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    初中生作文400字

    時間:2021-12-13 12:02:06 初中作文 我要投稿

    【實用】初中生作文400字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】初中生作文400字3篇

    初中生作文400字 篇1

      臨近畢業(yè),我們六(2)班全體要去兵團(tuán)一中體驗一天初中生活。當(dāng)我得知這個消息,又緊張又激動。

      今天,我終于出發(fā)了。看到兵一的大門,看到“兵團(tuán)一中”的大字,我不禁猜測道:這里的教室是什么樣的?有些什么課?他們的紀(jì)律是怎樣的?

      我?guī)е蓡枺M(jìn)了兵一。早在星期五,我們就已經(jīng)分好了班,四人一組,分到一個班級。沒想到兵一的班級這么多,一個年級竟有14個!

      我進(jìn)入的是七年級(1) 班。當(dāng)我踏進(jìn)班門的一刻,我很驚訝:他們的讀書聲雖然小,但是卻整整齊齊,沒有老師,只有一個帶讀的,沒有一個人在講話;可我們每天早讀,就算有老師,有時都讀得亂七八糟,兩個班長還得不停維持紀(jì)律……沒有老師那就更不用說了,一些同學(xué)就趁機(jī)玩兒了起來……

      不過1班有一個很有趣的地方,就是他們的班主任是數(shù)學(xué)老師。初中的數(shù)學(xué),我基本上不懂,于是我聽見老師在講什么負(fù)無理數(shù)、根號、平方根……最多只能理解一半兒。

      生物老師很幽默,經(jīng)常開玩笑,逗得我們?nèi)炭〔唤矣X得這是我一整天上得最有趣的一節(jié)課。

      下午有班會,主題是“學(xué)雷鋒”,老師讓“尋隱團(tuán)”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯,讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。

      初中一天的生活就這樣結(jié)束了,看來,初中和小學(xué)還是有很大的差別呀!

    初中生作文400字 篇2

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)?描寫,也是對洪老師最真實的寫照。

      洪老師,我們的班主任,是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高,有點胖,有時喜歡和我們開開玩笑,但有時也很嚴(yán)格,每逢考前,洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的,每當(dāng)有自習(xí)課,洪老師都會讓我們寫會兒作業(yè),之后全班齊讀某個科目的某個部分,一天過一點,我們班的成績也就這么一點一點的提上來了。

      前些天,洪老師生病了,為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多,和洪老師天天帶著病,抽空來給我們班上課,每天從醫(yī)院趕到學(xué)校,再從學(xué)校趕到醫(yī)院,天天這么奔波……

      下雨時,她會提醒我們帶傘;降溫時,她會提醒我們多穿衣服;當(dāng)我們對學(xué)習(xí)懈怠時,她會督促我們;當(dāng)我們感到迷茫是,她會指引我們正確的方向。班主任對我們的愛,如同春天里的一場雨給我們送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽光帶給我們溫暖。在這里,我只想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

    初中生作文400字 篇3

      光陰荏苒,四年的初中生活,如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動與其說是在凈化校園的環(huán)境,不如說是一次心靈的游了,很抱歉,我并不是用完了來形容同學(xué)們陽光與活潑,畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中,振聾發(fā)聵,每個人都如同處于深海中一樣,巨大的壓力讓人透不過氣來,但是在此刻大家在勞動中凈化環(huán)境,在游樂中放松心情,大家就如同這黃昏下的車前草,沐浴著柔和的陽光,我愿意停留在此刻,永遠(yuǎn)的微笑。

      我喜歡在這做了四年的校園。冬日里,校園舞臺的主角永遠(yuǎn)是雪花,冬的女兒撒下它純白的嫁妝,給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重,融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下,就如同沒有燒透了的煤球,無精打采的掛在天上,又好像被禁錮在手中的巨人無法散發(fā)出昔日的力量,只能點燃天邊那幾朵云彩,溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云,但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時刻大家都像個孩子,凝視著滿天的紅暈,我知道天邊的“柴薪”終于燃盡,而同學(xué)們的情誼卻永不會撲滅。

      四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝,無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采,不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華,唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房,我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………

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