初中環(huán)保作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
初中環(huán)保作文1
在21世紀(jì)的今天，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是生活上都和環(huán)保這個(gè)“熱詞”息息相關(guān)，當(dāng)今世界上都在提倡環(huán)保，共同保護(hù)這個(gè)美麗的地球，而我作為一名中國(guó)人當(dāng)然要從開始自身環(huán)保了。
說(shuō)起環(huán)保，每個(gè)人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。當(dāng)我把我的環(huán)保計(jì)劃告訴媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心情激動(dòng)不已。
環(huán)保在我家逐漸流行，每當(dāng)我放學(xué)回家，在以前我一定第一時(shí)間打開電視或打開電腦，可現(xiàn)在我就不再像以前一樣浪費(fèi)電資源，盡可能的減少用電視或電腦，節(jié)省電資源。而姐姐，也加入了環(huán)保系列，在過(guò)去姐姐總是大量的浪費(fèi)水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現(xiàn)在不但縮短了時(shí)間，還能環(huán)保。不僅是我們，最厲害的是媽媽，還規(guī)定了一些環(huán)保小技巧。
一．煮飯留下的洗米水，我們可以用來(lái)洗菜或澆花。
二．洗菜用的水或拖地用的水可以用來(lái)沖洗馬桶。
三．作業(yè)本用過(guò)的紙可以用來(lái)當(dāng)草稿紙。
四．用過(guò)的電池可以放進(jìn)遙控的盒里，從新開始用。
五．看過(guò)或舊書可以賣給收廢品的人。
六．在家里盡可能的節(jié)約用電，沒有人的時(shí)候就要關(guān)好燈，把燈全部換成節(jié)能燈。
七．少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。
八．水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點(diǎn)一點(diǎn)的，這才能節(jié)約用水。
就這樣，我們一家人全都加入了環(huán)保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不
要制造噪音等，那么世界就更美麗！
綠色環(huán)保，從我做起。你準(zhǔn)備好了嗎？
初中環(huán)保作文2
“周五，我們要去華南植物園春游，關(guān)于綠色環(huán)保 敘事600字。”老師宣布完后便是一陣陣歡呼聲“耶~”“春游萬(wàn)歲！”
終于等到那一天了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了自己的心水午餐。小小的書包裝得鼓鼓的。
導(dǎo)游姐姐帶著我們這只長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向植物園“進(jìn)軍”。果然如我所料，這里真的稱得上是世外桃源。導(dǎo)游姐姐先帶我們參觀了一會(huì)兒。就在這大約1里路里，我就已經(jīng)欣賞到了平時(shí)在生活中難以見到的美麗景色，也拍了不少照片。
吃午飯了！大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群地坐在一起分享著各自的美食。當(dāng)大家離開的時(shí)候，看見在我們吃午飯的地方還散落著一些我們吃完的零食包裝袋。我和寧?kù)o便伸手去撿。這時(shí)，有些男生開始有意見了，說(shuō)：“您們兩個(gè)快點(diǎn)，還玩不玩的？”我和寧?kù)o聽了，便跟他們說(shuō)：這里的環(huán)境那么好，那么美，難到你們想讓它發(fā)出陣陣臭味啊？多難聞啊！那人家還愿意來(lái)這兒?jiǎn)幔俊彼麄兟犃耍瑔】跓o(wú)言。有幾個(gè)男生還過(guò)來(lái)幫我們清理。有了大家齊心協(xié)力，這兒很快就恢復(fù)了原來(lái)應(yīng)有的美景。雖然，我們浪費(fèi)了許多游玩的時(shí)間，但我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，那些事情也早已跑到九霄云外去了！這時(shí)，一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，樹上的綠葉、草叢中的野花也翩翩起舞。仿佛在說(shuō)：謝謝你們，你們真是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！”
猛然間，我看到在那綠油油的草坪上，立著一塊標(biāo)語(yǔ)版，上面寫著一句震撼人心的話：“為了這片綠色 請(qǐng)手下留情”
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。所以，請(qǐng)時(shí)刻保護(hù)環(huán)境！
為了地球母親，也為了我們自己。
初中環(huán)保作文3
暑假里，我閱讀了一本感人的課外書，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)調(diào)皮的孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，終于以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來(lái)的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來(lái)又被送到孤兒院，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活，快樂地生活著。
安妮也是一個(gè)熱愛生活的人，她愛說(shuō)愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……
安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
安妮的夢(mèng)想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過(guò)她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí)，我也是一個(gè)愛幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無(wú)拘無(wú)束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對(duì)生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
初中環(huán)保作文4
淮西湖旁邊的路面經(jīng)常沉積著一層煤灰，每當(dāng)車輛過(guò)去時(shí)總是揚(yáng)起一陣灰塵，迷住了過(guò)路人的眼睛，真是“雨天一身泥，晴天一身灰”。
我對(duì)爹爹說(shuō)淮西湖比杭州的西湖差遠(yuǎn)了，爹爹笑著說(shuō)那就是原來(lái)的老鱉塘啊。
這地方原來(lái)是一大片蔥綠的耕種區(qū)，到處是水溝和池塘，水草茂密，清澈見底，隨處可見魚鱉、蝦蟹，還有黃鱔、泥鰍和蛇。
老鱉塘里自然是老鱉多，當(dāng)你在池塘邊駐足稍長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不斷地有老鱉從水里把頭露出水面，呼吸新鮮空氣。只要在池塘邊轉(zhuǎn)一圈，就能知道這個(gè)池塘里，大概有多少只老鱉。
老鱉喜歡遷徙，總是樂于從一個(gè)池塘跑到另外一個(gè)池塘去。老鱉的遷徙，一般是在晚上進(jìn)行。所以，經(jīng)常走夜路的人，偶爾會(huì)被遷徙的老鱉絆到，聽說(shuō)有人看到大如盆口的老鱉，以為是鱉精呢。
小時(shí)候家里沒有風(fēng)扇更沒有空調(diào)，天熱了，家里熱得待不住，爹爹和奶奶搬個(gè)椅子，拉個(gè)涼席到門前的樹下。爸爸從掛在墻上的籃子里拿個(gè)饃，喝幾口涼水，和伙伴們到老鱉塘游泳，到小溝里抓魚。抓到魚，再找些草，燒烤著吃，其他的不逮也不吃。
爸爸還在塘邊摸過(guò)一窩老鱉蛋，把它分給伙伴們了。結(jié)果在游泳時(shí)被老鱉咬到腳指頭，腫了好多天，也許是老鱉蛋不能碰吧。
后來(lái)，這里建了廠礦，蓋起來(lái)大片房子。由于采煤把下邊挖空了，逐年塌陷，老鱉塘的面積日益擴(kuò)大，卻不再是舊日的模樣了。
每天乘車上學(xué)經(jīng)過(guò)這里，有的地方間或能看見孤立的房屋、樹木佇立在水中。當(dāng)聽到有人說(shuō)“看，淮西湖”，可在我眼里它還是老鱉塘，沉落的老鱉塘。
初中環(huán)保作文5
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程當(dāng)中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代！
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程當(dāng)中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
初中環(huán)保作文6
環(huán)保作文:聆聽自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的'熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。
初中環(huán)保作文7
自改革開放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)充足，但還有一些人不懂得環(huán)保意識(shí)。人類只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可同時(shí)也在浪費(fèi)地球的各種資源，使地球的資源在不斷地減少。
有一次，我和伙伴們到我爺爺那邊去玩，走到一個(gè)湖邊，聞到一股臭氣迎面撲來(lái)，忽然小瑩腳一滑，滑到垃圾里面去了，等她腳抽出來(lái)，那腳又臟又臭，她急得哭了起來(lái)。還真巧，正好有個(gè)阿姨扛著幾個(gè)袋子往這邊走來(lái)，走近一看，原來(lái)是一些發(fā)臭的垃圾，那個(gè)人走到湖邊，就把那些臭垃圾倒入湖邊。那條湖似乎在哭著說(shuō)：“不要再在我肚子里填垃圾了。”那個(gè)人走后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還捂著鼻子，原來(lái)她自己也覺臭。照這樣算，世界上每分鐘就有80萬(wàn)噸廢物和垃圾排入江河，每年排入至少4400多億噸。
到了爺爺家，看見前面的樹林正有人在伐木，我和幾個(gè)伙伴走了過(guò)去。站了一會(huì)兒，我看見那些樹木都流出了眼淚，好像在說(shuō)：“人類離不開我們，你們這樣做，會(huì)得到自己播種的惡果。”沒過(guò)一會(huì)兒，那一片山林就被砍完了。以這樣的速度，可以想出世界上大概每分鐘有20平方米左右的森林在消失，一年約有10平方千米左右的森林被毀滅。我回家靜想：“如果這樣的舉動(dòng)還維持下去的話，那么等待我們的將是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，地球生態(tài)環(huán)境也會(huì)遭到嚴(yán)重的打擊，那么地球母親就會(huì)消失的。也許有人會(huì)想，等地球資源竭盡時(shí)，可以到別的星球去，但這樣是根本不可能的。人類只有一個(gè)地球，只有一個(gè)地球可以依賴。”
要怎樣才能維持這個(gè)越發(fā)蒼老的地球呢？人類類生存離不開周圍環(huán)境，人類都希望生存在一個(gè)綠草如苗、鳥語(yǔ)花香的新鮮的空氣之中。可我們現(xiàn)實(shí)生活中，汽車尾氣、白色垃圾、有害廢水、刺耳的噪音等環(huán)境，污染問(wèn)題，已嚴(yán)重地影響著我們的生活，學(xué)習(xí)和工作甚至危及到人類正常生存。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，要用自己行動(dòng)去感化別的人，讓山更青，天更藍(lán)，水更清。讓我們的地球母親不再嘆息，不再憂郁，讓她擁有充足的乳汁來(lái)哺育她的兒女——人類。
初中環(huán)保作文8
“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)呀?”每次只要聽到這老掉牙的句型，就一定是有人忘了關(guān)電燈、忘了關(guān)電視、忘了關(guān)音樂、忘了關(guān)電腦……等。原來(lái)是姐姐忘了關(guān)電視而被奶奶上了一課，我也經(jīng)常因?yàn)槔速M(fèi)資源的事情被奶奶“碎碎念”上了好幾課，例如：晚上睡覺時(shí)燈沒關(guān)、水龍頭沒關(guān)、音樂沒關(guān)、電腦沒關(guān)……等。早上起來(lái)時(shí)，腦袋還迷迷糊糊的，就被奶奶耳提面命，教訓(xùn)一番。“好啦！好啦！”我不耐煩的說(shuō)著，可是我都把奶奶的話左進(jìn)右出，不記在心里。
因?yàn)槲镔Y唾手可得，我過(guò)慣了奢侈浪費(fèi)的生活，所以不知節(jié)省愛惜，我以為地球的資源是永無(wú)止盡的。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師也經(jīng)常三聲五令的告訴我們，人類住的地球，是一個(gè)有著湛藍(lán)廣闊的海洋，碧綠青翠的山林，藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香，細(xì)水長(zhǎng)流，蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，處處生機(jī)盎然，充滿生命力的地球。不過(guò)，現(xiàn)在一切都不一樣了，現(xiàn)在的地球變得滿目瘡痍、烏煙瘴氣，我們要挽救地球，最直接的方法就是節(jié)省資源的浪費(fèi)……
經(jīng)過(guò)老師一次次耳提面命的教導(dǎo)，原來(lái)我奶奶是對(duì)的。我決定要痛改前非，把沒用到的電視、電燈、電風(fēng)扇、電腦、音樂……等關(guān)掉，因地球已經(jīng)污染很嚴(yán)重，所以大家要隨手做環(huán)保，為地球盡一份棉薄之力。
最后我告訴大家，地球只有一個(gè)，資源非取之不盡，用之不竭，我開始深深相信“人人做環(huán)保，地球會(huì)更好。”也確實(shí)的身體力行。因?yàn)槲业母淖儯孟飷畚铮?珍惜資源，再也沒有聽到奶奶老生常談的句型，取而代之的，是贊不絕口。奶奶！我知道您用心良苦和勤儉持家的辛苦，我會(huì)銘記在心，努力做到的！
初中環(huán)保作文9
我們兩個(gè)女兒出生的時(shí)候，我們還住著比較舊的房子，水泥地面，我們把地上鋪了地板膠，所以地面上也沒有什么灰塵。孩子半歲的時(shí)候，我們搬到有瓷磚地面的房子，從此家里要么是地板、要么是瓷磚，始終都比較干凈。而且，不管是哪個(gè)房子，家里都不缺垃圾桶。所以，我們家的小妞，從小就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，幼兒園、學(xué)校，在教育孩子的時(shí)候也都注意講衛(wèi)生，所以，孩子的良好習(xí)慣得到了強(qiáng)化和延續(xù)。所以，盡管我對(duì)我家的倆小妞并不是處處都滿意，但是在這方面，真的是讓我無(wú)話可說(shuō)。
孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不僅體現(xiàn)在家里，即使是到外面，在操場(chǎng)、逛街、在學(xué)校，她們也表現(xiàn)得非常出色，在路上吃了東西，果皮、紙屑肯定是用小手拿著，一直等看到垃圾桶才把垃圾丟進(jìn)去。在這方面，可以說(shuō)我們僅僅是給她們示范過(guò)一次兩次，從來(lái)沒有因?yàn)楹⒆觼y扔?xùn)|西而批評(píng)過(guò)，一個(gè)良好的習(xí)慣，是從小就培養(yǎng)起來(lái)的，這應(yīng)該說(shuō)更多是靠孩子們自己。
孩子們不僅自己注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)不保護(hù)環(huán)境的行為，她們還經(jīng)常擔(dān)負(fù)起義務(wù)宣傳員，曾經(jīng)指責(zé)別人亂扔垃圾，被指責(zé)的人雖然有些不悅，但是一看是孩子，也沒跟她們計(jì)較。對(duì)于孩子這樣的行為，我并不鼓勵(lì)。因?yàn)椋说乃刭|(zhì)不一樣，不能用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。而且凡是不注意環(huán)境、不愛護(hù)公共衛(wèi)生的人，往往也是其他品性也不怎么樣，你如果去指責(zé)他們，他們不僅不會(huì)感謝你，相反，還可能會(huì)惡言相向，作為女孩子，一旦別人反抗，很容易會(huì)吃虧。所以我告訴女兒，我們管好自己，我們的行為會(huì)給別人帶來(lái)一種示范作用，至于別人是否象我們一樣，我們不強(qiáng)求。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，能管好自己，我們就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了。
初中環(huán)保作文10
一天，紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區(qū)，遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見到自己的好伙伴被傷成這樣，便心疼地問(wèn)：“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說(shuō)：“我來(lái)到了城市，里面到處是汽車，汽車排放的尾氣把我嗆倒了，一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪，過(guò)了好一會(huì)兒，我才爬起來(lái)逃到這里。”“不會(huì)吧！你沒騙我吧？”布袋驚訝地說(shuō)。“我沒騙你”紙袋還想說(shuō)些什么，他們突然聽到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣哭聲，急忙聞聲趕去，只見塑料袋自己一個(gè)人在路邊哭泣。布袋關(guān)心地問(wèn)：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原來(lái)我過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，突然有有一天我看見樹樹上到處是我的兄弟，我害怕也是這樣的下場(chǎng)，所所以我就逃到這里了。”布袋和紙袋向四周的樹上看了看，發(fā)現(xiàn)好多樹上都掛著紅的、黃的、黑的塑料袋，頓時(shí)，后背也感到了絲絲寒意，他們無(wú)耐地安慰了塑料袋一會(huì)兒，就垂頭喪氣地離開了。
路上，他們迎面碰見一個(gè)黃色布袋，正在四處找它的小伙伴。黃布袋一發(fā)現(xiàn)布袋和紙袋便激動(dòng)地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息！人類已經(jīng)意識(shí)到使用塑料袋會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，使用紙袋會(huì)造成資源的浪費(fèi)了，她們正在回收不環(huán)保的布袋和紙袋，正在廣場(chǎng)向大家發(fā)放環(huán)保布袋呢！我還在大會(huì)上做表演了呢！你們也趕快回家吧！”布袋和紙袋倆人一聽，高興得一蹦三尺高，像風(fēng)一樣地飛奔回城市。剛進(jìn)城市，就發(fā)現(xiàn)城市中處處是宣傳保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的標(biāo)語(yǔ)，好多環(huán)保工人還拿著鉤子在回收樹上的塑料袋，小朋
友在撿廢紙。看到人類忙碌的身影，布袋和紙袋異口同聲地說(shuō)：“人類真的注意保護(hù)環(huán)境了！我們又有幸福的生活了！咱們回家吧！”
初中環(huán)保作文11
在“暑假讀一本好書”活動(dòng)的倡議下，我讀了陽(yáng)光姐姐撰寫的《青蛙軍團(tuán)愛地球》一書，深有感觸！
書中寫了一個(gè)外號(hào)笨小孩的環(huán)保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學(xué)小組在讀了徐剛爺爺?shù)臅螅灾蒲┍绦∨_(tái)燈、教鞭等，以環(huán)保、低碳為宗旨開展了一系列的活動(dòng)，受到了老師的贊賞，也讓大家對(duì)他們刮目相看。
掩卷沉思，陽(yáng)光姐姐的話道出了地球已經(jīng)收到了嚴(yán)重污染，保護(hù)地球刻不容緩。“綠色環(huán)保、低碳生活”是當(dāng)前大家關(guān)注的問(wèn)題。但是有些人往往停留在口頭上，一點(diǎn)都沒有實(shí)際行動(dòng)，這又有何用呢？本來(lái)我也是這樣一個(gè)“麻木”的人，可是自從受到爸爸的教育后，這八個(gè)字不僅留在我的心中，更體現(xiàn)在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，熱呀！我坐在電腦前，開著電燈，吹著空調(diào)，手指在鍵盤上敲擊得當(dāng)當(dāng)響，好不愜意啊！“叮咚叮咚！”爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子就沒完沒了地嘮叨起來(lái)：“你這孩子呀，真不懂‘綠色環(huán)保、低碳生活’的含義，你整天嘴里說(shuō)著要保護(hù)地球保護(hù)地球，可看看你的行為，這是在保護(hù)地球嗎？……”我不甘心地反駁：“我不懂，我還是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士呢！難道你就知道什么是‘綠色環(huán)保、低碳生活’嗎？”“那當(dāng)然！”爸爸胸有成竹地說(shuō)，“就像用完電器，隨手把插座拔下，減少用電分貝；就像多植樹，綠化環(huán)境；就像少使用一次性用品，減少白色污染……”爸爸像背書似的一口氣羅列出了一大串，聽得我目瞪口呆，原來(lái)爸爸知道的這么多呀，做得這么好呀，以前我還一直以為爸爸小氣，沒事找事做呢！原來(lái)，他才是真正的環(huán)保衛(wèi)士呀！
朋友們，現(xiàn)在，我們的地球母親已經(jīng)受到了傷害，而傷害她的卻是一直以來(lái)她無(wú)私給予的兒女——我們?nèi)祟愌剑∽屛覀儚奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，綠色環(huán)保，低碳生活，一同守護(hù)住這個(gè)美麗的家園！
初中環(huán)保作文12
有一天，我剛打開了家門就聞到一股臭味，有幾只小貓小狗一起沖進(jìn)了我的家里，怎么趕它們都不出去。發(fā)生了什么事情呢？我心里正納悶，走出家門仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾，空氣中彌漫著污濁的氣體，河里的水都變成黑色的了，發(fā)出一股巨大的惡臭味。路上的行人們都戴著口罩，紛紛在議論：最近醫(yī)院里一下子突然多了很多等著急救的病人。不用猜我就已經(jīng)知道了，肯定是被空氣污染的太嚴(yán)重了。
因?yàn)橥饷娴目諝獠恍迈r了，我立馬回家拿出備用的口罩。我想，國(guó)家為什么不救助呢？我正想著，忽然空中出現(xiàn)了一架政府派來(lái)了的戰(zhàn)斗機(jī)，機(jī)尾往下不停的噴灑一種白色的粉末，天空飛快的出現(xiàn)了很多新鮮空氣。路上出現(xiàn)了很多清潔工人，不到一小時(shí)就把城市清理的干干凈凈。花兒開了，河水藍(lán)了，老人們笑了，小鳥兒在歌唱。
接著，空中又飛來(lái)了一架氫氣球廣告飛機(jī)，半空中懸掛著一些標(biāo)語(yǔ)，上面寫著：“不準(zhǔn)亂砍樹木、愛護(hù)我們的家園、創(chuàng)建花園城市”等。人們紛紛鼓掌稱贊，大家都說(shuō)，我們一定互相監(jiān)督，愛護(hù)我們的家園。
后來(lái)，清潔工人每天都辛勤的打掃，道路的兩旁都種滿了花草樹木，馬路上奔跑的都是新型太陽(yáng)能汽車和摩托車，我和伙伴們也跟著搬進(jìn)了城市。人們天天給我們澆水，讓我們快樂的成長(zhǎng)。我們這些樹都一致決定要好好報(bào)答人類，每天我們放出很多新鮮的空氣，吸收很多不好的廢氣，把城市裝扮的更加美麗。因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn)，夏天人們每天為我們澆兩次水，冬天為我們防寒，平時(shí)還給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。啊，我們生活在這美麗干凈的城市多少幸福啊！
“鈴…鈴…鈴…”，一陣鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!
初中環(huán)保作文13
近些年，環(huán)境污染很嚴(yán)重……
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。
聽爸爸講，垃圾沒經(jīng)過(guò)分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會(huì)使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會(huì)導(dǎo)致泥土中汞過(guò)高，汞過(guò)高會(huì)讓動(dòng)植物中毒。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。
但是，每當(dāng)我去分類扔垃圾時(shí)，卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時(shí)的方便，亂扔垃圾。
前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對(duì)城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語(yǔ)花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。
現(xiàn)在，電視上經(jīng)常看到政府把違法亂紀(jì)的工廠查封、整頓。同時(shí)，人們的自覺保護(hù)環(huán)境意識(shí)不斷提高。城里的動(dòng)物朋友日益見多，電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物——樹獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢！
聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。
我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實(shí)許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們居住這個(gè)家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！
初中環(huán)保作文14
一天我出去游玩，回來(lái)已經(jīng)很累了。我洗了個(gè)澡，胡亂吃了幾口飯，迷迷糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見——
宇宙間，太陽(yáng)奶奶第二次舉辦了一百年一次的“星球評(píng)選”活動(dòng)。地球媽媽和其它星球陸陸續(xù)續(xù)到了比賽場(chǎng)地。太陽(yáng)奶奶讀完了活動(dòng)開幕詞，就開始讓星球們作演講，再讓他們自主評(píng)選。
地球媽媽把一百年之前的演講稿搬了上來(lái)：“大家好，我是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。我穿著薄薄的水藍(lán)色紗衣，晶瑩剔透，美麗極啦。我也非常適合人類居住，環(huán)境優(yōu)美，每一個(gè)國(guó)家都是旅游勝地……”
地球作完了介紹，火星上場(chǎng)了。 他微笑地介紹道：“我是火星，被稱為‘戰(zhàn)神’，因?yàn)槲矣兄r紅的外套。古羅馬人曾經(jīng)把我當(dāng)做農(nóng)耕之神來(lái)供奉……”
火星禮貌地鞠了一躬，下臺(tái)了。土星快步走上臺(tái)，說(shuō)道：“在1781年，人們?cè)J(rèn)為我是距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星。在人類的望遠(yuǎn)鏡中，可以看到我被一條異常美麗的光環(huán)圍繞著……”
所有星球介紹完了。要開始評(píng)選啦！大多數(shù)星球都投地球媽媽的票，她開心地?fù)]揮手。就在這時(shí)，天王星不服氣了：“憑什么呀？地球一百年前是這樣的美麗，我承認(rèn)。但是她現(xiàn)在變得烏煙瘴氣。她身上的人類把她折磨成這樣，難道還配有“星球”的稱號(hào)嗎？”
“我被人類折磨的千瘡百孔，如果他們還這樣，沒有環(huán)保的意識(shí)，那我就再也恢復(fù)不了往日的美麗，資源也會(huì)早日耗盡的。”地球媽媽慚愧地低下了頭，哽咽地說(shuō)道。地球媽媽哭了，哭得好傷心，好傷心。
我被她的哭聲所驚醒。是呀，如果我們?nèi)祟愒龠@樣隨便浪費(fèi)資源，隨意破壞資源，地球媽媽再也不是最美的星球了。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽綻放像花兒一般的笑容，變得比往日更美麗吧！
初中環(huán)保作文15
從古至今，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球母親把人類哺育大了，本想讓人類好好保護(hù)她，結(jié)果人類卻不停的的傷害她。
人類不停的索取地球母親的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周圍的環(huán)境感到心痛，我深深的反思：作為人類的下一代的接班人，如果不重視保護(hù)環(huán)境的重要性，不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，后果將不堪設(shè)想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球母親，為此，我決定從我做起保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們賴以生存的漂亮家園，做一個(gè)勇敢的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
這一年里，我當(dāng)了班里的室外衛(wèi)生委員，盡心盡力，帶領(lǐng)同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我非常重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺得會(huì)傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿了環(huán)境受到保護(hù)，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護(hù)環(huán)境，愛惜每一片草地，讓我們周圍充滿綠色。讓我們放下方便袋，拿起環(huán)保紙袋；放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧！
我看到一份科學(xué)報(bào)告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理的開發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環(huán)境是由于有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們?cè)斐鰜?lái)的污染，它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛(wèi)士，為了我們以后的幸福大家戰(zhàn)斗吧！
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園，我們的家園一定會(huì)非常漂亮。
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