初中隨筆作文

時間：2022-04-05 11:12:17 初中作文我要投稿

有關(guān)初中隨筆作文集錦十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中隨筆作文10篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)初中隨筆作文集錦十篇

初中隨筆作文篇1

　　“鈴鈴鈴鈴……”一陣悠揚(yáng)的鈴聲響起。我迷迷糊糊的睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。自己卻還躺在床上。

　　呆愣了五秒鐘，我才猛地想起今天好像是星期一，馬上從床上爬起來，看了看手機(jī)上的時間。天！怎么6:10了？

　　肯定有人會說，諾，這不是起來的挺早的嘛。對于以前的我來說，也是這樣的。可現(xiàn)在不同啊，我以前的一位小學(xué)同學(xué)，由于跟我家住的挺近，所以她決定每天6:20到我家樓下來等我。可是……今天已經(jīng)6:10了，我才剛起來，還沒吃飯呢？真是氣死我了，我明明設(shè)了鬧鐘來著！

　　我打開手機(jī)，想要看看怎么回事，卻發(fā)現(xiàn)原來自己的聲音沒有開……哎，越想越悲催。顧不得其他，我連忙收拾好自己，正準(zhǔn)備吃飯，剛拿起筷子，就聽見“碰碰”的敲門聲。

　　噢！天，她怎么又這么早就來了！內(nèi)心在吐槽，卻也不得不去開門。其實我挺想叫她不要來這么早的。可是感覺這樣做的不太人道，她家離我家還是有點(diǎn)距離的，每天還要從后面跑來離學(xué)校相反的地方等我。我也問她每天為什么要去學(xué)校這么早，可是她總是笑笑，又不說話。真是把我給郁悶到了。

　　打開門，就見她一臉微笑的站在外面，“走啦！”她對我說。

　　“哦哦，等等……”在她鄙視的目光下，我連忙刨飯。真不怪我，每次去學(xué)校都沒什么人，去這么早干甚？我以前每天都7:00起床的T^T。

　　………………

　　終于，整理好一切，已經(jīng)6:30了，走到路上，她鄙視的問我:“你怎么吃飯吃的那么慢啊！”

　　“明明是你來的太早了好嗎？”殊不知，我的內(nèi)心正在咆哮，真的怪我嗎啊啊啊！

　　又是新的學(xué)期，新的一天，不知班上會發(fā)生什么事呢！

初中隨筆作文篇2

　　好久沒有見到在天上閃爍的繁星了。

　　這些天來，一直在下雨，烏云，遮住了月兒和星星。天空中飄落下的雨滴，是不是它們的淚水？

　　天空，漆黑而又微微泛藍(lán)的一片，看不見群星的光影，聽不到月兒的歡笑。在天空只有飄落下來的雨滴，澆了我一頭一臉。

　　沒有星星雨與月亮的天空，失去了往日的生命力，變成了毫無生命力可言的黑色，籠罩在我們的頭上，像一塊漆黑的大破布，遮擋了九天之外的光。

　　黑暗，黑暗，遮擋住光芒的黑暗，何時才會消散？

　　渴望放晴。

初中隨筆作文篇3

　　天氣預(yù)報說，最近因為西伯里亞的風(fēng)吹到了我國，會大面持續(xù)的降溫。可我卻想把頭發(fā)剪短。

　　在大街上游蕩著，考慮著到底把錢砸進(jìn)哪家店呢？走過許多裝修豪華，氣派的理發(fā)店。那些顧客給我的感覺就是像一件商品，坐在那里，任人宰割。想象自己若是坐在那，肯定難受至極。還有，為什么理發(fā)師一眼望過去，全是男的呢？可我偏偏就不喜歡異性動我頭發(fā)。

　　就這樣，在大街上游蕩著，猶豫著，徘徊著。時針從我出家門的12已經(jīng)指到了3。終于在做過將近半個小時的思想斗爭，我終于邁進(jìn)了一家，名字叫“剪”。這家店裝修的不是很豪華，卻感覺很溫馨，而最遺憾的是，店主是男的。

　　我推開門，進(jìn)去，店主放下手上的報紙，站起身來。

　　“剪頭發(fā)嗎？”問到。

　　“恩。剪短。”我答。

　　“那你先躺那去，我給你先洗洗。”

　　我便順著他手指的那地方，躺了上去。那沙發(fā)躺著很暖和，也許是上一個人的余溫吧。

　　他打開噴頭，用手試了試水溫，一只手按住我的額頭，避免水濺到臉上，然后用水一點(diǎn)點(diǎn)把我頭發(fā)浸濕，關(guān)掉噴頭，把洗發(fā)水?dāng)D在手掌心里，雙手先相互揉一下，讓兩只手的掌心都有洗發(fā)水，并開始揉搓頭發(fā)，再把長發(fā)盤起，盤在頭頂一起揉搓。

　　“力度合適嗎？”他問。

　　“恩。”我瞇著眼睛打量著周圍以及這位店主。

　　店主，1米78左右的個頭，25歲左右，一個很干凈的頭型，不張揚(yáng)，卻帶點(diǎn)帥氣。

　　理發(fā)店，顏色搭配的很暖，不夸張，有點(diǎn)家居的味道。

　　“這些店里的顏色都是你自己弄的？”我好奇的問。

　　“恩，自己本身就喜歡色彩。沒事就嚇弄弄，還過的去吧？”他似乎有點(diǎn)擔(dān)心自己的作品。

　　“恩，不錯，那你為什么沒有去從事美術(shù)方面的工作呢？”我又問。

　　“家里的原因，雖然考上了美術(shù)學(xué)院，但沒有去成。”他的語氣帶著惋惜，“但現(xiàn)在也不錯啊，有了自己的店，自己想弄弄就弄弄。”這次，他的言語充滿著幸福。

　　閉上眼，享受著。

初中隨筆作文篇4

　　缺月低懸于灰朦的夜幕，夜色如一層厚重的紗，悄然間籠罩了山光水色，我信步走至僻壤，想在喧囂世俗中尋得幾分清靜。

　　夜晚的大自然，缺少了鳥語花香，略失些靈動生機(jī)。我環(huán)顧四周，卻有著濃厚的水墨色彩，此刻的大自然似一位畫道宗師，執(zhí)筆而舞，筆走龍蛇間點(diǎn)綴出世間萬物，揮毫潑墨中描繪出夜月美景圖，墨痕未消，氣韻猶存。我陶醉在水墨畫之間，席地而坐，傾聽蟋們演奏的動聽樂章，顧盼閃爍的熒光燭火。

　　驀地，一束閃耀光芒自遠(yuǎn)方?jīng)_天而起，直達(dá)云霄——是煙花，接著驟然炸響，像一股醞釀已久的悶雷，一觸即發(fā)，花火四濺！伴隨著的，還有光彩奪目的光暈。那絢爛無比的火花，猶如仙女舞動人間，婀娜的舞姿驅(qū)散了黑夜。我悶悶不樂，這家伙不僅壞了我的雅興，還極為高傲的俯瞰著我。

　　但很快，我的無奈被喜悅所代替。

　　一束束煙火爭先恐后地竄向天空，齊齊綻放，將原本昏暗的天穹映得五顏六色，我郁氣頓消，眼眸流轉(zhuǎn)著瑰麗火芒。煙花每一次炸響；每一瞬閃耀；每一抹芳華，都是為了迎接熄滅。須臾，當(dāng)最后一束光華散盡之時，萬籟俱寂。煙火越是閃耀，消逝之后就越突顯靜寂。空蒙的夜，一如既往，卻又不同從前。

　　煙花再美，不過一瞬。此景一如只葉扁舟駛過波瀾不驚的碧波，驟然間掀起萬丈狂瀾，風(fēng)平浪靜之后又歸于道道漣漪。煙火綻放，僅此一瞬！徒留于此地的，唯有一道清影，一幅水墨畫。美景余韻猶存，我的心境卻變了，我緩緩起身，拂去衣塵，踏上了歸途。

　　一路上，我感慨萬千：煙火之短暫，不過彈指一瞬，為了成就璀璨，寧成塵埃，愿為灰燼。人生長路漫漫，唯有青春這個彎道風(fēng)光旖旎，卻如同煙火般易逝。青春是那樣美好，又是這般短暫，稍縱即逝。我們應(yīng)該將其牢牢把握，讓短暫的韶華迸發(fā)出絢麗的光彩！

　　“砰砰——”歸途之際，又是一道道煙花沖向天際，在廣翰的天宇閃耀，煙花可以再度綻放，可青春似水流年，一去不復(fù)返……

初中隨筆作文篇5

　　揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無邊的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，這時我們應(yīng)勇敢地接受陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮;面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟7將駛向成功的彼岸。

　　生活的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對命運(yùn)一次次無情的挑戰(zhàn)。我不禁想要選擇逃避，放棄。但因為有人曾經(jīng)說過：“走出困境的最好辦法不是退回來，而是穿越困境”，這句話啟發(fā)了我，使我不斷改變。走自己的路，我不會放棄，不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但因為生命中擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價值。

　　“雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷;只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕。人生的路最終得自己走，未來的藍(lán)圖只能在自己手中繪成。朋友們，面向未來，面對困境，去跑，去跳，去勇敢面對吧

初中隨筆作文篇6

　　傍晚，我和可樂又展開了一場作業(yè)追逐賽。不過，為什么這位大俠把數(shù)學(xué)作業(yè)做完，就開始發(fā)呆了呢？不急不急，先看下文。情景如下。

　　可樂打開塵封了半天的隨筆本，看到自己良好的成績，情不自禁“耶”了一聲。可當(dāng)他翻到下一頁——那空白的一頁時，表情凝重起來。

　　他每天都要這么坐一會兒，此時，他腦袋中一定在想：今天的隨筆寫什么好呢？寫什么好呢？此時，我便有機(jī)可乘，抓緊時間趕超他！

　　今天的可樂，先是低著頭，瞇起他的小眼睛，像是在努力思索著什么。他把隨筆本放在了書包上，望著空白的那一頁，呆呆的，兩眼空洞，手指甲還時不時地劃過那張空白的紙張。

　　然后，他緩緩抬起頭，呆呆望著干干凈凈的黑板，嘴巴微微張著，眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏，向上翹起，一個疙瘩，不不，是兩個疙瘩隆在那兒。

　　接下來，他應(yīng)該是開始回憶了：第一節(jié)……，語文課；第二節(jié)嘛，對了，是數(shù)學(xué)！第三節(jié)，第三節(jié)，第三節(jié)，第三節(jié)到底是什么課啊！美術(shù)？不對！音樂？嗯——音樂在下午！還是問問周老師吧！“周老師，第三節(jié)什么課？”那滴溜溜的小瞇眼中透露著急切與期待。“讀書課！”“哦——”也不知可樂到底把什么當(dāng)做了題材。他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，提筆就開始寫。

　　可樂不知道，正在思考隨筆題材的他，竟會成為我的隨筆題材！

初中隨筆作文篇7

　　漫漫黑夜，除卻鬧鐘的滴答聲和筆下的唰唰聲，剩下的就只有我的心聲……我低頭問著自己：如果驕傲的夢想被現(xiàn)實冷冷拍下，那還能不能堅強(qiáng)？如果心中的信念被歲月念念而淡，那還會不會追逐？如果肩負(fù)的使命被時光匆匆中斷，那還要不要遠(yuǎn)方？

　　在夜的世界里，我有了一種難言的情懷，那是新的的領(lǐng)悟。失敗帶給我的不只是痛苦，更多的是下一站啟程的動力。我沒有盡最大的努力，當(dāng)然沒有資格擁有最好。下一站，新的起點(diǎn)，決不再輕易認(rèn)輸！我本不是老鷹，如果作為一只卑微的蝸牛還不努力，終究只能是金字塔下的無名小蟲，無際的天空永遠(yuǎn)只能是個夢，連自己都不給自己一個奮斗的機(jī)會，何來的破繭成蝶？何來的成功彼岸？在為別人鼓掌的人，永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在計分板上。

　　總有一天，我的名字會成為家人的驕傲，因為我始終相信：Nothing·is·impossible！成功不相信眼淚，向目標(biāo)前進(jìn)，從此，我的人生只愿被它們占據(jù)：夢想，自信，活力，陽光，向上，拼搏，奮斗，青春，微笑……自己不快樂，是因為沒有給自己陽光。也許，轉(zhuǎn)過身就是太陽。每個女孩都應(yīng)該活得像個公主，無論發(fā)生什么，都要驕傲地昂著你的頭！

　　雨果說：“讓自己的內(nèi)心藏著一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。”接下來的日子里，我會一直懷揣著這條巨龍，享受這它帶給我的樂趣。我要飛翔，哪怕翅膀斷了，背上空空如也的背包，邁向成功的大門。收貨前所未有的驚喜，為了彩虹，再淋一場雨又何妨？向日葵不放棄陽光，我便不放棄夢想！

　　我是一名追夢者，逐夢路上，不怕跌倒，我便已看到遠(yuǎn)方的一絲光芒……

初中隨筆作文篇8

　　這是一個寧靜的夜晚，透過窗戶望向窗外。微風(fēng)夾雜著舒意拂過人們的面龐，搖曳的樹枝間隱約可見幾絲明亮的星光。路燈依舊亮著，偶爾會有汽車在馬路上奔馳而過。夏天的夜晚，熱意襲人，煩躁難耐。

　　憶初始，我還只一個懵懵懂懂對生活充滿天真的女生，那時候的我是個名副其實的淑女，舉止文雅細(xì)心，全不如現(xiàn)在豪爽大氣。因自幼朋友甚多，所以養(yǎng)成了愛寫日記的習(xí)慣，每天總會記錄下生活點(diǎn)滴。當(dāng)我長大時再次翻開日記本回顧過去時，我總會有一瞬間的感動，我的生命應(yīng)如此精彩，每天的生活亦如此充實。感動之時，也不忘把感受寫下來，在日記中見證我的成長與堅強(qiáng)，無疑是一種最好的方式。

　　曾經(jīng)對生活中的種種坎坷忍受過，曾對萬事的`種種不公抱怨過，我感受到了什么叫做挫折，體驗了挫折所帶來的艱辛與痛苦，我深知我不是這個世界上最幸運(yùn)的人，但命運(yùn)給了我堅強(qiáng)的性格與不懈的意志，我已懂得感恩生活。讀了不少養(yǎng)心和態(tài)的書，也深知什么樣的心態(tài)與性格將會給我的人生帶來成功。我不會勉強(qiáng)自己，但我會努力學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮自己的長處，在我所熱愛的知識上發(fā)展逐步走向我所追求的目標(biāo)。時光無情亦有情，轉(zhuǎn)眼間，近似十三年的時間似流水匆匆而過，一去不復(fù)返。然而光陰似箭歲月如梭，時光所給我的利益也是巨大的，每一個分分秒秒我都在成長，在人生之路上，我的心志更為堅強(qiáng)。攜手人生路，淡看世間事。

　　鐘表的滴答聲清晰傳入耳畔，我靜心數(shù)著一分鐘兩分鐘……直至幾個小時。抬眸放眼向遠(yuǎn)處望去，對面的大樓漆黑一片。馬路上，只有些跑夜的人們載著乘客在奔馳。

　　明天將會是雷陣雨，一個我所喜愛的天氣，明天的心情將會更好!

初中隨筆作文篇9

　　未提筆，心已亂。

　　初中三年的一千多個日日夜夜，如沙漏里的沙子，一顆顆落下，似悄然無痕。很想死死握住最后的十幾顆沙粒，為梅中再記下些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己終究不能。回憶如風(fēng)中柳絮，一團(tuán)團(tuán)的在心中飄蕩，無法鋪成片，無法連成線。只好讓它隨性漂浮、旋轉(zhuǎn)、沉淀，一層層在心底疊加，溢成滿滿的溫暖。

　　梅中，給我們帶來奮勇團(tuán)結(jié)。十班的孩子們，你們還記得嗎：我們在趣味運(yùn)動會的開幕式上熱舞《快樂出發(fā)》，綻放青春光彩；我們在課堂上積極參與，書寫年少夢想；甚至連和你們在一起的緊張激烈的考試角逐，現(xiàn)在看來，也是那么的親切可愛。太多的第一次，每一次都有你。十班的孩子們，我們一起拼搏在書山的山崖，我們一起劃過青春的天空，我們一起走過了三年的青蔥歲月。六月，我們依舊會在一起。中考的戰(zhàn)場，梅中在后，我們在前！

　　梅中，給我們帶來太多的真情。如果說世界上有什么東西既不需前綴也不需要注腳，能夠在瞬間拉近人與人之間的距離，那一定是你青春時節(jié)的師生間的真情。從小對班主任有一種敬畏感，當(dāng)戴老師站在我身后時，我心里不由的泛起緊張，出乎意料的，戴老師竟暖暖得握住了我的手，一雙溫暖的手，一句“穿的太少，臭美”的嗔怪，讓手心的溫暖緩緩流滿全身，盈滿寒冬。還記得那日張老師為解決同學(xué)問題，在辦公室默默等待；還記得劉老師為了能讓我們學(xué)的多一點(diǎn)再多一點(diǎn)，哪怕嗓子沙啞，她也事必親力親為；任老師的真誠爽直；政治老師的分秒必爭……每一個老師的每一個字與音符都在三年的時光下連成潮涌的潮汐，在我們心中涌起感動的潮流。

　　或許xx屆的學(xué)生是經(jīng)歷梅中最多變化的一屆。從教學(xué)樓前的噴泉景致到“曲徑通幽”；從滿天煙火，點(diǎn)點(diǎn)孔明到秩序井然，忙中不亂；從課間的歡暢音樂到勤學(xué)的援疑質(zhì)理……一切似乎變得太多有些陌生，有些不舍，然而一切又似乎一直在那里：“尊重人，發(fā)展人，完善人”執(zhí)教理念已然深深印在你我之心。

　　時間是多么神秘，它給你的逃亡無限寬廣，而又將你帶回到原點(diǎn)，去尋找那些失落的溫暖過往。

　　母校是多么魅力，她給予你振翅高飛的力量，翱翔高空，卻又留下無數(shù)剪不斷的千絲萬縷，流轉(zhuǎn)你的目光。

　　六月已至，絢爛的盛夏一點(diǎn)一滴在眼前鋪展。誰的視線落定在誰身上，誰的淚泛在眼眶，誰的目光失去焦點(diǎn)，誰的微笑和誰重疊。我們看不見一切荊棘險阻，最后一搏，只為你——我們的母校，我們要讓你自豪！

初中隨筆作文篇10

　　今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因為我很怕鬼。我一直都對墳?zāi)惯@些東西很有成見，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ模业男闹杏兄f不出的懷戀和感動。

　　在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。這時風(fēng)猛猛的吹，好似它們也被著帶著淡淡憂傷的節(jié)日感染了。我們首先來到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵灒L(fēng)吹著樹葉的颯颯聲，似是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達(dá)對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認(rèn)為這是一種特別的尊敬，這是一種對靈魂的特殊紀(jì)念儀式。看來，思戀的情緒是會傳染人的，連我這不是怎么會動手的爸爸也動腦動手做了幾個花圈和幾個花束。

　　瀟瀟灑灑清明風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)親人情

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在這邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”風(fēng)兒在吹著，這些人帶著憂傷，在風(fēng)中離去

　　風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對這些已經(jīng)死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚(yáng)全天下。你們也在九泉之下安心了。

　　這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶海”中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進(jìn)行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！

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