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    回望初中作文

    時(shí)間:2021-09-14 12:53:35 初中作文 我要投稿

    回望初中作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的回望初中作文,歡迎大家分享。

    回望初中作文

    回望初中作文1

      光陰似箭,日月如梭。“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子在我們身邊悄悄的溜走,從來(lái)也不跟你說(shuō)聲再見(jiàn)。但你也無(wú)法挽回,只能對(duì)它回望。

      快樂(lè)的寒假再次降臨,我們對(duì)生活的時(shí)間觀念比在學(xué)校弱了許多,有時(shí)我常常問(wèn)自己:“為什么在學(xué)校的時(shí)間過(guò)的非常慢,在家反而像是“光速”。后來(lái)我在今天發(fā)現(xiàn)這是你對(duì)時(shí)間掌控的原因,在以往的假期中,扣半天手機(jī)不一會(huì)兒就到了晚上,可在學(xué)校放假前一節(jié)課仿佛度日如年,這就是專注不專注的原因。

      回望以往的時(shí)光,坐一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)在自己的時(shí)光隧道里穿梭。回望自己中考前一星期與同學(xué)一起努力奮斗的時(shí)光,心里不禁有一絲欣慰;再回望自己懶惰在床,沉迷游戲的時(shí)光,心里不禁有一絲心寒。這種種回望時(shí)間給我們帶來(lái)的感受將會(huì)變成亢奮劑,令我們滿腔熱血,將會(huì)令我們對(duì)未來(lái)充滿美好的希望。

      有時(shí)我們會(huì)經(jīng)常驚訝到:“啊,都x點(diǎn)啦!”這是我們就應(yīng)該想想那些時(shí)間是怎樣在我們身邊溜走的?有可能在你走路時(shí)磨磨唧唧的間隙中,有可能在你寫作業(yè)時(shí)的三心二意中……在我身邊就經(jīng)常遇見(jiàn)這種情況,兩位學(xué)生在同樣時(shí)間里一個(gè)還沒(méi)完成任務(wù),另一個(gè)卻早已進(jìn)行下一項(xiàng),這就是專注與利用時(shí)間活生生的例子。

      莊子說(shuō):“人生若白駒之過(guò)隙,忽然而已”浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,光陰虛度,徒留嗟嘆和悔恨。只有會(huì)利用自己時(shí)間的人,他的人生才能光彩。反之,你就會(huì)是一個(gè)站在低處仰視他人的那一個(gè)。

      自己的時(shí)間掌握在自己的手里,好好的攥著它,不要放手,切記:“不要成為那一個(gè)只能回望,卻不能付出行動(dòng)的人”等過(guò)去的久了,自己也余心而力不足了。

    回望初中作文2

      “年與時(shí)弛,意與日去。”搬到外地的我又回到老家的街道上漫步。

      又到秋天了,街道上兩排的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)金黃金黃的,樹(shù)葉緩慢的飄落下來(lái),老街地上滿是落葉。望著這詩(shī)意的畫面,不禁讓我想起兒時(shí)的畫面。

      秋天的時(shí)候,這條街道上每天便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)提著竹籃的小女孩,那就是我。微微抬起頭,望著從樹(shù)上飄下來(lái)的銀杏葉,發(fā)出金黃而又溫柔的光。

      早上的天空亮極了,中午的陽(yáng)光照得刺眼,而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛,接住那一片金黃的葉子,輕輕地放在竹籃里,接了一片又一片,反復(fù)做同樣的事情,直到陽(yáng)光漸漸暗淡下去,才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

      現(xiàn)在,我輕輕走在這條街上,泛黃的樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的聲音,又坐在街旁的實(shí)木椅上,望著厚厚的樹(shù)葉,嘴角不由自主的往上揚(yáng),似乎看見(jiàn)小時(shí)候的我在泛黃的銀杏葉里打滾,樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的聲音。

      腳踩著地上的銀杏葉,不知怎地,望見(jiàn)了那高大的香樟樹(shù),走上前去摸索著大樹(shù)的樹(shù)枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂(lè),摸索著枝干凹凸的痕跡,不知怎么回事,心頭又有一絲酸楚涌了上來(lái)。

      坐在這大樹(shù)底下,回憶著上小學(xué)時(shí)經(jīng)常在這棵樹(shù)下坐著看小人書的情景,多么認(rèn)真的樣子啊!我看著金燦燦的太陽(yáng)不舍地落下,漸漸地暗了下來(lái)。

      我回望這條老街,輕風(fēng)吹著銀杏葉,它們搖動(dòng)著葉片,似乎在和我告別,我依依不舍地離開(kāi)了老街。

      回望那條老街,回望那美麗的銀杏葉,每片葉上都包含著我對(duì)老家的思念。

    回望初中作文3

      我們?cè)谕粭l時(shí)間軸上,過(guò)著同樣的生活。但當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí),回頭、定睛、悵望從前,是同笑、同樂(lè)、同哭的日子但當(dāng)風(fēng)景皆看遍時(shí),才發(fā)現(xiàn)這世間紛紛擾擾中,唯有這情誼比酒濃。

      “相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,離別是痛苦的,五味雜陳,嘗不出是何滋味。相見(jiàn)更難,能再次偶遇你們,都要算作“幸福”了。曾經(jīng)溫暖陽(yáng)光下我們形影不離,如今,只有那形單影只的背影留給那漫漫長(zhǎng)夜與颯颯秋風(fēng)。曾經(jīng)我們問(wèn)道何時(shí)畢業(yè),現(xiàn)在何時(shí)重聚成了一種奢望,這種奢望就像夢(mèng)中的海市蜃樓一樣。望望腳下黑蟻,成群結(jié)隊(duì),笑語(yǔ)連連,嫉妒望望頭頂歸雁,形影不離,歡聲笑語(yǔ),羨慕不知何時(shí)才能忘卻,希望時(shí)間的風(fēng)沙能將這些思念掩埋。

      歲月流逝,曾經(jīng)相鬧,曾經(jīng)煩惱,一切曾經(jīng)的曾經(jīng),都已成往事,早已漸行漸遠(yuǎn)漸分離這些曾經(jīng),最后化做一把鋒利的刃,讓你的雙眼模糊不清。

      曾經(jīng)是快樂(lè)的,回憶是無(wú)聲的痛苦。人生若只如初見(jiàn),剛剛熟悉你們,剛剛認(rèn)識(shí)你們,剛剛習(xí)慣與你們?cè)谝黄稹?擅\(yùn)要讓我們分開(kāi),現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。總以為來(lái)日方長(zhǎng),總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,總以為永不分離,從沒(méi)想過(guò)畢業(yè)后的感受,以為那只是一時(shí)之間的傷感,以為那是一種解脫。可當(dāng)分離真正到來(lái)的時(shí)候,我們真正體會(huì)到的只是那種沉默,只是那種壓抑,只是那種無(wú)法徹底從內(nèi)心釋放的感情。等到真正過(guò)去時(shí),才明白,才了解,才發(fā)現(xiàn)告別是如此之苦澀。

      再看看昔日同窗們寫的作文,就好比在切洋蔥,雖然淚水在眼底徘徊,但還是要裝得很無(wú)所謂,要在趁眼淚還未成形時(shí)趕快把它抹掉。

      人生如夢(mèng),夢(mèng)里不分西東,我希望這只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)后還能看見(jiàn)你們歡樂(lè)的臉。

    回望初中作文4

      那是一個(gè)漆黑的夜晚,更是一個(gè)沉重的夜晚!風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉頰,細(xì)雨不停的拍打著我的臉,此刻,我感到十分的冰涼和清爽。好久沒(méi)有這種感覺(jué)了。就在我享受這一瞬間的時(shí)候,一道熟悉的聲音從辦公室里傳了出來(lái),會(huì)是誰(shuí)呢!我走了進(jìn)去,一踏進(jìn)門檻突然感到有些不適應(yīng),好像有一份沉重的感覺(jué)。是他!我曾經(jīng)的上司。

      他是個(gè)比較有趣的人,身材不是很高,就是體形稍微比我們的大了一點(diǎn)。我走了過(guò)去,他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,而一直看著他們?cè)?jīng)打下來(lái)的輝煌,也就是我們現(xiàn)在的榮譽(yù)。我走過(guò)去拍了怕他的肩膀,那肩膀很有勁,仿佛能扛著這整片天。他回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我感到有點(diǎn)驚訝,并微笑的跟我打了招呼,我也笑了笑向他問(wèn)好。跟他一番談聊過(guò)后我才知道,他這次前來(lái)是為了最后看一眼他曾經(jīng)讀過(guò)六年的母校,然后再踏上他大學(xué)的路程。

      走出辦公室,我陪他在校園里四處走了走。去看了一眼他曾經(jīng)住過(guò)的“109”宿舍、去看了一眼他曾經(jīng)站過(guò)的.球場(chǎng)、去看了一眼他曾經(jīng)畫畫的畫室……就在這時(shí)雨“嘩啦啦”的下了起來(lái),這一刻我知道,他始終還想多看這母校一眼。他坐在球臺(tái)上,看著這說(shuō)大不大,說(shuō)笑不小的學(xué)校,看得出,有一種舍不得的感覺(jué)。

      時(shí)間總是那么的短站,此刻已經(jīng)下晚修了,我也必須回去開(kāi)會(huì)。只有他依然在看著這不起眼的學(xué)校,這里可能對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種美好的回憶。當(dāng)我再次看向他那邊的時(shí)候,他已經(jīng)走了。

    回望初中作文5

      一到上半年,時(shí)間仿佛按下了快進(jìn)鍵,連降溫都在一夜之間。不出意外,我感冒了。我無(wú)趣地趴在桌上,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,回想起從記事起到現(xiàn)在的日子,偶爾有一點(diǎn)悵然若失,偶爾又有一些緊張期待。

      回望走過(guò)的路,它遍布荊棘,卻也被陽(yáng)光照耀著。一路上,跌跌撞撞,犯錯(cuò)受傷。一路上,有淚水,也有歡笑,曾經(jīng)因?yàn)榕驴啵胍艞墸瑓s又因?yàn)椤跋胍退麄円黄鸪砷L(zhǎng)”、“想要成為更優(yōu)秀的人”、“想要強(qiáng)大到無(wú)往不利”,因?yàn)橄矚g,因?yàn)闊釔?ài),而選擇了堅(jiān)持。如果睜眼便是五年前,我并不希望改變什么,因?yàn)椋肥亲约哼x的,是一步步走出來(lái)的。不管前方是否冷箭和利刃,有多少未知的風(fēng)浪,我都會(huì)告訴自己:莫忘來(lái)處,莫疑去處,一定要一直堅(jiān)定而勇敢地走下去,要一直有夢(mèng),要?jiǎng)e放棄這征程,要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,要?jiǎng)e忘記初衷。

      回望遇到過(guò)的每一個(gè)人。記得那年夏天,青澀的我們第一次相見(jiàn),彼此間,心存著好奇,也帶著對(duì)過(guò)去的思念。也許我們各奔東西,隨夏日遠(yuǎn)去,但曾經(jīng)同路的背影已記憶關(guān)聯(lián),不會(huì)被時(shí)間帶走。每個(gè)人都是沿途的旅客,我們相遇的蜿蜒離奇,像漣漪,邊靠近邊失蹤。也許我已經(jīng)記不清他們的名字,但我們的故事,我會(huì)一直記得,不管以后,還是以后的以后。

      回望我見(jiàn)過(guò)的美景。以前總聽(tīng)說(shuō)梵凈山是多么雄偉,直到自己攀上山巔,才深有體會(huì)站在高處,眼前的濃霧像波濤洶涌的大海,在一個(gè)又一個(gè)騰起的云浪中,看山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),它們?cè)诜鍘n之間盛開(kāi),在遠(yuǎn)處翻滾,直奔我而來(lái)。仿佛一伸手就可以觸到軟軟的云端,隨意一捧,就能把這人間仙境攬個(gè)滿懷。

      回望來(lái)時(shí)路,我化荊做樹(shù),化棘成花,愿年少輕狂的自己依舊步履不停。

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