你去哪兒了作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的你去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
墨藍(lán)天空，星雨留下淡淡光痕；淺藍(lán)天空，蒲公英飛出淺淺輕柔。煙云覆雨霜，時光如古老的唱盤，低吟淺唱，宛轉(zhuǎn)悠揚。一切安好，而你眉眼彎彎，一種不留任何余地的美。歲月靜好，然君于何處？
妖艷的紅，柔媚的紫，清新的藍(lán)，蓬勃的綠，空氣中緩和交融，一抹悠長的色彩，隨著點點金光，微微地笑。火車依舊慢慢地行進(jìn)，望著窗外的景色，嘴角不禁勾起了一抹弧度。低下頭，重又翻起了那本相冊，耳邊卻想起了軟綿綿的聲音：“我們一起哭過，一起笑過，世界如此之大，我們牽起了我們的宇宙……”纖細(xì)的手指輕輕撥彈著一把木質(zhì)吉他，干凈的側(cè)臉，一個溫暖的少年。眉眼彎彎，那些嘟嘴的你、大哭的`你、微笑的你、奔跑的你、認(rèn)真洗洋娃娃的你，現(xiàn)在去了哪兒？我應(yīng)該與你越來越近了吧。
稍稍有些翻新的院子，連著的是變了很多的幼兒園。熟悉的陽光依舊從綠油油的樹葉中傾瀉而下，親吻著那片你踩過的土地。你兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)，你穿著奶白色的連衣裙，你拉著我光著腳丫踩在這樹下柔軟的一方土地，你眉眼彎彎，一股腦兒地把懷里的棒棒糖全塞給我……我傻呵呵地盯著你，戳了戳你的酒窩，說道：“小涼，你應(yīng)該叫小暖，因為你笑起來像太陽一樣。”你聽了，仍是眉眼彎彎。點滴往事，駐足間竟?jié)駶櫫搜劭簟?/p>
拜訪了幼兒園時的老師，現(xiàn)在的她已有淺淺的皺紋，但依舊有那像糖果般甜甜的笑容。“你們是我教的第一批孩子啊，前幾天小涼還來看我，我們還談起了你，只可惜啊，我忘了問她要電話號碼。她啊，還是那么可愛，兩個小酒窩晃啊晃的，聽說她要搬離石家莊了……”老師的雙眸里，浸滿了還念。但這一刻，我終于還是只能問一句，你去哪兒了？
還記得初來石家莊，當(dāng)我怯生生地站在你們面前的時候，只有你笑得眉眼彎彎，牽起了我這個外鄉(xiāng)孩子的手，男孩欺負(fù)我的時候，只有你嘟著小嘴，替我擦干眼淚；我發(fā)燒但父母不在的時候，只有你拉著我的手，不知所措地大哭……后來，大班結(jié)束，我離開了這兒，也離開了你這個可愛的朋友。再后來，等我重回這個城市尋的時候，你卻不知去了何處。
你去哪兒了？我眉眼彎彎，我知道你在哪兒。星雨的光痕，是美好的印記，蒲公英的紛飛，是充滿希望的未來。一切安好，唯有你眉眼彎彎，一種不留余地的美麗。
歲月靜好，然君于何處？眉眼彎彎，歲月靜好，然君于吾心。
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