成長(zhǎng)的一部分初一作文650字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的一部分初一作文650字，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的一部分初一作文 篇1
童年是小鳥，童年是夢(mèng)，童年是詩(shī)，童年是歌。童年的故事如一個(gè)音符，連綴成動(dòng)人的曲子，讓我常常沉醉于其間。童年的故事真令人難忘，每當(dāng)想起它，我便禁不住發(fā)笑。
那是后我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，像個(gè)小肉包，而且我也很喜歡吃肉包，一見肉包就垂涎三尺。于是大家給我取了外號(hào)叫“肉包子。”記得一天下午，媽媽買了一袋肉包子，放在了櫥柜上，要招待客人的，被我這只“肉包子”發(fā)現(xiàn)了，我肚子里的“饞蟲”又不安靜了，于是準(zhǔn)備趁家人不再時(shí)再細(xì)細(xì)品味。媽媽和客人都在客廳聊天，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我看一下櫥柜那么高，我怎么才能拿得到呢？我苦苦的思索著。忽然眼前一亮，對(duì)了，我可以用椅子啊！
廚房里正好沒有人，真是天助我也！
我先搬來(lái)一張椅子，然后輕輕的搬到水缸旁邊，接著衣角蹲在椅子上，一腳踩在地上，雙手扶著水缸，最好爬上了水缸上，身子慢慢伸直，等我站穩(wěn)后，左手打開櫥門，右手迫不及待的拿了三個(gè)肉包子，正要下來(lái)時(shí)，我的腳一滑，水缸蓋翻了一下，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水缸里，成了一只“落湯雞”。這時(shí)，客人聽到聲音，就馬上趕來(lái)廚房，他們不僅不“救”我，還“哈哈”大笑，我生氣級(jí)了，真恨不得地里裂出一條縫，好讓我鉆進(jìn)去。他們笑得越來(lái)越大聲了，我只好拿出平時(shí)的看家本領(lǐng)——哭。他們還是不救我，于是我哭的原來(lái)越大聲了。
后來(lái)，奶奶怕我感冒，把我從“火海”中“救”了出來(lái)。
我想：因?yàn)槲叶抢锏酿捪x，而"跳入萬(wàn)丈深淵”的感覺真不好，以后我要克服肚里的饞蟲，不再讓自己“跳入萬(wàn)長(zhǎng)深淵”。
成長(zhǎng)的一部分初一作文 篇2
孝順父母是我們成長(zhǎng)中的一部分，為父母做事也是我們成長(zhǎng)中的一部分。但是該怎么走呢？每人都有自己獨(dú)特的想法。至于我，我只是想為父母燒個(gè)菜。說實(shí)話我不會(huì)燒菜，但是為了父母，我豁出去了，盡量燒的好吃一點(diǎn)。
晚上五點(diǎn)半左右，媽媽回來(lái)了，我問：“爸爸怎么還沒回來(lái)？”媽媽回答說：“他待會(huì)就會(huì)回來(lái)的。”我說：“哦，那你先去忙你的事去吧，我待會(huì)給你們一個(gè)驚喜。”媽媽邊走邊說：“這小鬼頭能給我們什么驚喜啊？”
媽媽走后，我開始準(zhǔn)備了 ，我想燒個(gè)他們所說的“家常菜”，但我會(huì)不會(huì)還是個(gè)問題呢？但是“人生能有幾回搏”這次算是我人生中的一次為燒菜搏吧！我先去拿了幾個(gè)青椒，又去拿了一些肉絲，準(zhǔn)備燒菜了。剛準(zhǔn)備燒了，但遇到了一個(gè)難題，先放什么呢？我只好去向媽媽“取經(jīng)”了，媽媽說：“先放油，等油沸熟了，再放材料。”媽媽果然不是吹的，是我家的“主廚”。
我往鍋里放了一些油，按照媽媽的指示，等油沸熟了，我又把青椒放了進(jìn)去。頓時(shí)，“油花亂濺”，差點(diǎn)濺到我的臉上。不過，沒濺到，我仍繼續(xù)燒我的菜，我邊炒邊哼著：“快炒啊快炒啊，快炒啊嗚嗚……”過了一會(huì)兒，我又把肉絲也放了進(jìn)去，繼續(xù)炒啊。我眼看差不多熟了，馬上把煤氣灶給關(guān)了，心里樂滋滋的。可是，當(dāng)我把青椒一翻，底下全焦了。沒關(guān)系，我第一次燒嗎，我不在乎地放了鹽和味精。翻炒了幾下，一道”沈氏青椒炒肉絲“出鍋了。
等我把菜端上桌子，見爸爸早就在吃了，我急忙說：“別急，先來(lái)嘗嘗我這‘沈氏青椒炒肉絲’。”爸爸笑了笑說：“好讓我來(lái)嘗嘗。”一放進(jìn)嘴里，臉馬上變了顏色，但一會(huì)兒就好了，好說：“好吃，好吃，你可以去當(dāng)廚師了。”“真的嗎？”我說，“那我去叫媽媽也來(lái)吃。”……
其實(shí)，我知道，這個(gè)菜一點(diǎn)也不好吃，光看爸爸的臉就知道了。但是爸爸仍說好吃，我想爸爸是怕我不高興，才說謊的。所以說,我們做的再不好，但父母仍說好，這是在給我們鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兠靼孜覀兊男摹?/p>
成長(zhǎng)的一部分初一作文 篇3
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石。””
——題記
若問我為什么上帝要制造這么多的挫折，我理所當(dāng)然的說：“經(jīng)受挫折才會(huì)成長(zhǎng)。”踏過種種挫折走過來(lái)的我們，驀然回首時(shí)，回發(fā)現(xiàn)自己真正長(zhǎng)大了。就像《勛章》到歌詞說講的一樣：我受過的傷，都是我的勛章。
開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么好奇呀！當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的步子已經(jīng)滿足不了對(duì)這個(gè)世界探索。這是人生中第一次失敗，對(duì)我們幼小的心靈來(lái)說。無(wú)疑是莫大的.挫折但我們鼓起勇氣，一次次練習(xí)，一次次跌倒，我蹣跚的步子，變得平穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)了，這難道不是成長(zhǎng)，不是戰(zhàn)勝挫折嗎？
上幼兒園時(shí)，我們這些在父母懷抱中的雛鷹，父母把我們送到幼兒園老師手里，我們只能眼睜睜的看著父母離去的背影，我們知道他們也是不舍得可是人總要經(jīng)歷挫折，才能成長(zhǎng)。這難道不是成長(zhǎng)，不是戰(zhàn)勝挫折嗎？
上小學(xué)時(shí)我們覺得一切都變了每天在我們身邊的孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在，哎，嗯，幼兒園中的叔叔阿姨那么和藹了，他們帶有一種嚴(yán)厲。他們教我們學(xué)拼音、背唐詩(shī)，當(dāng)我們的知識(shí)熟練后發(fā)現(xiàn)，我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長(zhǎng)，不是再生挫折嗎？
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到可以為父母分擔(dān)的小大人，回頭再看來(lái)的路，挫折很多，但我們將挫折變成墊腳石，一步步走向成功的彼岸。成長(zhǎng)，及時(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折的過程，如果你是他為絆腳石，每次都。可以躲開的那么即使你人到垂暮之年，也不算真正的大。如果你能直面困難，迎難而上。在經(jīng)歷種種風(fēng)雨之后終將到達(dá)成功的彼岸。
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