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【精品】初中畢業(yè)的作文600字50篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中畢業(yè)的作文600字 1
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要準(zhǔn)備畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著班級(jí)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，班級(jí)老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝班級(jí)老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的`心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的班級(jí)老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著班級(jí)同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開(kāi)心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在班級(jí)同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要準(zhǔn)備畢業(yè)了。
初中畢業(yè)的作文600字 2
六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去。恍惚已經(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴，很難表達(dá)出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些非常無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言非常可笑，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)許多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人，我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好，銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對(duì)你好的人，其他的`人，就隨她們?nèi)グ伞?/p>
很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌非常激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)非常遺憾。昨天買了許多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便非常無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光，很夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì)很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直非常討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把
初中畢業(yè)的作文600字 3
一轉(zhuǎn)眼，短暫而充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了，驀然回首，許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下我收獲滿囊，在即將畢業(yè)之際，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時(shí)光匆匆而過(guò)，誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼，大家就要各奔東西。
離別的時(shí)刻真的到了，墻上的標(biāo)語(yǔ)揭下來(lái)了，課桌上的“書山”也消失了，我知道，離別的時(shí)刻就要到了，那些日子走了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，那樣的時(shí)刻人生不再會(huì)有第二次。但我終究是要走好腳下的路，畢業(yè)就是一窗玻璃，我要撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
時(shí)光如飛鳥(niǎo)在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過(guò)恍惚而過(guò)的弧形，仿佛彈指間，就要說(shuō)再見(jiàn)。驀然回首，許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時(shí)光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們流逝的青春。我透過(guò)那些棱角分明的面孔，清晰地看到了，成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我沒(méi)有歡笑，也沒(méi)有擁抱，只是記憶的花朵在這漫長(zhǎng)的'夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚(yáng)。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑，櫻花浪漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經(jīng)沾染的心，毫無(wú)遮掩地開(kāi)滿枝頭，宛如漫天繁星。那是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，花太香，心事太迷茫。我坐在花的影子里，看那長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，漸漸消散。
初中畢業(yè)的作文600字 4
去學(xué)校拿初中畢業(yè)證書的那天，是個(gè)普普通通的日子，空氣里包裹著各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種溫暖安逸的感覺(jué)頓時(shí)從身邊輕輕揚(yáng)起。我瞇起眼睛，看著絲絲縷縷的陽(yáng)光像一串串系了鈴檔的音符一樣，穿過(guò)一片片蘋果綠的銀杏樹(shù)葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個(gè)人的衣服上畫了幅畫，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店里正放著王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調(diào)把人們的情緒拉得忽長(zhǎng)忽短。我站在那兒仔細(xì)地聽(tīng)，歪著腦袋。直到有雙白皮鞋走進(jìn)我的視野。
那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產(chǎn)生一種想涂抹點(diǎn)灰塵上去的感覺(jué)。不知哪里來(lái)的清風(fēng)把這個(gè)女孩子用橙色帶子高高束起的頭發(fā)吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的陽(yáng)光里，臉上的表情愜意而又自然。她也歪著腦袋，也瞇起眼睛，漾著一個(gè)透明而清純的笑容。我知道，那是潔。
中考的陰影已從她的臉上消失得無(wú)影無(wú)蹤，看著她，我怎么也不會(huì)相信幾個(gè)星期前，她還是那個(gè)整天愁眉苦臉，焦急地拿著書四處間人題目，失魂落魄，無(wú)可何地叫著:“我怎么辦，我怎么辦?”那個(gè)被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。
我沒(méi)有走上前去，她也沒(méi)有走過(guò)來(lái)，我們之間莫名其妙地保持著一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚一樣略微突出。我問(wèn):“老實(shí)交待，你已看了多少本武俠小說(shuō)?”
潔的臉上露出了久違的'俏皮，她篤篤定定地伸出兩個(gè)手指，不緊不慢地說(shuō):“12本。”然后，就定在那兒，仿佛在等待那句我以前經(jīng)常說(shuō)的，她已習(xí)以為常的“我的天哪!”
我使勁而夸張地?fù)u著頭，用一種大人的口氣說(shuō):“不夠，不夠，你不是說(shuō)要在一個(gè)月里看完·15本嗎?革命尚未成功—”
“去你的‘同志仍需努力’吧!”潔打斷我的話，她好像想起了什么，仿佛是以前在她每錯(cuò)一道題目后，我那種若有若無(wú)的責(zé)備口氣。她彎下腰，學(xué)她最喜歡的一種屬于喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，說(shuō):“你的通知書一定拿到了吧!”
初中畢業(yè)的作文600字 5
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對(duì)不起！
還有一次默寫課文，我背的時(shí)候還會(huì)的，可到默寫的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的.螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì)為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也漸漸地成長(zhǎng)了許多。
在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，老師！
初中畢業(yè)的作文600字 6
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心啊！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的與諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的'親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心與呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒欤∶慨?dāng)看到你托疲憊的身體來(lái)上班，我就有說(shuō)不出的心酸。
再見(jiàn)了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來(lái)我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè)，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無(wú)數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍啊Ａ晔嵌嗝吹穆L(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛(ài)的老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”是她們教導(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本。”是她們教我們學(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見(jiàn)了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯小！
初中畢業(yè)的作文600字 7
六年的時(shí)間眨眼就過(guò)，現(xiàn)在已快6月了，6年的小學(xué)生生涯即將快完。我真想現(xiàn)在大聲說(shuō)一句:我不想畢業(yè)。
6年前我從一個(gè)一年級(jí)，6年間我歷經(jīng)風(fēng)雨。從稚嫩無(wú)知到現(xiàn)在的成熟。還有一個(gè)月我就要畢業(yè)了。我不想畢業(yè)！
老師，同學(xué)，6年對(duì)我付出最大的就屬老師了，還記得4年級(jí)教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩角有些發(fā)白，聽(tīng)人家說(shuō)語(yǔ)文老師才有四十多歲，教學(xué)已經(jīng)快20年了，她把青春都奉獻(xiàn)給了教學(xué)。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的.蠟燭，有句詩(shī)說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這便是我贊揚(yáng)她的一首詩(shī)。到現(xiàn)在她還教著我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節(jié)課，在課堂上說(shuō)話了。老師瞪了我好久，我都還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。全班同學(xué)那時(shí)都知道了。礙于面子，老師走下講臺(tái)，用戒尺拍了我后背兩下。說(shuō):“不要說(shuō)話了。”當(dāng)時(shí)我驚了一跳，老師然后走上講臺(tái)，若無(wú)其事的接著講了下去，那時(shí)我整整一節(jié)課的心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室，老師就問(wèn)我:“你為什么上課說(shuō)話？”還沒(méi)等我說(shuō)，老師就叫我出去說(shuō):“好好反省一下吧。”然后我就出了辦公室，我知道老師是并沒(méi)有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學(xué)，對(duì)，還有同學(xué)，在一起的日子是多么的美好啊，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。還有我的朋友，王時(shí)樸，別人總是叫他外號(hào)“食譜”。他聽(tīng)到外號(hào)時(shí)都還樂(lè)呵呵的說(shuō):“食譜，食譜。這個(gè)外號(hào)好啊，以后我就可以當(dāng)大美食家了。”當(dāng)然他的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)大美食家。別看他名字，覺(jué)得他也人挺樸素的，可實(shí)際卻很大方，他很樂(lè)觀做什么事都往好的方向想，導(dǎo)致都喜歡和他交朋友。他也坦誠(chéng)相見(jiàn)，來(lái)者不拒。畢業(yè)后我最不能離開(kāi)的就屬他了。
我不想畢業(yè)，但是，還有一個(gè)多月，這是不能不遵守的規(guī)矩。希望在畢業(yè)后老師身體健康，萬(wàn)事如意！同學(xué)們一帆風(fēng)順吧！
再見(jiàn)了！小學(xué)生活。
初中畢業(yè)的作文600字 8
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，此時(shí)命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的.理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，此時(shí)我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，此時(shí)我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
初中畢業(yè)的作文600字 9
今天是六月三十號(hào)，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是個(gè)平常的日子，但對(duì)我而言，是個(gè)極具充滿意義的日子，懷著對(duì)同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。
當(dāng)我走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間都十分親切，并不像往常那樣充滿了爭(zhēng)吵。有的同學(xué)們?cè)谀莾夯ハ嘤涗浿鴮?duì)方的電話號(hào)碼，以便以后聯(lián)系。有的同學(xué)圍成一團(tuán)回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上都像我一樣充滿了不舍。我也回想到過(guò)去六年發(fā)生的事情。有一次，我考試沒(méi)考好，心情十分糟糕，放學(xué)了，我的好朋友與我一起回家，看我這樣，她們都開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，是我漸漸快樂(lè)起來(lái)。還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問(wèn)一位同學(xué)，她耐心的給予我指導(dǎo)，并幫我學(xué)會(huì)了這道題目……謝謝你們，同學(xué)們！最后一次再仔仔細(xì)細(xì)的.凝望同學(xué)們那充滿笑容的臉蛋，我知道也許以后不會(huì)再與他們相會(huì)。
老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，看著老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫不了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我道：“你肚子好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過(guò)去。晚上回到家，老師突然來(lái)電話，原來(lái)是詢問(wèn)我肚子怎么樣了，我還了解到原來(lái)老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細(xì)而又認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話，我知道也許以后就聽(tīng)不到老師對(duì)我們的教誨了。謝謝你，老師!當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結(jié)束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。
當(dāng)與同學(xué)老師排著隊(duì)伍跨出學(xué)校大門，那一刻，六年來(lái)的一幕幕像一臺(tái)放映機(jī)在我腦海里迅速閃過(guò)，鼻子酸了，有了想要哭的感覺(jué)，淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，即將滴落。突然間，對(duì)同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門的時(shí)候已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。最后一次回頭，望著昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學(xué)校，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
初中畢業(yè)的作文600字 10
六月的空氣，似乎彌漫著壓抑的味道，還有當(dāng)此時(shí)猛然闖入腦海的回憶。六月，這個(gè)盛載繁花的季節(jié)，承載著許多許多的美好情愫，最令人動(dòng)容的，便是畢業(yè)……
還記得當(dāng)時(shí)第一次見(jiàn)面嗎？那時(shí)候嶄新的環(huán)境，一張張陌生的面孔，毫無(wú)違和感地相聚在一起，那是我們故事的開(kāi)始。而后我們漸漸熟絡(luò)，于是我們開(kāi)始了歡聲笑語(yǔ)，和不快插曲，當(dāng)然，我們一直都默默相守，度過(guò)一段段溫馨光景……從未想過(guò)畢業(yè)之后會(huì)怎樣，我已然融入這個(gè)美好的集體。
我們上下求索，一路學(xué)了很多，不只是知識(shí)，還有人生。我們風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了友誼、智慧、技能，勇氣和夢(mèng)想。無(wú)所謂困難阻擋，只是我們心中早已凝成一道防線，足以擊垮艱難險(xiǎn)阻。畢業(yè)季，我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)舍得，終于我們學(xué)會(huì)怎么去珍藏現(xiàn)在所有，展望明日精彩，畢業(yè)無(wú)悔。
畢業(yè)季，畢竟含著淚水說(shuō)分別。今后我們各奔東西，也許還會(huì)在一起，也許各奔東西，一輩子不會(huì)再相見(jiàn)。甲，我惦記你當(dāng)時(shí)扎了很久的'丸子頭，配上你純真的笑容，一直很迷人。乙，我欣賞你打籃球時(shí)的帥氣樣子，滿身大汗更顯氣質(zhì)，只想說(shuō)是“梨花帶汗”，帥得不像樣。丙，我一定會(huì)久久銘記你的幫助，在我措手不及時(shí)給了我希望……有你們，我說(shuō)，畢業(yè)無(wú)悔。
畢業(yè)季，總是有許許多多的“海誓山盟”，我們約定在多少年后再相見(jiàn)。美好時(shí)光封存在畢業(yè)的記憶里，成為精美的琥珀，美麗無(wú)瑕。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完……
畢業(yè)了，我無(wú)怨無(wú)悔。你們已經(jīng)陪我度過(guò)如此難忘的青春歲月，在我生命中留下一道美麗的風(fēng)景，這，就足夠了。點(diǎn)一盞心燈吧，照亮不夜的星星，聽(tīng)它訴說(shuō)，我們的畢業(yè)……
畢業(yè)無(wú)悔，現(xiàn)在和將來(lái)。
初中畢業(yè)的作文600字 11
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而又傷感的離別氣氛，陪伴你度過(guò)美好時(shí)光的校園總是值得人們留戀的。
伴隨著緊張的氣氛，高三的同學(xué)們開(kāi)始等待倒計(jì)時(shí)，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二次突破。高三學(xué)生帶著拼搏的興奮在前進(jìn)，生怕落后于人。
三年前，你準(zhǔn)備中考，帶著幼稚的想法，滿懷憧憬的踏上了這所高中。現(xiàn)在面對(duì)即將到來(lái)的'高考，高三學(xué)生準(zhǔn)備好了，這也是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是對(duì)自己的又一次考驗(yàn)。懷著忐忑的心尋找未來(lái)的方向！是的，人往往是經(jīng)歷過(guò)之后才變得成熟理智。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然有了很多感觸…
面對(duì)高三的離別，我突然不知所措。他們的離開(kāi)意味著我即將進(jìn)入高二，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受這個(gè)意料之外的事實(shí)。高一這一年，我變了很多。是我自己?jiǎn)幔渴黔h(huán)境？是時(shí)候了嗎？我也不知道。我今天不想看到我這樣。總覺(jué)得自己和別人差距很大，已經(jīng)不是以前的自己了。
有些事情我不敢面對(duì)。我對(duì)我的學(xué)習(xí)一無(wú)所知，我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)和我的父母感到內(nèi)疚。我什么都不懂，很愧疚，進(jìn)入高二會(huì)有多大的壓力！
不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。在我們學(xué)校，我們不是以學(xué)習(xí)為中心的成長(zhǎng)環(huán)境。我們都要倒著學(xué)，只能自己把握，自己支配，自己跑。沒(méi)人能幫你。靠你的可以跑，靠你的可以摔，但是最靠譜的。
當(dāng)我們?cè)谕粋�(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少活力！現(xiàn)在你要承受外界的渴望和追求，你要離開(kāi)。作為一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，我們好不情愿。遲早有一天，我們會(huì)走到這一步，于是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地結(jié)束高中生活。
你該去看看外面的世界了。外面的世界很精彩，但也意味著困難。其實(shí)這些對(duì)我們這些年輕有活力的人來(lái)說(shuō)都不算什么。時(shí)間不等人。我們應(yīng)該隨時(shí)抓住機(jī)會(huì)。年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)候，所以我們應(yīng)該帶著年輕的資本來(lái)發(fā)展自己的一天。
再會(huì)，又一個(gè)季節(jié)，再會(huì)，那些人，帶著花季和雨季，微笑迎接下一個(gè)你。
初中畢業(yè)的作文600字 12
愛(ài)，是人間最美好的字眼。在我的心中，父愛(ài)如泰山。我平凡的文字怎么能負(fù)載一個(gè)父親的全部生命質(zhì)量，我的成長(zhǎng)無(wú)不沐浴著父愛(ài)之光。我常常琢磨它領(lǐng)悟它，聆聽(tīng)那“父親”二字的生命對(duì)話。在我的心中，只有父親，一位樸實(shí)仁愛(ài)、溫馨善良、喜歡收破爛兒老爸，當(dāng)之無(wú)愧的`是照耀我人生永遠(yuǎn)的光芒。
那一年我上九年級(jí)，幾乎很少看到父親去我們學(xué)校收破爛兒了。還記得八年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)站隊(duì)吃飯看到爸爸在學(xué)校來(lái)收破爛兒，我的臉便會(huì)變得通紅，因?yàn)橥瑢W(xué)老是問(wèn)我：說(shuō)“那個(gè)收破爛的男人是你爸爸嗎？”我默不作答。他們都是有錢的孩子，我怕他們瞧不起我。我怎么能和別人比呢！我沒(méi)有資本，現(xiàn)在的我只有好好學(xué)習(xí)，這才是農(nóng)村孩子的唯一出路，未來(lái)什么樣，誰(shuí)也說(shuō)不定。從那時(shí)起我發(fā)誓要雄起。
一次偶然中，我看見(jiàn)媽媽正在悄悄地看我的日記本，我什么也沒(méi)想，一把從媽媽的手里奪了過(guò)來(lái)，心里很不是滋味，她怎么能看我的日記呢，只聽(tīng)見(jiàn)第二天媽媽在廚房里偷偷地給爸爸說(shuō)我日記里邊的事情是關(guān)于父親天天到學(xué)校收破爛我被同學(xué)笑話的事情，還說(shuō)我整個(gè)人都變了，變得內(nèi)向了，不愛(ài)和別人交往了。他還給老師打電話詢問(wèn)情況，只可惜老師也不知道發(fā)生了什么。聽(tīng)到這些我在角落里眼淚忍不住往下流。
今，中考結(jié)束了，我以720分的優(yōu)異成績(jī)考上的高中，爸爸昨天又去我的初中了，晚上回家爸爸說(shuō)老師說(shuō)我考得很好，還問(wèn)我在家干什么，我很感動(dòng)，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)，但最終我還是忍住了。
在同學(xué)聚會(huì)上班主任告訴我說(shuō)，你爸爸不容易啊！為了你，一年才到學(xué)校拉了三次書紙，若是以前，一周就來(lái)一次，聽(tīng)到這里，我眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地落了下來(lái)。
我有一個(gè)世界上最好的爸爸——同時(shí)，我也暗暗為自己曾經(jīng)有過(guò)的一些齷齪思想而臉紅……
初中畢業(yè)的作文600字 13
畢業(yè)季那年，我們都哭了，哭得像個(gè)孩子。想起童年的我們，是那樣的無(wú)知，我們?cè)谶@六年里，學(xué)會(huì)了許多。六年前，我們剛到學(xué)校，哭著鬧著要回到幼兒班，因?yàn)椋谶@里有陌生人，還有陌生的老師，陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺(jué)得無(wú)法接受，可是我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在過(guò)去的六年里，我們看到了可愛(ài)的同學(xué)們，他們是那樣的天真。只有在夢(mèng)里，才能做自己想做的事情。小時(shí)候，每次考了滿分，都特別激動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就告訴自己的爸爸媽媽，我考了滿分。每次和同學(xué)鬧矛盾，都會(huì)不由分明的哭。
在六年里我看到了嚴(yán)厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護(hù)著我們，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，一分耕耘一分收獲，只要你肯付出，終究會(huì)有回報(bào)。老師有時(shí)候改卷子，連中飯都不吃，來(lái)給我們改。我們不應(yīng)該給老師一些回報(bào)么？我們有時(shí)候考試沒(méi)考好，老師就趁著中午休息的時(shí)間給我們補(bǔ)課，如果我們還不認(rèn)真聽(tīng)講，那我們就太對(duì)不起老師的一番苦心了。
老師過(guò)于勞累導(dǎo)致生病了，但是因?yàn)榍『檬窃诳煲厴I(yè)的那幾天，所以老師沒(méi)有請(qǐng)病假，而是在一直撐著。老師每次上課都是站著的，有時(shí)候別的老師從我們班路過(guò)，都會(huì)說(shuō)，哎，陳老師，你找個(gè)板凳坐著講不好么。可陳老師都會(huì)說(shuō)，沒(méi)事，我站習(xí)慣了。老師的這一句話讓我覺(jué)得特別對(duì)不起老師，我們?cè)谧谙旅媛?tīng)講，老師站著，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是我們站著老師坐著的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培，我們長(zhǎng)大了！
在六年里我看到了美麗的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校是曾經(jīng)讓我害怕，陌生的'學(xué)校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛(ài)的學(xué)校。因?yàn)槲以谶@里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著同樣的樓梯，每天放學(xué)扶著同樣的欄桿。這就是每一天必須干的事情。
在這六年里。我終于可以欣慰地說(shuō)，我長(zhǎng)大了！
初中畢業(yè)的作文600字 14
六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
難忘六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，這里面哪一處不浸蘊(yùn)著您的心血和汗水?清晨，當(dāng)我們匆忙踏進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)跄芡涀啃ｉL(zhǎng)，王校長(zhǎng)你們陽(yáng)光般的笑容，你那和藹可親的面容印在了我們每個(gè)人的心底;怎能忘記知識(shí)淵博的張老師，幽默風(fēng)趣的周老師，是你們?cè)谖覀兟浜髠臅r(shí)給予最親切的安慰，是你們帶領(lǐng)我們走向語(yǔ)文的`殿堂;怎能忘記司老師，您那孜孜不倦的身影和您那一聲聲母愛(ài)般的鼓勵(lì);怎能忘記施老師您那精彩的京劇;怎能忘記馬師傅你做的可口飯菜;怎能忘記門衛(wèi)叔叔那迎來(lái)送往的目光。這里一切的一切，都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許，我們?cè)?jīng)調(diào)皮，也許，我們?cè)?jīng)任性，今天請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的的真實(shí)故事。同學(xué)們天真的笑容，老師們慈愛(ài)的目光，班級(jí)里溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。
六年了，老師，因?yàn)槟銈儯覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。此刻，回望我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙蕭。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，同學(xué)們，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)是終身的事情，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地充實(shí)自己。我想所有的汗水與希望，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到老師您的案前。我知道，那才是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是這里的一名學(xué)子，快樂(lè)兒童學(xué)校----今天我們因您而驕傲，相信明天您一定會(huì)因?yàn)槲覀兌院?
祝愿我們的母校培育更艷桃李天下，造就更多棟梁興中華!!
初中畢業(yè)的作文600字 15
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像溪流一樣流淌。剎那間，六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了。在過(guò)去的六年里，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)迷人的少年，就像烈日一樣。
多漂亮的母校啊！我一進(jìn)校園，就能看到樟樹(shù)像守衛(wèi)大地的士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。他們的樹(shù)枝又粗又高，葉子是深綠色的。花園旁邊有郁金香、百合、牽牛花...在花園旁邊有成語(yǔ)“桂花”中的桂花。但最美麗的是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的融化期通常是五月和六月。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地描述滑板的顏色，說(shuō)它是純白色的，似乎有一種深綠色滲出來(lái)。我不能用蚊子來(lái)形容花瓣的質(zhì)地，說(shuō)它是用玉和冰雕刻的，但它看起來(lái)是如此的柔韌和優(yōu)雅。簡(jiǎn)而言之，它不能用幾個(gè)詞和短語(yǔ)來(lái)概括整個(gè)內(nèi)涵。在樹(shù)上，你可以看到各種各樣的開(kāi)花形式。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)已經(jīng)在一起生活了幾代并且從未停止成長(zhǎng)的家庭。廣玉蘭的葉子是深綠色的，一年四季都保持不敗，可以裝點(diǎn)我們的學(xué)校。
在校園里，我品嘗了各種口味。一提到酸，我就想到一年級(jí)，那時(shí)我還年輕，沒(méi)有什么勇氣。我的同桌是個(gè)專橫的女孩。她每天都搶走我的學(xué)習(xí)文具。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她開(kāi)始掐我。但是我不敢說(shuō)出來(lái)，所以我不得不把它壓在心里，獨(dú)自感到委屈。
甜甜，想到我就會(huì)笑。有一次我聽(tīng)寫的`時(shí)候，忘記了我的名字。結(jié)果，當(dāng)我分發(fā)的時(shí)候，我找不到我的筆記本。當(dāng)老師走進(jìn)辦公室打開(kāi)我的筆記本時(shí)，老師很驚訝地說(shuō):“這是你的話！是的，繼續(xù)努力！”我很高興被老師表?yè)P(yáng)和原諒。
苦，當(dāng)然是考試！學(xué)生都害怕考試，好學(xué)生害怕失去他們的腳，而差學(xué)生害怕他們不能做這些問(wèn)題，他們的成績(jī)將會(huì)一塌糊涂。如果我考試考得好，我的家人和老師自然會(huì)表?yè)P(yáng)我。如果我考試成績(jī)不好，我奶奶的魔咒會(huì)讓我頭疼，如果我晚上睡不好，我就會(huì)做惡夢(mèng)。
我的母校見(jiàn)證了這一切。我的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)她。我不忍離開(kāi)你的母校！
初中畢業(yè)的作文600字 16
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀铮兄粋�(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè)和不愉快事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長(zhǎng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(zhǎng)講話。
主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的`時(shí)光的話，也不會(huì)說(shuō)這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好成績(jī)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。
初中畢業(yè)的作文600字 17
我是一個(gè)女孩子，表面上看上去文文靜靜的，其實(shí)，我跟野小子沒(méi)什么兩樣，天不怕地不怕，無(wú)論什么事情都要插上一腳。可那次，我得到了一個(gè)難忘的教訓(xùn)。
星期天，我在姑媽家玩。表哥又不知去哪里了，沒(méi)有一個(gè)人陪我玩，我覺(jué)得很無(wú)聊，就想一個(gè)人出去走走。臨走時(shí)，姑媽還叮囑了我?guī)拙洌形也灰鞘巧恰Ｎ也荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了！知道了！”沿著姑媽家門前的大道，我蹦蹦跳跳地走著。走了大約兩三百米的路，看見(jiàn)了一戶人家的旁邊有一個(gè)狗窩，狗窩里趴著一條狗。
那條狗是黃色的，瘦瘦的身子，無(wú)神的.眼睛，耷拉著耳朵，頭向前伸著，下巴擱在地上，看上去沒(méi)有半點(diǎn)兒兇相。我以為是被拴著的，再說(shuō)，看它那熊樣，即使不拴著，還能拿我怎樣？想到這里，我就來(lái)勁了，想去嚇唬嚇唬它，向它走近了幾步，用力跺了幾腳，它只是把頭抬起來(lái)，呆呆地看著我，沒(méi)有什么其他反應(yīng)，見(jiàn)到這個(gè)樣子，我就更來(lái)勁了，笑嘻嘻地?fù)炱鹇愤叺男∈樱蛩尤ィ贰班А钡囊宦暎玖似饋?lái)，眼睛瞪得大大的，耳朵豎起來(lái)了，張開(kāi)大嘴，“汪汪”地叫了起來(lái)，像一陣風(fēng)似的邊叫邊追了過(guò)來(lái)。啊，原來(lái)它不是拴著的！見(jiàn)到那陣勢(shì)，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，邊走邊喊：“哎呀，媽啊！”就這樣，我在前面跑，狗在后面追，“呼哧呼哧”，我仿佛聽(tīng)到了狗急促的呼吸聲，耳邊的“汪汪“聲越來(lái)越近了，兩條腿的哪能跑過(guò)四條腿的？狗跑到我身邊，張開(kāi)大嘴一口咬了下去，只聽(tīng)“哧啦”一聲，褲子被咬壞了，我嚇得呆住了，嘴里胡亂地喊著，狗見(jiàn)到我這個(gè)樣子，“汪汪”地叫著，邊叫邊往回跑了。
過(guò)了好半天，我才驚魂初定，低頭一看，褲子被咬出了一個(gè)大洞。我心有余悸地走到姑媽家。這個(gè)時(shí)候，表哥已經(jīng)回家了，見(jiàn)我失魂落魄的樣子，就問(wèn)我怎么啦，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了表哥，表哥說(shuō)：“只要你不去惹它，它就不會(huì)來(lái)咬你了。”
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我一看到狗就想起這件事情，心中就害怕起來(lái)，不禁暗暗責(zé)怪自己：“沒(méi)事干嘛惹事呢？”
初中畢業(yè)的作文600字 18
時(shí)間像一只離弦的箭，飛得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的小屁孩長(zhǎng)成了成熟、懂事的15歲少年了。三年來(lái)，我和小伙伴們朝夕相處，彼此之間的友誼十分深厚，想起過(guò)去的那些令人快樂(lè)、開(kāi)心、記憶深刻的事時(shí)，我總是流下了淚。對(duì)過(guò)去日子戀戀不舍、戀戀不舍，多么想回到過(guò)去呀！再享受一下快樂(lè)，開(kāi)心的時(shí)光，但時(shí)間一去不復(fù)返呀！現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，即將和朝夕相處的同學(xué)分離了，即將和教了我三年的老師分離了，我是多少希望畢業(yè)的日子晚點(diǎn)來(lái)臨呀！我是多么不舍呀！
在即將畢業(yè)的日子里，我們大家的臉上都帶著笑容，心中像吃了蜜一樣甜，只要是上體育課，同學(xué)們就會(huì)三五成群地聚在一起，打打籃球，踢踢足球，跑跑步，玩玩游戲，快快樂(lè)樂(lè)，高高興興，抒發(fā)出自己快樂(lè)的心情。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x了，心情應(yīng)該十分的悲痛，但是我們盡力壓制自己，讓自己高興起來(lái)，給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給我們的.小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿、漂亮的句號(hào)。
在即將畢業(yè)的日子里，我們大家的臉上都帶著微笑，心花怒放，我們一遇到上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不做小動(dòng)作，不講悄悄話，上課積極舉手發(fā)方，回家的作業(yè)要書寫工整，一筆一畫地寫好。有一節(jié)課，該汪老師上，在我們的眼里，汪老師既是一位幽默的老師，又是一位嚴(yán)厲的老師，今天，我們學(xué)關(guān)于圓柱的知識(shí)，老師又叫我們做了一個(gè)圓柱，老師看余昊坤做的圓柱又薄又大，老師問(wèn)：“這是什么？”余昊坤答道：“燒餅。”老師又接著說(shuō)：“對(duì)，余昊坤的爺爺是賣燒餅的。”逗得全班哈哈大笑，不知又是誰(shuí)說(shuō)：“余昊坤的爺爺是賣紅薯的。”又逗得全班人捧腹大笑。為了給老師留下好印象，連那些平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講了。
六年來(lái)，我們大家之間的感情如同手足、情深似海，我們多么不愿意分開(kāi)呀！
初中畢業(yè)的作文600字 19
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子。
昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的`祝福。
愿你作一滴晶亮的水，流進(jìn)浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在哪所高校，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不管怎樣，我們定會(huì)在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記2011級(jí)1班到2011級(jí)8班，銘記這三年意興闌珊的青春時(shí)代。
在十年，二十年，三十年后，我們的面容與內(nèi)心終會(huì)被時(shí)間反復(fù)摩挲而變得粗糙，如今所經(jīng)歷的所有大悲大喜，也會(huì)化作池塘里泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。
但當(dāng)我們回想起那個(gè)九月潮濕的清晨，那個(gè)六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些說(shuō)以后再見(jiàn)的顫抖的音調(diào)，必然也會(huì)笑著，對(duì)那時(shí)自己的奮斗與努力，道一聲謝。
所以，即使我們現(xiàn)在面對(duì)著傷感的離別，面對(duì)著未知的未來(lái)，面對(duì)著每個(gè)人不盡相同的道路，都要帶著棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——
以夢(mèng)做馬，在天下馳騁；我定帶著滿身榮光，在未來(lái)與你，與棕北重逢！
初中畢業(yè)的作文600字 20
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕的老師和同學(xué)，心中就涌去了深深的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的觸景，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)校生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!明天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾奇我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，還真有幾分軍人的氣概呢!
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這寫都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著你的您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教悔。你的額頭上已爬滿了皺紋：粉筆的灰塵，已經(jīng)、把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，你已自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，你是天使，你是大樹(shù)，你是海洋!
在這離別時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送你您一支歌，讓你休息你時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：我們要把火一樣的.詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在夢(mèng)睡中也能感受到我們熾熱的心跳。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿懷美好的理想，向藍(lán)天自由的飛翔。
漫步我們的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧!等到這寫小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”
初中畢業(yè)的作文600字 21
回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn)，只是時(shí)間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情非常愉快，但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí)，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過(guò)神來(lái)，便匆忙過(guò)去接電話，一拿起，就聽(tīng)見(jiàn)朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來(lái)，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來(lái)。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點(diǎn)就把電話掛了，我看了下電話的時(shí)間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來(lái)到市區(qū)，與朋友閑聊了一會(huì)，就進(jìn)入了一家精品店，朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我看到了什么，我問(wèn)她你有沒(méi)買過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她干脆的說(shuō)買過(guò)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)買的。我沒(méi)有買過(guò)，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒(méi)有說(shuō)什么，也挑選了兩本，她說(shuō)送同學(xué)一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開(kāi)第二頁(yè)是寫最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景，開(kāi)始羞怯的我們，在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來(lái)了，我寫下了‘有你們，就是最美好的'回憶’。剩下的都是寫同學(xué)錄的，希望有機(jī)會(huì)能把它——這錯(cuò)過(guò)的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而假如彼此記掛，既然會(huì)再見(jiàn)，但彼此記得，依舊溫暖。可我錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，起碼在念舊時(shí)，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。”
初中畢業(yè)的作文600字 22
當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前，我有良多感慨。回首初三這一特殊的時(shí)期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。 初三了，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤與對(duì)方殺個(gè)天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，教師的一聲聲告誡，都化成了一道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的`只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識(shí)的海洋里遨游。 這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“腦白金”、“生命—號(hào)”為孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這是父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)；教師
每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話，這是對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們
失去了很多，我們也會(huì)說(shuō)——值。
初三了，友情似乎顯得特別，誰(shuí)都不愿將一、二年級(jí)的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕Ｔ绯吭跇?shù)下翻開(kāi)英語(yǔ)課本，一張紙條悄然滑落下來(lái)：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ)，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們初三了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級(jí)證書的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。
初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來(lái)蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我定會(huì)沿
著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
初中畢業(yè)的作文600字 23
他們?cè)谀模克麄冞�在嗎？這樣，我們將在木棉季節(jié)走出初中的大門。我們的摩天輪已經(jīng)停了，1000多個(gè)日日夜夜被用來(lái)交換更廣闊的高中學(xué)習(xí)空間。為什么我們?nèi)匀粦涯罹W(wǎng)格中的春天？啊，讓我們?cè)谛@里再散步。當(dāng)新學(xué)生來(lái)的時(shí)候，當(dāng)老學(xué)生度過(guò)他們的一生的時(shí)候，木棉花總是盛開(kāi)。
到處都是鮮艷的紅色，照耀著他們，仿佛我們用汗水和心血珍藏的青春永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。樹(shù)下刻著“誰(shuí)”和“誰(shuí)”的名字，承諾永遠(yuǎn)的友誼，但仍不知道這一生的約定有多奢侈。我曾經(jīng)手拉手談?wù)撐业男模铱赡軣o(wú)法在學(xué)校門口拉管理盒。你往右，我往左。操場(chǎng)已經(jīng)安靜下來(lái)了。同學(xué)們的老喊聲和歡呼聲在哪里？被秘密凍結(jié)的雨水順著樹(shù)葉的紋理淌下。我們有多少擔(dān)憂沒(méi)有來(lái)得及分享？有多少公式還沒(méi)有用心寫出來(lái)？有多少?gòu)埬樳�沒(méi)被記住？輕輕一按，畢業(yè)照笨拙的笑容就結(jié)束了一切。
此刻，只有一些模糊粘稠的絲網(wǎng)包裹著心臟。教室平臺(tái)上的座位表會(huì)成為解鎖的密碼嗎？老師眼中的惡作劇奪走了我們多少快樂(lè)和恐懼？我們?cè)诤窈竦臅鴫锫窳硕嗌賯�(gè)操場(chǎng)的夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花，貼在你的心上，朋友，這會(huì)忘記你嗎？當(dāng)記憶被歲月漂白和撫平，你的名字會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不再被呼喚？經(jīng)過(guò)三年的責(zé)罵，食物變得如此美味，為了吃雞爪，我們能插隊(duì)嗎？精彩的.電視節(jié)目總是在高潮時(shí)被關(guān)掉。隨著一陣噓聲，人群逐漸散去，一圈又一圈地消失了。食堂的阿姨和叔叔對(duì)下一代學(xué)生還這么粗魯嗎？為什么我還記得有一天我多給了一碗紫菜湯時(shí)他們的溫柔？結(jié)束了，結(jié)束了，是時(shí)候分手了嗎？風(fēng)箏總是飛得很遠(yuǎn)，但是它們的線端留在地上。
煙總是飛得很遠(yuǎn)，但它的來(lái)源卻在房子里。我們將永遠(yuǎn)飛得很遠(yuǎn)，但是留在母校劇院的腳印不應(yīng)該是悲傷的，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
初中畢業(yè)的作文600字 24
要畢業(yè)了，同桌在上課的時(shí)候總是會(huì)冒出一句話：“天哪！總算要和蛋花姐姐（我們的老班）和翠花姐姐（我們的副老班）說(shuō)再見(jiàn)了，好激動(dòng)哦！！”哎，如今真的畢業(yè)了，咋辦？怎么說(shuō)呢？一個(gè)小學(xué)畢業(yè)，對(duì)大人們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算啥！但在我們心中就不一樣了。畢業(yè)了，有好些同學(xué)，不是在這讀書，就是在哪兒讀書。可能在一個(gè)班，可能連面都見(jiàn)不到。要說(shuō)哭，我可能早就哭了！！
我們這個(gè)畢業(yè)班很特殊，很早開(kāi)學(xué)，很早畢業(yè)。中間，星期六還要上課。當(dāng)時(shí)大家都抱怨。現(xiàn)在呢，還不都希望晚一點(diǎn)畢業(yè)，晚一點(diǎn)放假。和同學(xué)在一起多玩會(huì)兒，多聚會(huì)兒。
現(xiàn)在，不知怎么的，有些時(shí)候，會(huì)不由自主的想起她們，想到以前的快樂(lè)時(shí)光，然后又想到……想到以后不能見(jiàn)面，然后，彼此忘掉對(duì)方。那種滋味真不好受，太痛苦了。
畢業(yè)當(dāng)天，有好些同學(xué)都在空間里寫了日志。訴說(shuō)自己對(duì)學(xué)校、同學(xué)的不舍。哎——畢業(yè)好痛苦。
回想畢業(yè)前夕，那是多么珍貴的回憶啊！晚上睡覺(jué)都要夢(mèng)見(jiàn)，原以為畢業(yè)多么輕松，原以為畢業(yè)就解放了，但我為什么一直都沒(méi)有想到，畢業(yè)怎么這么痛苦？
總忘不了，大家，總是不想和大家分開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)總是應(yīng)著一句話：“畢業(yè)好痛苦，畢業(yè)真的好痛苦！！”
每天望著自己和她們合照的`大頭貼。望著那一張張笑得燦爛的笑臉。以后還會(huì)這樣嗎？以后還能在一起嗎？以后見(jiàn)了面還認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎？會(huì)裝做不認(rèn)識(shí)嗎？會(huì)視而不見(jiàn)嗎？還會(huì)在一起這樣開(kāi)心的笑嗎？
每天睡覺(jué)前，我總是對(duì)自己說(shuō)，在心里想，這樣大概就不會(huì)忘掉她們了吧！我想約她們出來(lái)一起玩兒，但她們不是回老家，就是出去玩兒了。是啊，畢業(yè)了，老師沒(méi)給我們留作業(yè)，別人愛(ài)出去，我也管不著啊！
讓往事隨風(fēng)過(guò)去，人，總要迎接新事物的。但是，畢業(yè)，為什么這么痛苦？誰(shuí)能告訴我？
初中畢業(yè)的作文600字 25
時(shí)間，像泉水，想沙粒，像空氣一樣，悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間，六年快過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。
我懷著戀戀不舍的心情回想起，我們踏進(jìn)校門的第一天，我們懷著五味雜陳的心情，忐忑不安，流著眼淚萬(wàn)般不舍地從父母懷中分離。那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新。
六年來(lái)，我們從各位親愛(ài)的老師那里，學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，我們也從一無(wú)所知的小孩，變成了現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道的我們。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒(méi)有多余的時(shí)間去玩耍，去嬉戲。一遍遍的解答，一次次的復(fù)習(xí)，牢牢地記住它們，多背誦一篇古文，多計(jì)算出一道題目，多會(huì)一個(gè)英語(yǔ)單詞，這些都是我們的快樂(lè)，雖然辛苦，但也樂(lè)在其中。
緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到六年級(jí)的學(xué)生是多么的不容易，但也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步，不想跨入中學(xué)的大門，想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時(shí)光。但這是不可能的，隨著時(shí)光的遠(yuǎn)去，我們也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，邁入中學(xué)的校門，那里或許有意想不到的快樂(lè)在等待我們。
六年來(lái)，回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級(jí)的各科老師到現(xiàn)在的.任課老師，每一位老師的身影都會(huì)涌現(xiàn)在我的心里，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我都一一銘記在心里，謝謝你們，親愛(ài)的老師。
每一位曾經(jīng)的同學(xué)，我也不會(huì)忘記你們，因?yàn)橛辛四銈儯业男W(xué)生活才會(huì)多姿多彩，因?yàn)橛辛四銈儯也庞腥绱说目鞓?lè)，因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛俗分鸬哪繕?biāo)。兒時(shí)的快樂(lè)，同窗的友情，六年的相伴，讓我們彼此擁有。
最后的沖刺階段，可想而知。到處是朗朗的讀書聲，一張一張的試卷，一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié)，周圍都是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕，考試成績(jī)不停地被刷新，個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，誓要在最后階段一拼高下。
我要努力，努力，再努力。我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的老師們，我要為我的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。愿我的美夢(mèng)成真。
初中畢業(yè)的作文600字 26
再見(jiàn)了，我的朋友；再見(jiàn)了，我的恩師；再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我刻骨銘心的小學(xué)生涯。
再見(jiàn)了，我的親愛(ài)的姐妹和朋友---時(shí)賢。畢業(yè)了，這次我們倆真的要分開(kāi)了。我們?cè)S下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)，但我們誰(shuí)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來(lái)。你說(shuō)：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會(huì)再見(jiàn)，我們還要一起努力考上一中，誰(shuí)也不許落后。”我說(shuō)：“我們即將分別，就算我們?cè)诓煌膶W(xué)校讀書，我們的心會(huì)在一起，就算你變成螞蟻，我也會(huì)認(rèn)得你。”一首《北京東路的日子》唱完過(guò)后，我們依依不舍得看著對(duì)方，看著桌子上的you is my好姐妹，我們都笑了……
再見(jiàn)了，我的恩師。是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。我自從給您當(dāng)了小助手以后，語(yǔ)文成績(jī)提高很快。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次，您對(duì)我說(shuō)：“賀鈺，你是咱班里寫字寫得最好的，你幫我寫一張行嗎？”我聽(tīng)后心里就像樂(lè)開(kāi)了花似的，但似乎又有些害怕。因?yàn)槲乙菍懖缓玫脑挘蜁?huì)沒(méi)臉見(jiàn)您了。我從辦公室回教室以后，就認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫了起來(lái)。當(dāng)我寫完交到您手里，只聽(tīng)您與別的老師議論起來(lái)，“咋樣？你們看我班學(xué)生寫的字好看不……”我在心里默默的說(shuō)：“呵呵，也不看看我是誰(shuí)！”總之，心里非常非常的興奮。
再見(jiàn)了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油吶喊聲，陽(yáng)臺(tái)上嘈雜的議論聲；榮辱與共的友誼，升學(xué)緊張的.考試。更有彼此關(guān)心和問(wèn)候的溫馨，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初真的是沒(méi)有好好的珍惜。老師那道嚴(yán)厲的目光，也裝滿了對(duì)我們濃濃的愛(ài)意和深深的期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因?yàn)橹挥羞@樣它與朋友的離別才值得。
有一座學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我生活了六年的地方，是我魂?duì)繅?mèng)繞的童年的故鄉(xiāng).....
初中畢業(yè)的作文600字 27
花謝，葉落，人散，一曲終了，細(xì)細(xì)回味，都別有一番滋味。
木棉花又開(kāi)了，滿目艷紅，灼灼其華，它總是在離別的時(shí)節(jié)綻放。今天，我們的摩天輪快要停下了，快樂(lè)的三年即將成為永遠(yuǎn)的回憶，耳畔卻永遠(yuǎn)回蕩著大家的誓言：“雖然我們即將分別，可不管前方如何，我們的心中必定會(huì)留一方空白，只為裝下彼此。”
三年，我們一同攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此的深情早已根深蒂固，驀然間的分離卻好似永遠(yuǎn)。一張張強(qiáng)裝的笑臉下，還有多少擦不干、拭不盡的淚漬；一個(gè)呆呆的笑容為這一切畫下了并不完美的句號(hào)。而后，我們是否便要在校門口，拉著行李箱，你往左走，我往右走?未來(lái)的生活是否會(huì)將這份記憶一點(diǎn)一點(diǎn)漂白直至淡忘?
緩緩漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經(jīng)走過(guò)的每一寸土地。舊房子的遺址上已飄出了醉人的花香，小樹(shù)和綠草也在風(fēng)里輕輕搖曳，婀娜的風(fēng)姿承起無(wú)言的歲月，立在我們來(lái)時(shí)的`路端……
我們，是為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想走到了一起。三年了，在這菁菁校園里，我們所擁有的曾經(jīng)——不管是歡欣的，還是痛苦的，都在流金歲月中，釀成了一杯濃醇的美酒。就是在這里，那汗水摻和著灰塵的軍訓(xùn)，那汗水折射著燈光下的苦讀，那似火的驕陽(yáng)，那似水的年華……曾有過(guò)的所有所有的故事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記中，不管時(shí)間如何久遠(yuǎn)，每每記起，依然溫暖著我們?nèi)彳浀膬?nèi)心!
校園中，往日的笑語(yǔ)歡聲已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我凝視著它，聽(tīng)著夾雜于其中的一絲落寞，回味著分別時(shí)刻我們的誓言：“必定會(huì)留一方空白，只為裝下彼此。”親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們一路順風(fēng)!
花謝，細(xì)細(xì)回味，那是生命交替的贊歌；葉落，細(xì)細(xì)回味，那是生命凋零的舞蹈；人散，細(xì)細(xì)回味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，細(xì)細(xì)回味，總會(huì)別有一番滋味
初中畢業(yè)的作文600字 28
記憶就像一張用銀針細(xì)線繡成的網(wǎng)，上面刻滿了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘。
——題記
每一年在蟬鳴聲中開(kāi)始的夏天，每一年被詩(shī)人、畫家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠(yuǎn)的夏天，都以靜謐的姿態(tài)遙遙地向著我們的青春招手走進(jìn)又走出。
我所銘記的夏天，也將要輕盈灑脫地帶著我的記憶離開(kāi)。
三年前，推開(kāi)門的一剎那，打開(kāi)窗戶的一瞬間，有那么一棵樹(shù)，在烈日下流著汗，卻伸展著枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著這個(gè)夏天隨處可見(jiàn)的墨綠衣裳，舞動(dòng)著這個(gè)夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹(shù)干，都是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著光，禁錮中有著明顯的凹凸和裂開(kāi)的`痕。可從到尾，始終流溢著欣欣向榮的驕傲。
這一年夏天，它的身影，是一絲愉悅，是我藍(lán)天下的憧憬。
兩年前，當(dāng)我們?cè)诤L(fēng)中回到教室，來(lái)回互相搓著手，呵著暖氣，喧鬧著天氣的寒冷。卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)退下了那濃厚的綠，葉子枯黃所剩寥寥無(wú)幾，顯得蒼涼。卻像老人，撐著拐杖，卻依然注視著我們拿著掃把跑來(lái)跑去，跳起來(lái)摸門框，偷偷地寫著日記、說(shuō)著話，從教室頭把紙團(tuán)扔到尾的垃圾桶中，活像一個(gè)菜市場(chǎng)。
它安靜的注視帶著一抹慈愛(ài)的目光，也許有那么一點(diǎn)責(zé)怪我們荒廢時(shí)光。
這一年冬天，它的身影，是一種關(guān)愛(ài)，是我寒風(fēng)中的堅(jiān)定。
這一年，當(dāng)我們?cè)跉獯跤醯暮粑曋械却险n時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它的樹(shù)尖開(kāi)始有嫩綠的芽?jī)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的浮出樹(shù)梢。它仍然在微風(fēng)下看著我們，看著我們奮筆疾書，看著我們聚精會(huì)神，看著我們慢慢變成不吵不鬧，學(xué)會(huì)在痛苦中快樂(lè)著成長(zhǎng)。它的身影在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，顯得那么愉悅。
這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵(lì)，是我繁華中的期望。
這三年，你的身影在陽(yáng)光下靜靜地跟隨著時(shí)光越過(guò)盛世芳華，為了初三的結(jié)尾盛開(kāi)潔白的花。
那玻璃窗外的身影，透著詩(shī)集的優(yōu)美、歌章的動(dòng)人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。
而我畢業(yè)了，它也會(huì)是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。
初中畢業(yè)的作文600字 29
縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨歲月褪色。但沖洗出的那片溫馨，永遠(yuǎn)刻記。畢業(yè)了，我不哭！
教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑時(shí)矯健的身影。這里的大樹(shù)，鮮花永遠(yuǎn)是我們依戀的百草園。
采擷一串串夢(mèng)，仿佛自己昨天才進(jìn)入思源。那時(shí)的我對(duì)初中生活充滿了期待。內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，使我如同一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在校園里飛來(lái)飛去。開(kāi)學(xué)第一次升國(guó)旗時(shí)，聽(tīng)著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，望著鮮艷的五星紅旗被緩緩升入天空中，我的內(nèi)心中充滿了莊重與威嚴(yán)，我覺(jué)得自己不再是一個(gè)幼稚的孩童，而是一個(gè)身負(fù)重任的大人了。
在這里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，還記得那個(gè)晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劊剬W(xué)習(xí)，談理想，皎潔的月光親吻著我們的臉頰，友誼的種子撒在我的心里，我會(huì)將它精心栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的花。
軍訓(xùn)時(shí)，我們?cè)陂啽鴪?chǎng)上喊出、最嘹亮的口號(hào)；同學(xué)們齊心協(xié)力擺出、最美的隊(duì)形，在烈日下，我們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定的'站著，決不低下、我們年輕的頭顱，在此，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。紅葉紛飛的季節(jié)，我曾擁有那么多美好的回憶，那舞動(dòng)的楓葉，將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花紛飛的季節(jié)，我也曾陷入迷茫和困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但老師們卻如同一束束溫暖的陽(yáng)光射入我的心扉，給予我力量，老師每次考試，你為我打氣，在我的青春歲月里，你們最了不起。
在思源，我收獲了太多珍貴的財(cái)富，青春的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中。我是一個(gè)感傷的人，但這次畢業(yè)我不哭，我會(huì)干了這杯畢業(yè)的酒，它是生活的甘霖，我愛(ài)思源這個(gè)家，無(wú)論我身在何處！
天空吸引我展翅飛翔，海洋召喚我揚(yáng)帆起航，高山激勵(lì)我?jiàn)^勇攀登，我會(huì)努力的。今天我以思源為榮，明天思源以我為傲。
初中畢業(yè)的作文600字 30
轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校離我已經(jīng)度過(guò)了四年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的一年級(jí)小學(xué)生，變成了一個(gè)了解這個(gè)學(xué)校的四年級(jí)的小學(xué)生。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是痛苦的，作業(yè)是乏味的，學(xué)校則是產(chǎn)生痛苦的學(xué)習(xí)和乏味的作業(yè)的一個(gè)地方。可我卻不這么認(rèn)為，在我看來(lái)，學(xué)校是一個(gè)既能學(xué)習(xí)又能嬉戲的好地方，有時(shí)，我們還可以參加一些有趣的活動(dòng)。這不，學(xué)校又要辦一個(gè)大型的活動(dòng)了。這次是要給馬上就要畢業(yè)的五年級(jí)三班辦一個(gè)畢業(yè)典禮。
經(jīng)過(guò)每天辛苦的練習(xí),聯(lián)排，終于迎來(lái)了實(shí)地彩排
“親子誦讀這個(gè)節(jié)目里的成員聽(tīng)著，今天下午（星期五）2：30到文化宮前集合，聯(lián)排，明天上午8:00還到那里集合，彩排，明天下午4:00到東2樓報(bào)告廳集合，化妝，晚飯學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，晚上8:00正式演出。”趙老師鄭重的說(shuō)。我是這個(gè)節(jié)目里的'一員，所以就要跟著一起彩排。又過(guò)了辛苦的兩回彩排。今天下午就要正式演出了，我早早地就到了文化宮東2樓報(bào)告廳，老師一來(lái)，我們就開(kāi)始排隊(duì)化妝了。過(guò)了一會(huì)兒晚飯來(lái)了，這時(shí)才5:30，于是晚飯之后，到了后臺(tái)，老師就給我們補(bǔ)妝……當(dāng)8：00的鐘聲敲響之后表演正式開(kāi)始，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友登上了臺(tái)，背起了三字經(jīng)。迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目——舞蹈春曉，是由一些可愛(ài)的，天真的，一年級(jí)的小學(xué)生表演的。第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了……到我們表演了，優(yōu)美的音樂(lè)在大廳的上空回蕩，我們?cè)S多同學(xué)都是微笑著上臺(tái)，微笑著下臺(tái)，表演非常順利。當(dāng)10點(diǎn)的鐘聲敲響之時(shí)，當(dāng)感恩的心這首歌即將唱完之時(shí)，當(dāng)這次的節(jié)目走進(jìn)尾聲之時(shí)，我們的表演，大家的表演，所有的表演都告一段落了。我明白了：天下沒(méi)有不散的宴席！可只有親情，友誼是剪不斷，分不開(kāi)的。
學(xué)校的生活是那樣的多姿多彩，令人向往。我一定會(huì)好好的珍惜小學(xué)的美好生活。
初中畢業(yè)的作文600字 31
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心啊！我們就好像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛(ài)的'老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能夠回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒欤∶慨?dāng)看到你托疲憊的身體來(lái)上班，我就有說(shuō)不出的心酸。
再見(jiàn)了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來(lái)我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè)，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但是也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無(wú)數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍啊Ａ晔嵌嗝吹穆L(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛(ài)的老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”是她們教導(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本。”是她們教我們學(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見(jiàn)了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯小！
初中畢業(yè)的作文600字 32
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的初三生涯流逝，當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷，我才明白，初三結(jié)束了。
——題記
不明白為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在學(xué)校外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉，往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默，我對(duì)著身邊的她說(shuō)，再回教室看看吧!
教室里，桌椅擺成一線，上頭的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來(lái)，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的'后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)畫上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日完美的學(xué)校，朗朗的讀書聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái)，英姿颯爽的教師，手捧著書，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向教師……
一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段完美的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學(xué)們的笑聲盤旋在學(xué)校上空，織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過(guò)的課桌上，擦了擦落在上頭的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會(huì)寢室看看嗎她笑著說(shuō)，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場(chǎng)景，只是少了熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué)，撫著每個(gè)床鋪，昨日之景歷歷在目，以往，我們?cè)谀抢雉[過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，這間不足10平米的房間，承載著無(wú)價(jià)的完美回憶。
踏入學(xué)校沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是完美的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。
也許，當(dāng)我回憶起這年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。
初中畢業(yè)的作文600字 33
小學(xué)六年過(guò)去，彈指一揮間。感嘆時(shí)光匆匆，新生入學(xué)典禮恍若昨天。腦海中仍然浮現(xiàn)著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的模樣，小小的面孔望著陌生的環(huán)境，怯生生地踏進(jìn)學(xué)校大門，迎面便是校長(zhǎng)和藹的笑容。
每個(gè)課間都跑去樓下玩耍，與同學(xué)們嬉鬧，或拾銀杏葉，或撿小花瓣，或摘小漿果，或斗小昆蟲(chóng)……周圍一切事物都能誘發(fā)我的好奇心。
愿以后，我也能用一雙清澈的眼睛洞察美麗的世界。
這里留下了太多美好的回憶。六年，操場(chǎng)，食堂，教學(xué)樓，圖書館，校園的角落都留下了我的足跡。忽然想起四年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁有一大片覆盆子，從此以后的每到春天，那里便是我的樂(lè)園。我常常去摘，有時(shí)上體育課，趁老師不注意，就偷偷跑去，常常果實(shí)能捧滿整個(gè)手心，散發(fā)出誘人的甜香。我自己不常吃，都拿去送給同學(xué)了，嘗過(guò)的同學(xué)無(wú)不稱妙。每每到了那兒，忍不住嘆息覆盆子的品種太少，只有空心的，而那種味兒更美的實(shí)心覆盆子同學(xué)們沒(méi)法品嘗到了。
果香中，浸潤(rùn)著友誼。
幾天前的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課課后，數(shù)學(xué)張老師隨口說(shuō)了一句：“六年的'知識(shí)，已經(jīng)全部教完并復(fù)習(xí)好啦。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話心里五味雜陳，很不是滋味，從第一節(jié)課學(xué)寫數(shù)字，到最后一節(jié)課總復(fù)習(xí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)板塊，如同搭積木一般，現(xiàn)在這段旅程即將結(jié)束。與這些朝夕相處、伴我成長(zhǎng)六年的老師同學(xué)們分別，萬(wàn)分不舍……
或許，分別也意味著期待下一場(chǎng)花開(kāi)、下一番風(fēng)景。
最后一次小學(xué)返校日，最后一天穿校服，小學(xué)，圓滿地畫上了句號(hào)，初中生活在向我們招手。愿知識(shí)的寶庫(kù)不斷豐盈，今后的生活能像泰戈?duì)柨谥姓f(shuō)的那樣：“生如夏花般燦爛。”
小學(xué)是一首歌，激蕩在每一個(gè)畢業(yè)生的心田；小學(xué)是一首詩(shī)，透露著美好、童真與無(wú)限遐思；小學(xué)是一枝花，爛漫地綻放在童年的大地。我將這份美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏，封存在時(shí)光寶盒里，那是生命的寶藏。
再見(jiàn)了，水心小學(xué)，再見(jiàn)了，老師同學(xué)！感恩遇見(jiàn)！愿此別后，不忘彼此，心間掛念。
初中畢業(yè)的作文600字 34
初中生涯，就這樣，草草結(jié)束了，當(dāng)時(shí)間定格在那張合影上，就該清楚，一切，都結(jié)束了。化為塵埃......心中，真的很不舍，三年的好兄弟，說(shuō)散，就散了，像是一場(chǎng)大夢(mèng)，剛剛醒來(lái)，令人不知所措。看著大家，拿著自己的東西，走出校園，慢慢的匯入喧鬧的世界，看著往日嬉鬧的教室，突然間變得空蕩起來(lái)，心中，就有種莫名的酸楚感，很想在挽回些什么，哪怕只有一天......長(zhǎng)大了，真的，懂了許多，回想小學(xué)，畢業(yè)那天，我們還沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，討論著奧特曼和變形金剛誰(shuí)更厲害。認(rèn)為好兄弟，就會(huì)在一起，風(fēng)雨同舟，一生一世。可現(xiàn)在，我明白，即使是海誓山盟，又有何用，我們還要學(xué)習(xí)，然后升學(xué)、工作。讓現(xiàn)實(shí)把我們拆的支離破碎，而我們，只能看著自己的背影，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)踏過(guò)的腳印，默默地回憶......然后看著，曾經(jīng)的美好、歡喜，在自己的天空，慢慢粉碎。然后，被風(fēng)帶到另一個(gè)角落......回憶著初中的同學(xué)們，那些熟悉的面龐，曾經(jīng)在一起的歡笑。現(xiàn)在，是那么令人回憶，我們現(xiàn)在以各奔東西，也許，會(huì)被世界永遠(yuǎn)隔開(kāi)，真的很想，在明天，起床、洗刷、吃飯后，可以說(shuō)一聲；“我去上學(xué)了。”然后離家。我知道，不久，這個(gè)場(chǎng)景，還會(huì)再現(xiàn)，可那時(shí)的我，踏進(jìn)的是另一個(gè)校園、另一群同學(xué)、另一片天地，一切，還要從零開(kāi)始......上帝，是一個(gè)喜歡惡作劇的人，他給我尖的`可以去當(dāng)兇器的性格，卻要我把它磨的像雞蛋那樣圓滑......我想，我始終會(huì)妥協(xié)的..................
人，總要長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大，就意味著必須失去些什么，單純、快樂(lè)，或是友誼。我們，只默默地承受著，然后大步向前，因?yàn)椋锰鄷r(shí)間去回憶、去感慨的人，是懦弱的表現(xiàn)。
只有，那張陳舊的照片、一本厚厚的同學(xué)錄，還有這短短的文字，記載了，我的所有......
初中畢業(yè)的作文600字 35
那以往撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的以往……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒁酝唤?jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最終幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的.肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落，教師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎?”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài)，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么期望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最終的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自我的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在那里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，僅有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习啵罱K抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而歡樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
初中畢業(yè)的作文600字 36
今年六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處同學(xué)。而迎接我們是一個(gè)未知世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深體會(huì)到時(shí)光如水含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新征途。我們要突圍，成為游戲主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲結(jié)束，昭示另一場(chǎng)游戲再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)那天我哭得一塌糊涂，帶同學(xué)安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
初中畢業(yè)的作文600字 37
一年一度的畢業(yè)季來(lái)了。我站在窗邊看著操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們的笑臉是那么的燦爛。我站在陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在了我的身上，暖暖地照在了我的心里。畢業(yè)季，一個(gè)令人難忘的季節(jié)。
我站在窗前，望著天上的太陽(yáng)，它對(duì)于每個(gè)人都是那么溫暖，那么的耀眼，就像那個(gè)曾經(jīng)在我眼前炫麗過(guò)我一樣。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而停止，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而停止.......
我們總是喜歡在操場(chǎng)上奔跑、打鬧。在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、追跑。在這個(gè)時(shí)候，我們是最快樂(lè)的.。我們?cè)?jīng)在這個(gè)時(shí)候，我們是最快樂(lè)的，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)許多。每當(dāng)看到同學(xué)們一張張燦爛的笑臉時(shí)，我們就會(huì)感到無(wú)比的榮幸和自豪。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考，我們總是喜歡在考試時(shí)，在一個(gè)一個(gè)的小測(cè)驗(yàn)中走過(guò)，這時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得，我們就是最快樂(lè)的。我們也總是喜歡在考試時(shí)，去看看那個(gè)小測(cè)試，那個(gè)考試的題目，看看自己的答案，然后，我們就可以拿回自己最好的答案，那個(gè)時(shí)候，我們還可以在一起看書，那個(gè)時(shí)候，我們就可以看到自己喜歡的書，那個(gè)時(shí)候，我們就可以在一起討論，那個(gè)時(shí)候，我們就可以在一起看書。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考了。因?yàn)槲覀兛傁矚g在考試時(shí)，去看那個(gè)題目，我們總喜歡在考試時(shí)，在一起討論那些有趣的事情。在考試時(shí)，我們總是最開(kāi)心最痛苦。在考試時(shí)，我們總是最開(kāi)心的。在考試時(shí)，我們一起討論，一起討論，一起玩耍。
在這個(gè)時(shí)候，我想最想去的地方就是中考，在中考的那幾天，我們都有一個(gè)屬于我們自己的中考。考試完后，我們總是最開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兛偸悄馨炎约鹤詈玫男θ輲Щ丶遥覀兛傁矚g在那個(gè)時(shí)候，看著自己的成績(jī)單，我們總是會(huì)笑。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考，因?yàn)橹锌际俏覀內(nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們每一次都是最好最美麗的。
初中畢業(yè)的作文600字 38
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
我永遠(yuǎn)忘不了，這美麗的母校——南園小學(xué)。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了，那敬愛(ài)的.老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你對(duì)我的教育、照顧······
更加忘不了的是，親愛(ài)的同學(xué)。我們一起并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
人的一生之中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游 一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
即將要說(shuō)再見(jiàn)了，母校！
初中畢業(yè)的作文600字 39
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的教師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
教師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑溃銈儙н^(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“教師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“教師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的`同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見(jiàn)到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
初中畢業(yè)的作文600字 40
眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜溃偷目酀Ｔ陔x別前的歲月里，看著大家寫給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的`啊，一定要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。“你們都是一群好孩子，和你們?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
畢業(yè)了離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師啊！
我就這樣畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
初中畢業(yè)的作文600字 41
小學(xué)班主任期末總結(jié)--以身作則[注: 則：準(zhǔn)則，榜樣。以自己的行動(dòng)做出榜樣。]，為人師表 班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上[注: 至：最。高到頂點(diǎn)，再也沒(méi)有更高的了。]的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時(shí)，也當(dāng)起了這個(gè)班的班主任。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深深體會(huì)到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。
一、以身作則，為人師表教師的一舉一動(dòng)、一言一行[注: 每句話，每個(gè)行動(dòng)。]都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外[注: 指從古代到現(xiàn)代，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。泛指時(shí)間久遠(yuǎn)，空間廣闊。]的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的`行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。 學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天[注: 形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的最好。
初中畢業(yè)的作文600字 42
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的`讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
初中畢業(yè)的作文600字 43
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，弄得我都有點(diǎn)不想畢業(yè)了。
一開(kāi)始，那天是報(bào)名的時(shí)候。我早早的去報(bào)名，竟然遇到了我小姨媽。小姨媽說(shuō)：“小張張，走，我送你去上學(xué)。”然后小姨媽把我拉到了一個(gè)大滑滑梯面前。我問(wèn)小姨媽：“小姨媽，這是哪里啊？”“這是隧道，不用錢，直接滑到你的學(xué)校。”我望去，又看到我們班的.“猴子”。我拉著小姨媽的手，和他們一起滑到了學(xué)校門口。
學(xué)校可大了！最起碼有十個(gè)海光小學(xué)那么大，里面有好多副科教室，每種教科室有二十個(gè)。一層有一個(gè)年級(jí)，加所有的副科教室，50個(gè)班，一共有兩樓！我張大嘴巴，不敢去看。
進(jìn)了學(xué)校，我們就被老師帶到了報(bào)到處。我們各拿了一張紙，那張紙像是同學(xué)錄。我們寫完后，就拿到了一個(gè)書包，書包里就有書。
第一天開(kāi)學(xué)，我因?yàn)樯×耍瑳](méi)有來(lái)。第二天，我到了學(xué)校。同學(xué)們跟木頭似的，我去打招呼，他們只會(huì)回答“你好”。到了教室，我去找女生們聊天，可眼前的一幕讓我驚呆了！同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐在位子上看書，根本沒(méi)有絲毫想說(shuō)話或者熱情一點(diǎn)的樣子。那只“猴子”突然竄出來(lái)，嚇我一跳，然后他也老老實(shí)實(shí)的回到了位子上。怎么這么奇怪？
上課了，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音特別的小。老師啰里啰嗦的講了半天。我想，或許是早讀課，同學(xué)們不敢聊天。可是，我想錯(cuò)了。下課后，我在位子上把十支鋼筆都“喝飽”墨水了，才四處張望。以前，男生打鬧，女生聊天，可是現(xiàn)在竟然沒(méi)有一個(gè)聊天！
我內(nèi)心有點(diǎn)傷心，為什么到了初中，同學(xué)們會(huì)變成這樣？下午放了學(xué)，作業(yè)特別多。我問(wèn)女生們，作業(yè)嫌不嫌多？他們卻異口同聲的回答：“習(xí)慣就好了。”
我走出校門，不是立刻往家里走，而是回到我的母校——海光小學(xué)。我看校門開(kāi)著，我悄悄地溜了進(jìn)去。到樓梯口時(shí)，我就哭了。“為什么！為什么會(huì)變成這樣？同學(xué)們會(huì)這么冷漠？以前的六（3）班天天都有笑聲，可現(xiàn)在什么也沒(méi)有，那一群人呢？
初中畢業(yè)的作文600字 44
記得那天7月7日，我們畢業(yè)了！這個(gè)日子既悲傷又證明我們長(zhǎng)大了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那天，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，看著這些陌生的面孔。讓我對(duì)一切都充滿了好奇。而現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，告別這個(gè)當(dāng)初陌生，現(xiàn)在熟悉不過(guò)的校園。我敬愛(ài)的母校！
雖然我是三年級(jí)在灑河小學(xué)上學(xué)的，但是4年了，舍不得啊！我對(duì)這個(gè)學(xué)校和崇敬的老師們留下了深深的`感情。我不會(huì)忘記小學(xué)，這快樂(lè)的童年。和老師同學(xué)們的深厚的濃濃的師生情，朋友情。
我在這里收獲了不少，收獲了真心的朋友。好哥們，好姐妹。收獲了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。六三的同學(xué)們，還記得那次拔河比賽嗎？我們總是連勝。可因?yàn)橐淮问д`，我們失敗了，在最后的關(guān)頭我們把勝利奪了回來(lái)。結(jié)局我們有大獲全勝。可誰(shuí)懂得這勝利背后的艱辛啊！誰(shuí)懂的勝利背后的淚水和汗水，誰(shuí)懂的？那次我們開(kāi)心的笑了，笑的那么天真無(wú)邪。笑的那么開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也獲獎(jiǎng)了，第一名。每每考試我們也是勝利者。我們六三永遠(yuǎn)是勝利班，不是嗎？
可是在7月7日，我們畢業(yè)了。寶哥講了許多，我能看出來(lái)寶哥珍姐舍不得我們狠狠舍不得，不想讓我們離開(kāi)。我能看出來(lái)寶哥在對(duì)我們講話的時(shí)候，他的心在流淚。在默默的祝福我們。
我還記得我們的大班長(zhǎng)老郭總是對(duì)我說(shuō)，萱仔，我們留一輩子級(jí)好不好啊！我總是笑著對(duì)她說(shuō)，我也想啊，可是不可能。
畢業(yè)那天我們哭了，畢業(yè)那天我們哭著出去了。畢業(yè)那天證明我們長(zhǎng)大了，這是我們必須經(jīng)歷的。我們的不舍，我們的童年的逝去，都被我們哭了出來(lái)。
記住寶哥那句話：沒(méi)有為什么，只有做什么。這句話會(huì)一直激勵(lì)你，你的人生也因此因?yàn)檫@句話而改變。
等我們考上一中，寶哥說(shuō)他的要求不多，只是給他一根棒棒糖，讓他心里甜一下就知足了。寶哥珍姐是多么好啊！
畢業(yè)了，老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。好好學(xué)習(xí)吧，考上一中記住寶哥那句話。這是一個(gè)多么好的人啊，善良的人啊——寶哥。
初中畢業(yè)的作文600字 45
時(shí)光匆匆而去，留也留不住。總有那么多的事情沒(méi)做完，但站在同學(xué)面前卻忘記了所有，只有不住的說(shuō)話，記住在小學(xué)的每一個(gè)瞬間。
那天我們拍畢業(yè)照，壓抑啊！在排隊(duì)時(shí)，我們班比菜市場(chǎng)買菜還熱鬧，你一言，我一語(yǔ)的，鬧得在正在拍的1班時(shí)不時(shí)的回頭，拍了好久。最重要的是不知哪個(gè)閑得沒(méi)是干的人突然大叫“老師來(lái)了”，隊(duì)伍在0.0001秒恢復(fù)原狀。幾秒后，那個(gè)同學(xué)被狠狠K了一頓。呵呵，真是一個(gè)鬧劇啊！
但當(dāng)我們站在照相機(jī)前，卻變樣了。我站在隊(duì)伍中央，看著照相機(jī)。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，但那一個(gè)，嘴唇顫抖著。想到就要離開(kāi)同學(xué)了，不免還想哭……
接下來(lái)的幾天，我一直在珍惜著時(shí)間。我怕，我怕忘記這些跟我同窗六年的同學(xué)，他們給我的太多了，很重要的，他們給了我一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)階段。大考那天下午，還有常識(shí)英語(yǔ)兩門，但我沒(méi)考，我在中午就回家了。我下午還要去“溫州第四中學(xué)”參加“溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”招生考試的筆試，外國(guó)語(yǔ)算的上是溫州一所最好的中學(xué)了，但我畢竟不是市區(qū)的城里孩子，我能考上嗎？比起我的初中，兩門畢業(yè)考微不足道。在我將要離開(kāi)校園踏上考試的那一刻，同學(xué)給我了鼓勵(lì)。他們祝福我考出好成績(jī)。考試時(shí)，我并不緊張，我心里一直念叨著同學(xué)的'話，是他們給了我動(dòng)力。我成功了。當(dāng)我知道我筆試考上的那一刻，我最先告訴我的同學(xué)，是用QQ告訴他們的。他們羨慕我，但更多的是關(guān)心我，祝我在口試時(shí)取得更好的成績(jī)。
最后的名單始終不肯公布出來(lái)。這段時(shí)間，除了電話不斷來(lái)人問(wèn)我的成績(jī)，就連我一QQ，同學(xué)就不斷的問(wèn)我。但在到學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的前一天，我知道我考上了，更多的同學(xué)的鮮花投入了我的懷抱。
我是看著畢業(yè)著畢業(yè)照留著淚――思念的淚寫下這篇文章的。因?yàn)槲彝瑢W(xué)陪我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的童年。
初中畢業(yè)的作文600字 46
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的'用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
初中畢業(yè)的作文600字 47
初夏溫流，治愈薄荷香。清新是一場(chǎng)邂逅，莫名的心跳和微紅的臉頰遭遇在未知的街角。初夏的陽(yáng)光輕撫過(guò)花樣的心田，讓溫吞的美好在腦海里慢慢流淌，仿佛淡淡薄荷香，如一帖良藥治愈成長(zhǎng)的微憂時(shí)光。
細(xì)碎的陽(yáng)光下，樹(shù)影成雙。那時(shí)的我們背著書包，帶著幾分憧憬跨入小學(xué)校門。6年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。殊不知，最后珍惜的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。學(xué)業(yè)將近尾聲，老師告訴大家半月后畢業(yè)的消息。消息來(lái)得太突然了，大家驚呆了，用詫異的目光對(duì)視，不相信自己的耳朵，更希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。
所有人都沉默不語(yǔ)。下課后，教室走廊里沒(méi)了嬉笑聲，叫喊聲，沒(méi)了追逐聲，打鬧聲。彼此之間依依不舍，甚至還心存僥幸期望可以與同學(xué)又幸運(yùn)地在同一所學(xué)校。
曾記否，在這無(wú)處安放的青春中，有怎樣的張揚(yáng)？那是一個(gè)被標(biāo)上告別的月份，畢業(yè)考試的鈴聲敲響，走出考場(chǎng)走出校園，與過(guò)去就算是做一個(gè)簡(jiǎn)短的告別。在那個(gè)六月，我同老師說(shuō)再見(jiàn)，我同同學(xué)道拜拜；然后踏上新的征程，遇上新的`伙伴。
曾記得，拔河的時(shí)候，我們得了倒數(shù)的“桂冠”，面對(duì)失敗和別人的譏諷，我們無(wú)比沮喪，有人的眼圈哭紅了。回到教室，同學(xué)在黑板上寫下“永不言敗”。終于在畢業(yè)季，獲得了第二名，那時(shí)是多么的高興。
如今，在新的班級(jí)里，總有一些狂拽酷屌的帥哥，也總有九段什錦屬性激萌的妹紙。走進(jìn)滿是彌漫著書卷氣息，實(shí)則瘋狂玩耍的教室，這里將歡笑與淚水交織，友誼與成績(jī)糾葛，即便平靜中會(huì)有波瀾，但是吵鬧之中的主旋律仍舊是快樂(lè)與安心。我們將自己置身進(jìn)去，一同品嘗著每個(gè)人的果味青春。
在我的生活中，從“哇哇”落地，到現(xiàn)在的成熟懂事。回味往事，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經(jīng)的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！
初中畢業(yè)的作文600字 48
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
在這六年里，我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了青少年，在這兩千多天的日子里，我們度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，算起來(lái)十分漫長(zhǎng)，可實(shí)際一眨眼的功夫就過(guò)去了……
你聽(tīng)，那畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，縈繞耳畔。我們揮手告別的時(shí)刻到了。心中的不舍便油然而生。
畢業(yè)了，忘不了老師的淳淳教導(dǎo)，忘不了他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺幸磺小麄兙拖笠晃粓@丁，嘔心瀝血，不辭辛勞地培育我們這些祖國(guó)的花朵,希望不久的將來(lái)我們?yōu)樽鎳?guó)作貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之才;他們猶如春雨一般，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。當(dāng)我們喪失信心時(shí)，是他們的鼓勵(lì)，使我們堅(jiān)信“我自信，我能行！”當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們的批評(píng)，使我們學(xué)會(huì)反思自己，從中認(rèn)識(shí)到自己的`不足，并且改正。老師，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，永生難忘。”
忘不了，同學(xué)們，六年來(lái)我們一起走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們形影不離，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們從五湖四海來(lái)，如今卻各奔東西。到不同的中學(xué)學(xué)習(xí)。無(wú)論到了哪里請(qǐng)不要忘記六年三班曾經(jīng)的這個(gè)大家庭，記住每一位老師和同學(xué)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校“時(shí)光不老，我們不散，友誼地久天長(zhǎng)。”我們知道“天下沒(méi)有不散的宴席”我們雖然不能預(yù)知未來(lái)，但我們能想象，未來(lái)的某一天我們一定會(huì)相聚一堂的。
忘不了，母校，母校一個(gè)培育棟梁之才的地方，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在母校度過(guò)的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴仍然歷歷在目。母校的每一個(gè)角落都有我們嬉戲打鬧的身影，歡聲笑語(yǔ)也回蕩在校園的每一處……
時(shí)間無(wú)情，人有情。雖然我們畢業(yè)了，但是我們會(huì)把六年的美好時(shí)光留住，埋藏在我們記憶的最深處，這段記憶是時(shí)間帶不走，也抹不去的。
初中畢業(yè)的作文600字 49
六月，初夏，銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的，卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為，六年的時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng)。可是，一眨眼，就這樣匆匆而過(guò)。在那些快樂(lè)的日子、憂傷的日子里……那些曾經(jīng)喜歡過(guò)的，夢(mèng)想過(guò)的和失去過(guò)的，也終于成了一片美好的永恒的.回憶。
六月，是勤奮的月。在這個(gè)月里，我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲；手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說(shuō)、漫畫；耳中聽(tīng)的英語(yǔ)聽(tīng)力代替了流行歌曲……幾天后的畢業(yè)考試注定了這個(gè)六月是勤奮的歲月。
六月，是發(fā)泄的歲月。在這個(gè)月里，突然地，一些被撕碎的紙片從樓上飛下，就像是點(diǎn)點(diǎn)“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”，叫著、喊著，甚至肆無(wú)忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng)，掃把成了吉他，課桌成了鋼琴……來(lái)開(kāi)一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)吧！別管他人嘲笑是我們瘋狂，拋開(kāi)所有的壓力，這一刻只為發(fā)泄！六月，是發(fā)泄的月。
六月，也是叛逆的月。在這個(gè)歲月里，忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄！！！”的嚴(yán)重警告，我們抽屜里放的，書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”，課間時(shí)那些象征友誼的紙張?jiān)诮淌依镲w來(lái)飛去。我們依然充當(dāng)著“發(fā)傳單員”的“職業(yè)”。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的月。
經(jīng)歷了勤奮，完成了發(fā)泄，走過(guò)了叛逆，最終，六月還是成了分別的歲月。踏出了考場(chǎng)，我們記起了這句話“知心朋友是值得我們?nèi)涯睿档萌シ窒砦覀冎g的快樂(lè)，只有這樣我們才會(huì)感覺(jué)到擁有知心朋友的幸福”
沉默不語(yǔ)。翻著手中的同學(xué)錄，懷念起過(guò)去六年的所有事情——謝謝你，我的朋友們。這一路，有你們相伴！曾經(jīng)的快樂(lè)、爭(zhēng)執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福，卻在心底增加一份傷感，一份難過(guò)……
我們噙著淚，在同學(xué)錄第一頁(yè)的記事欄里揮筆寫下：
這個(gè)六月，我們畢業(yè)了……
初中畢業(yè)的作文600字 50
今天是和母校分別的日子。六年時(shí)間匆匆過(guò)去，小學(xué)生涯馬上離我而去。母校！我親愛(ài)的母校，我多么舍不得離開(kāi)你啊！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鐘聲即將敲響。坐在椅子上，根本不想離開(kāi)這里。手撫著書桌，望著無(wú)聲的黑板，這一切還是那么熟悉。
回首母校，黑漆漆的黑板是我和老師知識(shí)的橋梁！從“a、b、c”到偉大的毛主席，是你們的知識(shí)讓我進(jìn)步神速！那支粉筆，用它短暫的生命，給了我們知識(shí)的`海洋。從一樓樓梯到頂層，你給了我們多少知識(shí)！寬敞明亮的教室里總是充滿著我們歡快的讀書聲音，你們讓我們體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣！
學(xué)校操場(chǎng)！我多想和你多玩幾次！這幾年，我在你身上打了多少次籃球，追過(guò)你的同學(xué)！現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有和你在一起。
最讓我難忘的是我的同學(xué)。在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們就像一雙伸出來(lái)的大手；迷茫的時(shí)候，同學(xué)就像春天的文字；當(dāng)我在烈日下的時(shí)候，我的同學(xué)就像甘泉。在茫茫黑暗中，學(xué)生就像明亮的燈光。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)在心里記住你們。
再見(jiàn)，老師，你為我們做了太多。我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”但是，對(duì)不起，我可以把老師的黑發(fā)改回來(lái)嗎？對(duì)不起，我能拿回老師的青春?jiǎn)幔坎唬悴荒堋，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，為你工作了六年的同學(xué)都要離開(kāi)你了。然而，我相信命運(yùn)。下輩子我就是你的學(xué)生！
天上下著毛毛雨，裴老師走在我身邊。我希望我能繼續(xù)和裴先生在一起，但很遺憾，現(xiàn)在是在學(xué)校門口分手的時(shí)候了。我抬起頭看著裴先生。我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)裴老師。她的眼睛太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但我相信它們是世界上最美麗的眼睛。
雨，還在下，從天而降的雨滴，就像離別的淚水。
晚上，我和哥哥約好了來(lái)馬路。初秋，夜空晴朗，月色悠長(zhǎng)。站在巷子里的老銀杏樹(shù)下，我們一起長(zhǎng)大的五兄弟，同學(xué)，鐵哥們，四只手緊緊的重疊在一起。我閉上眼睛，使勁咬著嘴唇。我們都在努力忍住即將流出的眼淚。我的同學(xué)已經(jīng)分開(kāi)六年了。
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