初中話題作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中話題作文，歡迎大家分享。
初中話題作文 篇1
生活需要什么？我常常這樣問(wèn)我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？
當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著，為我們做著早餐。看見(jiàn)這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊！”
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的，積累來(lái)的！
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽；沒(méi)有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)！
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子；也沒(méi)有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候！也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾桑∷齻兛偸鞘株P(guān)心我！對(duì)我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心！慢慢的，我告訴自己：她們都對(duì)我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過(guò)幾天就可以回家了啊！還有什么可想的啊？就這樣，我對(duì)她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞，不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài)，有溫暖的！只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了！
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光；也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心；還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓省⒊x(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助！我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
我們的生活需要溫暖！只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串！
初中話題作文 篇2
古人云：誠(chéng)信乃做人之本。可是生活中經(jīng)常有欺詐的事情發(fā)生。有一次，我跟姑姑去市場(chǎng)買菜，親眼見(jiàn)證了一件不講誠(chéng)信的事。
那是個(gè)星期六的早上，我跟姑姑去市場(chǎng)買完菜準(zhǔn)備回家時(shí)，姑姑突然想起要去買些水果，當(dāng)姑姑挑選了一些桔子過(guò)秤時(shí)，發(fā)現(xiàn)小販說(shuō)的斤兩不對(duì)，于是姑姑奪過(guò)小販?zhǔn)掷锏某右豢矗瓉?lái)秤底下牢牢粘著一塊磁鐵，怪不得桔子斤兩會(huì)差那么多。見(jiàn)自己騙人的手段敗露，剛才還理直氣壯的小販在眾人的指責(zé)聲中變得灰溜溜了。
一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就喪失了做人之本，失去做人之本，一個(gè)人的生命還有意義嗎?現(xiàn)在講誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，可是真正做到的又有幾個(gè)呢?
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)在沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)欺騙老師說(shuō)完成了;考試成績(jī)不好不敢把試卷拿給家長(zhǎng)簽名，反而騙家長(zhǎng)說(shuō)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái);因?yàn)樨澩娑睃c(diǎn)回家，欺騙家人說(shuō)老師留堂補(bǔ)習(xí)了……
在我們的生活中，也有許多工程因?yàn)榘ゎ^不講誠(chéng)信使用劣質(zhì)水泥、鋼筋導(dǎo)致新建成的樓房漏水、垮塌;剛修好的高速路出現(xiàn)裂縫等，由此可見(jiàn)誠(chéng)信是么的重要。
我也曾在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省化州一個(gè)彩票中心，一位叫林海燕工作人員按照一個(gè)顧客的要求自己付錢幫別人代買了707元的彩票。沒(méi)想到這些彩票中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話告訴那位顧客，那顧客還以為她在開(kāi)玩笑。林海燕卻把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“這是你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”
看完這則報(bào)道，我真是感動(dòng)極了，“金錢”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把我們視為知己。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)信——做人之本。讓我們從小做起!
初中話題作文 篇3
雨，如同萬(wàn)千靈指，如同萬(wàn)千弦，有萬(wàn)花筒般的聲音。春雨綿綿，夏雨粗獷，秋雨凄涼，冬雨致死；因季節(jié)更替，心情不同。然而，雨的顏色同樣美麗，雨的聲音也同樣美麗。在圖畫音樂(lè)和詩(shī)歌中，有許多描寫雨的好作品。線條色彩和音樂(lè)旋律空靈清晰。淡淡的雨花，如波浪般的霧氣，白白相間，輕輕親吻一個(gè)人的臉龐，微微發(fā)癢；它輕輕地弄濕衣服。傘如風(fēng)帆，在雨中飄浮沉沉；它們也像大翅膀，無(wú)邊無(wú)際的東南西北，隨風(fēng)飛舞。無(wú)聲的雨勝過(guò)有聲；可愛(ài)的雨真的很開(kāi)心。不用穿雨衣，就可以在戶外走走，雨如蜜酒，滋潤(rùn)心靈。——這如夢(mèng)如幻的雨，這奇異的雨，如夢(mèng)似幻，教人去幻想。
想起了江南杏花的春雨。雨點(diǎn)打在船篷上，雨中還飄著梨花的清香。記得西湖的夏雨，生機(jī)勃勃，把湖里的荷葉拍打。記得天目山的秋雨，濃霧重鎖，萬(wàn)棵樹(shù)，被雨水沖刷而撐天的松柏，顯得格外的生機(jī)勃勃。記得富春江上的冬雨，如泣如訴，岸邊的茅屋陰森森的，像濕漉漉的鉛筆畫。一個(gè)細(xì)雨微風(fēng)的夜晚，適合閱讀詩(shī)歌和散文。在風(fēng)雨交加的夜晚，不如做一本恐怖小說(shuō)。
否則，我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)心腹，泡幾杯濃茶，買一包花生，點(diǎn)一支洋蠟燭。風(fēng)吹雨淋比較適合受孕的人，經(jīng)常失眠；每一次風(fēng)雨聲，都讓人竊竊私語(yǔ)。那年夏天，我和朋友們坐在春秋閣。那時(shí)，菱角已經(jīng)成熟，荷塘上，村民們?cè)谛〈厦χ烧惶炜罩械陌自婆c水上的白鷺形成鮮明對(duì)比。驟雨驟起，萬(wàn)馬奔騰；半屏山突然消失了，只有密密麻麻的雨，為荷塘密密麻麻地掛著珠簾。淋浴間，采荸薺的小船依舊悠閑地?fù)u曳著。船上的人連衣服都沒(méi)穿。臺(tái)灣南部沒(méi)有多少降雨。尤其是高雄，滿天塵土；枝葉上堆積著厚厚的灰塵，雨過(guò)天晴，綠意盎然，煥然一新。雨后，壽山嫵媚地望著寂靜的愛(ài)河；銀色的水波也被青山染成了綠色。河堤上，一排排水泥柱子上，一排排路燈的瓷罩鑲嵌在山水之間，宛如白玉球，隱約呈現(xiàn)出西湖的景色。“春雨樓頭赤八小，我什么時(shí)候回去見(jiàn)浙江潮？”
初中話題作文 篇4
生活就像一個(gè)大煤爐，里面什么樣的錘煉都有，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個(gè)人擁有不同的人生。
其實(shí)，生活就是要去體驗(yàn)，夢(mèng)想就是要去實(shí)踐，在人生的道路上，如果把夢(mèng)想比作目的地，那么實(shí)踐體驗(yàn)就是這一雙腳，如果這么腳始終不動(dòng)，那么夢(mèng)想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝著目的地不停地蹬出，那么到達(dá)目的地只是時(shí)間問(wèn)題，擁抱夢(mèng)想的那天也指日可待。
有句話是這樣說(shuō)的：“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。”話很簡(jiǎn)單，便其中的意思卻不簡(jiǎn)單，表面意思很容易理解，其實(shí)它說(shuō)的正是實(shí)踐的重要性，站在岸上不管你學(xué)多少理論知識(shí)，如果不下水，不實(shí)踐你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為水中的高手。只會(huì)是一個(gè)空談家。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)大將趙括便是一位站在岸上學(xué)游泳的人，趙括從小熟讀兵書(shū)，三十六計(jì)，各種兵法，陣法全都爛熟于心，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，可每當(dāng)跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r(shí)，用兵時(shí)，父親都說(shuō)不贏他，父親也曾告訴過(guò)兒子，空談是沒(méi)有用的，只有在戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐一番才是真正的站爭(zhēng)，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)的利劍指向趙國(guó)時(shí)，趙同終于得到了教訓(xùn)，趙括自恃深知兵法，到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無(wú)悄可擊，天衣無(wú)縫，可到了戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐起來(lái)就不一樣了。
著名的楊振寧先生早年在美國(guó)留學(xué)時(shí)決定要寫一篇自己地的學(xué)術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的堅(jiān)持是件好事，他應(yīng)該接受自己動(dòng)手實(shí)踐能力不足的事帝，最后楊振寧先生通過(guò)兩個(gè)的實(shí)踐做了很多實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α：髞?lái)，他寫的論文得到了老師和同學(xué)的一致贊美。
縱觀古今中外，凡成功者無(wú)不腳踏實(shí)地從實(shí)踐出發(fā)，取得了后為的成功，而那些夸夸其談的空想家無(wú)法在人生的道路上取得輝煌的成就。
高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只有真正了這種艱苦才會(huì)從中得到機(jī)會(huì)，體驗(yàn)過(guò)了才有價(jià)值，才無(wú)怨無(wú)悔。
初中話題作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對(duì)李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李老師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李老師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
初中話題作文 篇6
燥熱的夏夜的風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。
夏天如約而至，意味著暑假終于來(lái)了。這一切在學(xué)生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來(lái)。于我而言，這是親情的享受。
父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實(shí)力，讓他們放心。而暑假來(lái)臨時(shí)，想見(jiàn)父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災(zāi)。
在最后的期末考試后，我便一無(wú)反顧的買了車票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調(diào)稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。
下車時(shí)，老爸早就在車站等我了，看著那滿頭的汗珠，心中一陣悸動(dòng)。“辛苦了，爸爸”。我一路上跟著老爸，看著他寬大的肩膀，總覺(jué)得眼睛濕濕的。
到家里，媽媽還沒(méi)回來(lái)，只有爸爸忙綠的身影來(lái)回走動(dòng)，安置著我的一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上，我渴望著一天不知多久了，知道這一刻真正來(lái)臨時(shí)，除了滿足跟多的是感動(dòng)。暖暖的，就像夏夜的風(fēng)緩緩吹過(guò)。
爸爸每天都會(huì)問(wèn)我今天要吃什么，昨天晚上有沒(méi)有睡好什么的，一個(gè)男子漢變成了一個(gè)家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋，魚(yú)尾紋都刻在那，不論怎么處理都沒(méi)有一點(diǎn)效果。爸爸黝黑的皮膚越來(lái)越黑，在衣襟的覆蓋處，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些，我感動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來(lái)。
又是一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸端著切好的桃子，拿到我面前。“要吃不”?說(shuō)著把桃子放在了離我不遠(yuǎn)處的茶幾上。我轉(zhuǎn)身去拿桃子片，嚼著，一陣暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾。桃子上滿滿的愛(ài)，家人間的羈絆渾然天成，不論發(fā)生都不可以將它斬?cái)啵肋h(yuǎn)。就像夏天的風(fēng)吹過(guò)。夏風(fēng)并不是一直都吹著，但是它永遠(yuǎn)存在，暖暖的，帶著愛(ài)。
初中話題作文 篇7
如何描述眼下的時(shí)代呢?它是最美好的，也是最糟糕的：人們賺的錢更多了，人情味卻更少了：交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了：能登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居：股市價(jià)格一路狂奔，價(jià)值觀卻成倍地下降：社會(huì)都知道‘’此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)‘’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……
曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，老夫婦竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還自己家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助：我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出冷漠的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有責(zé)任感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
無(wú)獨(dú)有偶，一位女士把自己430元稿費(fèi)捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
初中話題作文 篇8
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書(shū)，任思緒暢游在其中。
千年的蒹葭散發(fā)著幽香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭潱换淙酥t樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái)，有書(shū)陪伴，于是豐盈了青澀的青春。
蒹葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘?jiān)拢c何人說(shuō)？
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。對(duì)了，我已離開(kāi)的京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊！何時(shí)才能執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？
姹紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無(wú)緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧，“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。
有書(shū)陪伴，不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春，更讓我走向成熟。
初中話題作文 篇9
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望，對(duì)交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會(huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足，其他的別無(wú)需求。
孩子們?cè)谏磉叄瑫?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難，但我會(huì)盡力的……
總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
初中話題作文 篇10
有了愛(ài)，就有陽(yáng)光；有了愛(ài)，就有希望，陽(yáng)光造就了希望，希望帶來(lái)了陽(yáng)光，陽(yáng)光和希望讓愛(ài)心之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)遍我們每個(gè)人的胸膛！
題記做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以在我心里他們就是無(wú)名英雄！在我們生活中，火神雖然給我們帶來(lái)了方便與快捷，可是它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。在新聞上，我看見(jiàn)了因?yàn)橐粋�(gè)火苗，引起了森里大火，在那里我看見(jiàn)了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在生活中，因?yàn)槲鼰煟聪绲幕鹦屈c(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)，在那里，我也看到了那個(gè)集體，正是他們，才讓受難者看到了陽(yáng)光和希望；他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們隊(duì)員。
一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見(jiàn)了讓人感動(dòng)的一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯，可火神突然來(lái)了，慢慢地侵略了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因?yàn)榛饎?shì)太大，這個(gè)小男孩無(wú)法逃生，只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過(guò)去，大火還在無(wú)情的蔓延著，就在火神要抓住他時(shí)，門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲，因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽(yáng)光，，接著，又有一雙溫暖有力的手抱起了他，把他從火神那里救了出來(lái)。大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員，那位隊(duì)員說(shuō)救人是他們的義務(wù)，就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來(lái)。這句活深深地感動(dòng)了我。
哪里有火災(zāi)，哪里就有，他們?cè)诤突鹕癫煌５夭罚馃o(wú)情人有情，他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來(lái)，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災(zāi)中的千縷陽(yáng)光的萬(wàn)點(diǎn)希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！
初中話題作文 篇11
曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過(guò)南山與菊花的幽然共醉，曾經(jīng)在巴爾扎克的詩(shī)中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經(jīng)在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開(kāi)的絕坐美。
于是，當(dāng)初夏的清風(fēng)吹過(guò)。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開(kāi)。為了那時(shí)花開(kāi)，我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸，因?yàn)槲蚁氲鹊侥菚r(shí)，花總會(huì)開(kāi)。
我用一枚冰冷的針，繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現(xiàn)自己迷失了那么久，以至于來(lái)路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。
我不得不停下腳步，反省自己長(zhǎng)久以來(lái)，不過(guò)是以一個(gè)夢(mèng)想來(lái)欺騙自己，以為熬過(guò)一段時(shí)光就可以換來(lái)屬于我的一方琉璃的世界。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的實(shí)實(shí)在在的責(zé)任，我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著。別人眼中按部就班的我似乎無(wú)可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多么的空洞。
記得是一個(gè)春日的午后，我浮游于校園里的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開(kāi)了我的心扉，我想韋應(yīng)物筆下的意境也不過(guò)如此吧。然后，豁然開(kāi)朗——原來(lái)我夢(mèng)中的花就在身邊，一直期待在一個(gè)絕美的瞬間與我撞個(gè)滿懷。
在回首那根繡花針，它已陪伴我走過(guò)多少個(gè)昏藍(lán)的午后，那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數(shù)學(xué)公式，煩雜的英語(yǔ)單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過(guò)那一灣淺淺的河溝，你隨時(shí)都能達(dá)到你心中的天堂。
我停留了片刻。感受此刻花草的'清香和鳥(niǎo)兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回;我感到靈魂如沐浴般受到了凈化，我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開(kāi)眼，感嘆道——我終于看到了那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，就在你身邊，細(xì)細(xì)尋覓，用心思索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的仙蹤。
那時(shí)花開(kāi)，會(huì)在不可預(yù)料的地方打開(kāi)心扉，用愛(ài)與微笑去感召藏在心里的陽(yáng)光。
那時(shí)花開(kāi)，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。
初中話題作文 篇12
和往年的感恩節(jié)不同，這一年的感恩節(jié)，正好也是爸爸的生日，這兩個(gè)日子的重疊，讓我在還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)在有些緊張，緊張感恩的話應(yīng)該說(shuō)些什么，也緊張送給爸爸的禮物應(yīng)該是什么。
爸爸不是一個(gè)會(huì)因?yàn)槲覜](méi)送禮物給他而不開(kāi)心的人，可我還是想在爸爸生日的時(shí)候準(zhǔn)備一份禮物給他，讓他明白他的生日被我們記著，讓他明白他在我們生命中的重要地位。恰巧感恩節(jié)和爸爸生日是同一天的話，我能夠送爸爸一份感謝爸爸的禮物嗎？我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)只要是我的心意，爸爸都會(huì)歡喜著收下的。雖然有媽媽的這番話做鋪墊，可我也還是緊張的準(zhǔn)備著這一年的禮物，要既讓爸爸開(kāi)心，也讓爸爸欣慰。
等到感恩節(jié)正式到來(lái)的那一天，我一大清早便出門買菜了，我想利用正好是假期的感恩節(jié)，送一份自己親手做的飯菜給在感恩節(jié)過(guò)生日的爸爸，讓爸爸也享受一天被女兒孝順的日子，讓他知道女兒也長(zhǎng)大懂事會(huì)照顧人了，讓爸爸明白女兒對(duì)他的感謝。等我買完菜回來(lái)，媽媽給我打掩護(hù)，讓爸爸以為我出去玩了，而媽媽在廚房里做今天的飯菜。爸爸也沒(méi)多問(wèn)，他在書(shū)房里看著他的書(shū)，或許在想著他又長(zhǎng)一歲的年紀(jì)，或許在想著他想要感謝的人。等我把飯菜都做好端出來(lái)放在餐桌上，我還穿著圍裙便跑到書(shū)房去喊爸爸吃飯了，爸爸一看我沒(méi)出去玩，而是穿著圍裙在家里做飯，他一下就明白我的小心思了，他一邊笑著一邊起身往餐廳走。等爸爸看見(jiàn)我準(zhǔn)備的一桌子菜時(shí)，我看見(jiàn)他有些熱淚盈眶，他笑著說(shuō)“女兒長(zhǎng)大了啊！謝謝女兒為爸爸我準(zhǔn)備的飯菜，我來(lái)嘗嘗！”
一聽(tīng)見(jiàn)爸爸反而在謝謝我，讓我忽然明白了感恩節(jié)的含義，感恩，是一個(gè)人懂得珍惜的表現(xiàn)，我珍惜爸爸對(duì)我的愛(ài)，爸爸也珍惜我對(duì)他的愛(ài)，還有媽媽，我們就是幸福的一家人。因?yàn)槲覀兌酶卸鳎谜湎А?/p>
初中話題作文 篇13
他們來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起了和睦融洽的輕舞飛揚(yáng)；他們來(lái)得不留痕跡，走得悄無(wú)聲息，卻留下了穿越千年的傾情歌唱；他們，輕輕來(lái)了，又悄悄走了，讓自己的生命彌漫馨香；他們，悄悄來(lái)了，又輕輕走了，但留給人們的卻是世世代代和睦安康。我微笑著，步子懶散地踏過(guò)歷史的斑駁，看著他們，那被中華民族世世代代所銘記的和洽天使。
北國(guó)茫茫沙場(chǎng)，塞外寒風(fēng)陣陣，琵琶聲低緩厚重，彌漫在這遠(yuǎn)嫁的路途上。她十幾歲入深宮，最后傳來(lái)的卻是去和親的消息。但她堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗靼祝约旱募绨蛏鲜敲褡搴湍廊谇⒌氖姑！澳転榫趿T征戎，甘心玉骨葬胡塵。”誰(shuí)能想到她那瘦弱的身體中，究竟是怎樣一個(gè)堅(jiān)毅的靈魂。王昭君，我看著這位美麗的和治天使，感受著她溫暖千秋的無(wú)私與豪情。
黃沙滿天，人跡罕至，入目即是蕭條凄涼景色，一位長(zhǎng)須長(zhǎng)者佇立在羊群之中。被匈奴整整囚禁了十九年啊，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著家鄉(xiāng)的歌聲。但他沒(méi)有放棄，他脾晚所有的高官厚祿，他堅(jiān)持守住漢朝符節(jié)。無(wú)論經(jīng)受多少苦難，無(wú)論面對(duì)怎樣的屈辱，他都不能辱沒(méi)了自己的使命。因?yàn)樗靼祝募绨蛏鲜撬兄性傩盏南ＭＫ獮槊褡宓暮湍廊谇⒈M一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。蘇武，我看著這位不屈的和洽天使，感受著那名為不辱使命的不朽篇章。
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看花開(kāi)花落，云卷云舒。只有他們，這些美麗的和洽天使，永遠(yuǎn)不會(huì)化作記憶的飛沫。有多少美麗的女子放棄自己的幸福，只為了民族的融洽；有多少年輕的男子不顧自己的安危，只為了讓國(guó)家和睦。只因?yàn)樗麄兪呛颓⑻焓梗麄兩砩狭魈手模侵腥A民族沸騰的熱血。
看著這些和洽天使，讀著他們身上讓蒼天動(dòng)容的品質(zhì)。我也愿為民族和洽盡一份微薄之力，我想，我們的共同努力，定會(huì)讓世界和睦融洽，春暖花開(kāi)!
初中話題作文 篇14
行走在夜幕降臨的蒼穹之下，沒(méi)有閃爍漫天的繁星，只有四處的霓虹閃爍。漫天的蠓蟲(chóng)飛舞，漫天的塵埃飛舞，真像是一個(gè)迷亂的世界。、如果將生活的節(jié)奏放慢，如果將浮躁的音樂(lè)停止，如果一切喧囂都消失，如果我們所看見(jiàn)的世界還未染上世俗的塵埃，那么該是小橋流水是我們的美夢(mèng)，江南煙雨聲是我們的琴音，然而這些都在日新月異的生活中慢慢消退。只有每每在夢(mèng)中，才找尋得到那久違的淡雅的花香，清脆的鳥(niǎo)鳴，清澈的流水發(fā)出的叮咚聲。那里有廣袤無(wú)垠的碧色草原，又成群的黑色的健壯牦牛，有咀嚼著嫩芽的雪白綿羊，有飛馳的駿馬，還有伸手可觸的沉靜的藍(lán)天。那里是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，是我的靈魂所到達(dá)的最圣潔之地。那里有淳樸的少年們，有散發(fā)著昏黃色燈光的帳篷，還有一顆顆純凈的心靈。如上帝修建的后花園，上帝將所有美景都賜予了那片圣土。
我記得第一次前往我夢(mèng)寐以求的草原時(shí)，內(nèi)心難以抑制的激動(dòng)與雀躍。一路歡聲笑語(yǔ)，從繁華陸離的城市慢慢走進(jìn)開(kāi)礦廣袤的草原。那種心情就像是被繭嚴(yán)實(shí)包裹的蠶，剝開(kāi)層層束縛，終于破繭而出，看到陽(yáng)光從湛藍(lán)的天空一絲一縷灑下，振動(dòng)雙翼去擁抱這美好世界一樣。內(nèi)心的倦怠，惶恐，不安早已煙消云散，只剩下一顆憧憬的心，去與世界相擁。
與世界相擁，就像畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只有將心化作一縷薄紗，才能與千瘡百孔，百轉(zhuǎn)千回的世界溫暖相擁”，我們都要有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛，讓我們絕望至極，痛不欲生，我們也要回以溫暖的懷抱，用我們年少的熱情去溫暖那些冰冷，用愛(ài)去化解仇恨，用善良感化丑惡，用真誠(chéng)教誨虛假。愿我們都能化作一縷薄紗。
路上連綿起伏的山脈一點(diǎn)一點(diǎn)往下變低，最后在地平線消失，放眼望去，天與地合二為一，真像一片碧色的大海。一路上不時(shí)可以看見(jiàn)圍著經(jīng)桶行走的信徒你，眼里虔誠(chéng)的目光讓我有些許震撼。其實(shí)從前的我對(duì)他們是不屑一顧的，但直到我們到了一座廟里，里面有幾百個(gè)穿著絳紅色僧服的信徒們，聽(tīng)說(shuō)他們念經(jīng)，從日出到日落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的堅(jiān)定與執(zhí)著的確讓我驚訝了。
閉目沉思，為什么他們可以做到如此境界呢，或許是心中的信仰，亦或是夢(mèng)想吧。有夢(mèng)想的人總是有靈魂的。夏日熾熱的陽(yáng)光遍布每一寸土地，我忽然覺(jué)得，在這片蒼茫的草原上，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離都化作廟里古鐘一聲冗長(zhǎng)的鐘聲，消失于荒原。夢(mèng)想會(huì)讓我們找到最初的自己，并一步步努力，走到我們想要的終點(diǎn)。即使最后沒(méi)能如愿以償，但一路上的美景，收獲的真誠(chéng)與感動(dòng)，也是值得的。
許多時(shí)候，我們都在埋怨命運(yùn)的不公，埋怨生活的艱辛，埋怨學(xué)習(xí)的枯燥，埋怨種種的不如意。但哪有什么絕對(duì)的公平，我們只有努力地活著，才對(duì)得起這命運(yùn)的坎坷。
草原的傍晚是靜謐的，天邊一縷晚霞，如一縷薄紗，輕盈且恬靜。夜幕降臨，抬頭仰望這草原的夜空，閃爍的繁星對(duì)我溫柔地眨眼。路燈已經(jīng)亮起，但并沒(méi)有讓人感到抑郁煩躁，反而給人一種暖流在心間的感覺(jué)。我們找到一家小面館，裝修簡(jiǎn)單，店面也不大，老板是一個(gè)四十多歲的中年男人，皮膚黝黑，眼角有淺淺的皺紋。我們一進(jìn)去就被他招呼著坐下，他的熱情讓我們一下子便感到親切。
白色的日光燈從我們頭頂照下來(lái)，地上只有淺淺的暗影。我看到老板再給我們煮面條，他拿著一把面的手粗糙且粗大。鍋里的水沸騰著，白色的熱氣縈繞在他周圍，這時(shí)我才看到他的另一只手，竟然只是一截空空的袖管。我的心抽搐了一下，再看他的面容，并沒(méi)有絲毫疲憊與埋怨，而是一臉祥和的微笑。
平凡并快樂(lè)著。我忽然這樣想到。
不用追功逐利，不必愛(ài)慕虛榮，不必埋怨命運(yùn)多舛，這才是我們最初想要的吧。然而一路的艱辛坎坷，悲歡離合，每一天都有新的旅人，踏上焚夢(mèng)的旅途，然而又有多少人堅(jiān)持下來(lái)了呢？
有些人難免卑微，但依舊仰望星空。但愿我們，以及成長(zhǎng)路途中迷茫的人們，有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛，我們也要永遠(yuǎn)青春且積極向上。但愿經(jīng)過(guò)一路的風(fēng)吹雨打，百轉(zhuǎn)千回，我們還能與這世界溫暖相擁，我們還是當(dāng)初善良，美好，真誠(chéng)的少年們。
沿途夢(mèng)想開(kāi)花，我們都會(huì)能化作一縷薄紗。
初中話題作文 篇15
人生在世難免會(huì)遇到挫折。正如毛澤東的一句話：要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。如果我們的一生總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的話，那么，我們跟生活在溫室里的花朵沒(méi)有任何的區(qū)別，很容易被風(fēng)雨所摧殘。某市有一個(gè)上高三的學(xué)生成績(jī)非常好，要考上省的重點(diǎn)大學(xué)是小菜一碟，連他自已都是滿懷信心的。可是，當(dāng)錄取名單出來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有他的名字。教他的老師都覺(jué)得意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。滿懷信心的他，一下子精神崩潰，意志不清，結(jié)果走上了一家二十幾層的樓上準(zhǔn)備跳樓自殺。
當(dāng)他正準(zhǔn)備往下跳的時(shí)候，突然得知他被那所大學(xué)錄取了，當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娔X出了差錯(cuò)所以沒(méi)有他的名字。大學(xué)的負(fù)責(zé)人深表歉意。他當(dāng)然是很開(kāi)心的啊！老師們也喜出望外！但是，學(xué)校知道了他因落榜而想跳樓自殺的事后，認(rèn)為他的意志不夠強(qiáng)，所以學(xué)校最后并沒(méi)有錄取這位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
但是還是有很多人面對(duì)了挫折，列如奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明年，他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)獲得了巨大成功，受到同時(shí)代人的真誠(chéng)而熱烈的稱贊年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風(fēng)雨所誕生的》），但只創(chuàng)作完第一部，后人根據(jù)他的思路才把此書(shū)寫完年底，蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越的貢獻(xiàn)。事實(shí)證明，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)，這樣才會(huì)減少自已和家人的痛苦。同時(shí)，挫折帶給我們的不只是負(fù)方面的影響，它還可以帶給我們很多好處。因?yàn)椋挥薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的磨練，我們才會(huì)活得更堅(jiān)強(qiáng)、更精彩！我們要明白，挫折并不可怕，可怕的是我們不能戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)我們?cè)趹?zhàn)勝挫折的同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)，總結(jié)了不少人生經(jīng)驗(yàn)。在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折越多就說(shuō)明我們的人生考驗(yàn)越多，同時(shí)我們也在克服挫折中慢慢長(zhǎng)大，變得懂事！
妨害是什么？在我看來(lái)妨害即是很想超過(guò)但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，切實(shí)并不是沒(méi)法超過(guò)，只是內(nèi)心有一道難以超過(guò)的屏障罷了。今日小編在這給人人整理了以“荊棘”為話題的作文，接下來(lái)跟著小編一起來(lái)看看吧！
初中話題作文 篇16
當(dāng)進(jìn)入學(xué)校這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的圍城時(shí)，我們已經(jīng)被學(xué)習(xí)的網(wǎng)緊緊地困住。而實(shí)習(xí)題往往便是我們的仇人，我們只有攻破它的防守，才華夠延續(xù)闖進(jìn)下一關(guān)。
每一天，迎面而來(lái)的一張張習(xí)題卷我們?cè)缫蚜?xí)以為常，然則仍有不少人不肯意被習(xí)題的鐐銬困住，難免有點(diǎn)訴苦。那迎面撲來(lái)的油墨味是那么熟悉，就像在引誘著我去破解每一道題背后的奧秘。而這，正是我一直以來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接續(xù)地在學(xué)海中摸索過(guò)程中，獲取的樂(lè)成感使我有動(dòng)力延續(xù)努力。然則有時(shí)候，粗心這塊石頭永遠(yuǎn)妨礙我前進(jìn)的道路，思緒固然沒(méi)有錯(cuò)，然則卻總是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)字或一個(gè)字母而令我無(wú)辜地扣分，而這小小的舛訛也不得不讓我低下頭來(lái)。但我是不會(huì)輕易放棄的，俄國(guó)的烏申斯基說(shuō)過(guò)，“細(xì)致是學(xué)習(xí)的窗口，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)”。我至今依然堅(jiān)信，學(xué)習(xí)會(huì)為我?guī)?lái)激情的陽(yáng)光的，也會(huì)為我迎來(lái)迷人的彩虹的！
人生路上，不免曾經(jīng)跌倒和受傷，我們要大膽地抬頭，誰(shuí)能夠總躲在避風(fēng)的口岸，沒(méi)有履歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人是不會(huì)長(zhǎng)大的。寶劍是經(jīng)由火石磨練后才尖利，梅花是經(jīng)由與北風(fēng)奮斗后才飄香。我認(rèn)為，在途上履歷最多波折的人，才是能登上頂峰的人！
初中話題作文 篇17
人生活著不免會(huì)遇到妨害。正如毛澤東的一句話：要想不經(jīng)由艱巨曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易獲得樂(lè)成，這種想法只是幻想。
如果我們的一生總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的話，那么，我們跟生活在溫室里的花朵沒(méi)有任何的區(qū)別，很容易被風(fēng)雨所蹂躪。
某市有一個(gè)上高三的學(xué)天生績(jī)非常好，要考上省的重點(diǎn)大學(xué)是小菜一碟，連他自已都是滿懷信心的。然則，當(dāng)?shù)强泼麊纬鰜?lái)的時(shí)候，并沒(méi)有他的名字。教他的教員都感覺(jué)意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。滿懷信心的他，一會(huì)兒精力潰逃，意志不清，結(jié)果走上了一家二十幾層的樓上準(zhǔn)備跳樓自殺。當(dāng)他正準(zhǔn)備往下跳的時(shí)候，忽然得知他被那所大學(xué)登科了，其時(shí)因?yàn)殡娔X出了紕謬所以沒(méi)有他的名字。大學(xué)的負(fù)責(zé)人深表歉意。他當(dāng)然是很開(kāi)心的啊！教員們也喜出望外！可是，學(xué)校知道了他因落榜而想跳樓自殺的事后，認(rèn)為他的意志不足強(qiáng)，所以學(xué)校最后并沒(méi)有考中這位成就優(yōu)異的學(xué)生。
然則照樣有很多人面對(duì)了妨害，列如奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失來(lái)歲，他用本身的戰(zhàn)斗履歷作素材，以堅(jiān)強(qiáng)的意志起頭創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)得到了宏大樂(lè)成，受到同時(shí)代人的真誠(chéng)而熱烈的贊美年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的“汗青抒情英雄故事”（即《狂風(fēng)雨所降生的》），但只創(chuàng)作完第一部，后人根據(jù)他的思緒才把此書(shū)寫完年底，蘇聯(lián)當(dāng)局授予他列寧勛章，以贊譽(yù)他在文學(xué)方面的締造性勞動(dòng)和杰出的貢獻(xiàn)。
事實(shí)證明，當(dāng)妨害蒞臨的時(shí)候，我們要靠頑強(qiáng)的意志和切確的立場(chǎng)應(yīng)對(duì)，這樣才會(huì)削誠(chéng)自已和家人的痛楚。同時(shí)，妨害帶給我們的不但是負(fù)方面的影響，它還可以帶給我們很多好處。因?yàn)椋挥新臍v過(guò)風(fēng)霜雨雪的磨練，我們才會(huì)活得更頑強(qiáng)、更精美！我們要明白，妨害并不成怕，恐怖的是我們不及戰(zhàn)勝妨害。當(dāng)我們?cè)趹?zhàn)勝荊棘的同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)，總結(jié)了不少人生經(jīng)驗(yàn)。在我們成長(zhǎng)的道路上，妨害越多就闡明我們的人生考驗(yàn)越多，同時(shí)我們也在降服波折中慢慢長(zhǎng)大，變得懂事！
初中話題作文 篇18
女兒對(duì)父親訴苦，生活是如何如何的痛楚與無(wú)助，接踵而至的難題，讓她無(wú)力抵擋。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開(kāi)之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只表示她靜靜地看著。
一段時(shí)間過(guò)后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來(lái)放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思？”父親解釋，這三樣?xùn)|西在面對(duì)相通的窘境時(shí)，卻各有分歧的反應(yīng)。本來(lái)堅(jiān)固的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；本來(lái)非常脆弱的蛋，經(jīng)由沸騰的水后，蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)忍了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢荊棘時(shí)，難免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責(zé)與謾罵，讓本身沉醉在妨害失敗的經(jīng)驗(yàn)中，無(wú)法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的魔難，才調(diào)名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革時(shí)，如何改變本身，順應(yīng)事勢(shì)。因此，妨害并弗成怕，可駭?shù)氖桥廊绾螐姆梁χ形∪松慕?jīng)驗(yàn)，作為日后樂(lè)成的基石。
俗話說(shuō)：“命好不怕運(yùn)來(lái)磨。”培養(yǎng)接受妨害的手段是十分緊張，因?yàn)樘跻环L(fēng)順，太甚養(yǎng)尊處優(yōu)，如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？昔人云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”因此，如何越過(guò)重重?zé)o盡的山頭，發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭，百花光鮮的園林，讓本身有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢窘境時(shí)，要讓窘境打垮你，照舊你來(lái)扭轉(zhuǎn)窘境了。
初中話題作文 篇19
那是我小時(shí)候6歲時(shí)的事了，此刻固然已經(jīng)時(shí)隔7年，然則那種無(wú)助的覺(jué)得我還能感受到。那時(shí)我和幾個(gè)小朋友在一起游玩。
“咦，好大一個(gè)洞啊！”此中一個(gè)小朋友華依感嘆道，“不知道是干什么的？”
“也許是一口較小的枯井吧！”此中一個(gè)大點(diǎn)的有學(xué)問(wèn)的姐姐說(shuō)道。
許多小朋友都在[枯井]邊偵察，像一群考古學(xué)家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驅(qū)使，使我不及自拔。
“啊，救命呀！”
“怎么啦？”其他一些小朋友齊聚上來(lái)，“海尹掉到大洞里去了，我們快跑，免得待會(huì)兒大人們來(lái)了會(huì)訓(xùn)斥我們。”“好，我們快跑！”
“哎，救命啊，救我。”我拼命地喊，卻已得不到回應(yīng)了。
那時(shí)，洞底是一些松軟的黃土，周圍都是坑坑洼洼、黑漆漆的、看到這一切，我蜷縮在一角，驚愕萬(wàn)狀。俄然聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本身。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這里好象倏忽變得荒無(wú)火食，一個(gè)人都沒(méi)有，我起頭試著往上爬。固然周圍是凹凸不屈的，但因?yàn)槎际屈S土，所以不單爬不上去，并且身上全部是黃土。我絕望了，出氣似的亂踢亂打，倏忽感覺(jué)有一根繩子向里面垂著，便拉著繩子向上爬。我顧不了那么多了，就算這只是一個(gè)陷阱，我也要爬。求生欲望使我最終戰(zhàn)勝了波折。
這即是我第一個(gè)妨害。
長(zhǎng)大后，妨害便越多。像飯吃欠好，覺(jué)睡欠好……此類的已經(jīng)數(shù)不盡了。
每次的荊棘都會(huì)捐軀我許多淚水。每當(dāng)我再次遇到妨害的時(shí)候，我都會(huì)默默地呈文本身：要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)、要頑強(qiáng)、肯定要頑強(qiáng)。
初中話題作文 篇20
信念，有時(shí)來(lái)自一句親切的問(wèn)候；有時(shí)源于一聲小小的鼓勵(lì)；有時(shí)又誕生于一絲信任和支持……它不需要艷麗的外表作修飾；也不需要華麗的詞匯作裝點(diǎn)……“我們等你回來(lái)”躺在病床上，看著窗外的樹(shù)葉飄悠悠的落下，沒(méi)有一點(diǎn)反抗的力量———那不正是自己?jiǎn)幔勘徊∧Юp繞的我，幾乎失去了斗爭(zhēng)的勇氣，回首和同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，淚水又不禁漫上了眼角，想到從此再也不能和同學(xué)們一起跑步，一起歡笑，一起就餐，一起在朗朗讀書(shū)聲中領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的真諦……此刻的心，如刀絞一般。
“嗨———”一聲清脆的童稚聲打斷了我的思緒，接著一群充滿活力的家伙擠進(jìn)了病房，我驚呆了，急忙擦干眼角的淚水。沒(méi)錯(cuò)！是！是他們———我朝夕相處的同學(xué)，形影不離的好友，即使不是一個(gè)班級(jí)的文學(xué)社社友，也來(lái)了。他們你一言，我一語(yǔ)的問(wèn)候聲打破了病房死一般的沉寂。淚水再一次爬上了眼角。這一次，是感動(dòng)的淚……他們握住我的手說(shuō)：“你一定要振作起來(lái)，不管怎么樣，你還有我們這些朋友，我們等你回來(lái)！”經(jīng)過(guò)幾天的治療，我竟奇跡般的戰(zhàn)勝了病魔，我知道戰(zhàn)勝病魔的力量來(lái)自于同學(xué)們，因?yàn)樗麄冋诘戎摇拍睿屛覉?jiān)強(qiáng)！“你一定可以”“快點(diǎn)，大家集合”體育委員的一聲號(hào)令，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都提到了嗓子眼上，要測(cè)八百米了！一聽(tīng)到“八百米”這個(gè)詞，我就有一種恐懼感，腿像灌了鉛一樣，原本我的“體育細(xì)胞”就不行，再加上每次測(cè)試，我都是倒數(shù)幾名，這使我更加失去了信心。體育老師似乎看出了我的膽怯，她走到我跟前，和藹的目光讓我增添了一份勇氣。她說(shuō)：“不要怕，相信自己，你一定可以！”我一定可以？是的！我一定可以！我用力的點(diǎn)了一下頭。
測(cè)試開(kāi)始了，我不知不覺(jué)就落在同學(xué)們的后面了，真的！那種感覺(jué)仿佛到了世界的末日。那一刻，腦海中又浮現(xiàn)出老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，于是，我堅(jiān)信：我一定可以！我?jiàn)^力的向前沖去，沖去……成功了，我成功了！那一刻，似乎所有的勞累都瞬間蒸發(fā)了———信念，讓我勇敢！“你是我們的驕傲”“啊———”看著眼前的分?jǐn)?shù)，我目瞪口呆。頓時(shí)，腦空了，心涼了，連眼淚也干涸了！在班里一直名列前茅的我曾未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。我辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們對(duì)我的期望。這樣低的分?jǐn)?shù)，還怎樣挽回？這幾天，那幾個(gè)鮮紅的數(shù)字一遍遍地在我腦海中浮現(xiàn)。我魂不守舍的熬到了星期五。
真是知女莫如母啊。果然，剛一回到家，正在給花澆水的媽媽一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走到一盆花跟前，對(duì)我說(shuō)：“你看，這棵花多美呀。可是誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過(guò)多少挫折和磨難啊！起初，我想栽盆菊花，可菊花沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，它倒生了芽，我看它長(zhǎng)得很丑陋，就沒(méi)有管它，任它自己生長(zhǎng)，沒(méi)想到它竟奇跡般的活了！有一天，我遇到了不順心的事，就把氣撒在它的身上，我將它連根拔起，扔在那里，心想：這下你可活不成了吧！沒(méi)想到的是，過(guò)了幾天，它竟借著根部那少的可憐的泥土發(fā)出了新芽。我屈服了，他用頑強(qiáng)的毅力征服了我。于是，我為它換了新花盆，定期給它澆水。沒(méi)想到丑陋的它竟能變得如此美麗！”聽(tīng)了媽媽的話，我受益匪淺。心想，我不就是那棵不知名的花兒?jiǎn)幔康穷w花兒比我頑強(qiáng)，它遇到困難曾不屈服，而我……想到這兒，我把試卷遞到媽媽的手中，盡管媽媽早已有了心理準(zhǔn)備，但看了后顯然還是有些吃驚。但驚愕的表情只在她臉上停留了幾秒鐘，她是怕我看到增加心理負(fù)擔(dān)吧。她放下試卷笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信我女兒并不比這盆花差，總有一天，你會(huì)讓大家看到你的實(shí)力。記住，你是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的驕傲！”我從媽媽的眼里看到了信任、鼓勵(lì)和期盼……“我是爸爸媽媽的驕傲”這句話像春風(fēng)，撫平我的創(chuàng)傷；如夏雨，滋潤(rùn)我的心田；像秋風(fēng)，帶走我的煩惱；如冬日，溫暖我的心房。
它一直鞭策著我，鼓勵(lì)著我，給我信心和勇氣。直到那一次期末統(tǒng)考，打開(kāi)畫滿對(duì)號(hào)的試卷，我滿意地笑了。我知道：戰(zhàn)勝自我，做最好的自己的信念，源自于媽媽的鼓勵(lì)。信念———讓我茁壯成長(zhǎng)！我堅(jiān)信：明天的朝陽(yáng)因有了信念而更加明媚燦爛；明天的花兒因有了信念而更加美麗絢爛；明天的我們因有了信念而生命歷程更加輝煌亮麗。
初中話題作文 篇21
冬天的氣氛是冷清的。這種氣氛好比一位老人住在一個(gè)大院子里，沒(méi)有一個(gè)人陪著。以前驕傲自大的梧桐樹(shù)，現(xiàn)在好比一個(gè)人赤裸裸的老人，沮喪而又沒(méi)有生命活力地待在地上。各種動(dòng)物都冬眠了，唯有一些鳥(niǎo)類還像以前那樣早出晚歸。我歡呼著：“冬天到了！”
冬天的色彩是雪白的。要是你處處留心，就會(huì)感覺(jué)到每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。如春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了希望之情；夏之色為熱的黃，如金子，如麥穗，展現(xiàn)著生命的活力；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著成熟的氣息；而冬之色則為冷的白，如鵝毛，如白雪，散發(fā)著駭人的寒氣。你看，那披著白雪的梧桐，那蓋上棉被的麥苗，它們都在白雪的覆蓋下積蓄力量，好在春天有充足的力量去生長(zhǎng)。
冬天的旋律是悠閑的。冬天，人們的心情放松下來(lái)，小孩子們堆雪人，打雪仗，大人們?cè)谝黄鹆奶欤^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
冬天是冷清的，雪白的，悠閑的，我想大聲贊美這個(gè)儲(chǔ)蓄著力量的冬天。
初中話題作文 篇22
不久前發(fā)生的一件事，令我感慨萬(wàn)分。
那天，爸爸和叔叔突然從從外地來(lái)到學(xué)校看望我和弟弟，我們驚喜萬(wàn)分。傍晚的時(shí)候，還領(lǐng)著我們下館子，剛點(diǎn)了幾個(gè)可口的菜，外面?zhèn)鱽?lái)一陣歌聲，順著歌聲往外望去，我看見(jiàn)兩位老人，一個(gè)老爺爺坐在輪椅上，另一個(gè)老人推著他。由于天很黑了，又離得比較遠(yuǎn)，我沒(méi)有看清老人的臉，爸爸從皮夾里抽出十元錢，讓我給那個(gè)老人，我一路小跑來(lái)到那位老人跟前，只見(jiàn)他輪椅上掛著一個(gè)筒，里面有很多零散的錢。當(dāng)我把錢放進(jìn)去的那一刻，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心與暢快。
我仔細(xì)地打量了一下兩位老人，輪椅上的那個(gè)老人穿著一套黑灰色的衣服，頭上的銀發(fā)摻雜著很少的黑發(fā)，在我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我驚呆了：老人下半身只有一條腿，我心里平添了幾分酸酸的感覺(jué)，我覺(jué)得那位老人好可憐……
不一會(huì)兒，人們紛紛伸出援助之手，都為那位可憐的老人捐錢，老人感動(dòng)地流下了眼淚，坐在輪椅上的那位老人握助叔叔的手，一直道謝。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我耳邊響起了這首動(dòng)人的歌，美妙的旋律在訴說(shuō)著人們美好的心靈……
初中話題作文 篇23
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上枝頭，周圍還有無(wú)數(shù)顆小星星。
這時(shí)傳來(lái)了陣陣哭聲，原來(lái)是地球母親在哭。感到疑惑的月亮便開(kāi)口問(wèn)道：“地球母親，你哭什么呢？你有這么漂亮的衣服，還有那么多孩子們，你有什么事可傷心的呢？”其他的小星星也都吵著說(shuō)：“是啊是啊，你有什么事這么不開(kāi)心呢？你就說(shuō)出來(lái)吧！”于是，地球母親便哽咽地說(shuō)：“哎！你們不知道，其實(shí)我還沒(méi)有你們快活呢！以前的我是一個(gè)嬌羞美麗的地球母親，可現(xiàn)在我早已是千瘡百孔，我那不孝的孩子們每天都砍伐樹(shù)木，慢慢地撕去我身上美麗的綠裝，還把水源、空氣給污染了，讓我感到生不如死，我每天都被他們折磨著，他們從沒(méi)重視過(guò)我。”說(shuō)著，一陣“砰砰”的聲音又想起來(lái)了，地球母親又說(shuō)：“你們看，他們又在破壞我美麗的秀發(fā)（樹(shù)木）了，我現(xiàn)在是遍體鱗傷，沒(méi)有一塊好地方了，他們卻完全不知道收手，依然冷酷無(wú)情地摧殘著我的身軀，我每天都非常難受。”地球母親顯得極為痛苦。這時(shí)月亮和星星們才發(fā)現(xiàn)地球母親原來(lái)的美麗衣服以被扯破，取而代之的是大片的荒漠。
這時(shí)，天亮了，月亮和星星們都搖著頭嘆著氣走了，而地球母親的孩子們?nèi)匀辉诖輾堉呀?jīng)破損的身軀。
初中話題作文 篇24
今天中午，剛上第二節(jié)輔導(dǎo)課，同桌就拍著我說(shuō)：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。于是就盼著下課。“同學(xué)們，下課時(shí)間到了··”隨著鈴聲，大家不約而同地沖出了教室。“哇！”我贊嘆道，“終于又下雪了！”向操場(chǎng)上一望，白茫茫的一片，還有許多同學(xué)在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來(lái)，砸在臉上，很是快慰！
漸漸地，雪越下越大。化肥粒似的雪已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。
放學(xué)后，雪依然很大，路上的車輛行駛地特別慢，生怕發(fā)生交通事故。到家后，雪漸漸小了，這時(shí)再向外望：房屋、樹(shù)木、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。我和小伙伴們玩起了“打雪仗”。我們?nèi)齻�(gè)人一組，分別在自己的“國(guó)界”內(nèi)向“敵方”投“炸彈”。大家一個(gè)接一個(gè)地投，不一會(huì)兒，身上、頭上都變得白花花的，個(gè)個(gè)都像“圣誕老人”。快樂(lè)極了！
這真是一場(chǎng)好雪啊！不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
去年從秋播到年底既沒(méi)下過(guò)雨，也沒(méi)下過(guò)雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”啊！農(nóng)民伯伯真是看在眼里，疼在心里！不過(guò)，這下可好了，終于迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪，小麥終于可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會(huì)大豐收的！
春雪，雖然你姍姍來(lái)遲，但你還是頗受人們喜愛(ài)的。我愛(ài)你——春雪！
初中話題作文 篇25
我的家鄉(xiāng)在豫東平原上，這里沒(méi)有什么名山大川。但村邊有一條小河，小河一年四季都是美麗的。
春天，小河像一條明麗的玉帶從村邊繞過(guò)，河面水平如鏡。小河邊亭亭玉立的柳姑娘對(duì)著鏡子在梳理著她那飄逸的秀發(fā)。河岸上的小草也探出了頭，露出了尖尖的嫩嫩的小腦瓜，向路人微笑呢。小燕子在水面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)的用它的小剪刀剪一下水面，原來(lái)它覺(jué)得那是一塊絢麗的綢緞呢，想剪下一塊做件衣裳吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的河面上蕩起一層層漣漪。春天的小河多美麗啊！
夏天，小河是熱烈的。火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，同時(shí)也把它的金光灑在河面上，這時(shí)的小河像一條金光閃閃的巨蟒，河面上閃爍著片片鱗光。魚(yú)兒在河里自由自在的游來(lái)游去，蝦兒潛在清澈的水底，一會(huì)跳到這兒，一會(huì)又游到那兒。蝴蝶和蜻蜓在河面上款款飛舞。當(dāng)夏雨來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)散落在小河里，砸起一個(gè)又一個(gè)的小窩窩，蕩起一層又一層的漣漪，交織著，蕩漾著。滴答，滴答，小河在唱著歡樂(lè)的歌……秋天，小河是繁華的。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了涼爽，但也吹落了片片落葉。一片片葉子像一只只黃蝴蝶一樣飄落在河面上，像一條條小帆船在小河里蕩來(lái)蕩去，魚(yú)兒們高興極了，游到下面，在它們眼里這可是再好不過(guò)的太陽(yáng)帽了。河邊，采菱的人們歡笑著，嬉鬧著。
冬天，小河是晶亮的。雪花慢悠悠的飄落在河面上，不一會(huì)便融化了，河兩岸卻變成了銀裝素裹的世界。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，晶亮晶亮的美麗極了。慢慢的小河經(jīng)不住北風(fēng)的吹打，終于結(jié)了厚厚的冰。這時(shí)候的小河成了孩子們的樂(lè)園，成了一個(gè)巨大的溜冰場(chǎng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，愛(ài)它一年四季都有不同的美麗。它雖不出名，但它樸樸實(shí)實(shí)，生機(jī)勃勃。
初中話題作文 篇26
才寫一半的時(shí)候，鋼筆突然不下水了，打開(kāi)一看，原來(lái)沒(méi)墨水了，怎么辦呢？緊接著老師又說(shuō)：“還有十分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我四處張望。忽然，我發(fā)現(xiàn)她有一瓶，可是··我的希望徹底破滅了。這時(shí)，她好像看懂了我心思，毫不猶豫地把墨水瓶給了我。我呆在那里，一時(shí)不知說(shuō)什么好，只感到心里暖洋洋的。她的“雪中送炭”，讓我把試卷滿意地交給了老師。下課后，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)，我也才知道她的名字——李曉麗。
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，是瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱田地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉
那人，那事，雖然極其普通，但那情卻讓我刻骨銘心。
初中話題作文 篇27
一次偶然，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛。蜘蛛，在許多人看來(lái)，只不過(guò)是一種骯臟又惡心的生物。可是，誰(shuí)又曾想到過(guò)，這極不起眼的小生物也也擁有一份深深的執(zhí)著？
大家一定都知道，蜘蛛的一生幾乎都是在網(wǎng)上度過(guò)的，可謂是名副其實(shí)的上“網(wǎng)”家。但大家是否知道，蜘蛛要織成一張完好無(wú)損的網(wǎng)需要付出多大的努力呢？
記得那天天氣陰沉沉的，我覺(jué)得屋子里太悶熱了，于是便出來(lái)透透氣。就是那一不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛在空中漫步，我覺(jué)得很奇怪，于是走近瞧了瞧。哦，原來(lái)小蜘蛛在知網(wǎng)，我很想看看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，所以，我我藏在旁邊，靜靜地看著小蜘蛛知網(wǎng)。只見(jiàn)它一邊吐著絲，一邊手忙腳亂地忙活著，可是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣不是很好，風(fēng)呼嘯著，所以小蜘蛛顫顫巍巍，好像要掉下來(lái)一樣，但它仍堅(jiān)持地織著網(wǎng)。漸漸地，天黑了下來(lái)，空氣也越來(lái)越燥，老天爺好像有意要和它作對(duì)似的，從天上“吧嗒、吧嗒”掉下了幾顆雨滴，眼看小蜘蛛的網(wǎng)就要織成了，但卻被這幾顆突如其來(lái)的雨滴一下子弄破了，真是前功盡棄了，我心里都替它著起了急。我原以為它會(huì)半途而廢，但它并沒(méi)有，它只休息了片刻，便又織了起來(lái)。可事與愿違，小蜘蛛的網(wǎng)一次次被雨滴弄破，可它卻一次次重新織了起來(lái)，不肯放棄，執(zhí)著地織著。我在一旁看著，心里不禁涌起了一股敬佩之情，是啊，小蜘蛛的網(wǎng)一次次被破壞，但它從未放棄，反而堅(jiān)持不懈繼續(xù)織，這種執(zhí)著的精神難道不可貴嗎？
小蜘蛛的執(zhí)著讓我想起了海倫、凱勒，她雙目失明，又是一個(gè)聾啞人，可她卻擁有非凡的成就，這是為什么？是因?yàn)樗龍?zhí)著，她努力、不放棄，才能為她的生命譜寫更美妙的篇章！任何成功的人都很執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著就好像是一把鑰匙，有了它，才能打開(kāi)成功之門。讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著，為明天而奮斗吧！
初中話題作文 篇28
欣賞大自然的美景，可以陶冶人的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人可以讓自己找到榜樣··
我欣賞一個(gè)人，她叫——?jiǎng)⑺己ｋm然我倆的名字差不多，但在生活中，我倆的內(nèi)在品質(zhì)卻截然不同。
她心地善良，樂(lè)于助人。有一次，我倆去買書(shū)，在路上碰到了一個(gè)同齡人。他全身很臟，跪在地上向人們乞討，可幫助他的人卻沒(méi)有幾個(gè)。這時(shí)，劉思含徑直走過(guò)去，想把手里準(zhǔn)備買書(shū)的錢給他，沒(méi)想到卻被我拉住了。我說(shuō)：“快走吧，還要買書(shū)呢！如果把錢給了他，那我們?cè)趺崔k呢？大街上這樣的人太多了，誰(shuí)相信是真的？“但她卻反駁道：“那萬(wàn)一是真的呢？即使有百分之一的可能性是真的，我們也要付出百分之百的努力，否則，我們會(huì)愧疚的，我們絕不能視而不見(jiàn)啊！”說(shuō)完，便把錢給了哪個(gè)乞討的人。我很不解，也很無(wú)奈！只好把錢也拿了出去。這時(shí)，劉思含笑笑說(shuō)：“這才我心目中真正的劉怡含！”我聽(tīng)后苦笑了一番。
劉思含就是這樣一個(gè)人——心地善良，有愛(ài)心。她怎能不令我欣賞呢？直道現(xiàn)在，我也才真正明白：欣賞別人，也能引導(dǎo)自己。
初中話題作文 篇29
欣賞，可以陶冶我們的情操；欣賞，可以凈化我們的心靈；欣賞，可以使我們對(duì)生活充滿自信。我欣賞大自然的美。
瞧！路邊的花兒多美呀！露出迷人的笑臉，向路人微微點(diǎn)頭呢！人們?nèi)滩蛔澫卵ィc它悄悄話；小草也睜開(kāi)了它睡意朦朧的眼睛，在微風(fēng)中頻頻向路人招手。這景色，構(gòu)成了一副優(yōu)美，和諧的畫面，真是美極了。
田野里的綠油油的麥苗沉睡了整整一個(gè)冬天，欣欣然張開(kāi)了眼。這時(shí)的它，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了生命的積蓄，經(jīng)受了冬雪的滋潤(rùn)，越發(fā)的精神了。它抖落了身上的積雪，顯得更加蓬勃，更加碧綠。看著如綠毯一樣的麥田，好想睡在上面，打個(gè)滾，再翻個(gè)跟頭，伸一伸懶腰，再沉沉睡去，做個(gè)美夢(mèng)然后與大自然融合在一起。
樹(shù)林里，春天樹(shù)木抽出了新的枝條，結(jié)滿了小小的綠苞，漸漸長(zhǎng)出了新新的嫩葉。一到夏天，樹(shù)林里便傳出了蟬兒的陣陣長(zhǎng)鳴。陽(yáng)光給林子披上了金色的外衣，如巨傘似的樹(shù)冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影。這時(shí)的林子充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。哇，美極了！我感嘆著大自然的美麗與神奇！
秋天，不知不覺(jué)中來(lái)臨了......
那飛舞的蝴蝶好美呀！啊！原來(lái)是落葉，那么輕巧，無(wú)聲無(wú)息的。林子里靜極了，走在樹(shù)林間，只能聽(tīng)到沙沙的足音，像幽幽的小曲。啊，我感覺(jué)自己和這神奇的自然融為了一體。
欣賞大自然，讓我感到身心愉悅，快樂(lè)無(wú)比！大自然，你好美，好美......
初中話題作文 篇30
白了很多道理，因?yàn)樽x書(shū)我也明白了在賣火柴小女孩時(shí)代的人們是多么冷酷無(wú)情，穿新裝的皇帝是多么的愚蠢無(wú)知··書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。
有一次，我病得很嚴(yán)重，無(wú)奈中我進(jìn)了醫(yī)院，那時(shí)的生活有說(shuō)不出來(lái)的無(wú)聊和痛苦，除了打針，就沒(méi)有什么事情，我只好坐在病床上一分一秒的數(shù)著時(shí)間，后來(lái)，媽媽看我很苦悶無(wú)聊，便給我買了許多書(shū)讓我看，我欣喜若狂的拿起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，從此我便覺(jué)得十分快樂(lè)，我我完全沉侵在書(shū)的王國(guó)里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著書(shū)上有趣的內(nèi)容，睡上也帶著它進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，直到我康復(fù)出院，我我還在那里遨游。可見(jiàn)，讀書(shū)的感覺(jué)真好啊！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說(shuō)得真好，如果我們讀的書(shū)少了，什么都不會(huì)，那我們難道不愚蠢嗎？相反，如果我們讀的書(shū)多了，博才多識(shí)，那我們還愚蠢嗎？所以說(shuō)，書(shū)對(duì)于醫(yī)愚的效果非常好，那么，多讀書(shū)難道不是一種良藥嗎？
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，從中還會(huì)有許多樂(lè)趣去體驗(yàn)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一個(gè)個(gè)深刻的道理，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么大的一件樂(lè)趣啊！
讀書(shū)的感覺(jué)真好！
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