(xiàn)的呢？
    　　相傳在古代中國(guó)有一種叫年的怪獸。頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常，常年身居在深海中。每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此每到除夕這一天，村莊里的人們都扶老攜幼逃往深山，躲避年獸的傷害。有一年除夕村中來(lái)了一個(gè)老爺爺，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趕路東西都吃完。只得乞討，剛來(lái)時(shí)看到鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌的景象，有村東頭的一位小孩子給了老人一些食物，并勸他快跟他上山躲避年獸，那老人聽(tīng)了笑道：“你若讓我在家呆一夜，我一定把年獸攆走。”孩子仍然繼續(xù)勸說(shuō)，老人卻笑而不語(yǔ)。半夜時(shí)分年獸從海中爬上岸來(lái)，他闖進(jìn)村子，原先還十分正常，村子在年來(lái)到村東頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)村子里的氣氛與往年不同，只見(jiàn)春冬桃小孩子家門上貼著大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。年獸渾身一抖怪叫了一聲向門口接近，將近門口時(shí)院內(nèi)突然傳來(lái)了，砰砰啪啪的炸響聲，年獸渾身戰(zhàn)栗，再也不敢往前湊了。原來(lái)年最懼怕紅色火光和炸響聲。這時(shí)房門大開(kāi)院內(nèi)一位身穿大紅袍的老人站在年獸面前哈哈大笑。年獸大驚失色，急忙狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難的人們紛紛回來(lái)了，電鬧村里安然無(wú)恙，都十分的驚奇。這時(shí)那個(gè)孩子才恍然大悟，急忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了，老人趕跑年獸的事。這件事馬上在村子里傳開(kāi)了，人們知道了，驅(qū)趕年獸的方法。
    　　從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，放煙花爆竹，戶戶燭火通明、守更待歲。
    　　這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，那便是春節(jié)！
    　　初中印象作文 篇35
    　　大家都說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師，是花園里辛勤的園丁。”所以我一直覺(jué)得老師很偉大。
    　　我的老師叫劉瑞搖，她長(zhǎng)著一雙又大又黑又亮的大眼睛，我想她的雙眼一定是用來(lái)看上課搗亂的學(xué)生吧！她從來(lái)不留長(zhǎng)頭發(fā)，而是留了一個(gè)小孩子都喜歡的蘑菇頭。她喜歡穿綠色的衣服。劉老師是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇到甚么事她都想辦法自己解決。
    　　記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于報(bào)名晚我進(jìn)一（4）班時(shí)課已開(kāi)始上了。本來(lái)心情就忐忑不安的，再加上一個(gè)熟悉的面孔都沒(méi)有。出人意料的事還是發(fā)生了。由于不知道作業(yè)的格式，又不敢問(wèn)人，頭一次作業(yè)交上去就被劉老師撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，還是被撕掉了……上學(xué)兩天剛買的作業(yè)本就撕完了。回到家，我哭著鬧著不去上學(xué)。媽媽陪著我找到劉老師說(shuō)了我的情況，老師明白了我的緊張心情，拉著我的手真誠(chéng)的道歉：“老師讓你受委屈了嗎，以后有什么事大膽告訴老師，老師會(huì)幫你的。”從那以后，劉老師經(jīng)常找我談心，了解我的想法。慢慢的我和老師成了談的來(lái)的朋友。
    　　雖然新的班級(jí)里沒(méi)有您很失望，但我還是要感謝您，讓我從一個(gè)不喜歡上學(xué)到喜歡上學(xué)的孩子，通過(guò)這件事我更堅(jiān)定將來(lái)一定要做一名老師。
    　　老師，您像吐絲的春蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大；老師，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才；老師，您像大海中的航標(biāo)，矗立在神圣的燈塔上；老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
    　　初中印象作文 篇36
    　　在我的印象中最深的人是我老爸，古靈精怪，食量特大（也愛(ài)酒如錢），為人豪爽，不斤斤計(jì)較。
    　　飯量大如山
    　　上個(gè)星期，我完全對(duì)老爸刮目相看了，它已突破兩碗飯的瓶頸，他現(xiàn)在連吃三碗！我們?nèi)ワ埖挈c(diǎn)了菜，六個(gè)菜。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)有吃不完的風(fēng)險(xiǎn)，我們坐在桌子上，時(shí)間悄無(wú)聲息地流走著，我們的菜一個(gè)個(gè)地端上。來(lái)第一個(gè)菜時(shí)，老爸一動(dòng)筷子夾起的菜就有很大一團(tuán)，我也跟著學(xué)，大口大口地吃，媽媽并不吃多少，只是小口小口的品嘗，他一直食欲不振，但好歹也吃點(diǎn)。第三盤菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)漲的溜圓溜圓的了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老爸的肚子還是原樣時(shí)我很吃驚。他人在面不改色的“掃蕩”著，他的食指一動(dòng)，菜就會(huì)像決堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重來(lái)，看著老爸風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕臓顟B(tài)，我完全就是個(gè)“菜”。只好望著，畢竟我的肚子已經(jīng)沒(méi)有位子留給其他的食物了。后來(lái)他又連吃了三碗飯，六個(gè)菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望塵莫及了。
    　　齁聲震如雷
    　　昨天，十一點(diǎn)我回房睡了，只知道老爸被老媽趕了出房，她說(shuō)她無(wú)法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一點(diǎn)好啊，就是睡著后雷打不動(dòng)，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我還沒(méi)睡著時(shí)老爸就來(lái)了，當(dāng)我意識(shí)漸漸模糊時(shí)，突然！！一陣“雷聲”在我的耳邊響起，將我驚醒。看著老爸，原來(lái)是老爸在打齁。好家伙，那聲音就像是雷公電母打架時(shí)的配音，煙云繚繞，且蘊(yùn)藏著無(wú)盡的危機(jī)。就好像是那巨大的及其工作的聲音，不休不知，煩死人。我只好堵著耳朵睡。又將我震醒，媽呀！！老爸你這是要將我弄個(gè)精神分裂啊？越大越大聲，我記住你了，以后我也朝你震，我們走著瞧！
    　　這就是我的老爸，飯量大如山，齁聲響如雷，它的特點(diǎn)不是每個(gè)人都有，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二，在我心中印象是最深的人。
    　　初中印象作文 篇37
    　　北京是好是差，我來(lái)評(píng)一評(píng)。
    　　北京的建筑是古老的，那兒有悠久的歷史和文化。
    　　古老的天安門，在古時(shí)候，只是一座城墻，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，它依舊保存了下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！雖然經(jīng)過(guò)多年的維修，還是能夠看出時(shí)光留下的裂痕。一年一換的毛主席頭像，懸掛在門上，那畫(huà)像就像施了魔法，無(wú)論我們站在哪一邊，毛主席總是親切地望著我們微微笑笑，眼睛注視著我們。
    　　北京是“陳舊”的，一些小商店的門頭就只是在墻上“挖”了一個(gè)洞，就當(dāng)成一個(gè)店鋪了。在那些店里，招牌都貼在玻璃上，看上去不是很美觀。媽媽告訴我，老北京最大的特色就是胡同了，北京政府不允許大家有很大的改動(dòng)，要最大限度地保持北京“原味”。
    　　北京是有文化的，不愧為一個(gè)文化古都。北大、清華都在這里，有100多年的歷史了。兩個(gè)校區(qū)都是又大又漂亮。我們主要參觀了清華大學(xué)，清華大學(xué)有小河流水，有小橋荷花，學(xué)生們熱情大方。媽媽帶著我體驗(yàn)清華大學(xué)的食堂生活，可是食堂需要飯卡，媽媽向一個(gè)大哥哥借了一張飯卡，大哥哥二話不說(shuō)就熱情地借給了我們，真是值得我們學(xué)習(xí)！食堂很大，墻上貼著“光盤行動(dòng)”，可是食堂給的飯也很多，3個(gè)人兩碗飯都吃不光，以后我們要少拿一點(diǎn)！雖然是周日，清華大學(xué)人最多的是圖書(shū)館，大哥哥大姐姐都來(lái)看書(shū)，“難道書(shū)那么好看，我也要去看看，可惜我進(jìn)不去！”我心里想。
    　　北京是繁華的，大街小巷密密麻麻的人。但是環(huán)保非常不錯(cuò)，有很多野生動(dòng)物。小八哥由于太胖而“飛不高”，高飛的大雁，排成“人”字，象征著中國(guó)繁榮又富強(qiáng)。
    　　北京是文化古都，歷史悠久的故宮，美麗曲折的頤和園，各個(gè)胡同，百年大學(xué)，都讓我非常喜愛(ài)。我愛(ài)首都北京！
    　　初中印象作文 篇38
    　　古意與綠意相交錯(cuò)，這便是我對(duì)南京的第一印象。
    　　從仿佛永無(wú)盡頭的灰白公路駛出，我的心吐出一口壓抑的悶氣。饒有興趣地從窗外觀望，滿目老房仿佛爭(zhēng)先恐后地想要向我訴說(shuō)它們?cè)诖说慕?jīng)歷。這些舊屋極破舊，墻上刷的白石灰已斑駁得很，一塊一塊裸露出灰色的墻面。漸駛離，遠(yuǎn)望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆張開(kāi)的暗啞的嘴。屋頂上，綠苔與野草糾纏著，也算式綠。
    　　那老房區(qū)之前，還有一座氣勢(shì)恢宏的大門，是中山門。中山門佇立于此，沉默不語(yǔ)，可每塊青磚上斑駁凹凸之痕仿佛老人臉上的皺紋，是歲月的痕跡卻又滿藏光陰的故事。門前綠樹(shù)成蔭；周圍青山連綿，更是綠。
    　　路是亂的，有如設(shè)計(jì)者紛亂的思緒。總是堵在小道上，卻沒(méi)有人表示急躁，這大概是這座城的古給予了他們古人般的矜持和耐挫，即便行如龜速，也沒(méi)有人發(fā)怒地按大喇叭，或是將頭從車內(nèi)探出，對(duì)著前面的車隊(duì)大吼大叫，皆保持著良好的素養(yǎng)。這時(shí)候，外來(lái)者的不耐煩和急切也會(huì)慢慢沉淀下去，拿出十分的耐心來(lái)等候。
    　　可我最愛(ài)的是那路旁的綠樹(shù)，郁郁蔥蔥，也都是古木了。古木處處都有，但這邊卻因它的形狀倍感新鮮。一人抱合粗的樹(shù)干，只有兩米高罷便向左右兩邊延伸出兩個(gè)極其粗壯的枝干，再有這兩根枝干繼續(xù)向上延展出更多的細(xì)枝綠葉。一樹(shù)兩處伸，人行道與機(jī)動(dòng)車道便都是被它的綠蔭所蓋。酷暑中，構(gòu)出滿道陰涼。這綠沁人心脾。
    　　承這樹(shù)木之福，人行道也極陰涼，單車便舉目即是，多如潮水，速度上，竟還更勝汽車一籌。閉目，便想象出車行如飛時(shí)，伴隨的陳陳涼風(fēng)，滿體清涼，心中亦也不由衍生出許多對(duì)這騎車者的羨慕之情了。
    　　不由感嘆：古與綠真是它的精魂啊！
    　　初中印象作文 篇39
    　　成都是一座美麗的城市，自古以來(lái)便有著天府之國(guó)的美，稱它有著悠久的歷史，沉淀著深厚的文化，而如今的成都也是一座現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)城市，還有著全國(guó)最高的人均幸福指數(shù)，這一天的行程，讓我充分領(lǐng)略到了成都各個(gè)方面滴特色，給我留下了極為深刻的印象。
    　　我的第一站是杜甫草堂，這里邊是杜甫因戰(zhàn)亂流落至成都時(shí)居住的地方，這里的環(huán)境清幽又寧?kù)o，處處都生長(zhǎng)著一竿竿翠竹，沿著竹林中的一條小徑，我來(lái)到了草堂前，草堂坐落在一個(gè)小小的院落中，四壁都是簡(jiǎn)陋的泥墻，有些地方還出現(xiàn)了裂痕，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了茅屋為秋風(fēng)所破歌中所描繪的畫(huà)面，杜甫坐在這間破舊的彩草堂中，無(wú)可奈何的看著那人縫隙中不停的漏進(jìn)來(lái)。他想起那些同樣因戰(zhàn)禍而流離失所的人們，心中十分憂傷，就是在這間草堂中，杜甫留下了許多流傳千古的名篇，在杜甫草堂中，我領(lǐng)略到了成都深厚的文化積淀。
    　　我的下一站是寬窄巷子，寬窄巷子，修建于清朝元氏，許多大戶人家居住的地方，而現(xiàn)在，她已經(jīng)成為成都著名的景點(diǎn)，這里商鋪林立，還有許多四川特色的美食，最引人注目的是在巷子中間的一排椅子，這邊是成都的一項(xiàng)特色掏耳朵，在路兩旁還有拴馬石，老磚墻等景物，在這里，我更加深刻的了解到了四川的傳統(tǒng)文化。
    　　下午，我來(lái)到了四川科技館，在館內(nèi)有許多有趣的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置，以淺顯易懂的方式呈現(xiàn)出生活中的科學(xué)道理，在這里，我還看到了許多先進(jìn)的技術(shù)，他們讓我領(lǐng)略到了科技的力量，參觀了這座科技館，我看到了成都日新月異的發(fā)展，讓我又領(lǐng)略到成都不一樣的魅力，在今天的行程中，我對(duì)成都這座城市有了深刻的了解。
    　　初中印象作文 篇40
    　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年退出了麥格，如今，我又回歸了。
    　　轉(zhuǎn)眼間由六年級(jí)升到了初一，由于學(xué)習(xí)壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，于是我想繼續(xù)我的寫(xiě)作生涯，而舞臺(tái)，就在麥格。
    　　這次作文，也沒(méi)什么可寫(xiě)的，就訴說(shuō)一下初中的生活吧！初一的就不說(shuō)了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學(xué)科來(lái)說(shuō)，除了小學(xué)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學(xué)了。不得不說(shuō)，這是我們?nèi)陙?lái)的苦日子。說(shuō)實(shí)話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實(shí)，這個(gè)學(xué)校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，上進(jìn)的自信心，都是這個(gè)學(xué)校賜予我的。所以，為了報(bào)答，我也不能放棄。
    　　說(shuō)實(shí)話，初二的生活真的很無(wú)聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時(shí)間玩耍。但是如果你換一種思想，心態(tài)就會(huì)大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵(lì)自己：學(xué)習(xí)真是太有意思了！我又進(jìn)步了！這有什么大不了的？你能行，為什么我不行？堅(jiān)持，就是勝利！當(dāng)你有這樣的思想，你就會(huì)覺(jué)得這樣的生活雖然很無(wú)聊，但是無(wú)比的充實(shí)，我能過(guò)這樣的生活，做到現(xiàn)在這樣，我很自豪。這樣，學(xué)習(xí)就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
    　　我們的班訓(xùn)是“沒(méi)有任何借口”。這看似是一句很普通的話，但是理解后，就覺(jué)得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒(méi)有任何借口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒(méi)有任何借口”，這短短的六個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著無(wú)比深刻的人生哲理。這種哲理，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心去體會(huì)。如此簡(jiǎn)單的六個(gè)字，你是否能做到呢？
    　　每次開(kāi)班會(huì)，班主任都會(huì)給我們讀王金戰(zhàn)老師寫(xiě)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》，每次班會(huì)，我都會(huì)深深地被震撼。在那本書(shū)里，能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)方法，還能學(xué)習(xí)到人生道德品質(zhì)的培養(yǎng)方法。
    　　唉，不知不覺(jué)就說(shuō)這么多了，先到這里吧！
    　　初中印象作文 篇41
    　　光陰似箭，六年時(shí)光如雨后彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我只是一個(gè)懵懵懂懂的女孩;六年后，我已經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。六年來(lái)，發(fā)生了太多，就在我們感嘆時(shí)間的無(wú)情時(shí)，初中生活來(lái)臨了。
    　　初中生活是怎樣的呢?一個(gè)小小的提問(wèn)卻令人深思。那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧——
    　　鏡頭一
    　　“你!”教官指著一名同學(xué)道，“要?jiǎng)又耙驁?bào)告，說(shuō)了那么多次你哪次聽(tīng)進(jìn)去了!”——此時(shí)，烈日炎炎，而我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學(xué)們聽(tīng)到哨聲頓時(shí)心花怒放，因?yàn)榭梢孕菹⒘恕＿@時(shí)，教官才說(shuō)道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊(duì)伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
    　　鏡頭二
    　　此時(shí)我們正在軍訓(xùn)，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒(méi)想到雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思。教官靈機(jī)一動(dòng)——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時(shí)，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也回蕩在校園里……
    　　鏡頭三
    　　因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)2天，大家還素不相識(shí)。有一節(jié)課，老師想我們提問(wèn)，便拿起花名冊(cè)，采取了點(diǎn)名的方法——“張青!”老師見(jiàn)沒(méi)人起來(lái)回答，便有些生氣。見(jiàn)此，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑道：“張青?班里有2個(gè)，您點(diǎn)哪一個(gè)?”老師便道：“那就2個(gè)都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
    　　初中生活像一首詩(shī)，初讀平淡無(wú)奇，實(shí)則姿態(tài)萬(wàn)千;初中生活像一幅畫(huà)，略看素雅平常，實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠(chéng)的感動(dòng);初中生活像一杯沒(méi)有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實(shí)則有濃郁的清香。
    　　初中印象作文 篇42
    　　“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識(shí)搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開(kāi)始了初中歲月。
    　　第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí)，紅旗伴隨著嘹亮的國(guó)歌緩緩的升了起來(lái)。我把手放了下來(lái)，可我突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，難道還沒(méi)完？突然，又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，給人一種煥然一新的感覺(jué)。我雖然還不會(huì)唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
    　　“請(qǐng)同學(xué)們把校歌的歌詞背下來(lái)，我們一會(huì)練習(xí)一下！”音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)。我不知道這首歌，但我無(wú)意瞥見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，原來(lái)這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來(lái)。
    　　轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱啊！”已經(jīng)初二的我們對(duì)校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺(tái)下卻靜得連呼吸都聽(tīng)得到。看到這樣的場(chǎng)景，老師也很無(wú)奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽(tīng)，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí)，一名同學(xué)率先唱了起來(lái)，緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流，將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們?cè)跄芄钾?fù)他們的希望！
    　　“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下，我就半年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級(jí)瞬間變得喧鬧起來(lái)。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來(lái)，聲音越來(lái)越大，充滿了美好的回憶。
    　　“三十五中，繼往開(kāi)來(lái)，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過(guò)了三年的初中歲月，終于要畫(huà)上句號(hào)，但在我心中會(huì)久久回響，激勵(lì)我努力向前！
    　　初中印象作文 篇43
    　　看到小靜穿著一件意大利連衣裙，那么清新優(yōu)雅，她以為自己第一個(gè)月工資發(fā)完了會(huì)買同樣的衣服。但是，現(xiàn)在看她的情況，她只能微笑。
    　　突然，她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口，她決定試試運(yùn)氣。她問(wèn)門衛(wèi)人事科在哪，門衛(wèi)看了她半天說(shuō)在二樓三樓。
    　　她敲開(kāi)了人事科的門，門是一個(gè)四十多歲的中年人開(kāi)的。她說(shuō)明來(lái)意，中年男子問(wèn)：“你有畢業(yè)證嗎？”她顫抖著把大學(xué)畢業(yè)證遞了上去，鼻子開(kāi)始有點(diǎn)出汗。
    　　中年人皺著眉頭問(wèn)：“你會(huì)打字嗎？”她趕緊回答：“是的。”“明天來(lái)上班，月薪800。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外，我學(xué)的是經(jīng)貿(mào)，但現(xiàn)在是打字員！然而，她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上，她非常放松。“我應(yīng)該買一件像樣的衣服，第一天上班就給別人留下好印象。”她想。她走進(jìn)了一條服裝街，那里到處都是獨(dú)立的攤位。衣服都很便宜實(shí)用，款式也很多。她暗戀一套棕色西裝，想穿上某種精神。300多的價(jià)格，她皺著眉好像沒(méi)帶那么多錢。店主笑著走過(guò)來(lái)：“這套衣服很適合你。如果你喜歡，我給你打250的折扣。怎么樣？”“太貴了，便宜點(diǎn)！”“最低價(jià)是200。”“一百八十，不給。”她轉(zhuǎn)身要走。“一百八十就是一百八十。我是賠錢賺錢。”于是她花了一百八十塊錢買了這套衣服，她很開(kāi)心。原來(lái)討價(jià)還價(jià)這么容易。她以前從來(lái)不討價(jià)還價(jià)，太尷尬了。
    　　你是不是有點(diǎn)墮落？不是，《紅樓夢(mèng)》里的妙玉自視甚高，自稱“外人”。不也是落入人間嗎？更何況人生就是這樣。
    　　夕陽(yáng)的余暉照在巷子里，同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭(zhēng)吵不休。她以前討厭這些東西，幾毛錢，至于嗎？現(xiàn)在她理解他們了。
    　　當(dāng)她離開(kāi)校園，真正走進(jìn)生活的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，生活不是書(shū)本上的公式，也不是用絢爛的色彩編織的夢(mèng)想。生活就是生活，生活就在我們身邊，這才是最平凡最真實(shí)的。
    　　初中印象作文 篇44
    　　光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，五十幾天的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！讓我給大家講講吧！
    　　前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個(gè)人在家，我想：一個(gè)人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在啊！但是不知怎么的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺(jué)的我都這么大了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽做些什么才對(duì)，但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對(duì)哦，現(xiàn)在是快吃中午飯的時(shí)間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說(shuō)干就干，我立馬起身往廚房走去。
    　　我走進(jìn)廚房，想著媽媽在做飯時(shí)我都沒(méi)學(xué)，現(xiàn)在要怎么辦啊！我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我不知所措的時(shí)候，我看見(jiàn)了一本烹調(diào)的書(shū)，我便馬上按它上面寫(xiě)的去做，里面寫(xiě)先要洗米，我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了，接著放入適當(dāng)?shù)乃也恢酪哦嗌偎拖肽盟倭嗣讜?huì)熟不透，那我還是多放點(diǎn)水吧！讓電飯煲煮久點(diǎn)不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入電飯煲里，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房里關(guān)電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯?jiān)趺醋兊乃聘娠堄炙葡★埌。?/p>
    　　但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來(lái)時(shí)看到我自己會(huì)煮飯了一定很欣慰，看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見(jiàn)了都驚呆了，“從沒(méi)做過(guò)飯的女兒也會(huì)做飯了，看來(lái)我們得好好享用才是，”我卻不好意思地說(shuō)：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
    　　沒(méi)想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次做飯難免會(huì)失誤嘛！以后慢慢就好了。”我聽(tīng)了后很高興。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
    　　初中印象作文 篇45
    　　今年暑假剛過(guò)，9月份，我上了中學(xué)。感受初中生活的樂(lè)趣。
    　　剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境，新的老師，新的老師，新的同學(xué)，新的群體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們回應(yīng)我，點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了。初中生活沒(méi)有“心鎖”的枷鎖。有的同學(xué)被“心鎖”束縛，我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學(xué)。一個(gè)星期后，大家都熟悉了初中的環(huán)境。
    　　初中生活，學(xué)習(xí)的科目比較多。小學(xué)的時(shí)候，把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學(xué)習(xí)的“四門”的數(shù)量。剛開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法，也沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你加了挫折，比如沒(méi)完成這門課，錯(cuò)過(guò)了那門。我想：怎么辦？七年級(jí)(上)《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》學(xué)了10課之后，記錄了孔子及其弟子的言行。孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。孔子說(shuō)的我懂了。果然，我找到了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。修養(yǎng)也是正確的。
    　　在這初中生活中，迪克發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)大問(wèn)題。書(shū)房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少，現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來(lái)我提高了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又好看又快。原來(lái)初中的生活很有趣，可以改正。在以后的日子里，我可以做這樣的大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
    　　初中生活，老師對(duì)你的照顧少了很多。一切都要自己負(fù)責(zé)，自己保證，這樣才不會(huì)成為一個(gè)依賴的人。也就是說(shuō)，真的很有意思。原來(lái)初中生活讓你成為了一個(gè)獨(dú)立的人，為以后的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
    　　初中生活不僅有趣，還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度，老師會(huì)懲罰你。就這樣，我沒(méi)有違反過(guò)任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個(gè)好學(xué)生，這就是初中生活的規(guī)章制度。
    　　初中的生活太有趣了，什么都可以改正。
    　　初中印象作文 篇46
    　　我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，初中，我才體會(huì)到讀書(shū)之苦，學(xué)習(xí)之樂(lè)，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。
    　　初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長(zhǎng)太不理解我們了。可是，我們卻沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的是害我們嗎？家長(zhǎng)真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖拢@些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái)，以后不埋怨自己，他們?cè)敢膺@樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)。可憐父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛(ài)著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開(kāi)了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長(zhǎng)，未來(lái)以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。
    　　初中，我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛(ài)。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的模擬題，我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心，老是無(wú)情，卻不知，真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)？我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒(méi)有任何理由。
    　　初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò)，討厭家長(zhǎng)的嘮叨，厭倦老師管理，我覺(jué)得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。
    　　我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的初中，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。
    　　初中印象作文 篇47
    　　一千零九十五個(gè)日日夜夜，就是一千零九十五個(gè)“酸、甜、苦、辣”譜寫(xiě)了我的初中生活的演奏曲，每一個(gè)跳動(dòng)的音符滲透了我那濃濃的情思。
    　　酸
    　　我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候一切都是陌生的，甚至有些害怕。
    　　過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才進(jìn)入了我所在的班級(jí)。剛進(jìn)入教室的那一刻，教室里的人差不多都來(lái)齊了，人特別多，可我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。老師讓我找一個(gè)位置先坐下，我選了一個(gè)角落，捧起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不久，一個(gè)聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這里嗎?”我說(shuō)：可以。她便坐了下來(lái)。問(wèn)我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?lái)。不久之后，我們倆就成了好朋友。
    　　那時(shí)候，我覺(jué)得就像剛長(zhǎng)出來(lái)的柿子，青青的，嘗起來(lái)酸酸的，澀澀的。
    　　甜
    　　在整個(gè)初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級(jí)。那時(shí)候，我們整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
    　　我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實(shí)現(xiàn)在我認(rèn)為特好笑，但那時(shí)候總覺(jué)得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵，但我們的友誼從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
    　　那時(shí)候，我覺(jué)得就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖一樣，嘗起來(lái)甜甜的。
    　　辣
    　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上九年級(jí)了，學(xué)習(xí)特別緊張，根本沒(méi)有時(shí)候像以前那樣玩了，現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，總是學(xué)習(xí)第一。
    　　記得以前作業(yè)又少，放假時(shí)間又比現(xiàn)在長(zhǎng)，所以我總有充足的時(shí)間去放松。可現(xiàn)在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業(yè)，可是放假時(shí)間又短，又讓我們?nèi)慷甲鐾辏拖駸徨伾系奈浵佉粯樱豢潭疾荒芡Ｏ隆?/p>
    　　現(xiàn)在，我覺(jué)得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嘗起來(lái)辣辣的。
    　　我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂(lè)章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋?xiě)选?/p>
    　　初中印象作文 篇48
    　　人生是小徑，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的拼搏，才能看到氣勢(shì)磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅(jiān)貞不屈的考驗(yàn)，才可看到一望無(wú)際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?zāi)ルy，才能到達(dá)夢(mèng)寐以求的彼岸……
    　　然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來(lái)，它是那么難忘，那么令人回味無(wú)窮！因?yàn)椋覀兌际菫榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)——考上理想的高中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的彩虹！
    　　回想初中生活
    　　一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書(shū)包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見(jiàn)證了一個(gè)學(xué)期的汗水，一頁(yè)頁(yè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的課本記錄了我們的知識(shí)；看到這書(shū)包里的'一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
    　　感受初中生活
    　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書(shū)包，而是背起富有個(gè)性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺(jué)得壓力沉重；老師們嚴(yán)肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開(kāi)始了！初中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。因?yàn)榭颇吭龆啵覀円查L(zhǎng)大了！為了給高中打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從開(kāi)學(xué)第一天，我們就開(kāi)始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書(shū)上自己學(xué)習(xí)，把問(wèn)題弄懂。現(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺(jué)地會(huì)出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)精神；體驗(yàn)到“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”的快樂(lè)；學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”那組成生命的可貴時(shí)間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……
    　　贊美初中生活
    　　初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)；初中生活又像陽(yáng)光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛(ài)……
    　　為了我們的夢(mèng)想，讓我們共同進(jìn)步，把未來(lái)的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目……
    　　初中印象作文 篇49
    　　現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。
    　　早上五點(diǎn)半起來(lái)，先去早集會(huì)然后去吃早餐，吃完是上課，接下來(lái)下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學(xué)吃。在后來(lái)的時(shí)候有三種：一是休息，二是午睡，三是學(xué)習(xí)時(shí)間一小時(shí)半。時(shí)間到后，又進(jìn)入平常的上課時(shí)間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學(xué)習(xí)，然后一直到九點(diǎn)才去睡覺(jué)。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個(gè)重點(diǎn)他們放假的時(shí)間都很少。
    　　在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)校里上課就要好學(xué)習(xí)，下課就要安心玩。在早上我們不會(huì)五點(diǎn)半就起來(lái)而是六點(diǎn)多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個(gè)餐廳然后像小學(xué)生一樣什么時(shí)間學(xué)習(xí)就什么時(shí)候上課。在初中那老師不會(huì)太嚴(yán)厲，也不會(huì)太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，并且待人和善。對(duì)了，就算這個(gè)不好但學(xué)校的菜要好，就算比我那學(xué)校好一點(diǎn)點(diǎn)也行。在初中學(xué)生都已經(jīng)從初級(jí)到低級(jí)了，至少在寢食方面就不用老師操心了，并且青年人要多運(yùn)動(dòng)，不用整天呆教室里都快悶死了。
    　　上一段是初中生活的一部分，現(xiàn)在是對(duì)于學(xué)校的。既然是學(xué)校那也就要注重外觀。就算學(xué)校建筑有多人那綠化植樹(shù)也要比學(xué)校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學(xué)校不得到處隨意扔垃圾，不準(zhǔn)隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了，但活動(dòng)還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會(huì)去比較近的地方因?yàn)槎歼@么大了，不要老師操心，在景區(qū)要保持學(xué)校的好態(tài)度。
    　　我向往的初中生活都太多了，實(shí)在描述不過(guò)來(lái)，我猜就算別的小學(xué)生也有許多話說(shuō)以后自己盼望的初中吧。
    　　初中印象作文 篇50
    　　時(shí)光飛快的流逝，盼著，盼著，終于等到了邁入初中大門的那一天。
    　　還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍(lán)藍(lán)的，云，白白的。太陽(yáng)也從云姑娘的后面，害羞地露出腦袋。
    　　“勵(lì)家國(guó)志，成天下才”，還記得在我剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)，便看到了這紅紅的八個(gè)大字，仿佛也看到了勵(lì)才人的雄心壯志與發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。
    　　進(jìn)入新的班級(jí)，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開(kāi)始。而讓我感到最有意思的就是列隊(duì)訓(xùn)練了。
    　　第一次，站在中學(xué)的操場(chǎng)上。心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與激動(dòng)；第一次，看見(jiàn)穿著軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待著投入第一次的訓(xùn)練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這么有力地喊著口號(hào)，好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……
    　　漸漸的，漸漸的，七天的軍訓(xùn)時(shí)間，眼看著就要過(guò)去了。訓(xùn)練，一天比一天緊湊，同學(xué)們每次訓(xùn)練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓(xùn)練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過(guò)臉頰，滴在地上。訓(xùn)練完，滿頭的濕發(fā)，通紅的臉龐，全身濕透的衣服，這些都是我們努力的印記。
    　　匯報(bào)演出如約而至，每個(gè)人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都為這次的演出時(shí)刻準(zhǔn)備著。
    　　很快，就輪到了我們了，我們每個(gè)人的腿都踏得高高的，手都擺得頗有力量。每個(gè)人都繃緊了身子，即使只是站在那里，我們也毫不松懈。齊步走時(shí)，每一排都整齊劃一。喊口號(hào)時(shí)，也是氣勢(shì)磅礴，仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著，發(fā)出內(nèi)心的吶喊。比訓(xùn)練時(shí)的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺(jué)一種團(tuán)結(jié)合作的精神迸發(fā)出來(lái)了。
    　　退場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都為我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時(shí)成就感油然而生。掌聲持續(xù)著，老師笑了，同學(xué)笑了，勵(lì)才也笑了。
    　　這時(shí)的天空，好像比往常更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒更加自由。也許明天的我們就會(huì)成為勵(lì)才的驕傲，像陽(yáng)光一樣，無(wú)比燦爛。
    　　初中印象作文 篇51
    　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美好生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，初中生活也已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，回想起剛剛進(jìn)入初中校園的那段時(shí)間，既是懷念，又是感慨。
    　　最讓人感同身受的必定是老師的最愛(ài)，同學(xué)們眼中的惡魔——作業(yè)。要說(shuō)作業(yè)，當(dāng)然是增加了的，不然與小學(xué)有何異呢？初中作業(yè)，老師實(shí)際上不會(huì)留下太多，大多都是當(dāng)堂完成的。但是，如果就單單完成老師布置的作業(yè)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，因?yàn)槊恳还?jié)，每一單元，每一個(gè)月都會(huì)面臨著數(shù)不勝數(shù)的考試。考試也就罷了，更何況考的不僅僅只有課堂內(nèi)的知識(shí)，還有課外的名著閱讀，思考探究等等。
    　　如果就我自己來(lái)說(shuō)，我在班級(jí)還是名列前茅的，還當(dāng)上了班長(zhǎng)，這是我以前從未觸及的一個(gè)新的職務(wù)。新的職務(wù)，也就意味著新的責(zé)任，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。還記得六年級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂的，每逢班級(jí)里面有了什么活動(dòng)，我總是躲在墻角，一聲不吭，至多也就是寫(xiě)些通訊稿，為班級(jí)里面的同學(xué)加油大氣罷。但是到了一個(gè)新的環(huán)境，一切舊的認(rèn)知都會(huì)被改變，一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份，我剛剛過(guò)了一個(gè)與眾不同的期中考試，這次的考試，決定了分班，決定了成績(jī)，決定了地位。我們學(xué)校還花費(fèi)了極大的人力，物力，為我們營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。考試的當(dāng)天，我手持準(zhǔn)考證號(hào)，忐忑不安的晃進(jìn)了教室的大門。這可不是我們上課的教室，而是隨機(jī)無(wú)序的安排，一間教室里面就三四個(gè)同班的同學(xué)，兩兩之間相隔如同牛郎織女一般，遙不可及。考試的時(shí)候，我是坐在大門旁邊，時(shí)不時(shí)就會(huì)有老師進(jìn)來(lái)，嚇得我手心里直冒汗，筆都差點(diǎn)我握不住了。連著三天的緊張考試，成績(jī)就顯得尤為重要，也并不是好壞的問(wèn)題，而是態(tài)度與肯定。就在幾分鐘前，微信群的一聲，驚得全家圍繞在手機(jī)旁，目光緊緊盯著屏幕。全段前二十！不知是該驚喜，還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹，看到分?jǐn)?shù)比我還激動(dòng)，一蹦三尺高。打住，這是我的成績(jī)還是我妹妹的？
    　　初中印象作文 篇52
    　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我步入中學(xué)的大門快一年了，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)意識(shí)到不能再像以前一樣任性了，是一名堂堂正正的中學(xué)生了。對(duì)于新的環(huán)境，我既陌生又向往。
    　　印象最深的就是我們的校樹(shù)“校魂桐”。它是由三棵樹(shù)組成，近看是一把大扇子，遠(yuǎn)看是一個(gè)老神仙。校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，就想想這三棵樹(shù)，想想它們是怎樣經(jīng)歷風(fēng)雨走到今天的，我們是否也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)毫不退縮，持之以恒的精神。
    　　學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的主題。我們每天都在學(xué)習(xí)。只有我們與學(xué)習(xí)交上“朋友”，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，那成績(jī)必定是優(yōu)異的。剛上初中，我總是把學(xué)習(xí)當(dāng)成壓力，可逐漸的，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，正如偉大思想家孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”意思是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人不如主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，主動(dòng)學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，當(dāng)成快樂(lè)，那就定可以以書(shū)為友了。
    　　剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校充滿活力與朝氣，印象非常好。大樹(shù)爺爺在風(fēng)中唱歌，花兒妹妹在從中微笑，高大的教學(xué)樓向我們招手，一切都是那么和諧。
    　　清晨，有的同學(xué)早早就來(lái)跑步，這時(shí)候的校園也是別具一番風(fēng)格，教室內(nèi)燈火通明，有的在獨(dú)立思考問(wèn)題，不少人在小聲的討論。不一會(huì)兒上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲回響在校園上空。下課的音樂(lè)聲帶著同學(xué)們的心聲沖出教室活動(dòng)。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹜嫠＃@也是在完成功課的情況下。午間，同學(xué)們用餐，但教室仍然少不了早早來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)。晚自習(xí)，星光照耀下的教學(xué)樓更是獨(dú)特，“立德樹(shù)人，廣育英才”八個(gè)大紅字不僅豎在教學(xué)樓上，更豎在我們心中。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，煥發(fā)著青春的光彩。
    　　初中，是一個(gè)承上啟下的學(xué)習(xí)階段，是個(gè)特別重要的學(xué)習(xí)階段，雖然只過(guò)去了六分之一，但這中間也夾雜著酸，甜，苦，辣。要知道，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的建設(shè)離不開(kāi)我們這些青少年，記住偉大領(lǐng)袖毛澤東的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”成為國(guó)家之棟梁。
    　　初中印象作文 篇53
    　　剛升入初中的時(shí)候，我還有些不習(xí)慣，平時(shí)在家里，都是父母幫我們打理好一些瑣碎事，例如：洗衣服，洗碗，連起床都是媽媽叫我起的。可現(xiàn)在要我一下子學(xué)回做這么多的事情，一下子真的愣了起來(lái)。
    　　記得第一次去學(xué)校的時(shí)候，我們要軍訓(xùn)幾天。那時(shí)我們以為，軍訓(xùn)一天就結(jié)束了，可事實(shí)并不是這樣。在軍訓(xùn)的時(shí)候，要求很嚴(yán)格，叫你立正，你的身子就得筆直的，筆直的，不能動(dòng)也不能晃。我在那時(shí)侯啊，因?yàn)橐庵玖Σ患校阅抢镉泻梗陀檬秩ゲ烈幌拢W就撓一下，教我們班的那個(gè)長(zhǎng)官，總是叫：“不要?jiǎng)樱灰巍！蔽疫�不知道是在說(shuō)我呢！但我自己也在想，這樣下去是不行的，得找個(gè)辦法。后來(lái)，我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了，每當(dāng)我想動(dòng)的時(shí)候就提醒自己：“不要?jiǎng)樱沁B不要?jiǎng)舆@么簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不到，那理想有怎會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？”這招果然奏效，要知道，我無(wú)論如何都要實(shí)現(xiàn)自己的理想，怎么可能在這里就放棄呢？我絕對(duì)會(huì)堅(jiān)持下去。
    　　就這樣，這段艱苦的軍訓(xùn)生活就過(guò)去了。其中還有一段小插曲：在這次軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?cè)谌沼浿行稳蒈娪?xùn)的詞語(yǔ)為以下字眼：魔鬼式，地獄式，慘無(wú)人道……
    　　雖然一開(kāi)始的軍訓(xùn)生活過(guò)去了，但接下來(lái)的校園生活也不輕松。
    　　每天放學(xué)鈴聲一打，每位同學(xué)都會(huì)以沖刺的速度去到飯?zhí)茫⒃诖蝻埓翱诿媲白杂X(jué)地形成一條條有序的隊(duì)伍，可能這就是軍訓(xùn)的效果吧！可我為了節(jié)省時(shí)間，現(xiàn)在就到球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)去了，飯?zhí)美镞@么多人，我也比較貪玩，寧可先運(yùn)動(dòng)。平時(shí)我們都是五點(diǎn)十分下課的。所以我平時(shí)打球也只打到六點(diǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)飯?zhí)萌松倭耍燥埛奖阈腿コ燥埩耍袝r(shí)打球打到興起了，就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會(huì)回宿舍洗澡，我也跟他們不一樣，我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時(shí)間，大約就不會(huì)浪費(fèi)了吧。
    　　雖然升上初中，無(wú)論是生活上的辛苦，還是學(xué)習(xí)上的壓力，都是人生必經(jīng)只途，我們就調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接初中的生活吧！
    　　初中印象作文 篇54
    　　這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進(jìn)了初一（1）班的大門。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。
    　　第一節(jié)是英語(yǔ)課，雖然只是講了一些規(guī)則和一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，但我依舊聽(tīng)的津津有味，部分新，將所有精力都集中在這節(jié)課上，認(rèn)真做著筆記。聽(tīng)著蟬鳴、風(fēng)聲、朗朗的讀書(shū)聲，一切都是那么的愜意。微風(fēng)拂過(guò)面頰，讓人感到舒適。唯一的是筆握久了，手心開(kāi)始不停的出汗，得時(shí)不時(shí)地拿紙。
    　　太陽(yáng)逐漸升起，氣溫逐漸升高。老師按下了“開(kāi)/關(guān)”，空調(diào)慢慢的打開(kāi)了扇板，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，群辦發(fā)出了共鳴：“爽！”隨后便又開(kāi)始上課了。時(shí)間過(guò)得真快，45分鐘一晃而過(guò)。但是上第二節(jié)課就不一樣了，就像是換了個(gè)老師，內(nèi)容近乎相似，上的有些無(wú)聊了，便在底下寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或別的事。
    　　終于啊，熬過(guò)了一個(gè)上午，終于到了令人期待的午餐時(shí)間，肉丸，雞柳，大白菜，初中的伙食和小學(xué)的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別，號(hào)上幾倍，現(xiàn)在的飯菜勝過(guò)于小學(xué)老師們的飯菜。吃過(guò)午飯，便又開(kāi)始學(xué)習(xí)，日程安排的特別滿，十分緊湊，想擠出上廁所的時(shí)間都是一件十分困難的事。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)初中的課間不叫“下課”，叫“自習(xí)”。上了初中以后，作業(yè)難度明顯增加，時(shí)間起碼增加兩三倍。作業(yè)完成時(shí)間長(zhǎng)的原因是什么？不是量大，而是難度增大了，有時(shí)候你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己的智商不夠用了，記得在小學(xué)的時(shí)候，我的智商在150上下，自從上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10點(diǎn)，要是增加10點(diǎn)的話，都可以媲美愛(ài)因斯坦了。初中的作業(yè)是真心地費(fèi)腦啊！
    　　時(shí)間慢慢的推移，直至下午二時(shí)，令人興奮、激動(dòng)的體育課時(shí)間到了，本以為會(huì)早早地出去鍛煉，沒(méi)想到又是一節(jié)讓人心煩意亂的規(guī)矩課，我多么想沖出教室，奔向操場(chǎng)，欣賞那沐浴陽(yáng)光的青草，暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。
    　　無(wú)聊而又信息的一天就這樣緩慢的過(guò)去了，然而留下的卻只有山一般的作業(yè)，水一般的思考，直至深夜九點(diǎn)，我才將“惡敵”消滅干凈
    　　初中印象作文 篇55
    　　生活也許就是一本厚重的書(shū)籍，一個(gè)個(gè)朋友就是你一路走來(lái)的印記，見(jiàn)證著你成長(zhǎng)的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節(jié)，細(xì)細(xì)體味朋友的真諦。
    　　小學(xué)畢業(yè)后我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的這片土地，踏上了去南寧漫漫的求學(xué)路。
    　　來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我并沒(méi)有將自己封閉在個(gè)人的世界里，而是釋放熱情，敞開(kāi)心胸去接納新的朋友。很快地，在異地的求學(xué)路上我結(jié)實(shí)了很多的良師益友，我與他們課后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，生活中傾談做人的道理。
    　　但天下終究沒(méi)有不散的宴席，盡管那只是暫時(shí)的。上班族們眼里快樂(lè)的暑假；就在一切都還是那么燥熱的情況下，蹦蹦跳跳地來(lái)臨了。我也回到了我的家鄉(xiāng)――南丹。
    　　漫長(zhǎng)的暑假總不能老是待在家里打發(fā)這無(wú)聊的日子吧，至少我是這么認(rèn)為的。可是拿起了蒙著一層薄薄的灰塵的電話，卻不知道要撥通哪個(gè)號(hào)碼，電話的那頭是誰(shuí)在等待電話的接通。為什么會(huì)這樣呢？我認(rèn)真地問(wèn)自己。難道同學(xué)之間深厚的友誼真的會(huì)被時(shí)間無(wú)情地沖淡嗎？我不敢繼續(xù)這個(gè)大膽而不切實(shí)際的猜疑。
    　　直到那天――
    　　那天，我獨(dú)自一人走在繁冗的街道上看著人群來(lái)來(lái)回回穿梭的景象。他們無(wú)數(shù)次地擦肩而過(guò)卻不曾回眸，人與人之間的感情就這么一次又一次，一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個(gè)熟悉的面孔，我小學(xué)最好的朋友淳。我們?cè)诖蠼稚弦?jiàn)面了，不期而遇地見(jiàn)面。我好想回到小學(xué)的時(shí)候，我們倆漫無(wú)目的地走在這條相遇的大街上，興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨，哪個(gè)老師的外號(hào)又得改改了。我頓時(shí)熱血沸騰，似乎沉睡了一個(gè)暑假的活力都被她叫醒了，藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來(lái)和我最好的朋友分享。但她卻沒(méi)有了往日的親切，取而代之的是嘴角輕輕的一笑，一句有事，改天找你就像一把重錘，毫不猶豫地敲碎我的心，我知道，我的心在隱隱作痛。現(xiàn)在，我再也不必每天守侯在電話旁等電話了，因?yàn)槲业呐笥讯己苊Α?/p>
    　　如果我是一名法官，我會(huì)把天下間所有的友誼宣判無(wú)期徒刑，終身監(jiān)禁在人們的心里。
    　　初中印象作文 篇56
    　　有人問(wèn)：什么是生活？是自由、快樂(lè)就好，還是幸福就好？但我認(rèn)為，并不是這樣。
    　　在同一個(gè)森林出生的鳥(niǎo)，只是因?yàn)榉蛛x而走上了不同的道路，造成了不一樣的生活。
    　　一個(gè)清晨，隨著一聲“咔”，兩個(gè)蛋殼裂開(kāi)了，兩只毛茸茸的小鳥(niǎo)破殼而出了，兩個(gè)幼小的生命誕生了。為了撫育這兩個(gè)幼小的生命，鳥(niǎo)媽媽需要每天不斷的找食物給這倆“兄弟”。
    　　一天，當(dāng)鳥(niǎo)媽媽覓食回來(lái)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢中只剩一個(gè)寶寶了，它著急地找啊找，可是怎么也找不著。其實(shí)，鳥(niǎo)媽媽哪里知道，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)寶寶太頑皮，鉆出鳥(niǎo)巢，正好被路過(guò)的獵人撿走了。
    　　整整一年過(guò)去了，鳥(niǎo)寶寶也隨之長(zhǎng)大。一天，它飛出了森林，前往了城市，前往它認(rèn)為是天堂的地方。中途，它落在一棵大樹(shù)上歇息。它看到了樹(shù)枝上掛了許多鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，雖都在叫，但似乎沒(méi)了精神……那么一瞬間，它感到有雙眼睛在注視著它，而且，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。它迅速地搜索著，終于在眾多鳥(niǎo)籠中找到了那雙注視著它的鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)似乎跟自己有幾分相似，但又似乎不一樣。它飛上前，看看那只鳥(niǎo)。
    　　“是人類將你關(guān)押在此嗎？”
    　　“哦，也許是吧。反正他們把我關(guān)在這有吃有喝，又有什么不好呢？”說(shuō)完，那只鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)身去，一副愛(ài)理不理的神態(tài)。
    　　“你真的不想出去，飛往那自由、美好的世界嗎？”
    　　籠中鳥(niǎo)聽(tīng)完后，不知是已經(jīng)放棄了希望，還是已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心。“出去？真是可笑，出去又有什么好的。我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，出去又有什么意義呢？”
    　　森林鳥(niǎo)似乎已經(jīng)明白再怎么勸，它也不會(huì)有一絲絲追求自由的希望。當(dāng)然它更不會(huì)知道那籠中鳥(niǎo)正是它失散一年的兄弟啊。
    　　然后，它就明白了，被長(zhǎng)時(shí)間囚禁起來(lái)是可怕的，每天過(guò)著毫無(wú)意義的生活，不就沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)了嗎！
    　　現(xiàn)在，我可以回答你了：“生活就要過(guò)得自由，要過(guò)得快樂(lè)，不要把你自己囚禁起來(lái)！”
    　　初中印象作文 篇57
    　　我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的，海是藍(lán)的，雪是白的，太陽(yáng)是紅的。我心存感激，因?yàn)樯钭屛腋惺軔?ài)是圓的，美是甜的。我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[，只要自己一片片的剝開(kāi)，就會(huì)有一片讓我感動(dòng)到淚流不止。
    　　——題記
    　　回首五彩斑斕的初中生活，我不禁感慨萬(wàn)千。有許多人，許多事使我感激，助我成長(zhǎng)。
    　　甜
    　　如果說(shuō)最開(kāi)心的事，莫過(guò)于在考場(chǎng)上“金榜題名”了。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)感到自己的努力沒(méi)白費(fèi)，終于結(jié)出了可喜的果實(shí)。當(dāng)老師念出我的名字，我美滋滋地跑上講臺(tái)時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比蜜還甜。
    　　酸
    　　時(shí)間回到了初一的足球賽，我作為球隊(duì)中重要的一員，在比賽中拖著傷腿碌碌無(wú)為的撐了半小時(shí)。眼睜睜的看著對(duì)方的前鋒在我們的門前狂轟濫炸，洞穿球門。看著同學(xué)們失望的表情，愧疚的感情充斥著我的心。失敗的感覺(jué)是酸楚的。
    　　苦
    　　時(shí)間已不知不覺(jué)晃到了十點(diǎn)半，窗外萬(wàn)籟俱寂，可我的心卻是萬(wàn)分焦急。連篇的數(shù)學(xué)題已讓我頭昏眼花，一想到化學(xué)作業(yè)我還一字未動(dòng)，我就已經(jīng)有點(diǎn)絕望了，心中不停的責(zé)備著老師的“不識(shí)好歹”。打開(kāi)作業(yè)本，我傻眼了，連篇的大題所考查的新知識(shí)我還沒(méi)記住呢！拼了！我想。我打開(kāi)書(shū)，在上下眼皮的激烈的交戰(zhàn)中記下了做法，和作業(yè)挑燈夜戰(zhàn)……苦啊！
    　　辣
    　　今天學(xué)校組織了長(zhǎng)跑比賽，由于人力資源短缺，我這個(gè)貌似見(jiàn)狀的大個(gè)子被推了上去。發(fā)令槍響，同學(xué)們飛一般沖了出去，我在后面緊緊跟著。剛到第二圈，我就累得氣喘吁吁了，第三圈，我累得岔氣兒了，只能用手捂著肚子，緊跟大隊(duì)。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)后，累得倒在地上，但我在心底里感到了快樂(lè)，我為自己的堅(jiān)持而喝彩！
    　　感謝初中生活，你給了我拼搏的勇氣；給了我成功的喜悅；給了我永不服輸?shù)男拍睢＿@段難忘的時(shí)光讓我的人生更精彩，更美好！
    　　初中印象作文 篇58
    　　記得兩年多前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，滿懷著憧憬和向往走進(jìn)這個(gè)嶄新而又神秘的校園。可如今，初中生活就要離我而去，我提起筆來(lái)，卻不知從何說(shuō)起……
    　　那是初一，我們一起在烈日下軍訓(xùn)，那陽(yáng)光下一群群軍綠的身影，讓人無(wú)法忘卻。我們邁著整齊的步伐，在偌大的操場(chǎng)上揚(yáng)起嘹亮的口號(hào)，那震耳欲聾的聲響，至今還在耳邊回蕩。我認(rèn)識(shí)了你們，一群能夠并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我認(rèn)識(shí)了你們，一群斗志昂揚(yáng)的挑戰(zhàn)者;我認(rèn)識(shí)了你們，一群可愛(ài)溫暖的小伙伴。這第一年的時(shí)光，充實(shí)而又夾雜著忐忑，但我自信地著，因?yàn)槲抑溃銈兙驮谖业纳磉叀?/p>
    　　那是初二，我開(kāi)始慢慢地認(rèn)識(shí)你們，了解你們。我有溫柔可人的同桌，你總是在我有困難時(shí)幫助我，有時(shí)，你就像是我的“哆啦A夢(mèng)”，能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌，這回，也讓我為你做些什么好么?我也有悲喜共享的“死黨”，你們總能在我失落的時(shí)候安慰我，在我快樂(lè)時(shí)同我一起大笑，我們一起成長(zhǎng)。我還有樂(lè)于助人的“同事”，每次搬英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，他總是一手包辦。更有溫暖關(guān)心的呵護(hù)，在我背后安撫我，支持我。我想你們，但是我明白，我們終究都要分離。這第二年的時(shí)光，美好而又恬淡，于是我欣賞這一路的所有風(fēng)景，我知道，你們不會(huì)丟下我。
    　　如今，已是初三。剛進(jìn)入初三，看著一張張陌生的面孔，我有些不知所措。我變得煩躁不安，我不適應(yīng)沒(méi)有熟悉感的生活，但漸漸地我開(kāi)始領(lǐng)悟，這是時(shí)光老人送我的一群新伙伴，新戰(zhàn)友，三年的努力，將看到我們綻放。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)他們，開(kāi)始我新的旅途。我又有了可愛(ài)的同桌，她給我了似曾相識(shí)的感覺(jué)，仿佛回到初二那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。但我明白，初中三年的最后征程已經(jīng)開(kāi)始，我將會(huì)告別這一朝一夕的留戀。
    　　這三年，我成長(zhǎng)了許多，我懂得了許多，我收獲了許多。謝謝這一路上疼我愛(ài)我關(guān)心我的人。
    　　初中印象作文 篇59
    　　如果小學(xué)是毛毛雨，那么初中就是為你擋風(fēng)遮雨的亭子，讓你靜靜地欣賞雨中的美景。 - 題詞
    　　我們即將度過(guò)短暫的初中生活。看似平淡，卻是由1、2、3、……7的七個(gè)音符組成。無(wú)論怎么編排，都是一首非凡的歌曲；也像這個(gè)炎熱夏日里的陽(yáng)光，看似一無(wú)所有的顏色是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、藍(lán)、紫七種顏色組成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜與苦，辣與咸與你相伴。我的初中生活充滿了歡笑和無(wú)盡的苦惱。讓我?guī)阕哌M(jìn)我的初中生活，欣賞這張長(zhǎng)圖。
    　　酸的
    　　這次月考沒(méi)考好，我的排名下降了100多。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，但我看著身邊同學(xué)的喜悅，想必他們都進(jìn)步了。想著想著，眼淚就掉下來(lái)了……
    　　甜的
    　　教室外，同學(xué)們都在打籃球，而我卻獨(dú)自咀嚼著考試不及格的苦果。突然，一個(gè)甜美的聲音在我的頭頂響起。我吃了一驚，抬起頭。原來(lái)是我的同桌。他笑著說(shuō)：“你怎么不打籃球？我記得你最喜歡籃球！”我沒(méi)有回應(yīng)。 “哦，原來(lái)如此，是因?yàn)檫@次考試成績(jī)不好？沒(méi)關(guān)系，這次我摔倒了。（下次來(lái)吧！我陪你去游樂(lè)場(chǎng)放松一下！”也很奇怪，我覺(jué)得我這一刻的心。甜蜜，溫暖，和她并肩走出教室。
    　　苦的
    　　我的孩子最討厭運(yùn)動(dòng)，一到體育課我不知道該怎么辦。措施，尤其是跑步，兩三圈就撐不住了。運(yùn)動(dòng)真的是我的克星。現(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后跑，我更心疼了。別人怎么能倒下，而我不能呢？唉，體育鍛煉確實(shí)需要加強(qiáng)。
    　　辛辣的
    　　我在課堂上總是不回答問(wèn)題。雖然不知道怎么做，但大部分人都不敢。老師讓我回答問(wèn)題，但我總是猶豫不決，不知道我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。 “白文軒，你能不能告訴我這篇文章中體現(xiàn)了什么伽利略精神？” “這說(shuō)明他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威。”雖然我回答了，但我的臉上總是感覺(jué)很熱，我還是很害怕。
    　　時(shí)光如流水一般流逝。在這短暫的初中生活中，我想我一定會(huì)懂生活的。
    　　初中印象作文 篇60
    　　眼看鳳凰枝椏又要開(kāi)滿鳳凰花，老師們又要送走一大批的學(xué)生。我們也要離開(kāi)這么一個(gè)想離開(kāi)卻不舍的地方我們的學(xué)校。那里是我們第一次成熟的地方;那里是我們艱苦奮斗過(guò)的地方;那里是貯藏著我們友誼的地方;那里也是我們最初動(dòng)心的地方;
    　　初中，其實(shí)挺苦的。為了體育中考，我們拼命的練習(xí)。每天一練就是好幾千米，跑到筋疲力竭又得回到教室學(xué)習(xí)。每天，埋頭苦干熬到深夜。可是仔細(xì)想想，這大抵是值得的。初中是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走錯(cuò)了，以后再也回不來(lái)了，
    　　初中，其實(shí)挺甜的。每次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論你是不是跑艱難的 1500米的長(zhǎng)跑，還是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跳繩跳遠(yuǎn)。班里的同學(xué)，都會(huì)站在隔壁為我們加油。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運(yùn)會(huì)總成績(jī)總是在全校那么多個(gè)班里排倒數(shù)第一，我們還是在不停的努力著。每個(gè)人的手都舉起來(lái)?yè)纹鹨粋�(gè)班。
    　　初中，其實(shí)挺酸的。心里有著自己最初心動(dòng)的那么一個(gè)人，即便那個(gè)人主動(dòng)了，我們也還是無(wú)法說(shuō)出來(lái)。不是沒(méi)有勇氣，而是這會(huì)打擾到我們大家的學(xué)習(xí)。也沒(méi)有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會(huì)把那個(gè)人藏在心底里，誰(shuí)也不知道。到最后，也許再也回不去了，便只會(huì)記得，那是最初的心動(dòng)。一回想起來(lái)，便會(huì)心酸。
    　　初中，其實(shí)挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試：有周考，月考，期中考，期末考，一模，中考。你必須去適應(yīng)它，適應(yīng)試題，適應(yīng)考場(chǎng)。嘗試著一次次的成功與失敗。表?yè)P(yáng)與責(zé)備。希望與失望。
    　　初中，其實(shí)挺咸的。充滿了離別的眼淚。看著自己班里，因?yàn)橹锌家幌伦幼吡耸畟�(gè)人。一開(kāi)始的時(shí)候，走那一兩個(gè)。我們還是會(huì)流眼淚，可是多了便也習(xí)慣了。就這樣一個(gè)擁抱，送走了還沒(méi)來(lái)的及拍畢業(yè)照的同學(xué)。
    　　唉， 初中，酸甜苦辣咸各具相備。可,這就是我們必須要經(jīng)歷的初中...
    　　初中印象作文 篇61
    　　我的初中生活就像那冬日的寒風(fēng)，也是苦中做樂(lè)。在生活與未來(lái)相比，我如果不努力，未來(lái)將是決定我們的一切。比如我生活中的一個(gè)比較，好與差是一個(gè)比較，我知道，但我們生邊有多少人知道了？我想有許多人都如海中的行行的大船，如果你失去了指行的路燈，如果你失去了人生中最寶貴的一切，那你又會(huì)怎樣去做什么了？你有爸媽的愛(ài)，但愛(ài)不會(huì)是永遠(yuǎn)的相信吧！人生路慢慢，路長(zhǎng)遠(yuǎn)又是最短的，你是這樣嗎？
    　　想我在初中的時(shí)侯，那時(shí)我很天真，也很相行自己。以為自己是最好的。但讀了初三之后，我終于明白了，不是這樣的，人生其實(shí)是我們自己來(lái)把握的。我在理想與現(xiàn)實(shí)中。我們應(yīng)該更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的，難到你就不去實(shí)現(xiàn)嗎？不是人生其時(shí)是一場(chǎng)美麗的戲。在這場(chǎng)戲中我有是怎樣去把它實(shí)現(xiàn)的。難到是去等嗎？天是不回有美味的午飯重天而降的你知道嗎。在我們明百的時(shí)侯，可能那時(shí)以過(guò)時(shí)了。人生就是這樣的，當(dāng)你去想它時(shí)它卻在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你沒(méi)有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我們應(yīng)該把握的，你把握了嗎？
    　　在讀初三的時(shí)侯我發(fā)現(xiàn)我自己變了許多，比我自己的生活，原來(lái)我吃飯是沒(méi)有規(guī)律的但現(xiàn)在我一樣了，又比如我學(xué)習(xí)方面。沒(méi)有讀初三的時(shí)候。我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有自覺(jué)性，現(xiàn)在我不有誰(shuí)的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。自我感覺(jué)還可一。但與班上的同學(xué)相比。我好渺小。我只是大樹(shù)上的一片樹(shù)葉。如果說(shuō)我班是一草原，我只是一棵小草。這不是跨張，我的確是這樣的。我之所以覺(jué)的自己很渺小。就是這樣的你明白嗎？
    　　我想說(shuō)的很簡(jiǎn)單，在初三的時(shí)侯我們應(yīng)該怎樣去做。怎樣去做我們應(yīng)該做的在們老的時(shí)侯我們不后悔。我們?cè)谖覀內(nèi)松钠瘘c(diǎn)時(shí)我所做的。我們不要后悔，不有一點(diǎn)遺憾和對(duì)自己的一種悔嘆！好了我在這里說(shuō)了很多你們有沒(méi)有明白了。
    　　我在這里祝福大家在初三的時(shí)間里有一個(gè)好的初中生活。
    　　初中印象作文 篇62
    　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名初中生了，初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩，學(xué)習(xí)也更緊張，任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余，有時(shí)也會(huì)舉辦一些生日PARTY或班級(jí)聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺(jué)到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
    　　不久前，我們剛開(kāi)了一個(gè)“圣誕生日聯(lián)歡會(huì)”，可以說(shuō)十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個(gè)一個(gè)的緊扣在一起，
    　　我也十分榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著一個(gè)大包裹，當(dāng)主持人“邀請(qǐng)”我來(lái)，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來(lái)到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學(xué)一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來(lái)，我有扮成滑稽的臉說(shuō)道：“VRYBODY，大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎。鬼見(jiàn)鬼投胎的圣誕老人也！
    　　”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂(lè)器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費(fèi)電話》，我在其中有許多個(gè)角色，有當(dāng)李金斗，有當(dāng)老婆的，有當(dāng)丈母娘的，還有當(dāng)岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時(shí)不時(shí)的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。
    　　我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時(shí)的歌已是高潮部分，同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈；2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們聯(lián)歡會(huì)也算是圓滿結(jié)束了。雖然，我大多時(shí)候都是守規(guī)矩的，但有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個(gè)帽子，想也沒(méi)想便把帽子扔上了二樓，被老師批評(píng)了一頓，我好不后悔！
    　　啊！我愛(ài)我的初中生活，他讓我覺(jué)得自己逐漸的長(zhǎng)大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛(ài)我的這個(gè)班集體。
    　　初中印象作文 篇63
    　　地上枯黃的樹(shù)葉依稀可見(jiàn)，隱隱約約感覺(jué)到了幾分秋意。涼涼的秋風(fēng)陪伴著我走進(jìn)了初中的校園
    　　進(jìn)入新的校園，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地里，我們將站在同一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)。當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，也就意味著我們將會(huì)結(jié)交更多的新朋友。在學(xué)習(xí)中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這個(gè)新的班級(jí)體中，我們更能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
    　　就比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任正巧不在校，去外面學(xué)習(xí)了。而這個(gè)班集體就交給了我們自己，在比賽期間，有好多同學(xué)身體不適，我們互幫互助。比賽沒(méi)有取得成績(jī)，我們互相安慰。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在閉幕式中聽(tīng)到我們獲得第二名的消息時(shí)，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)。看著那些通過(guò)我們自己的努力獲得的獎(jiǎng)狀，那種喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。瞬間，我感覺(jué)到我們真的長(zhǎng)大了。已經(jīng)不再是小學(xué)孩童時(shí)對(duì)老師有無(wú)限的依賴。
    　　十一月份的英語(yǔ)文化節(jié)，老師交給我們一個(gè)話劇。一共有十幾個(gè)人參與我們一起排練，一起度過(guò)難關(guān)。每天晚上練到晚上八點(diǎn)多才回家。中午也是抓緊時(shí)間排練，我們不想丟掉每一分鐘。我們費(fèi)盡了心思。讀稿，背稿，查詞典。到了彩排的時(shí)間了。我們的初次彩排過(guò)關(guān)了。但接下來(lái)面臨的是全校的淘汰賽。我們因?yàn)槿ヂ?tīng)講座而沒(méi)有接到通知，于是耽誤了第二輪彩排的時(shí)間。過(guò)了兩天，我們?nèi)チ诵恼Z(yǔ)閣，想使自己的心情愉快些，沒(méi)想到的是老師竟然為我們征求了一次機(jī)會(huì)。當(dāng)天晚上班里的同學(xué)排練到九點(diǎn)多才回家。我們?nèi)齻�(gè)為做背景圖畫(huà)了一個(gè)晚上。凌晨四點(diǎn)多才睡了一小會(huì)。可是，當(dāng)我們滿懷著信心去給老師表演后，我們被否定了。不過(guò)，我們互相鼓勵(lì)。因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｖ灰Α？傆幸惶煳覀儠?huì)成功的。
    　　在這個(gè)新的集體中，我們有苦有樂(lè)，有酸有甜。在這坎坎坷坷的初中生活中，我們一定會(huì)成就成功的自己。作文
    　　初中印象作文 篇64
    　　時(shí)光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時(shí)光，此刻的我們，都在積極奮戰(zhàn)中考，而在復(fù)習(xí)中，每每想到中考我就要跟初中生活說(shuō)再見(jiàn)，我的心情又有點(diǎn)低落。
    　　再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e，告別這三年的初中生活。
    　　只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么。”可我否定了這種說(shuō)法，因?yàn)槲抑溃覀兗磳⒚媾R告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
    　　每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
    　　再見(jiàn)了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。
    　　初中印象作文 篇65
    　　告別從前稚嫩的我，我的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我和其他同學(xué)一樣背著新書(shū)包，迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始我豐富多彩的初中生活。邁進(jìn)校門的那一刻，這個(gè)學(xué)校太大了，讓我有點(diǎn)眼花繚亂，可以說(shuō)是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”但正是因?yàn)樾@的陌生，卻又讓我對(duì)它充滿了好奇。
    　　來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，新的大集體，新的大家庭，周圍一切是那樣的陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的接觸，我的好姐妹們可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，如果要一一給你們介紹的話，不知要說(shuō)到哪年哪月哪日。
    　　在嶄新的生活中，也有許多地方和小學(xué)不一樣，例如早上寢室老師都會(huì)教我們?cè)缭绲牡钠鸫玻芪逯苋斩紩?huì)有校車接送，每天都要進(jìn)行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進(jìn)入食堂，第一次看到這么多人的我，不由得覺(jué)得驚奇，食堂里人山人海，可個(gè)個(gè)卻秩序井然，偶爾可能會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但在值周老師的協(xié)助下，這些都是能夠很快解決的，并且食堂阿姨們也十分的和藹，平易近人。所以這次的經(jīng)歷好像又一次開(kāi)啟我嶄新的初中生活。
    　　在嶄新的學(xué)習(xí)中，我也有了很大改變，從前的我總是喜歡一心二用，一邊看電視一邊做作業(yè)，可是到了這個(gè)新的環(huán)境里，一切的一切的變了，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很大，我只能化壓力為動(dòng)力。現(xiàn)在的我也懂得提前完成作業(yè)了，遇到難題就主動(dòng)去問(wèn)老師，自己在發(fā)呆的時(shí)候多看看旁邊的同學(xué)在干什么，并且，要對(duì)自己有信心，大家都是在同一條起跑線上，現(xiàn)在還不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，你才會(huì)成為最后的贏家。我一直有一句話在不斷激勵(lì)著自己——每一朵鮮花都有盛開(kāi)的一天。
    　　新校園，新老師，新同學(xué)，他們是我遇到困難時(shí)，所傾訴的對(duì)象；是我成功時(shí)，與我一起分享喜悅的知心朋友；也是我失落時(shí)，給我鼓勵(lì)的好伙伴。正因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋覎湫碌某踔猩畈艜?huì)有如此亮麗、美好！
    　　初中印象作文 篇66
    　　初中的生活是苦樂(lè)交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來(lái)不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來(lái)我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。
    　　在初中生活里，我學(xué)會(huì)了許多，擺脫了父母的依賴，用已學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)一些沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的更多的是懂得尊重他人，見(jiàn)人要問(wèn)好……每天早上我總會(huì)望著夕陽(yáng)，走在上學(xué)的小路上，問(wèn)自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著夕陽(yáng)我會(huì)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無(wú)法探測(cè)，但我會(huì)告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。
    　　初中，我所在的班級(jí)十分樂(lè)觀向上正因?yàn)橛幸粋�(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書(shū)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛(ài)，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會(huì)了許多，你們聽(tīng)到了嗎?我們?cè)谛Γ覀冊(cè)跒楣餐睦硐攵鴼g笑，漸漸的我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長(zhǎng)河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥(niǎo)兒在唱歌，魚(yú)兒在歡唱，小草在生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。
    　　現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會(huì)堅(jiān)持，我深信堅(jiān)持到最后的才是王者，但這個(gè)過(guò)程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，就如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒(méi)有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。
    　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;
    　　面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;
    　　展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
    　　初中印象作文 篇67
    　　清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古!沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
    　　希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無(wú)意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去，展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無(wú)人能敵!讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬(wàn)重難，所向無(wú)敵，不在話下;讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬(wàn)馬，不達(dá)目的，決不停下!
    　　初中印象作文 篇68
    　　初中生活已匆匆過(guò)去半個(gè)多學(xué)期。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消逝，發(fā)現(xiàn)自己一直在向前走。過(guò)去的時(shí)日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過(guò)的那90多天。
    　　記得踏進(jìn)初中校園時(shí)那一刻的新鮮與激動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)的激情和汗水……到現(xiàn)在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無(wú)限的勞累與心酸。
    　　到了初中后，每天都過(guò)著一樣的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)。有時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自徑直穿行寧?kù)o的校園，聽(tīng)著樹(shù)葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強(qiáng)開(kāi)放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無(wú)奈地?fù)u頭。眼前浮現(xiàn)出的是小學(xué)那歡脫的身影，是歡樂(lè)的笑聲。但隨著時(shí)間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經(jīng)淚眼婆娑。有時(shí)，我還會(huì)想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會(huì)打斷我的心緒，我不得不回到現(xiàn)實(shí)之中，回到那冰冷之中。
    　　到了初中，忙碌是主要的節(jié)奏。每個(gè)人都好像有做不完的作業(yè)。午間靜校、自修課、晚自習(xí)，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，就像中考在即似的。有時(shí)，因?yàn)樘厥獾氖虑樯倭艘还?jié)自修課時(shí)，教室更是安靜得可怕。空氣凝聚著一股危險(xiǎn)的氣氛，連一本書(shū)掉落摩擦出的火星都可以點(diǎn)燃它。這時(shí)，每個(gè)人心中都異常暴躁，就連傳作業(yè)的那點(diǎn)小事，都可以引起一次“火山爆發(fā)”。在那樣一個(gè)封閉的空間里，都是因?yàn)槊Γ屓伺c人之間少了一份關(guān)心和交談，少了一份和睦與融洽。
    　　時(shí)間真的如飛機(jī)起飛般的速度逝去，也許是因?yàn)槊Γ恢睕](méi)察覺(jué)。我阻止不住時(shí)光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每當(dāng)我下定決心時(shí)總是太晚了，時(shí)間的腳步太快，快得讓我跟不上……
    　　眨眼間，半個(gè)學(xué)期真的就這么過(guò)去了。熬過(guò)了九十天的初中生活，卻還剩下兩個(gè)半學(xué)期。以后，我會(huì)時(shí)常回頭看看，但卻一定不會(huì)停留。
    　　初中印象作文 篇69
    　　六月，本是一個(gè)美麗的季節(jié)，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那么令人懷念，懷念當(dāng)初的快樂(lè)。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。
    　　薄荷味的初一
    　　剛?cè)氤踔械奈覀冞�與小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，整天在教室外跑來(lái)跑去，即使作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，那會(huì)料到自己下節(jié)課可能會(huì)因此挨打。但是，仍然不會(huì)想那么多，該玩的時(shí)候照樣玩。只是覺(jué)得剛剛來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學(xué)時(shí)期孩童的稚氣還未完全褪去，在學(xué)習(xí)上，我總是令它順其自然，當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己也并沒(méi)有抱太大希望。只想輕輕松松地過(guò)完這初中的三分之一。那種感覺(jué)，就像是清新的薄荷一般，吃過(guò)了便不會(huì)再忘記。
    　　初一就這樣一晃而過(guò)了！
    　　巧克力味的初二
    　　進(jìn)入初中的“核心部分”，那過(guò)去的三分之一已然成為過(guò)去時(shí)。相處了一年，同學(xué)們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響后，有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機(jī)起哄，引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎？初二新增的物理，一開(kāi)始所有人都對(duì)它有一種新鮮感，可后來(lái)，是什么原因使我們開(kāi)始厭煩它，開(kāi)始上課搗亂，開(kāi)始和老師對(duì)著干，或許你會(huì)說(shuō)這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的借口，時(shí)光仍然在繼續(xù)，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻。咖啡味的初三
    　　都說(shuō)初三是最苦的一年，當(dāng)然，臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的未來(lái)著想了。在這時(shí)有人憧憬著自己的未來(lái)，有人苦惱著自己的現(xiàn)在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那么一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長(zhǎng)。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼里的孩子，但是，這三年以來(lái)，我們犯過(guò)許多錯(cuò)，也經(jīng)歷了許多，但我們回憶起來(lái)更多的不是當(dāng)時(shí)的窘迫，而是這件事給我們的啟發(fā)。
    　　時(shí)光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！
    　　初中印象作文 篇70
    　　又是一季夏花盛開(kāi)，陣陣?yán)茁曓Z鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對(duì)新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來(lái)。
    　　只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說(shuō)明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來(lái)的挑戰(zhàn)與緊張感。可我仍想再一次回到那時(shí)的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無(wú)慮的藍(lán)天，那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部，是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
    　　我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽(yáng)光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們?cè)?jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù)，驕傲來(lái)自每一個(gè)人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書(shū)聲，還是有著那真實(shí)的芳香。后來(lái)啊，那是書(shū)的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見(jiàn)那嬌奢的烈陽(yáng)，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn)，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，或是走上了新的道路，朝著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴?huì)相見(jiàn)，在那路的終點(diǎn)。
    　　曾坐在二中的操場(chǎng)上，抬頭即可見(jiàn)悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過(guò)的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見(jiàn)良師，得見(jiàn)摯友，就是青春年華最大的幸事！
    　　這個(gè)夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對(duì)又一個(gè)三年，眼中閃爍的是無(wú)畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
    　　初中印象作文 篇71
    　　短暫的初一生活，在不知不覺(jué)中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂(lè)聲中結(jié)束，初一就好似七個(gè)音符，無(wú)論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂(lè)曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺(jué)。
    　　中學(xué)生活之初體驗(yàn)：苦剛升入中學(xué)的時(shí)候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺(jué)，歡快的度過(guò)第一天，第二天……。
    　　可好日子沒(méi)幾天，習(xí)題、單詞、一堆一堆的作業(yè)全向你襲來(lái)，NO！再加上休息不夠、終于堅(jiān)持不住……看著碗里苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來(lái)，中學(xué)生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什么？中學(xué)生活之初體驗(yàn)：澀考試、對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”面對(duì)五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的“*”號(hào)，化繁重的作業(yè)更讓人苦惱。
    　　那不爭(zhēng)氣的眼淚隨著臉頰流下來(lái)，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅(jiān)強(qiáng)的一面把他耍到一邊。咦？中學(xué)生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因?yàn)樗偸亲屛以俣惹逍眩刮腋用靼鬃约航窈蟮姆较颉?/p>
    　　中學(xué)生活之初體驗(yàn)，甜就像大風(fēng)大雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)，一句祝福，一聲問(wèn)候，都會(huì)讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說(shuō)考得好成績(jī)了。
    　　當(dāng)自己做對(duì)一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的。噢，中學(xué)生活中也有甜，甜是什么呢？我想或許是生命的一份從容，是對(duì)付出的一份回報(bào)，是盼望的熱切，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬吧！中學(xué)生活之初體驗(yàn)……初一的生活、就是一張網(wǎng)、苦與樂(lè)便是織網(wǎng)的梭子。
    　　這，也許就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會(huì)從這里走向自己的夢(mèng)。突然間，腦海中閃出一直想問(wèn)自己的問(wèn)題：“生活無(wú)論怎么平淡、總歸有它自己的波瀾，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？”這是成長(zhǎng)的寄語(yǔ)？還是體驗(yàn)？。
    　　初中印象作文 篇72
    　　當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)我們?nèi)甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
    　　歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì)從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
    　　那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會(huì)給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……
    　　現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對(duì)事物開(kāi)始憂傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè)，每次失利后，會(huì)傷心，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
    　　過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì)更加努力拼搏，會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洠椭鹿猓８＝窈蟮囊磺校謱?xiě)青春，不落的希望……
    　　拖著厚重行李箱，看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方。看著同學(xué)們不舍的眼神，我知道，我們畢業(yè)了。要離開(kāi)了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
    　　初中印象作文 篇73
    　　對(duì)求知有熱忱，做起事來(lái)也十分明快，但很容易熱過(guò)了頭，進(jìn)而導(dǎo)致半途而廢的景況。 初中三年對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)異是段充滿歡笑、淚水與成長(zhǎng)的青澀歲月。而我透過(guò)這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無(wú)須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處后，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
    　　我是個(gè)有心人，勇敢作夢(mèng)；我是個(gè)葫蘆，堅(jiān)韌安靜。當(dāng)我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那么有自信。我相信這方法不通，還可以再換個(gè)地方浮起來(lái)。從小，我即是如此。就好似一個(gè)小小探險(xiǎn)家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下，以一顆小孩纖細(xì)柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬(wàn)物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂(lè)流轉(zhuǎn)的興會(huì)淋漓，由靜待到動(dòng)態(tài)。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會(huì)與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認(rèn)識(shí)世界的壯麗，或許這就是所謂的“以小蘊(yùn)大”吧。
    　　我是個(gè)有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬(wàn)物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會(huì)有被無(wú)心話語(yǔ)中傷的時(shí)候，但我從不認(rèn)為自己有自怨自艾的權(quán)利，并深信內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)即是鞏固人生的基石。我只須求問(wèn)心無(wú)愧，畢竟，自身才是人生的主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對(duì)于未來(lái)，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后，更重要的是顆不屈不撓的恒心，沒(méi)有了恒心，就如沒(méi)有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過(guò)鏡子，我清楚見(jiàn)著了缺乏了恒心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
    　　三年，可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，一個(gè)十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認(rèn)清自己。對(duì)于未來(lái)，我懷不憂；對(duì)于過(guò)去，我懷不悔；而對(duì)于現(xiàn)在，我懷不懼。
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